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1、2023年最新物业冬至主题活动方案物业公司冬至活动方案大全(十篇) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司安排开展某项工作的时候,我们须要为领导供应多种工作方案。方案能够帮助到我们许多,所以方案究竟该怎么写才好呢?以下是我为大家收集的方案范文,欢迎大家共享阅读。 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇一 “冬至包饺子”亲子活动。 随着经济的发展,家庭生活越来越好,孩子们过着衣食无忧的生活,为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦,培育孩子爱妈妈的情感,教化孩子学会感恩,特开次活动。 1、通过开展包饺子的亲子活动,让幼儿了解饺子的文化,产包饺子的爱好。体验劳动的欢乐,增进亲子间的感情,营造节日
2、的喧闹、欢乐气氛。 2、通过活动熬炼幼儿的生活实力和动手实力,同时培育孩子爱劳动的好习惯。 3、通过亲子嬉戏活动,让家进步一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。 20xx.12.21(星期四)09:0011:30 通知单、乒乓球、吸管、肉馅、汤匙、盛放饺子托盘、一次性桌布、箩筐 中二班教室 1、早上8:409:00家长签到(播放幼儿一日活动图片) 2、班主任讲话,欢迎各位家长来参与这次的活动。 3、向幼儿介绍说明今日特色活动的内容:包饺子。 4、活动流程: 先观赏包饺子的过程,请将饺子馅放入皮中心,假如你是第一次包的话,记住千万别放太多馅,不然肉会撑出来的,然后先捏中心,再捏两边
3、,最终由中间向两边将饺子皮边缘技一下,这样饺子下锅煮的时候就不会漏了,最终将饺子整齐的放在上面。希望小挚友和家长都能同心协力一起做出完备的饺子,(出示不同造型的饺子供参考) 1、请家长带幼儿去洗手,在制作的过程中要留意卫生。 2、因地制宜,支配好幼儿家长的座位。 3、家长幼儿老师随着音乐一起包饺子。 4、场地整理(自由洗手) 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇二 冬至,我们在一起 为进一步弘扬民俗文化,继承传统习俗,享受健康消遣,彰显传统文化魅力。在这充溢激情的十二月份,冬至节的步伐渐渐迈近,这正是我们实行活动的好时期,也是我们展示自己,熬炼自己综合实力的大好时机。而作为新时代的代言
4、人,中学生总是洋溢着青春的活力、充溢着狂热的激情,对新颖的活动必定会踊跃参与。这也是为了展示中学生的青春风采,增进思想沟通,旺盛校内饮食文化,拓宽同学们的爱好爱好。同时,借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式,在动手中共创和谐,在和谐中品尝快乐,在快乐中放飞幻想,为我们一起走过的风风雨雨、携手创建的每一次胜利画上一个圆满的句号。 1、冬至季节“吃饺子”是中国很多地方的.传统习俗。在今年冬至到来之际(12月22日)举办“其次届饺子文化节”活动,围绕冬至节日书画展、包饺子竞赛一系列活动,让同学感觉到节日的暖和,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。给学生讲解“冬至”的含义。 2、借此机
5、会,促进师生间的沟通沟通,增进师生之间、同学之间的友情,增加全体师生的凝合力,培育同学们的团体协作精神。 3、接近期末,也借此机会放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。 4、以“丰富同学生活,增进师生之间感情”为宗旨,使我们的精神更加饱满,让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。 20xx年12月21日(星期三)上午9:3011:30预料时长2小时。 餐厅(一楼:高三年级、高二年级。二楼:高一年级) 活动内容:包饺子(提前打算好几枚洗干净的硬币,需找福饺子,最终合影留念。留意别吃到肚子里!)、煮饺子
6、、吃饺子、包饺子竞赛、敬老师吃饺子(第一碗饺子献给老师们,学生齐声喊:老师,你们辛苦了!请您吃饺子!)。 嬉戏环节:包饺子竞赛(质量)将学生分组,用打算好的馅料和饺子皮进行包饺子竞赛。 判定标准1:在规定的时间内,看谁包的最多。饺子数量一个一分,质量不过关的饺子不计分,记录各组得分状况,得分最高为胜。 判定标准2:每小组选出5个饺子进行评比,看哪些饺子最好看美观,最有创意,评出手最巧的小组和个人,用饺子摆造型,并合影留念(留意收集素材)。 1、班主任宣扬:关于冬至的由来(文字、视频) 横幅标语宣扬:今日冬至饺子明日三高骄子 暖和冬日 百饺盛宴 冬至冬至祝我福祉 冬至吃饺学习学好 (办公室柴彬负
7、责,挂在餐厅,餐厅电子屏能用更好) 2、摄像、电视台录像制作宣扬。(张霖负责摄影、顾校长联系电视台) 3、各班老师做好平安讲解和发动工作。 (1)以班级为单位包饺子,班主任老师把学生分成若干组进行,人员分工有班主任老师安排,依据实际状况,年级主任把老师分到班级(必需参与)。 (2)要求学生以组为单位,物品有:拌好的饺子馅、和好的面团、面粉,锅排46个(也叫盖排,放饺子用的)、擀面杖(若干)、案板6个、勺子、围裙,袖头,口罩等(班级自备)。(注:老师把所带物品提前分给有条件的学生,提前和家进步行沟通,周二下午5:00前送到学校) (3)活动期间播放音乐,烘托气氛(年级主任打算音响设备)。 4、学
8、校供应面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。(学校餐厅供应) 5、保持好班级所在区域的卫生,留意平安(刀具)。 活动期间不能随意涂抹面粉,吃饱不乱倒,杜绝奢侈。 班主任和配班老师 1、平安教化、节俭教化(工具的运用) 2、学生带厨具要和家长沟通,征得家长同意和协作。 3、留意个人卫生(提前香皂净手)。 4、横幅内容:热情庆贺“冬至,我们在一起”活动圆满胜利!(餐厅门口悬挂) 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇三 1、了解二十四节气之一冬至节以及冬至节的来历 2、感受绘本故事中冬至节的习俗 3、让幼儿了解并认同冬至节,宠爱传统节日,给予传统节日新的时代内涵,使民族文化薪火相传。 1、通过网
9、络等途径,收集与冬至有关的资料。 2、向老人询问民间流传的与冬至有关的习俗。 3、制作课件。 一、沟通信息,自然引入。 1、播放节气歌播放二十四节气歌,引出冬至节 春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连, 秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 2、引起幼儿的新奇心,讲解并描述关于节气的信息。预设:冬至是二十四节气之一,并且是很重要的一个节气。冬至这天,白昼最短,黑夜最长。冬至是冬天最冷的时候,过了冬至起先“数九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天。 3、引出绘本故事冬至节 二、通过绘本故事说冬至由来 简介冬至的由来、俗称冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最长的一,过了冬至,白天就会一每天变长,黑夜会渐渐变
10、短。冬至过后,各地气候都进入一个最寒冷的阶段,也就是人们常说的“进九”,中国民间有“冷在三九,热在三伏”的说法。在我国古代对冬至很重视,早在二千五百多年前的春秋时代,我国已经用土圭观测太阳测定出冬至来了;它是二十四节气中最早制订出的一个,时间在每年的阳历12月22日或者23日之间,冬至是大雪冬至后是小寒,因为冬至没有固定于特定一日,所以被称为“活节”;冬至过节源于汉代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天阳历年(元旦)冬至被当作一个较大节日,曾有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。“冬至”又称为“冬节”。 三、说冬至传闻、习俗过渡:为什么古代的节日还能保留至今?让我们一起用传闻和习俗来“说冬至
11、”吧! 1、用传闻说冬至。主要有:传闻一:冬至馄饨夏至面。传闻二:冬至吃狗肉。传闻三:冬至南吃饺子北吃馄饨。 2、用习俗说冬至。主要有: (1)习俗一:祭天迎日、缅怀祖德冬至之祭 (2)习俗三:葭灰土炭、图歌消寒冬至之娱 (3)习俗四:盛情敬师、赠袜履长冬至之礼 (4)习俗五:细心宁神、食疗养生冬至之养 四、嬉戏活动 用纸黏土制作饺子和汤圆,感受冬至节的氛围 1、体验:跟家长学会做馄饨或水饺,感受冬至节的喜庆,增加学生动手的实力。 2、讲解并描述:给弟弟妹妹讲解并描述有关冬至的传闻和习俗。 通过此次绘本故事冬至节的活动,幼儿了解了二十四节气之一冬至节的来历及习俗,感受了爷爷给孙子讲解并描述冬至
12、节的爱意,并且学会了九九歌,感受了传统节日的深厚氛围,本次活动幼儿主要作为倾听者,在延长活动中将让幼儿进一步参加到活动中。 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇四 热乎乎的饺子,暖和这个冬天 1、冬至季节“吃饺子”是中国很多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子,暖和这个冬天”活动,通过包饺子竞赛及一系列活动,让同学感觉到节日的暖和,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化包饺子。 2、借此机会,促进同学间的沟通沟通,增进同学们之间的友情,增加石工院的凝合力,培育同学们的团体协作精神。 3、此时已接近期末考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。
13、 4、冬至及元旦的到来,开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。5、以“丰富同学生活,增进同学之间感情”为宗旨,使我们的精神更加饱满,让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程,惊慌学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞庆元旦贺新年! 20xx年12月22日下午3:007:00 1班教室 活动内容:包饺子竞赛(主要活动)学问问答嬉戏环节吃饺子竞赛 1、前期打算 (1)团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等) (2)由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。 (3)由生活委员问任课老师借做饭工
14、具,并邀请老师参与。 (4)邀请任课老师及辅导员、教练员参与。 (5)事先打算香皂让大家洗手。 2、活动中 (1)同学统一洗手。 (2)包饺子内部分工:和面、摁皮、擀皮、包馅等 (3)同学之间互动学习包饺子,争取每位同学都会,尤其是男生。 (4)竞赛擀皮、包馅。规则:一分钟之内看哪一组既出数量又出质量,并评出优胜组,发放小礼品。 (5)在包饺子过程中,包十个阿胶馅饺子 (6)把包好的饺子端给餐厅工作人员下饺子 (7)饺子出锅,盛好,男生比吃饺子(二十个饺子,先吃完者为获胜者) (8)大家都吃饺子,并进行活动最好玩的环节找寻幸运的人,以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。 (9)最终合照全家福
15、。 3、活动后 活动结束后,同学们帮助相关工作人员清理活动现场。 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇五 冬至,是我国重要的气节之一,也是传统节日之一。为了让幼儿园的小挚友更贴近生活,了解生活,传承传统饮食文化包饺子。冬至接近,很多幼儿园起先着手打算着冬至包饺子的亲子活动。 “暖和过冬至喧闹吃饺子”主题活动。 随着经济的发展,家庭生活越来越好,孩子们过着衣食无忧的生活,为了让他们体验妈妈及家人劳动的辛苦,培育孩子爱妈妈的情感,教化孩子学会感恩,特开次活动。 1、通过开展包饺子的主题活动,让幼儿了解相识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。 2、通过活动知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一
16、天。在劳动部过程中动手实践,驾驭包饺子的程序和技巧, 3、在活中动,体验劳动的欢乐,营造节日的喧闹、欢乐气氛。深刻对祖国的相识,知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 20xx.12.22 通知信息、汤匙、盛放饺子托盘、馅料、面粉、一次性桌布等 六:活动地点:各班教室 今年的12月22日是冬至。说到冬至节,不是每个中国的小孩都知道的。现代人的生活节奏太快了,一些隆重温馨,丰富有意义的传统节日习俗正在被人们渐忘和简化。因此通过开展此活动,进一步让孩子了解了中国的传统习俗。各班老师将依据幼儿年龄特点制定适合本班幼儿的教学方案,通过讲故事、放视频、说儿歌等方式了解冬至的由来,为什么冬至要吃饺子,饺子怎
17、么包等,让孩子感受到冬至的节气。 1、在制作的过程中要留意卫生。 2、因地制宜,支配好幼儿座位。 3、场地整理。 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇六 1、熬炼小挚友的动手实力,培育自食其力的意识。 2、感受集体劳动的欢乐。 3、和父母一起包饺子增进父母亲情 20xx年12月10日小班8:00起先中班8:30起先大班9:00起先三打算阶段: 1、请家长打算:擀面杖、案板、围裙,菜刀(班主任合理分组支配) 以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长须要打算的物品(提前三天通知家长) 2、幼儿园厨房打算:饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好,厨房12月10日上午8:00之前打算好饺子
18、馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取 3、班级打算:洗手液体、洗手水。 (一)、介绍冬至来历 冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。由此,白天起先一每天变长,夜间起先一每天变短。是冬天真正来临的日子,我国古代,冬至被当作一个较大节日,不仅有“冬至大如年”的说法,而且有庆贺冬至的习俗。祭天祭祖外,北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗,南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。 (二)、以班级为单位亲子活动起先包饺子分工: 1、家长孩子分别擀皮、包饺子 2、班级保育员:负责厨房领取包饺子面团、馅料,和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房 3、班主任和配班老师:负责维
19、持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛 4、家委会指定专人:负责拍照、指导、维持秩序、竞赛: 1、擀皮 2、包饺子 3、吃饺子 1、生活老师和指定家委会专人:集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里 2、班主任和配班老师协同家委会:组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟) 3、家委会指定专人:负责维持家长秩序 1、生活老师和指定家委会专人:负责把煮熟的饺子分发到小挚友的餐盘中,请小挚友们品尝自己包的饺子。 2、邀请家长品尝家委会指定专人负责分发和维持秩序 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇七 冬至过节源于汉代,盛行
20、于唐宋,相沿至今,清嘉禄甚至有“冬至大如年”之说,这表明古人对冬至非常重视。人们认为冬至是阴阳二气的转换,是上天赐予的福气,汉朝以冬至为“冬节”,官府要实行庆贺仪式,称为“贺冬”,例行放假。后汉书中有这样的记载:“冬至前后,君子安家静体,百官绝事,不听政,择吉辰而后省事。”所以这一天朝廷上下要放假休息,军队待命,边塞闭关,商旅停业,亲朋各以美食相赠,相互探望,快乐地度过一个“安家静体”的节日。 1、让同学们更深切、透入地了解冬至团的制作方法和制作过程。 2、使学生对家乡美食了解的更加细彻。 3、培育学生自主、合作、探究的学习方式,为自己的实力供应足够空间。 1、确定活动主题,设计活动方案,做好
21、活动方案,做好活动前的打算工作。 2、成立综合实践活动小组,制定小组安排,确定人员分工 3、了解冬至节的来历及其相关资料。 4、在冬至节那天跟父母一起做汤圆、过冬至节、并拍照留念。 5、写一篇过冬至节的日记。 :4周。总课时数:8课时 第一阶段活动的打算 1、提出问题 师谈话导入:同学们,12月份有一个很特殊的节日,只要你吃了你妈妈煮给你的东西,就会长大一岁,你们知道是什么节日吗?(冬至)对,12月22日是冬至,这一天家家户户都会在一大早煮好汤圆,全家人坐在一起品尝,这样每人都长大了一岁。对这个富有浓浓人情味的节日,你喜爱吗?(喜爱)但你们对冬至有哪些了解?又有怎样的体验呢?面对“冬至”这个词
22、,你想知道些什么呢? 生: (1)我想知道冬至那天为什么会长一岁?它蕴含着哪些内容? (2)我想知道这一天每个人都要吃汤圆吗? (3)我想知道为什么冬至要吃汤圆? (4)我想知道一些关于冬至的传闻、故事等。” (5)我想知道现在有多少种汤圆?他们的价钱怎么样?哪一种最好吃?” (6)我想知道汤圆究竟是怎样做出来的?我还想自己动手做一做。” (7)我们家乡的冬至有哪些活动,哪些习俗? (8)冬至只是汉族的节日吗?别的民族过冬至吗? (设计意图:从学生的年龄特点、爱好和已有的生活阅历动身,引导学生提出自己感爱好的问题,激发学生参加活动的爱好和主动性。) 2、确定主题,分组制定活动安排 在学生提出问
23、题的基础上,找出自己感爱好的问题,老师引导学生先将问题归纳汇总,再对某一个或某些问题感爱好的学生分成小组,民主选出组长。 组长负责对小组成员进行分工,探讨活动方案。 班内沟通活动方案。 在老师的指导下,各组制定了活动方案。 (设计意图:活动探讨的问题,探讨方法、探讨的成果、小组人员的分工均由学生自己来探讨确定,而不是由老师来代替,老师只是活动的组织者、参加者、指导者,充分体现学生的自主性。同时在这一过程中,让学生体会到,无论干什么事都要有肯定的安排性,防止活动的盲目性。) 其次阶段:活动的实施 1、组长组织,自主实践 由于学校老师资源的限制,不能在课上亲自带领学生去实践,所以,只能激励学生利用
24、课余时间和双休日,小组自己组织活动,并要求每个学生跟家长讲解学生参与综合实践活动的意义希望得到家长的支持。 2、汇报沟通,老师指导 在学生自主实践活动的基础上,老师利用课上时间,依据小组分工,先小组内沟通,然后老师组织各小组班内沟通,汇报本组实践活动的进展状况,活动做法,取得的成果;活动中遇到了哪些困难不能解决等。通过汇报,同学之间相互出办法想方法,老师不失时机地加以指导。 (设计意图:学生在实践的过程中,会遇到各种各样的困难,这是很正常的,这就须要老师的指导和帮助,但老师不能干脆告知孩子怎样做,而是引导启发让他们自己想方法解决困难。培育学生勇于克服困难的意识和实力) 3、小组探讨汇报下一步活
25、动的准备 (1)探究“冬至的来历和传闻”小组:我们想根据同学们交给我们的方法,到书店接着查阅“关于冬至的故事”。我们还准备办一期冬至的小报 (2)探究“汤圆的种类和制作”小组:我们还准备再去一次家兴超市,到那首先对阿姨有礼貌,完成任务;还准备,在李丽妈妈的帮助下去更城食品厂参观,因为李丽妈妈在更城食品厂工作;回来还准备自己学着做汤圆 师:各小组兴趣盎然地汇报着下一步的准备。可见同学们的活动热忱特别高。 (设计意图:引导学生汇报下一步活动的准备,进一步激发学生的活动热忱,保持学生的活动爱好。得以下一步活动的持续,保持活动过程的持续性。) 师:下一节课我们接着沟通。 第三阶段沟通成果,活动反思阶段
26、 1、我们打算在冬至前夕,课上展示沟通活动成果,我信任: (1)一本本精致的小册子,一张张图文并茂的手抄报会呈现在同学们面前; (2)一块块各种各样各种种类的汤圆会摆在同学们的桌上供大家品尝; (3)一首首颂冬至的诗歌,会在教室里回荡。 (4)一幅幅冬至习俗图片,会使同学们大开眼界; (5)一篇篇实践活动的感受,会给同学们以启迪; (通过活动总结沟通活动成果,使孩子们在反思自己的活动过程,品尝着活动中的酸甜苦辣的同时,展示自己的活动成果,使他们获得胜利的情感体验,同时培育孩子们自我反思的实力。) 总之,无论是活动主题的选择,活动方案的策划或设计,实施,反思及评价的全过程都让学生亲身经验,为了保
27、持活动的连续性,老师在各个环节的指导要到位,还要得到家长的支持,保持或增加活动的爱好。通过各种实践活动使学生获得丰富的阅历和主动的情感体验,提高他们的探究实力、实践实力和创新实力。 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇八 1、相识我国传统的冬至节,知道冬至的由来。 2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最长的一天。 3、了解中国传统食品饺子的来历,通过动手实践,驾驭包饺子的程序和技巧,提高生活的实力,体验劳动的欢乐。 1、请家长打算:擀面杖、刀具、围裙(班主任合理支配) 2、班主任打算,宣扬冬至的板报,有关冬至的科学资料视频,儿歌、手指嬉戏、谚语。 1、由饺子谜语趣味导入,谜语:岸边一群小
28、白鹅,扑通扑通跳下河。春潮张落三遍后,白鹅一起上山坡、(打一食物)今日是我国的二十四节气之一冬至,让孩子看电视了解冬至来历及相关学问。 2、老师讲解冬至的科学学问,冬至,是中国古代24节气之一,此时北半球白天最短,夜间最长,是冬去春来转换的标记。 3、了解24节气歌,冬至诗歌,冬至农谚及数九歌,学说冬至包饺子手指嬉戏。冬至又是天最冷的起先,也是一九的第一天,谚语说得好:一九二九不出手,三九四九凌上走,五九六九沿河看柳,七九八九耕牛遍地走,九九杨落地,十九杏花开。 4、播放儿歌包饺子,然后做手指操。 羊妈妈,(双手比自己,一蹲一站)包饺子,(一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳)中间突起,(双
29、手握拳)两边翘(大拇指、小指升起,作”六”的手势)有的像小船,有的像元宝(两只手半举并左右摇动) 5、学习包饺子方法,体验包饺子乐趣。 老师带领孩子到厨房,与家长一起学习擀饺子皮,包饺子的方法。孩子们在劳动中体会了冬节,在欢乐中品尝了文化,在合作中愉悦了身心。 6、品尝及感恩教化,与长辈一起共享饺子。 幼儿园顺当举办“情暖冬至”师生教化活动。二十四节气作为世界级非物质文化遗产,不但是人类社会绚丽文明的珍宝,更是中华民族勤劳才智的象征。冬至节是二十四节气中最早被制定的一个,其久远的传承度和运用度,也代表着其较高的文化价值和好用价值。 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇九 1、在今年冬至
30、来临之际,让全部环境学院学生会的同学一起过节,增进大家之间的密切联系和相互沟通,也各自送上节日的问候。在集体的暖和中度过异地的传统节日、感受家的暖和、集体的温馨。 2、通过亲自动手包饺子,让各部门同学能更真实得去感受中国传统节日的内涵,了解更多详细的工艺,比如包饺子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步熬炼同学的动手实力和学习实力。 3、感受节日气氛、发扬传统文化,继承传统习俗。 属于苏科环境学院学生会的内部活动,于冬至之日借包饺子这一传统项目绽开一系列的活动。同时通过嬉戏等项目增加活动乐趣。 12月20日星期五下午3:305:30 学校一食堂内 环境学院学生会生活部 1:传统沿袭项目项目
31、:包饺子竞赛 竞赛规定:将学生会各个部门逐个分组,用打算好的馅料和饺子皮进行包饺子竞赛。 竞赛结果判定标准:饺子数量一个一分,质量不过关的饺子不计分。记录各组得分状况。 2:嬉戏环节:(在煮饺子的过程中开展嬉戏) 圈中圈 嬉戏规则:每个部门各出七个人,成员手牵手围成一个圆圈,并在其中一位成员手中套入一个呼啦圈,将呼啦圈穿过每一个人的身体并回到原点即可完成任务(留意:过程中成员之前不行松手,不行用手指去勾呼啦圈,只能用头部和身体帮助),根据时间长短定输赢,前三名各加三分两分一分。 大风吹 嬉戏规则:在白纸上用荧光笔写上与荧光笔颜色不同的表示颜色的字(如用红色的笔写蓝色) 各部门出两个人围成一圈,
32、每人拿一张纸,选出一人站在中间说大风吹,吹写#字的人(如吹写蓝字的人),持有蓝字的人向后退一步,做正确的人加2分,错误的人淘汰,接着嬉戏中全部人随机交换纸,重新嬉戏。 孤岛求生 嬉戏规则: 1.每个小组分到一张报纸,请各组成员均进入报纸上无论用任何方式都可以,就是不行以脚踏报纸之外。 2.接着起先“正话反说”竞赛,主持人说一个成语,每个小组派一个代表将成语倒过来说,反应最慢的小组将报纸对折后再请各组成员进入报纸上各组若有成员被挤出报纸外,则该组淘汰不能进入下一回合。 3.上述进行至淘汰到最终一组时结束。 计分细则: 前三名的小组记分其余组则不记分 第一名五分、其次名三分、第三名一分 若有并列则
33、以高分计算 谁是卧底 嬉戏规则:嬉戏有卧底和平民2种身份。卧底1人,一般玩家5人,或卧底2人,平民7人 嬉戏依据在场人数大部分玩家拿到同一词语,其余玩家拿到与之相关的另一词语。 每人每轮用一句话描述自己拿到的词语,既不能让卧底察觉,也要给同伴以示意,示意自己不是卧底,同时也在依据其他玩家的描述推断自己是不是卧底(所以描述不能太明显),假如推断出自己是卧底,则要尽力向非卧底的描述靠拢,以免被发觉。 每轮描述完毕,全部在场的人投票选出怀疑谁是卧底,得票最多的人出局。 若卧底全部出局,则嬉戏结束。若卧底未全部出局,嬉戏接着。并反复此流程。 若卧底撑到最终一轮,即一般玩家和卧底人数相同时,则卧底获胜,
34、反之,则平民成功。 卧底成功得10分 平民成功得5分 饺子馅,饺子皮,呼啦圈,报纸,白纸 主持人:沈鸣,张宇 裁判:程倩,曾可盈 计分:张静,朱丹,陆尘,黄克洋 嬉戏道具打算:50元左右 赢家物质嘉奖:100元左右 1、裁判,记分员,主持人分工明确,尽量维持活动场地的秩序; 2、可利用表格,便利计分 物业冬至主题活动方案 物业公司冬至活动方案篇十 小手牵大手共创文明冬至 20xx年冬至期间 学生及家长 1、营造一个氛围。紧密结合近两年来全市开展的“千校万班百万师生文明行动”之“小手拉大手、文明一起走”主题教化活动,通过led大屏幕、校内网站、广播、宣扬栏等媒介大力宣扬,动员学生和家长共同参加到
35、冬至文明祭扫活动中来。 2、组织实践活动 (1)以“小手牵大手共创文明冬至”为主题进行国旗下讲话、召开班队会。 (2)以“小手牵大手共创文明冬至”为主题在校开展主题征文活动。 (3)以“小手牵大手共创文明冬至”为主题在校开展主题手抄报制作活动。 (4)以“小手牵大手共创文明冬至”为主题深化小区、公共服务场所进行宣扬,发放冬至祭扫“拒绝燃放鞭炮、拒绝焚烧祭祀品倡议书”并开展集体签名活动。 3.通过“小手牵大手,共创文明冬至”、“致家长一封信”以班级博客、班级qq群、微信群等多种新媒体,将通知和通告原原本本宣扬到学生中去等系列活动,动员学生和家长共同参加文明祭扫活动,摒弃传统的燃放鞭炮、焚烧冥币等祭扫方式,大力推行现代绿色祭扫方式,引导广阔家长从传统走向文明,从注意实物祭扫转向以精神传承为主。 各班各部门要重视学校开展的冬至文明祭扫活动,要把这项活动深化未成年人中国梦学习教化,培育和践行社会主义核心价值观的重要载体,主动组织学生参与活动,引导他们缅怀革命先烈、继承光荣传统,从小立志为实现中国梦而奋斗。 各班要对冬至文明祭扫活动开展状况进行总结,留存好文字资料、活动图片上12月29日前交至学校相关部门,学校相关部门要刚好整理相关材料,并做好活动新闻稿的发布宣扬工作,在校内网与南昌县教化信息网进行报道。
限制150内