2022年急救实训报告.docx

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1、2022年急救实训报告 第一篇：急救实训报告 实训一 电动洗胃机洗胃术 一、实训目的 1、驾驭急性中毒病情的推断和电动洗胃操作技术。 2、熟识电动洗胃运用目的，留意事项。 3、操作中工作仔细、严谨，爱伤观念强。 二、实训内容 1、自动洗胃机洗胃操作技术。 三、实训用物 1、电动洗胃机、洗胃溶液、水桶、水温计、橡胶单、胃管等 2、护理训练模拟人。 3、临床案例、监护记录单和笔。 四、实训方法 1、复习相关理论。 2、展示实训用物。 3、老师讲解并同步示教 4、学生68人为一组进行练习，老师巡回指导。 5、师生共同评价练习状况。 6、老师小结。 7、布置写出实训报告。 五、操作流程 1、打算工作：

2、备物检查洗胃机功能核对、说明摆体位连电源。 2、插胃管：铺巾、置盘量管、润管插管验证是否在胃内。 3、洗胃：连洗胃机按手吸按自动。 4、洗胃视察： 视察患者及洗胃液更换洗胃液 5、洗胃完毕：关机留置胃管撤连接管。 6、记录。 7、安置病人。 8、整理用物：清洗洗胃机及连接管连接管用消毒液浸泡。 六、分析探讨 简述电动洗胃机留意事项。 实训二 中暑、淹溺、触电现场救援技术 一、实训目的 1、驾驭中暑、淹溺、触电现场救援技术。 2熟识中暑、淹溺、触电现场救援目的及留意事项。 3、操作中工作仔细、严谨，爱伤观念强。 二、实训内容 中暑、淹溺、触电现场救援技术 三、实训用物 护理模拟人、听诊器、血压计

3、、木棒、绳，临床案例等 四、实训方法 1、复习相关理论。 2、展示实训用物，设置情景，学生1213人一组，通过角色扮演进行中暑、淹溺、触电现场救援技术演练。 3、组织学生探讨。 4、师生共同评价练习状况。 5、老师小结。 6、布置写出实训报告。 五、操作流程 1、触电现场救援：依据触电现场状况，选择最平安、快速方法：关闭电掣-避开合并伤-依据伤情实施紧急救治。 2、中暑现场救援：快速将病人搬离高温环境-安置到通风良的阴凉处-取平卧位-脱去外衣-饮用含盐冰水或饮料-物理降温。 3、淹溺现场救援：救出病人-清理呼吸道-心肺复苏-倒水处理 六、分析探讨 简述酒精擦浴降温法的留意事项。 实训三 电除颤

4、器的运用 一、实训目的 1、驾驭电除颤器操作技术。 2、熟识电除颤器使留意事项。 3、操作中工作仔细、严谨，爱伤观念强。 二、实训内容 1、电除颤器操作技术。 三、实训用物 电除颤器、导电胶、护理训练模拟人、监护记录单和笔。 四、实训方法 1、复习相关理论 2、展示实训用物。 3、老师讲解并同步示教 4、学生68人为一组进行练习，老师巡回指导。 5、师生共同评价练习状况。 6、老师小结。 7、布置写出实训报告。 五、操作流程 打算用物-接电源线-开电源开关-摆体位-暴露胸部-去除导电物质-定位、清洁皮肤-涂导电胶-选择电能及电复律-安放电极板除颤-视察心电波-电极板、各开关复位-关电源-整理、

5、记录 六、分析探讨 简述电除颤运用留意事项 实训四 输液泵、微量泵的运用 一、实训目的 1、驾驭微量泵、输液泵运用操作技术。 2、熟识微量泵、输液泵应用参数的调整。 3、了解微量泵、输液泵运用的目的及留意事项。 二、实训内容 输液泵、微量泵的运用 三、实训用物 微量泵、输液泵、注射器、输液器、生理盐水等 四、实训方法 1、复习相关理论 2、展示实训用物。 3、老师结合电教片讲解并同步示教 4、学生68人为一组进行练习，老师巡回指导。 5、师生共同评价练习状况。 6、老师小结。 7、布置写出实训报告。 五、操作流程 微量注射泵运用流程：备物固定注射泵接电源配药、固定注射器、排气核对、说明穿刺调试

6、启动仪器连通管路视察、记录整理 输液泵运用流程：备物固定输液泵接电源配药、固定输液管、排气按开关键自检设定参数静脉穿刺连通管路按起先键输液完毕按停止键关调整器撤输液管关输液泵观整理、记录 六、分析探讨 一脑水肿患者，医嘱30分钟内赐予20%甘露醇250ml，如用输液泵进行输液，则1分钟输多少滴? 实训五 呼吸机的运用 一、实训目的 1、驾驭呼吸机运用操作技术。 2、熟识呼吸机应用参数的调整。 3、了解呼吸机运用的目的及留意事项；适应症、禁忌症、脱机指标及常见的报警缘由及处理措施。 二、实训内容 1、呼吸机运用操作技术。 2、呼吸机应用参数的调整；呼吸机的适应症、禁忌症、脱机指标及常见的报警缘由

7、及处理措施。 三、实训用物 1、呼吸机、模拟肺、连接管、氧气桶、氧气减压表、扳手、电源转换器等 2、护理训练模拟人。 3、临床案例、监护记录单和笔。 四、实训方法 1、复习相关理论。 2、展示实训用物。 3、老师讲解并同步示教 4、学生68人为一组进行练习，老师巡回指导。 5、师生共同评价练习状况。 6、老师小结。 7、布置写出实训报告。 五、操作流程 1、打算工作：备物核对、说明摆体位。 2、检查呼吸机性能：连接呼吸机管道接模拟肺接电源开主机开关开氧气阀开温化、湿化器开关检查呼吸机性能。 3、建立人工气道。 4、连接人工气道 5、调参数：确定呼吸机模式设置参数设置报警界限和平安阀调整温化、湿

8、化器。调整同步触发灵敏度。 6、视察、记录 7、安置病人 8、撤机：拔管关温化、湿化器开关关氧气阀关主机开关关电源 9、视察、记录 10、清理用物：清洗各连接管道消毒液浸泡各连接管道晾干备用 六、分析探讨 简述呼吸机常见的报警缘由 实训六 气管插管、气管切开协作技术 一、实训目的 1、驾驭气管插管、气管切开协作技术。 2、熟识正确固定气插管或气切管。 3、了解气管插管、气管切开术的目的、适应症、禁忌症及留意事项。 二、实训内容 气管插管、气管切开协作技术 三、实训用物 气管切开包或气管插管盘、气管插管导管、无菌手套、消毒剂、合适的局麻药、照明设备、负压吸引装置，注射器、胶布、纱布及导管固定物品

9、，录像、临床案例、记录单和笔 四、实训方法 1、结合临床案例，讲解并描述气管插管、气管切开协作技术目的及留意事项。 2、展示录像后，老师在护理模拟人身上演示气管插管、气管切开协作技术。 3、学生1213人一组，相互协作在护理模拟人身上进行气管插管、气管切开协作技术训练。 4、老师巡回指导。 5、老师评价并进行课堂小结。 6、布置写出实训报告。 五、操作流程 气管插管经口明视插管术流程： 医学专用咽喉部-取位-帮助患者张口-置入喉镜-经悬雍垂后挑起会厌-见声门后插入气管导管-退出喉镜-气管导管再入2-3cm-塞入牙垫-检查气管内导管的位置-固定导管、牙垫-气囊充气-连接呼吸机或简易呼吸器 气管切

10、开术流程： 摆体位-手术切口-切断甲状腺峡部-向上挑开气管环正中 -刀刃向上刺入气管，留意进刀深度 -撑开气管切开口后插入气管套管-固定气管套管于颈部 六、分析探讨 气管插管、器官切开术中护士的协作工作分别包括哪些？ 实训七 止血、包扎、搬运技术 一、实训目的 1、驾驭止血、包扎、固定、搬运技术。 2熟识止血、包扎、固定、搬运目的及留意事项。 3、操作中工作仔细、严谨，爱伤观念强。 二、实训内容 止血、包扎、搬运技术 三、实训用物 治疗盘：弯盘、绷带12卷、胶布、生理盐水棉球、药碗2只、镊子2把、纱布、剪刀1把，录像、临床病例、记录单和笔 四、实训方法 1、复习相关理论。 2、展示实训用物，设

11、置情景，学生1213人一组，通过角色扮演进行止血、包扎、固定、搬运技术技术演练。 3、组织学生探讨。 4、师生共同评价练习状况。 5、老师小结。 6、布置写出实训报告。 五、操作流程 打算用物-核对说明-视察伤口-清洗伤口-覆盖纱-包扎-固定-搬运-视察-整理用物、记录 六、分析探讨 外伤止血、包扎现场救援技术目的及留意事项。 其次篇：实训一触电急救训练 实训一触电急救训练 一、实训目的 1.熟识使触电者尽快脱离电源的方法。 2.驾驭现场急救的基本处理步骤及急救方法。 二、实训内容 1.口述使触电者尽快脱离电源的方法。 2.口述现场急救的基本处理步骤。 3、心肺复苏法救人单人操作口对口人工呼吸

12、法和胸外心脏挤压法。 四、实训过程 1.口述使触电者尽快脱离电源的方法。 脱离低压电源方法 拉：旁边有电源开关或插座时，应马上拉下开关或拔掉电源插头。 切：若一时找不到断开电源的开关时，应快速用绝缘完的钢丝钳或断线钳剪断电线，以断开电源。 挑：对于由导线绝缘损坏造成的触电，急救人员可用绝缘工具、干燥的木棒等将电线挑开。 拽：急救人员可戴上手套或在手包缠干燥的衣服等绝缘物品拖拽触电者；也可站在干燥的木板、橡胶垫等绝缘物品上，用一只手将触电者拖拽开来。 垫：假如电流通过触电者入地，并且触电者紧握导线，可设法用干木板塞到触电者身下，与地隔离。 脱离高压电源的方法 通知供电部门拉闸停电； 带绝缘手套、

13、穿绝缘靴，拉开高压断路器或用绝缘操作杆拉开高压跌落熔断器； 抛挂裸金属软导线，人为造成短路，迫使开关跳闸。 2.现场急救的基本处理步骤。 简洁诊断： 将脱离电源的触电者快速移至通风、干燥处，将其仰卧，松开上衣和裤带。 视察触电者的瞳孔是否放大。 视察触电者有无呼吸存在，摸一摸颈部的颈动脉有无搏动。 急救方法： 对“有心跳而呼吸停止”的触电者，应采纳“口对口人工呼吸法”进行急救，步骤为： 将触电者仰天平卧，颈部枕垫软物，头部偏向一侧，松开衣服和裤带，清除触电者口中的血块、假牙等异物。抢救者跪在病人的一边，使触电者的鼻孔朝天后仰。 用一只手捏紧触电者的鼻子，另一只手托在触电者颈后，将颈部上抬，深深

14、吸一口气，用嘴紧贴触电者的嘴，大口吹气。 然后放松捏鼻子的手，让气体从触电者肺部排出，如此反复进行，每5秒吹气一次，坚持连续进行，不行间断，直到触电者醒悟为止。 口对鼻人工呼吸法：口腔异物不能清除时，实行口对鼻人工呼吸 (2)对“有呼吸而心跳停止”的触电者，应采纳“胸外心脏挤压法”进行急救，步骤为： 将触电者仰卧在硬板上或地上，颈部枕垫软物使头部稍后仰，松开衣服和裤带，急救者跪跨在触电者腰部。 急救者将右手掌根部按于触电者胸骨下1/2处，中指指尖对准其颈部凹陷的下缘，当胸一手掌，左手掌复压在右手背上。 掌根用力下压34cm，然后突然放松。挤压与放松的动作要有节奏，每秒钟进行一次，必需坚持连续进

15、行，不行中断，直到触电者醒悟为止。 对“呼吸和心跳都已停止”的触电者，应同时采纳“口对口人工呼吸法” 和“胸外心脏挤压法”进行急救 一人急救：两种方法应交替进行，即吹气23次，再挤压心脏1015次，且速度都应快些。 两人急救：每5秒吹气一次，每1秒挤压一次，两人同时进行。 五、实训小结 第三篇：急救学问培训报告 急救学问培训报告 急救培训，顾名思义是让我们了解最基本的急救学问，在一些紧急时刻可以救人于危急之中，给人以生的希望。 2022年5月4号，公司平安生产部组织了现场急救学问培训，通过这次培训我了解了以下内容: 一、现场急救的目的：1、救援者的基本责任；2、现场急救的原则；3、紧急呼叫救援

16、车；4、现场急救程序；5、触电急救。 二、心脏骤停与心肺复苏：1、心脏骤停的常见缘由；2、心脏骤停的现场推断；3、时间就是生命；4、现场徒手心肺复苏的操作；5、心肺复苏的意义；6、猝死的诊断。 教了一些常用的急救学问，如伤口包扎、心肺复苏等一些相当好用的学问。当代社会，随着经济的旺盛，物质生活水平的提高和竞争的加剧，公众之间交往日趋频繁，活动围日益扩大，人们承受的压力与日剧增，受到频发的自然灾难、生产平安事故、交通事故以及其他各类突发公共事务等意外损害的因素也不断增多。一旦有意外损害发生时，人们假如拥有自救、互救意识，并能刚好、正确的开展救援，就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”，为后期

17、医院救治创建有利条件，从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是特别有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种方法，分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎；三角巾包扎包括头部包扎，单眼、双眼包扎，单肩、双肩包扎，胸背部包扎，以及上肢和下肢的包扎，内容丰富，好用性高，因 而说我们的这次培训班的开展是有必要的，它能增加我们的自救互救的学问，提升我们的自救互救力气，尽可能削减伤亡。 由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南，培训结束后，大家仔细的观看了这两段视频，在外伤急救常识的视频中我了解了急救的的各种方法。 培训活动结束后，参与此次培训的员工纷

18、纷表示此次培训很有好用意义，学到了许多运用的急救学问，初步驾驭了急救处理常识和实力，对于社会和家庭具有非常重要的意义。 第四篇：关于检验科配置急救箱的报告 关于检验科配置急救箱的报告 院领导： 根据二甲要求检验科配置二个试验室急救药箱，每个急救药箱配置清单如下： 一、 防护用品：医用乳胶手套两件医用防护口罩两件化学护目镜一件洗眼生理盐水一瓶5ml注射器一付 二、 吸附物品：餐巾纸一卷 三、 外用急救用品及应急处理药械：医用碘伏棉签一瓶、消毒棉球一袋 、 无菌纱布一袋、创可贴20片 、 绷带一卷 、 扎脉带两根 、 纸胶一卷 、 75%酒精一瓶、 医用摄子一把 、 医用剪刀一把、 四、 污物处理

19、品：医用垃圾袋两个 检验科 2022-1-9 第五篇：触电急救措施试验报告 触电急救措施 电已和我们的生活亲密相连，在我们的日常生活中起着特别重要的作用，和我们的距离近了，既无形又无影的电也给我们带来了很多平安隐患。触电一常见的电事故，我们要学会预防、触电急救等一些基本的学问。触电事故具有突发性、季节性、高死亡率，行业性等特征。因此，正确的触电急救方法、抢救时机非常重要。 面对人体触电我们应如何做呢？ 一 设法使触电者快速脱离电源触电时间越短，对人体造成的损害越小，使其快速脱离带电体是救活触电者的首要因素。使触电者脱离带电体的基本原则是动作快速、方法正确。 1、低压触电事故，应采纳下列方法：

20、1）马上拉开旁边有关的电源开关或拔出插销，断开电源。 2）旁边没有有关的电源开关和插销时，如旁边有带有绝缘柄的电工钳或带有干燥木柄的斧头，可用于切断电线，也可用绝缘的物品使触电者与带电体脱离。 3）救援时不能干脆用手拉扯触电者的皮肤和鞋。 2、高压触电事故，应采纳下列方法： 1）马上通知有关部门停电。 2）带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应的电压等级的绝缘工具按依次拉开开关。 3）抛掷裸金属线使线路短路接地，促使爱护装置动作，以切断 电源。 4）要防止触电者脱离电源后摔伤，特殊是在高处作业时，应考 虑防摔措施。 二、对触电者进行紧急抢救 人体触电后，会出现心跳停止、呼吸中断等现象，呈现昏迷状态，

21、这 时不应认为是死亡，在设法使触电者快速脱离电源后，应马上进行紧 急抢救。 1、 切断电源。无法切断电源时，可以用木棒、木板等快速将电 线挑离触电者身体。救援者最戴上橡皮手套，穿像胶鞋等。千万不 要用手去拉触电者，以防连销触电。 2、 假如触电的人神志醒悟，呼吸心跳均正常，可将其抬到温 暖的地方静卧，严密视察，短暂不要让其站立或走动，防止引发休克 或心力衰竭。 3、 如何触电的人呼吸停止而脉搏存在，应使其就地平卧，松 解衣扣，打开气道，马上进行口对口人工呼吸，有条件的可用气管插 管，加压氧气人工呼吸。也可针刺人中、涌泉等穴，或让其服呼吸兴 奋剂。 4、 对心搏停止而呼吸存在的人，应马上作人工胸

22、外按压。 5、 呼吸心跳均停止者，则应马上进行心肺复苏，以建立呼吸 循环，复原全身器官的氧供应。发生触电事故时，即使严峻到“假死” 状态，假如能抢救刚好、救援得法，绝大多数也能化险为夷，转危为 安。 6、 在抢救过程中，不要随意移动伤员。送医院抢救的途中，留意保暖，严密视察触电人的呼吸、心跳、血压等。在医务人员未接替前不能停止急救。 7、 将灼伤或起泡的皮肤表面爱护。灼伤的围一般很小，但症状却都很严峻，因此，要用干净布料覆盖伤处包扎，防止伤口污染。 8、刚好拨叫120救援车或送往医院抢救。 有试验探讨和统计表明，假如从触电后1分钟起先救治，则90%可以救活；假如从触电后6分钟起先抢救，则仅有10%的救活机会；而从触电后12分钟起先抢救，则救活的可能性微小。因此当发觉有人触电时，应争分夺秒，采纳一切可能的方法施救。 第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页