2023年评优评先申请书学生评优评先申请书500字(二十一篇).docx

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1、2023年评优评先申请书学生评优评先申请书500字(二十一篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇一 我叫_，现年30岁，本科学历，小教一级老师，20_年参与工作的，至今工作已近11年了。从参与工作以来我始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，酷爱社会主义祖国，关切我国社会主义现代化的建设大业，关切国家大事，关切世界大事;酷爱党的教化事业，关切、酷爱每一位学生，热心为师生排忧解难;

2、遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟和教化教学水平。11年来我凡事都脚踏实地工作，不驰于空想，不鹜于虚声，坚持求真务实的看法为党和人民的教化事业而工作，在此，为了总结阅历，今后改正工作中的不足，特做如下总结： 一、思想品德方面：我自参与工作近11年，其中10年都从事班主任工作，我爱岗敬业，教书育人，模范地遵守了老师职业道德和岗位规范，自觉遵守了社会公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事。 二、教学实力方面，我主动参加教化教学改革与探讨，学习新课程改革理论，主动驾驭现代教化技术，我的教化教学实力不断得到提高。20_年县质量检测

3、中我教的四年级数学获全县第五名，并获县政府嘉奖。20_年县质检我教的两个班的数学获全县第三名的成果，获领导的好评。在小学数学思想建构的课题探讨中我担当主要工作，其中的示范课由我主讲。20_年在邢台县第一届邢台名师评比中我获得邢台县名师称号。 三、在出勤方面：因我非常的酷爱党的教化事业，近11年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去，兢兢业业，勤勤恳恳，近11年里从未迟到、早退和旷课的现象。 四、管理工作方面：在的日常管理工作中，我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求，结合我校各方面管理工作的实际开展工作，注意对学生进行常规教化工作。加强了对学生的教化教学管理工作。在班主任工作中

4、，我擅长思索、主动探究、勇于实践。我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数，针对有很多学生当不上干部，其实力也势必得不到培育的状况。为此，我广泛听取看法和探讨后，在中队会议上慎重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参加班级管理的主动性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培育了全体同学的实力，也使同学们相识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝合力大大增加，集体荣誉感也大大增加。在学校每学年度一次的优秀班级评比中，他所带的班级常常是优秀。 五、在对待学困生和贫困生方

5、面。我时刻关爱学生，走进学生的情感世界，把学生当作挚友，去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱生，要以敬重和依靠为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃后进生，留意从思想上、学习上多关切、多辅导，赐予“偏爱”，如让多年染上坏习惯的张宁同学最终重归于好，还从生活上多照看、多帮助，赐予“厚爱”。在以后的教化教学工作中，我将接着以学生为本，针对不同层次的学生，采纳不同的教化教学方法，因材施教;接着遵循以学生为主体、老师为主导的教化教学原则，最大限度地发挥学生学习的主动性和主动性，运用各种教学手段，激励学生主动、主动参加课堂教学的全过程，以全面提高教化教学的质量和效率。努力提高管理工

6、作水平，为我校的顺当发展接着做出新贡献。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇二 敬重的领导： 您们好! 我是一名一般的中学老师。在这个岗位工作和学习，取得了肯定的成果。在这里我申请被评为优秀老师。 俗语说看法确定一切，这是无可厚非的。因为无论做什么事，都应当拿出全部的热忱与精力去做好它。因此我始终都告诫自己，做事要坚持究竟，不要中途放弃，否则你将一事无成。所以在工作和学习上总是很仔细做好每件事情，有不懂的地方，下来问老师或者与同学探讨;从小父亲对我的要求很严格，使我成为了一个遵纪遵守法律的人;生活中，也是与同事和谐相处，与他们建立了深厚的友情，在

7、工作中虚心学习仔细的做好每一件工作。 若此次能被评为优秀老师，那么请你们监督我，我将在你们的关怀下，更加努力的工作，争取取得更好的成果，来回报社会。若此次没有被评上，我也不会气馁，我会更加努力的工作和学习，争取下一次机会。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇三 敬重的各位领导： 我是_级美术动画系动漫设计与制作_班_。很荣幸能够成为长沙师范学校的一分子，同时也怀着无比激烈的心情起先了我的高校生活，一向以来，我都始终持续专心向上的心态严格要求自己，完善自我，提高自身养息，努力做到全面发展。 一、思想状况 作为当代高校生，务必树立良好的人生

8、观和世界观，在思想上始终严格要求自己。同时，也要持续高度的信仰。学会怎样去应对生活，感悟生活，更好的理解生活的好处。为身边的人去祈祷。尽自己力所能及的事情。同时也常常去敬老院，去探望他们，期望他们过得华蜜，开快乐心的。同时也为学校评估做贡献。 同时，也要做到不气馁，不放下。 二、学习状况 虽然上学期以自己的努力取得了还不错的成果，但距作为一名优秀的高校生还有一些距离。许多方面还须要进一步的去完善。所以我经与老师、同学，学姐学长们沟通学习。对于学动画的我，专业要求很高，所以我常常去火车站、公园写生，来不断提高自己的专业水平。 三、实践状况 我很荣幸参与_级新生素描作品展，展出自己的作品。在办展过

9、程中，自己也做到了自己该做的，也为班级做了贡献。在那里我很感谢我的专业老师、以及我的班主任对我的照看和支持。在那里让允许我作为一名学生致以崇高的敬意。感谢你们！今后我会以我的实际行动去感谢你们，同时，也请信任我，我必需能行的。 四、生活状况 在生活中，本人勤俭朴实，乐观开朗，专心向上。有坚毅的毅力。严于律已宽以待人。学会宽容与包涵。学会怎样去感谢别人。同时，我常常去找兼职。去体会不一样生活。去了解这个社会。同时也在丰富自己课余生活之余，也为在家的父母减轻一些负担。对于我个人而言，最重要的是学会怎样去生活，去理解生活的好处。同时，我也常常去教堂去祈祷，为自己身边的人祝愿。祝愿他们平安欢乐。 五、

10、展望将来 我期望自己将来成来一个原画师。同时我也将不断提高自己的专业水平。虽然我的水平此刻只有一个学生的水平，但我将透过我自己的努力，做到更好。或许在这竞争激烈的社会里，自己要付出比别人多许多的努力，我信任自己能行的。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇四 敬重的领导： 你们好! 我是_，担当的是五年级语文兼班主任的工作。一年来，在校领导的亲切关怀帮助下，我不但圆满地完成了教学任务，还在工作中取得了一点成果。 利用课余时间学习，充溢自己，主动参加远程教化培训，充溢自己并将学到的新理念在教学中，学以致用。仔细撰写论文，并主动参加论文评比。在教学中所

11、讲授的随堂课海伦凯勒，达标课音乐之都维也纳，示范课少年王冕均受到好评，达标课顺当通过达标。 所上的心理健康教化课体会亲情学会感恩代表金水区去参加市级优质课的评比;组织学生编写的作文集，熬炼了学生的写作实力，效果较好。所带领的班级纪律稳定，班风正派，多次荣获红旗，受到任课老师一样好评。所带班级在学校组织的春季运动会中，荣获团体总分第一名，冬季长跑竞赛中获其次名;在学校春蕾杯诗歌朗诵上，我们班的诗朗诵获年级第一名;创设了美丽的班级文化，“小小书法家”“作文赏析”“才艺展示”“好书举荐”“我是最棒的”“每日一诗，五词”等板块的设计，充分调动了学生的主动性，激发了学生学习的劲头，鼓起了学生对班级的酷爱

12、，增加了班级的凝合力，学生在潜移默化中受到了熏陶，感染，综合素养得以提升。 仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。我认为，贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提升业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇五 敬重的领导： 我于一九九七年到_中学任教，十六年的教学工作在校另发哦的关切和支持下，在与同事们的团结合作中，经过实践、熬炼，使我的工作实力和思想相识有了很大的提高。 一、思想政治觉悟方面：

13、酷爱祖国，拥护中国共产党的领导，主动学习党的教化方针，政策、忠诚党的教化事业，在生活，工作上严格要求自己，留意平常一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，与领导同事和谐相处，讲团结，冲正气。 二、师德方面： 工作任劳任怨，20_年五月经校领导的举荐参与自治区教化厅组织的“#”培训，常常加班加点，经过一年的艰苦奋战，在20_年五月参与了全国的统一考试，并取得了合格证书。关切爱惜学生，教书育人为人师表，尤其是对后进生留守儿童和特别家庭的学生用爱心构筑与同学们的桥梁，作为班主任，常常家访，疏导学生的心理与家人沟通，尽职尽责被学校评为优秀班主任和德育骨干。 三、教学方面 进校以来，由于学校师资短缺，我没能

14、从事专业教学，而是担当物理、生物。在教学中我对备课、上课、作业布置支配等常规工作主动，仔细的完成，并在实践中留意省缺、补漏，努力做到课前备课、课中讲透，课后督促检查严课等 教学的组织力求贴近学生生活，最大限度地运用自己所学的学问，激发学生的爱好，培育学生的实践实力。在期末考试中所教的班级也取得了优异的成果， 四、教研方面： 几级残疾教学教研活动，20_年在我校与#中学组织的联谊活动中，曾多次代表学校讲授观摩课，收到学校领导和师生的好评，同年还参与了县教化局主旨的观摩课并获得二等奖。20_年参与县教化局组织的“理、化、生”试验大赛中获得县级二等奖，在支教期间，工作仔细，负责收到了支教学校的领导和

15、同事的一样好评 总之，参与工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得了肯定的成果，但全部的成果都代表过去，今后我将更加努力的投入到教化教学工作中去，为党的教化事业贡献自己的权利! 经过我不懈的努力，这个学年度取得了可喜的成果，优秀的老师比较多。但我今年还是鼓气志气来申报这个优秀老师的称号。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇六 敬重的老师： 做为一名品德优秀的小学生，我自从入学的那一天起，就时候留意在学习和思想道德两个方面加强自己，始终以来我都严格要求自己，努力地学习科学学问，特殊留意各个方面的均衡发展。我成果优秀，爱好广泛，主动参与学校和社区

16、组织的活动。我连续四年被评为学校“三好学生“，曾两次获得社会活动“体验小明星“的称号。我参与的钢琴培训已通过六级考试，中国舞培训已通过十级考试。我的作文曾多次在报刊杂志上发表，在英语、奥数、体育等方面，我也取得了肯定的成果。 “新三好学生“的标准是：在社会做好公民，在家里做好孩子，在学校做好学生。“新三好学生“是学生们憧憬和向往的光荣称号，现在，我申请参与“天心区新三好学生“的评比。我渴望能够成为此荣誉的获得者，在将来的学习生活中，我会一如既往地根据这些标准来要求自己，不断进步。请老师监督考察。希望老师能批准我成为“新三好学生“，信任我今后肯定会做得更好的。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_

17、日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇七 敬重的校领导、老师： 本人_在20_年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨听从并仔细完成学校支配的各项工作。 在思想道德方面：酷爱教化事业，遵纪遵守法律，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱惜学生，为人师表，在担当的数学教化教学方面：主动备课，查阅教材资料，深化教材，每节课前都主动打算好。我始终确立以学生为主体的教学理念，通过提问、探讨、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。 在日常工作实力方面：20_年始终担当班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培育学生的养

18、成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在20_年镇级统考中，取得相当不错的成果。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教化。现今，班级卫生做到每日二小扫，每周一大扫，两操做到快、静、齐。，得到了学校领导的好评。 在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就主动的投入到自己的工作中去。领导支配的事情做到尽善尽美。 仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平

19、，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇八 尊敬的领导、老师： 你们好！ 我是来自某某学院某某专业某某班的牛君婧，在大一一学年中我主动参与学校和学院组织的各类活动，争取自己在德智体美劳等方面全面发展 。目前我担当本班的团支书一职，在这一年的工作与学习中，我在学习、生活、沟通、工作上都成长了很多。在这一学年中我努力工作、勤奋学习，在各个方面都严格要求自己，争取做到更好。我请求申请“三好学生”称号的光荣，在今后的工作和学习中我会弥补自己的不足，在各个方面取得更加优异的成果！ 在这一年

20、的大一生活中，我先后获得了“军训标兵”、所在阵列获“优秀阵列”、“优秀共青团员”、“优秀初级党课毕业论文”，在大一其次学期的运动会中我先后进入篮球和乒乓球等项目的院队，并在乒乓球的团体竞赛中获团体第四名的优异成果。 在各个方面我都严格要求自己，以仔细的看法做好每一件事情，在学习中，我刻苦努力，勤奋自强，抓紧充分利用团支书工作额外的点点滴滴时间，努力学习，不断充溢和完善自己，弥补自己的缺点和不足。经过我一年的努力，在数次英语单词听写中都有不错的成果，并且在第一学年里成果为本专业的第六名，本班的其次名，并获得了学校的二等奖学金；在其次学期中，我接着努力，不骄不躁，在自己和老师的帮助下取得专业第三的

21、优异成果。 在工作中我不断改进工作方式，争取使活动能变得更加充溢好玩而有意义，在每两周一次的团日活动中我不断打破以往单纯的团日活 动形式，添加了视频、探讨沟通，还穿插有一些同学们自编的小品，不但在团日活动的形式上更加具好玩味性 ，而且使同学们了解到有关党的基本学问，并激发了同学们努力奋斗为祖国献出自己的一份力气的 爱国情怀。在团日活动中我们还采纳了与本院的给排水两个专业联谊的方式为给某某和某某两个专业的同学搭建起了一座友情之桥，增加了同学们之间的相互了解，在今后的学习和生活中相互学习、相互帮助，共同进步。 在个人生活中，保持个人生活环境良好，并用自己的精神感染着身边的每一个同学，身为舍长和团支

22、书的甚至自己表率作用的重要性，并时刻用更高的标准要求着自己，在大家的共同努力下，235宿舍曾多次获得“优秀宿舍”，我也多次获得“优秀卫生个人”。 荣誉将促使我更加严格的要求自己，要求自己做的更好，恳请申请“三好学生”的荣誉称号，我会再接再厉取得更加优异的成果，并做好表率作用。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇九 敬重的老师、同学： 首先我要感谢老师们对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。 我酷爱生活，讲道德、遵守校规校纪，酷爱集体，有剧烈的集体荣誉感。我从不迟到早退，从不请假，诚恳守信，乐于助人，热

23、忱地帮助同学。如：始终坚持午餐时为大家分发餐具，帮助别的同学做清洁等等。 我酷爱学习，尽管我的成果不是最好的，但除了体育是良好，其他都达到了优秀。我上课用心听讲，自主学习，主动思索老师提出的问题，大胆举手发言。遇到难题时，我从不轻言放弃，而是想方设法地攻破它，去解决它。我还宠爱阅读课外书，不断扩大我的学问面。 在寒假期间，我每天坚持跳绳3000次以上，现在上课了，我还是要求自己每天跳绳1000次，争取体育也达到优秀。 我懂礼貌，学礼仪，知荣辱，节俭朴实。大人要给我换新书包、新文具，我总是说旧的还能用。大地震的时候，我把我的攒钱罐里的钱全部都捐了，虽然钱不多，但那全是我卖废品自己攒的钱。我还跟着

24、爸爸妈妈到过sos儿童村，到过地震灾区，去探望别的小挚友。 我全部成果的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。今后，我肯定以“新三好”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成果、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！ 请大家投我一票，感谢大家！ 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇十 敬重的老师、敬爱的同学们: 大家好！ 我是_，回顾自我的成长历程，我深深地感谢同学和老师赐予我的帮忙和支持，因为你们，我才拥有竞选三好生的优势：首先，我连续两年被评比为三好生，连续三年被评为礼貌学生；在20_年这个学期我又先

25、后获得了第九届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛的书法二等奖，并获得同名大型画集第_卷的入选资格；同时荣获鼓号队优秀奖，古诗考级二级胜利过关，日常行为习惯训练荣获礼貌标兵奖，其次届科技月活动中魔方大玩家获得竞速奖，其次届青少年科技航海模型竞赛中荣获小学组纸膜。项目二等奖；中小学建筑模型竞赛中获西花厅模型项目二等奖；在首届全国中小学生硬笔书写大赛中，荣获纪念奖。 我酷爱学习，酷爱群众，遵守校规校纪、遵守小学生守则，诚恳守信，乐于助人，上课仔细听讲，专心回答问题，应对一系列的学习任务，我并不感觉累，我感到欢乐，因为学习是一种乐趣，是一种华蜜，学习不但赐予了我丰富的学问，也赐予了我欢乐。因此，我

26、的学习成果会不断提高，在学校，我是老师的小帮手，同学的好挚友，在家里，我是父母好孩子。虽然我有以上很多优点，但是我身上也存在不足，在以后的路上我会加倍努力，接着发扬优点，改掉不足。 争当“三好生”是我多年努力的目标和追求。这天，我站在对手如林的讲台上，竞争“三好生”。从一年级到此刻，虽然这已经是第5次了，但每一次的竞选我都非常的重视。老师、同学们，请信任我、支持我吧！我必需奋勉图强，努力学习，德、智、体全面发展，以此来回报大家对我的信任！请信任我，我期望竞选胜利，请大家把手中那珍贵的一票投给我吧！我自信：我能行！ 多谢大家！ 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申

27、请书500字篇十一 敬重的院领导： 你们好！我是_级_专业_班的_。在过去的三年时间里，我始终保持着主动向上心态，时时以高标准来要求自己，妥当处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展，个人认为在各方面均符合优秀奖学金评比条件，故提出该份申请。现将我的基本状况介绍如下： 在思想上，我主动要求进步，树立良好的人生观和道德观，主动拥护中国共产党领导，主动申请入党，大一刚入校即递交入党申请书，在大一上学期参与党校学习，在党组织的帮助指导和自己的主动努力下，始终保持与时俱进，仔细学习，正确贯彻党的方针政策，主动参与有关活动，如今已成为一名预备党员。 在工作中，大一时竞选为班级文体委员，在工作期间

28、努力为同学的服务，和其他班干部通力合作，努力为班级做好工作，并虚心向他人学习。 在学习上， 刻苦勤奋，努力学习本专业学问，在课堂上始终保持端正、虚心的学习看法，主动协作老师的教学，努力提高自己的.专业学问水平，与此同时，自觉扩展自己各方面的学问，努力做到全面发展。 在生活上，我朴实节俭，性格开朗，严于律己，宽于待人，敬重师长，并在平常主动和同学沟通沟通、乐于帮助同学，融洽和谐地相处。高校生活，是我人生中一个极为重要的阶段，让我学会了如何与人和谐相处，学会了更好的处理人际关系。 虽然我的学习实力和资质不是很好，但是我始终没有放弃过努力，始终信任有努力就会有收获。现将申请优秀学生奖学金，我要特殊感

29、谢系领导的大力培育，老师在专业方面的深化指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特殊表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现。 请院领导赐予审核！在今后的日子里，我将以更加严格的标准和要求来激励自己、鞭策自己，以求有更优异的表现！ 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇十二 敬重的领导： 对于我来说，坐在这里，借这次难得的机会，向大家汇报一下我的工作，跟大家说说心里话，让大家更好地了解我，了解我这个信息技术学科是我早已经盼望已久的事情。我自20_年参与工作以来，已经整七年。还有一起跟我参与工作的十多位校友，平常大家都有这

30、感受：感叹时间的匆忙而过，这七年不仅是工作中重要的七年，对于人生更是重要的七年。我们都由刚刚毕业的学生转换为传道、授业、解惑一呼百应的师者;努力工作着，在角色一变在变中我们一步步地走向成熟。 一、学科的发展阶段 1、微机学科在我校是起始学科，应当说是从零起步。第一学期，因为没有机器，我不能上课，暂进负责学校的速印工作。没有印卷子时，就在机房修理那十余台被市里淘汰且布满厚厚灰尘的486机器。刚参与工作时，学校只有一台清华同方电脑，用它打印一些上交的学校文件等。 2、微机室的发展与壮大。 刚走上工作岗位，每一位新老师都是带着满腔热忱，充溢无限喜悦之情的，眼看着其他新老师渐渐进入老师角色中，上课、下

31、课、备课、当班主任忙劳碌碌的工作着，而自己被速印、修机器弄得满手灰，学习打印文件等工作，工作一天虽然也挺忙，但是总觉得像个杂工，每当从楼前走过，听着同事们，尤其是一起参与工作的校友们传道、授业、解惑，学生们那朗朗读书声，说心里话，心里真不是个味道。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”经过努力与付出，特别渴望上课的我，在校领导的亲切关怀、支持下，特殊是张校长的大力支持下，修好了10余台486，微机课如“小荷才露尖尖角”般开课了。特别兴奋的我展望微机美妙的前景。当时真是简陋，不平整的桌椅，摆放着十多台不像样的486电脑，一个班级一半学生上课，一半学生在班级上自习，能上机的学生也是两个人一台，想起当

32、时虽然各方面的条件不具备，但我始终抱着乐观、主动向上的工作看法。信任明天会更好。 这种状况坚持没多久，由于机器的的严峻不够用缘由，2人运用一台，一节课很快过去，有的学生根本没有操作，多数学生是抱着满心希望上机，满脸悲观离开机房。另外，在班级上自习学生较乱，班任有课，看不了班等一系列问题，微机课面临夭折的危急。于是校领导们商议方法，学校节约一切能节约的开支，买20台新的机器，加上原来的旧机器凑够30台，经过一番努力付出，班级学生可以全员上机了。令我很快乐，工作起先充溢了，劳碌了，工作量很大，一周上过18节，20节，24节。每天拖着乏累的身体离开学校，但是很有成就感。 经过试行，无盘工作站系统不稳

33、定，windows系统上不来，dos系统只能适于刚入学新生前一个月的学问训练。实在达不天教学目的，不上机的人数越来越多了，各方面的管理也很不完善，微机课又出现问题了。之后不久在赵校长、张校长和教育处杨燕老师、董老师、政教处吴老师等校领导亲切怀和领导下，多方筹集资金，加大力度改善办学条件，提高学校声誉，实施素养教化，加快我校现代化信息技术建设步伐，让郊区学生尽早驾驭信息技术学问，大胆尝试创新，买硬盘，各种散件，组装电脑。品牌机咱没钱买啊。 就这样，经过多次出现问题，多次完善，领导们大力支持下，微机室于20_年最终上了一个新台阶，成为了郊区学校数一数二的计算机机房。刚上班的我真是满腔热忱，充溢自信

34、，带着乐观的看法全身心投入到微机发展中，自认为做到了尽吾心、尽吾力。那段日子真是很难忘。 3、创业简单守业难。创业简单守业难，这是事实。对于微机室的管理，如纪律、卫生、学习(没有教材)出现了不少问题。在校领导的帮助下都逐步解决。 4、取得了一些可喜的成果。微机教研员杨老师特别重视郊区信息技术的发展，多次在我校组织郊区微机老师听课，说课大赛观摩活动等系列教学活动。这些活动的开展，促进了我校计算机网络建设工作。创建了学校主页，学校起先运用网络，校内网初具规模，微机室有机器63台，从领导办公室到微机室宽带接入。 5、微机课的开课带动学校全体老师的信息技术素养的提高。像丁老师曾兴奋地说：“在你没来之前

35、，我们哪里知道电脑，并能亲自操作呢。就考过dos吩咐我们是一点不懂啊，还得找虽人_。”人事陈爽老师也不止一次地说：“以前不太会信息技术方面的操作，现在都渐渐会了。” 6、规范教学。从_年到现在，信息技术学科逐步规范化、正规化。学生在上课前提前二分钟拿着四样(鞋套、教材、笔、本)在微机室门前排队站好，打算上课。全员上机，人手一机。一节理论一节实践，理论指导实践，实践强化理论。 二、学科的成就 1、这学期起先，当我相识到教化改革的春天真的正式来到时，在我这学科中，我也进行了课改。依据学校提倡的以“导学案”为载体，每节理论课为学生配有自我测试卷，先预习理论学问非常钟，然后学生独自或小组合作式做自我测

36、试卷，之后老师讲解。每节实践课为学生配有实战训练卷，强化上节课理论学问。针对学科特点，学生总不由自主玩嬉戏等，强调并规范学生必需在完成任务，老师检查通过，记录下名字后学生可依据自己的爱好爱好轻松自主做一些课业外学习。 2、计算机爱好活动小组成立。提高教学质量，实施素养教化，培育学生的学习实力和综合实践实力。丰富学生的课余文化生活，培育特长生，为市、区大赛做打算。 3、在平常的教化教学中，我注意学科与德育渗透。 我课下利用网络在网上搜寻了大量的教化教学书籍，将它们打印出来，装订成册。依据课改指示精神及本学科特点，我把书里一些很有教化意义的话记录在学校发的那个读书笔记上，每堂课送学生们一句受用的话

37、。如：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必需要纺织一张网”，告知学生学问须要积累。 如“要让每个孩子都抬起头来走路。”给学生讲解到，“抬起头来”意味着对自己、对将来、对所要做的事情充溢信念。任何一个人，当他昂首挺胸、大步前进的时候，在他的心里有诸多台词我能行，我的目标肯定能达到，我会干得很好，小小的挫折对我来说不算什么假如你们都有这样的心态，确定能不断进步，成为德智体全面发展的好学生。 有时会利用最终那十多分钟给学生讲一些我自身的成长经验。前些日子，我似乎是给张校长送打印的材料还是周老师，不记得了。在从二楼起先上三楼时，我穿的一只鞋就掉了，此时，我人已经迈上了三四个台阶了。当时

38、王桂艳老师从四楼下来时正好看到。还有七学年的很多学生也看到了。真是出糗了。到第三节上课时，有的学生看到我就笑，于是我就想起来我上高二时一次运动会，我就给他们讲，我如何跑掉鞋，光着脚跑完全程，获得800米第一名，为班级争光的事情。这时，我看到的不是他们最起先的笑，而是从他们脸上看到佩服的笑。我时常时机地教化他们，要有集体主义精神。用我自己的成长经验来感染他们，让他们知道，就是现在，身处郊区中的他们仍旧要靠学习走出去。我上学时始终的座诺名也告知他们：“付出不肯定会有收获，但不付出注定没有收获”，在课上学生为我齐齐地鼓起掌来，我也获得了足够的满意感与厚重的成就感。小科也有它独特的魅力与闪光点。就看我

39、们怎么想，怎么做。上周，校长在开会中宣布最受学生喜爱的老师和比较受学生欢迎的老师中有我。我知道我这样做学生们确定了我，我有收获了。 4、从_年我们有实力参与区市大赛起，我始终激励学生参与区进修校及校外办组织的各级各类学生竞赛，基本上年年不落，为学校争光。个人也年年参与区电教部组织的各类大赛如说课大赛、教学设计等，进而来提高自己。正如赵校长所说：不在乎证书的结果，而在于打算参赛的整个过程，在这个打算的过程中就能获得最大提高。 这学期组织学生参与了哈尔滨市“敏特杯”中小学创新与实践道里区预赛中，电脑绘画类、电子报刊类、dv短片类共三大项共23名学生获奖。其中一等奖2名，下学期参与区决赛。二等奖11

40、名，三等奖5名。一篇邮票“巧”设计教学设计获市一等奖。 三、心得体会 在教化教学中，我努力做到以下三点。 1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。带着一颗“爱心”去工作，可以让学生觉得你是真心地关切他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就简单接受你的教化，很快地加以改正。有时我和赵维娜老师就说：自从当了妈妈后，面对初一的学生，有时该指责他们时，看看他们那么小，就禁不住笑了。 2、细心、耐性、诚意这是做好工作的基础。 教化学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就须要足够的耐性。在平常的工作中细心视察，发觉了学生的错误，坦诚地和他沟通，学生是能够接受的。 3、严格要求，措施得力，这是

41、做好工作的保证。 “严是爱，松是害”，在对学生关切爱惜的同时，也不忘对他们严格要求。在实践课中，每堂课都会有学生盯着你，不完成任务在偷偷地玩。我跟学生慎重声明：每一个学生有三次机会，俗话说，再一再二没有一再再四。每一次我会什么也不说，用眼神警示你。其次次，我会用语言警示你，第三次，我会当着全班同学面指责你，第四次我强调我会什么也不说，你立刻回班。当然学生不愿也不能回班。我会静静地走到他身边，笑着拍拍他的肩，问他这是第几次了?可真不好意思，是不是?他准保会低下头，不好意思地说，立刻完成老师布置的任务。 虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根

42、粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。但是当时的选择，今生我无怨无悔。我将趁着年轻，不断学习，不断进取，用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起我校教化明天的太阳! 此致 敬礼! 申请人：申请书模板 _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇十三 敬重的校领导、老师： 本人_在20_年以来，平常对待工作勤勤恳恳，任劳任怨 听从并仔细完成学校支配的各项工作。 在思想道德方面：酷爱教化事业，遵纪遵守法律，爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，教书育人，爱惜学生，为人师表，在担当的数学教化教学方面：主动备课，查阅教材资料，深化教材，每节课前都主动打算好。我始终确立以学生为主体的教

43、学理念，通过提问、探讨、活动等教学方式贯穿每节课堂，从而激发学生的学习爱好。并用轻松，活跃的气氛带动全班去学习。 在日常工作实力方面：20_年始终担当班主任工作。做到教书育人，为人师表，关注学生的特性发展，重视培育学生的养成教化，重视加强班级的凝合力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在20_年镇级统考中，取得相当不错的成果。而且充分发挥学生各部门职能，利用学生自我监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯，培育全班学生的养成教化。现今，班级卫生做到每日二小扫，每周一大扫，两操做到快、静、齐。，得到了学校领导的好评。 在出勤方面：坚持到全勤，从不无故旷课，不早退，不迟到。只要在学校，就主动

44、的投入到自己的工作中去。领导支配的事情做到尽善尽美。 仔细倾听了学校领导所宣读的评优条件后，再结合我在一年中所取得的成果，我打算申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参加，不管评上与否，我将一如既往地面对我的工作，努力提高业务水平，仔细学习新的课程标准，主动进行教学改革，大胆创新，勇于探究。 此致 敬礼! 申请人： _年_月_日 评优评先申请书学生 评优评先申请书500字篇十四 老师是一种很开心的职业，越教就会越爱上自己的事业。当了近五年的“孩子王”，这种感受也越来越深刻。我就带着对教化的热衷，信念十足地登上了这三尺讲台，当我面对那一双双纯真、渴望、信任的眼睛，一种责任感又油然而生。当我用十二分的耐性

45、与爱心帮助孩子们解决各种问题，使他们得到进步，能强壮成长，我总有一种农夫面对五谷丰登好年景，工人交出合格产品时那种乐滋滋、甜丝丝的感觉。我爱老师这一崇高的职业。 参与工作以来，我能仔细学习，主动参与学校组织的政治学习和业务学习。酷爱教化事业，关切爱惜学生，遵纪遵守法律，团结同志，顾全大局，自觉维护教化形象。要给学生一杯水，自己要有一桶水，更要成为长流水。为了提高自己的业务水平，我利用休息时间，学习积累，不断充溢新学问，总结新阅历，改进教化方法，不断提高教学水平和实力。平常，我刻苦钻研业务，驾驭并努力做到精通所教学科的专业学问，仔细学习教化理论，按教化教学规律办事;主动参与集体备课和教学探讨活动，备好每节课，常常相互听课，虚心学习，注意提高课堂教学效率，还能按时上课下课，刚好批改学生的作业，督促学生订正作业中的错误。 20_年至今，我始终担当班主任工作，同时担当语文、思品、等学科的教学工作。我对任何事都仔细负责，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精益求精，全面关切学生健康成长。作为一名班主任，我所任教的班级都具有良好的班风和学风，工作得到学校领导和学生家长的满足。 在教学上，我始终担当四(2)班的语文教学工作。我刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学