2023年最新第一学期教育教学工作总结(汇总篇).docx

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1、2023年最新第一学期教育教学工作总结(汇总篇) 总结不仅仅是总结成果，更重要的是为了探讨阅历，发觉做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避开失误。总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我细心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 第一学期教化教学工作总结篇一 一 、识字写字教学，作为教学的重点 二年级是识字写字教学阶段。我采纳多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采纳了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采纳按部

2、就班的方法，让学生驾驭识字规律。为阅读扫除障碍。 良好的书写习惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并刚好订正学生不良坐势，其次讲究习字方法的指导，要求学生一看二临三比较。看指细致视察的间架结构、书写位置;临指照范写临幕，比较是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学习成果，我还选择出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生书写的主动性。 二、多媒体教学应用其中，激发学生爱好。 多媒体采纳音、图象相互结合的方式，在教学中有其独特的魅力，在本学期教学中我常常运用课件教学，使抽象概念更直观，有

3、助于提高本班成果。 面对差生我没有卑视，而是在开学初建立差生档案，制定了“帮”“个别辅导”“家访” 三、课堂教学中，努力体现教化新理念，打造高效课堂 课堂是学生获得学问与培育实力的主要阵地。为了上好每一课，我课前仔细钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采纳生动活泼的教学形式，激发学生的学习爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教化理念，创设轻松民主的教学氛围，激励学生踊跃发言，形成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获得学问。提高学生的实力。此外，注意激励后进生，供应更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生深厚的学习爱好。 四、注意综合实

4、践实力的培育 留意发展学生的实力，强化新奇心，启发学生敢于想象，勇于实践，激励学生多思多想，努力开发学生思维的深度与广度。 总之，经过一学期的语文教学工作，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但也存在一些不足，吸取过去的阅历教训不断地提示自己，让自己向更高的目标迈进。今后我将接着努力，开拓进取，不断提高自己的业务水平。 第一学期教化教学工作总结篇二 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完

5、成教化教学任务。现将一学期来的工作总结如下： 一、教学任务完成状况 本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排、有组织、有步骤地开展，现已圆满地完成了本册教学任务。 二、学生学习状况 二年级学生认知水平虽处于初级阶段，但基本形成完整的学问结构体系。由于学生所特有的年龄特点，学生有意留意力占主要地位，以形象思维为主。从整体上看，学生都比较活跃，大多数学生上课基本上能够跟上老师讲课的思路，老师上课组织课堂纪律并不难，而且学生的学习主动性也很简单调动。但有个别的学生上课不留意听讲，我行我素。 三、主要教学阅历与体会 本学期，我作了以下几点尝试： 第一

6、、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到“有备而来”，仔细阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个学问点在全套教材的地位及其与前后相关学问联系和连接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，主动征求同组老师看法，依据学生的年龄特点和学问起点，确定每节课的重难点，思索应当选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。 其次、刚好巩固与定期复习相结合。每节课新授学问都会在当时当天刚好巩固，其次天进行适当复习，一段时间后进行其次次复习，提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的学问，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵

7、读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。 第三、作业布置与批改。本学期我打算了两套教辅资料，精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都仔细刚好地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别实行个别辅导和集体评讲的方式刚好补救，依据错题记录和分析，制定阶段复习安排和期末复习安排，做到有的放矢。 四、存在问题及改进措施 (一)存在的问题 1、虽然对学困生进行了辅导，但由于本人家离学校较远又是走教，给学生辅导时间少，成效不是特殊明显。 2、个别学生各方面实力仍没能得到很好的发展。 3、由于学困生较多，优秀学生的拔高训练

8、较少。 (二)改进措施 1、从基础上培育学生良好的学习习惯。 2、培育学生良好的做题习惯、答题习惯。 3、充分发挥学生的主体作用，师少说生多说多做。 4、坚持“扶好优秀生，抓好中等生，挽救后进生。”的辅导思想原则。 5、多设计符合小学生年龄特点的实践活动。 五、所取得的成果。 1、圆满完成了开学初所制定的教学目标。 2、学生的数学实力有所提高。 3、学生的成果较以前也有不同程度的提高。 由于本人本学期刚到这所学校任教对该校教学环境以及学生的学习背景家庭背景都不熟识，所以对学生教化教学工作存在不足之处，一切还在探究当中。走进20xx年的时间隧道，我们不必为自己的成果而喜悦，也不必为自己的失败而懊

9、恼，因为数学教学，是日积月累，厚积薄发。展望将来，争取通过努力的耕耘使自己的教学水平迈上新的台阶。我们要思索的是学生的受益终生。就让我们朝着这个目标努力吧! 第一学期教化教学工作总结篇三 不知不觉中，一学期的教学已即将结束，实在感叹时间的飞逝。岁月如流水，容不得一刻停留!回想这学期的工作，有付出，有收获。由于教材的变更，二年级上学期对于我和孩子们来说是一个极大的挑战，挑战意味着更大的付出，虽然劳碌、虽然艰辛，但是也充溢快乐、充溢喜悦。 本学期，我担当的是二年级的数学，由于本学期运用的是青岛版的教材，和人教版的二年级教材比起来，内容多，难度大，孩子们学起来特别吃力。针对这种状况，我仔细做好教学安

10、排，提前备好课，平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材教法。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。 备课分三个方面： 备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 备学生：常常了解学生的看法，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。 备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 同时也学习杜郎口的阅历，让孩子当小老师，培育孩子的说的实力，和自信念。我每节课都要仔细做好打算，仔细讲课，明确教学目的，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到 “学问与技能”、“

11、过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清晰、难度相宜、密度合理，保证授课内容的科学性、思想性、趣味性，精讲精练。运用多种教学方法，力求生动活泼，充分调动学生学习爱好。正确引导学生看待数学的重要性，培育学生良好的数学素养。留意课堂管理，上课期间严格要求学生，同时又留意因材施教，留意对差生进行手把手的辅导。课后刚好做好课后反思，不断总结阅历，向课堂40分钟要质量。 在上周实行的“神算子”竞赛中，级部三个满分的都在我所任教的班级。校级“神算子”有28人，我们一、二班，就有18人，占64。3%。可以说取得了特别好的成果。 一个学期以来，我都处于惊慌的状态，

12、每天忙劳碌碌，从早上到校起先始终忙到下班，课前打算、上课、改作业、备课、辅导，每项工作支配的都很紧凑，几乎没有休息的时间，但是我很充溢，看到孩子们一个个可爱的样子、欢乐的笑容一切都是值得的! 在教学中，由于学生的基础层次不一样，所以驾驭的状况也有所不同，为了提高整体成果，我实行了培优、促中、补差的工作，重点是补差。我所担当的两个班上，有个别孩子基础很差，他们在学习上，一没有良好的学习习惯;二对学习没有爱好;三在课堂不仔细听讲;这些因素就导致他们的成果差距很大，对于这部分孩子，我先抓课堂，上课时，随时关注这些孩子，对于简洁的问题就找他们回答，回答对的刚好确定和表扬，回答错的赐予指导和激励，逐步提

13、高他们的学习爱好和信念。在抓好这些工作的同时，我还利用课余时间帮他们辅导，耐性的讲解，细心教育，为了使他们能够提高的更快，我常常和家长沟通，了解孩子在家的学习状况，并向家长反映孩子在学校的学习状况，经过双方的共同努力，孩子们有了很大的进步。 本人今后的努力方向： 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。 2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在数学的相识上有更大进步。 3、加强道德方面的教化，使学生不仅要个人学好数学，还要学会关切和帮助同学，一起进步。 4、利用各种教学方法，提高学生留意力。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然

14、而我收获的却是那一份份充溢和感情。 在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，多方面提高自己的素养，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 第一学期教化教学工作总结篇四 一学期来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待工作。现对一学期来的工作进行总结。 一、思想品德方面 在一学期的教化教学工作中我能仔细学习国家的有关教化方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的会议精神，自觉践行“三个代表”精神，酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。作为一名党员老师，我从严要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教化行业中

15、不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。 二、教化教学方面 本学年担当三年级班主任，教语文、综合实践等不包括早读就有15堂课。面对繁重的工作任务毫无怨言，任劳任怨。在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，学习新学问，探究教化教学规律，改进教化教学方法。 1、敬重学生是以学生为主的关键 在教学中，深刻体会到一切以学生的发展为主。首先，必需敬重学生。敬重学生的思索权，敬重学生的发言权，敬重学生探究精神，敬重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思索，让学生探究。 2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路 学生的层次不同，思索的效率不同，往往会造成一些学生

16、懒于思索探究，依靠别人的思想。教学中假如让好中差混成一个小组，这样好的学生恒久成为领头人，成为代言人，而差生恒久就在小组中得不到重视。要解决这个问题必需实行分层分小组合作的方法，在课堂上，依据不怜悯况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，实力相同的状况下有了思索问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。 3、明确学习目标 语文教学最忌一模一样，简单使学生厌烦。假如一模一样地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费劲，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。三年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个实力而且有各自独特的方法

17、。在教学中，一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是哪一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是依据教材让学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，须要哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。 4、规范作业 学生学习新课和学问的系统化、条理化，要靠肯定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清晰。养成良好的学习习惯。这是新课程标准的一个显明观点，而规范化的作业可 以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。 5、多开展语文实践活动 利用课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学的一个重要方面。在主题班会上，开展“新学

18、期的准备”、“时时刻刻留意平安”、“我爱学校”等一系列活动，通过熬炼，学生的胆识和表达实力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。 6、制定帮教方案 对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，刚好进行补漏。例如，自己常常利用课余时间辅导学生，有针对性地制定帮教安排，有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进

19、生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。 三教学管理方面 作为班主任我除了抓学生的德育外，我还从以下几个方面进行班级管理。 1、培育学生的集体荣誉感 我对学生阐明：我们三年级就像是一个大家庭，这里就是我们的家，我们在座的每一个同学就是这个家庭的一分子。并通过学校的文明班级评比和文艺汇演等活动培育学生的集体荣誉感。教化学生树立“我班光荣，我光荣。”、“我为我班争光荣”的集体责任心。 2、培育学生的爱国主义情操。 平常，从报刊或电视等媒体看到有的人缺乏爱国之心的不耻行径，我对这些感到深恶痛绝，深感爱国主义教化对青少年一代的重要性。所以，我常常利用班会课和其它适当机会向学生讲有关的历史故事，并利

20、用升旗仪式等活动激发学生的爱国之情。 3、教化学生爱惜公物，并对学生进行平安教化。 首先，我先让学生知道什么是公物，不留意平安的危害，并举一些事例说明，最终让他们想一想例如公物坏了、身心受到损害，自己会觉得怎样，。让他们体会一下没有公物后的不便利和不留意平安的后果。 “金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。在今后的教学中本人肯定将更加努力，查漏补缺，主动学习新的理论和探讨教学教研，争取有更大的进步，为我校明天的辉煌而努力拼搏、奋斗! 第一学期教化教学工作总结篇五 回顾本学期的学校生活，我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的老师群体中，敬重的领导、热忱的老师同事和活泼可爱的学生让我

21、感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作实力有限，没取得什么特殊显著的成果。思来想去，我就从以下几方面做该学期总结： 一、在思想上，主动向上 我深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。 因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提

22、高。加快形成自己的上课风格。 二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨治学 作为一名一般的小学语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩，才能够抓住学生的爱好，从而显现出独特的上课风格。作为老师，总是深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。 课前，我仔细细致的进行备课，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。 其次，教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学生在预习中发觉问题，带着问题上课，激励学生大胆质疑，在教学中营造民主同等的学习

23、氛围等。 最终，在教学中注意对爱好的培育，激发学生学习爱好，培育学生自主发觉，自主合作探究的实力，全年培育学生的语文素养。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰 计算机作为信息时代的主要载体，在素养教化中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素养，尤其是利用计算机解决实际问题的实力，明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此，学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫，有时间我就自学计算机的一些学问，常常在网上查找资料，为教学所用。 四、取得的成效和成果 本学期在学校领导的正确领导下，我带领全体学生也取得了一些成果。学生的学习成果稳步提高，学习习惯有较大的改善，学习看法也端正了很多。学

24、生能够自主完成学习任务，明确学习目标。 五、存在问题 1、工作中不断创新的意识还不够强。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。还有一些不尽如人意的地方。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其科学思想、管理方法、科研实力、学习水同等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。 六、改进措施 1、增加创新意识，多思索，多虚心求教，注意学生整体。 2、努力学习，刻苦钻研业务，增加业务实力，提高个人素养，虚心求教，不耻下问，不断提高自己各方面的实力。 以上是我本学年度的总结，取得了肯定的成果，

25、但仍有不足。今后我会更加努力学习提高自己的业务水平，一心一意搞好教学工作，仔细努力的做一名合格的人民老师。 第一学期教化教学工作总结篇六 本学期我担当二年级的语文教学。整个班学风浓，学生成果较好，有不少学生聪慧，且基础不错，班级学风优良，有正气。但也有几个学生成果偏差，学习习惯较差。现将一学期以来的详细状况总结如下： 一、仔细备课 老师是学生的镜子，当我们对工作仔细负责时，学生对学习也会仔细。我始终根据语文学科管理制度严格管理学生，留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，我严格要求自己，虚心向有阅历的老师学习，争取做好一切教学常规工作，尤其是在备、讲、批、辅、考等方面，兢兢业业，从不敷衍了事

26、。 二、加强阅读 为了便利孩子们阅读课外书，开学时就让每个孩子带两本课外书登记好后放在教室的图书角，再把学生分成几组，让每组同学轮番看这些课外书。每天下午一点三非常到两点钟是学生读课外书的时间，这时我也和同学们一起读课外书。读孩子们喜爱的课外书，这样拉近学生的距离，走进学生的心里。我还将自己买的十三本调皮包马小跳放在班级图书角。哪一组同学当天表现好，其次天就可以看这些书，不仅课堂纪律更好了，而且学生的读书的爱好更浓了。 三、注意写字 学生的字与学好语文紧密联系，写字美丽的孩子语文成果都不错，当然这是针对我班学生是字美丽的孩子成果也很好，每天上午有分钟的写字课，低年级孩子在语文课中基本也有写字练

27、习，所以每天教的生字，我便利用这些时间进行指导，大部分同学按老师的要求写都有很大的进步。我充分利用都后的习字专栏，对学生的字进行评价，让他知道自己的字是否进步，在班级里是否属于优秀。但有几个同学的字还是很马虎。 四、写话训练 刚开学每天的作业不多，基本上在学校就能将生字和练习册做完，回家就让孩子写话。要求不高，就是写几句完整通顺的话。做到语句通顺，不写错别字，意思基本表达清晰就可以了。经过一段时间的练习，孩子们写话实力有明显提高。现在有许多孩子的日记可以写一件完整的事。字数多达两三百字。 五、不足之处 1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎

28、实，培优目标不明确。 2、制定的每周一诗没落实到位，下学期加强学生对古诗的背诵。 总之，经过一个学期的不懈努力，本班学生的学习成果有所提高，今后我肯定接着努力争取更好的成果。 第一学期教化教学工作总结篇七 本学期，我接着担当五年级语文教学工作。一学期来，我在学校领导的指导下进一步优化教学环节，有效备课、上课，刚好批改、讲评作业，做好课后辅导工作，使学生学有所得，在不断实践中提高自己的教学水平。 一、思想相识。 在这一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中树立起榜样。本学期，

29、我主动参与镇红歌合唱队，虽然面对排练与复习时间相冲突的两难境地，但我努力克服困难，以满腔热忱投入工作，最终圆满完成任务。 二、教学工作。 1、课前做好打算工作，仔细备课。 除仔细钻研语文课标和教材外，还深化了解学生，留意了解每个学生的学问水平、智力水平和特性心理品质，考虑影响学生学习的各种因素，并探讨相应对策。把教材和学生实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，支配具体的教学过程的程序，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的打算，吸引学生留意力，课后刚好做出总结，写好教学后记。 2、课堂上好课，提高教学质量。 组织好课堂教学，这是顺当进行正常教学的保证。五年级学生中男孩子占班级人

30、数的71.8%，留意力简单分散，也比较爱捣蛋，因而组织教学难度大。依据学生的不怜悯况，我设计不同的问题，采纳不同的方式，主动主动的去引导、启发学生，留意调动学生的主动性，面对全体学生，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，并进行有针对性，切合实际的个别辅导，这对于提高教学质量起到肯定作用的。 3、课后主动主动的辅导后进生，努力提高教学质量。小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上

31、，加强了对后进生的辅导，耐性地帮助他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了基础，教了方法，更重要的是增加了他们的信念，提高了他们的爱好，对他们精神上是一个很大的激励，从而产生剧烈的学习动机，不断地提高学习水平。 4、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平主动主动与同备课老师同事沟通，共同探究教化教学。本学期，我主动参与镇集体备课活动，与同年级组的老师探讨、分析教材，探讨第一教法，仔细评课提出自己的看法，在多次研讨中，我有许多收获，对自己的教学大有裨益。 5、接着学习，不断扩宽学问面，提高业务水平 我主动学习各种教化理论，不断充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进

32、行教化教学。主动撰写教化教学科研论文，本学期完成3篇论文在区、市、县参评。指导学生参与镇级书法竞赛，2人获一等奖，1人获二等奖。我还坚持订阅电脑报、现代信息技术培训的书籍等，利用业余时间仔细拓宽自己的电脑学问，学习制作多媒体课件。 三、努力方向。 1、加强自身基本功的训练，注意对学生实力的培育; 2、对差生多些关切爱心和耐性，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练学生提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。 在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细搞好教学，创建性地开展学校的教化教学、教改科研工作

33、，争取学校领导、师生的支持，从而使自己的工作有所开拓，有所进取，进而更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 第一学期教化教学工作总结篇八 本学期，我担当二年级一班和二班的数学教学工作，回顾过去，有胜利的喜悦，也有辛酸的泪水。由于二年级是学问积累和实力培育的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生均为转校生，来自不同学校，习惯基础都参差不齐，而且学生好动、计算实力和理解实力、行为习惯差等实际状况和好胜心强的特点，对症下药，实行多激励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生渐渐养成良好的学习

34、习惯。现将本学期的教学工作总结如下: 一、以课堂为阵地，以教学为核心 二年级数学采纳的是全新的教材，而且本人从未带过低年级数学所以学期初，我仔细阅读了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数;学期中，着重进行了单元备课，驾驭每一部分学问在单元中，在整册书中的地位，作用。思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 在课堂上我特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生学得简单，学得轻松，觉得开心，留意精神，培育学生多动口动手动脑的实力。加强课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同发展，增加

35、上课技能，提高教学质量。例如：班上的等、等学生，上课时主动发言，动口动手动脑，学得轻松开心，(他们的成果也很好)。又如杨修帅、裴炫、胡俣彤、周昱含等学生，上课时精神不集中，学习成果偏后，针对这样参差不齐的学生，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发挥他们的主动作用，让他们都有作为，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们

36、的看法，改进工作。针对不同的练习错误进行面批，指出特性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增加学生的分析实力。学生订正后，赐予好的评价，激励学生独立完成作业。分析练习产生错误的缘由，改进教学，提高老师教学的针对性。对学困生进行分层次要求。在教学中留意降低难度，放缓坡度，允许他们采纳自己的方法慢速度学习，注意学习过程。在教学中逐步培育他们的学习爱好，提高学习自信念，对学生的回答实行“扬弃”的看法，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思索。 二、结合基础学问，加强各种实力和良好学习习惯的培育 在重视学生驾驭数学基础学问的同时，发展学生的

37、智力，培育推断，推理实力和分析综合实力。例如：教学万以内数的大小比较时，先引导学生视察所比较的数的数位是不同的还是相同的，再依据位数的多少或最高位上的数的大小来推断所比较的数的大小。教学数的读，写法时，在举几个例子后，引导学生总结读法，写数的法则，这个过程本身体现了归纳推理。 三、勤与家长沟通，实现共同教化 与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长刚好了解孩子在校的学习生活状况，与此同时，老师更能加深对学生特性的了解，做到因材施教。 一份耕耘，会有一份收获的!在本学期的教学工作中，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，在今后的教学工作中，吸取别人的特长，弥补自己的不足，力争取得更好的成果。 第一学期

38、教化教学工作总结篇九 x年即将过去，新的一年就要到来，在即将过去的一年里，通过自己勤恳工作，加上院、系领导的正确指导，各兄弟部门之间的相互协作，以及我系全体老师的共同努力，较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务，从而也使本人在各个方面得到了熬炼和提高。下面就我分管的教学工作总结如下： 一、常规教学运行正常，教学环节井然有序 依据教务处的通知，三系成立自查领导小组，传达教务处关于期中教学检查的相关事宜，根据要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基础上，第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作，有针对性的对老师的教学安排执行状况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导答疑、课堂考勤

39、，试验实习和技能培育方案执行状况进行全面检查，通过检查我们了解到半学期来我系老师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进行教学，教案、课件的打算及作业布置、批改，总体状况良好。(见统计表) 1、半学期来每位老师均能按教学大纲的要求支配教学内容，按教学周历支配教学进度。无老师私自调课、停课现象。 2、加强听课制度，老师间相互听课平均为6次以上。 3、各教研室定期开展教研活动，为了提高老师的授课水平，请教学效果好且有肯定教学阅历的老师上公开课、示范课，相互取偿补短 。教研室活动主题明确，内容丰富效果好，记录齐全。平均教研活动5次。 4、加强青年老师的帮扶工作，尤其是本年度的新老师，经系部统一支配，通

40、过新老结对，根据课程大纲的要求，完成教材的梳理、规范备课流程、试讲、相互听课、评教评学等环节，到目前为止，2位新老师均已顺当过了教学关，且教学效果良好。 5、针对我系学生缺席迟到状况较严峻的状况， 加强课堂考勤，要求每位任课老师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤状况刚好反馈给相关班级的辅导员，对缺席、迟到学生进行指责教化。 6、加强师德建设。以学院师德建设规范为蓝本，以教研活动为师德建设沟通与教化的载体，沟通身边先进的老师和事迹，相互学习相互促进。 二、健全机制，促进专业建设的稳步发展 1、在安排基础上进一步修订10级人才培育方案，使之更加符合应用型人才培育要求，课程体系更加合理规范。 2

41、、加强计算机科学与技术、软件工程工程两个自办专业的建设工作。 3、学期初，依据教务处的支配，对金属、材料、无机、软件工程、通信和电子信息六个专业参与本科专业合格评估工作做了部署，成立了以系主任为首的专业建设领导小组，对xx年评估未达标的以上六个专业进行自评，根据本科评估标准，软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师，金属材料和无机非金属两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘老师)。依据评价指标六个专业均为合格专业。并安排将计算机科学与技术专业作为院重点建设的遴选专业申报。 在课程建设方面我系也做了大量的工作，详细表现在： 1、课程建设大纲(理论课教学

42、大纲、课程设计教学大纲和试验教学大纲)编制齐全，并安排在12月中旬组织专家进行审核。本学期重点加强自办专业的课程改革，接着将c语言和单片机这两门具有的代表课程在教学方法和考试方式上进行改革探究，以期达到预期的效果。并由此辐射其他专业课程的教学，从而提高课堂教学质量和学生对专业课的学习爱好。同时已有三门课程单片机、dsp和通信原理进行教学改革立项申请。 2、为进一步提高我院学生计算机的应用实力，形成班级团结向上、互帮互助的良好学习氛围，安排自x级起先将与等级考试相关的课程成果计算方法进行调整，将是否通过计算机等级考试纳入到相应课程考试成果进行计算，对通过等级考试的同学实行肯定的激励措施，以推动教

43、学方式、教学方法的改革，激发学生的学习主动性和主动性，提高我院的人才培育质量，进而增加学生的就业竞争力。 3、第三批精品课程建设工作进展顺当，电子信息类计算机专业基础课程c语言和院公共基础课vfp已完成了安排中的相应工作和任务。并安排将计算机基础作为院重点建设的遴选课程申报。 4、各专业都有多个课程组，指定课程负责人负责该课程的质量监控，如：教材征订，课件制作，集体备课，课堂教学方法等。以确保该课程教学过程的规范和统一。 三、完善试验室建设，加强实践教学管理，提高科研实力 1、由于我系的专业特点，所以在试验室的建设和管理方面始终是我们的难点，但通过努力，学期初在教务处领导的大力支持和关怀下，顺

44、当完成了光纤通讯试验室建设。并安排对单片机试验室进行设备的更新维护。申请安排书已报教务处审核。 2、在试验指导人员配备不足的状况下，大部分试验室在试验前均能做好试验打算工作，设备摆放整齐、干净，设备完好率在80%以上，试验记录完整，每门课程均有试验指导书，试验大纲齐全，考核方式敏捷多样。 3、加强对开放试验室的管理工作，接着聘请部分专业老师参加试验室管理。 4、加强对技能培育方案执行状况的监督和检查，确保实践教学保质保量的完成，真正达到提高学生实践实力的目的要求。 5、加强对xx年评估未合格实践课程的监管，力争使试验开出率达到100%，综合性设计性试验的比例有所提高。 6、完成了x届毕业生的毕

45、业设计支配工作，且毕业设计的课题审核已经结束，前期的调研和分析已经起先。 7、各项探讨工作进展顺当，到目前为止，我系正在进行的项目有：省教改项目1项、省高校生创新项目2项，院精品课程2项、院级科研项目4项、院级教改项目3项、市科研项目1项，社会科技服务项目多项，校企合作单位10多家。均根据原目标安排的要求顺当进行，并取得了预期的成果。 四、本人教学、科研状况 1、在教学中能够做到应用科学有效的教学方法、现代化教学手段、敏捷多样的教学模式和教、学相长的教学理念组织课堂教学。课前充分打算，课堂游刃有余。通过学生反馈，教学效果较好。 2、科研方面：本人主持并参加的个省级教改课题和c语言程序设计院级精

46、品课程正在建设之中，且进展顺当。 五、存在问题和努力方向 在教学工作中还存在着一些有待解决的问题：如何进一步提高老师的专业基本技能、如何提高英语四级通过率、如何提高科研实力，以科研促教学等等。本人因性格比较急噪，有时对问题考虑的不够周全，故给工作带来了肯定的影响。 安排在以后的工作中将接着努力，不断学习，提高自身工作实力，帮助路主任加强对本系老师的教化和管理，严把教学质量关。虚心向兄弟系部学习，取长补短，努力把工作做的更好。 第一学期教化教学工作总结篇十 时间过得真快，一转瞬的时间又到了期末了。本学期，我和孩子们一起品尝酸甜苦辣，一起体会喜怒哀乐，丰富学生的经验，培育孩子健全的人格。为了有更多的时间和孩子们相处，我早上早早到教室，辅导学生晨读，督促学生打扫卫生，倾听学生的心声，以便发觉问题，刚好解决;利用空余时间给学习上有困难的同学补习功课，批改作业，和同组