2023年足球俱乐部年会策划方案足球俱乐部活动策划6篇(模板).docx

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1、2023年足球俱乐部年会策划方案足球俱乐部活动策划6篇(模板) 为了确定工作或事情顺当开展，经常须要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 足球俱乐部年会策划方案 足球俱乐部活动策划篇一 为响应教化部和国家体育总局提倡的足球进的号召，全面贯彻阳光体育运动，激励学生主动参加足球运动，田家学校特开展校级足球赛活动，旨在普及足球文化，培育足球人才。 20xx年5月20日上午 田家学校小学部足球场 1、各班列队(运动员站好) 2、宣布仪式起

2、先 3、领导讲话 4、校长宣布足球联赛正式开幕 5、各年组抽签 6、运动员退场 7、校长实行开球仪式 主持：xxx 组织会场：xxx 抽签：xxx、xxx、xxx 校队组织：xxx 足球俱乐部年会策划方案 足球俱乐部活动策划篇二 丰富校内生活，增加学生体质，磨练学生意志品质，增加班级之间的友情和沟通，培育学生对足球的爱好爱好，让每位同学都能得到在绿茵场上一展风采的机会。 xx年1月5日1月20日学校足球场 三、竞赛项目设置及分组 一、二年级：50米迎面手抱足球来回跑接力竞赛。 三、四年级：足球基本技能竞赛。 五、六年级：五人制足球竞赛。 2、组别：一、二、三、四年级各一个组；五、六年级按性别各

3、分男女二个组。 要求各班组织班内竞赛活动进行选拔，择优报名组队。一、二、三、四年级每班男、女各报10名；五、六年级男、女队各报10名；每队报教练员1人，可自己命名特性化队名。 （一）、二年级50米迎面抱球来回跑接力赛，以速度快者取胜。 （二）三、四年级足球基本技能竞赛（详见竞赛方法）。 （三）五、六年级五人制足球竞赛。采纳单淘汰制（统一抽签排定），每场决出输赢，常规时间内为平局则干脆互罚点球（“1+1”）决出输赢。 各组别均取前二名（均颁发奖状）。 1、上场队员不准佩带戴手表、项链、耳环等手饰。 2、上场队员不准留长指甲。 3、上场队员（五人制足球）必需穿帆布胶钉足球鞋。 首届足球节基本技能竞

4、赛方法及竞赛工作支配 1、射门竞赛方法（4号球） 射门竞赛（罚球至球门线距离：男生为9米、女生为7米），各队每名学生限定射门一次，射入球门中间小门得1分，射入球门两侧小门得2分，击中门柱及门中间竹竿而未进门的不记分，正副班主任也必需参与（正副班主任各有两次射门机会，射门距离男为9米，女为7米），得分计入班级总分。得分高者名次列前。 2、颠球竞赛方法（4号球） 在肯定范围内颠球，裁判鸣哨起先竞赛，并以裁判计数为准；颠球时，除手及手臂以外的身体任何部位均可触球，颠球过程中不得触及其它任何障碍物。犯规或足球落地，则一次颠球完成，成果计入班级总次数。次数多者名次列前。 3、团体成果计算方法 （1）射门

5、按各班男女总得分排名（总得分相等则按个人最高分多者列前）。 （2）颠球按班级男女总次数多者排名（总次数相等则按个人最高次数高者列前）。 （3）各项目各组取前四名，均按5、3、2、1分计入团体总分。 （4）团体总分多者名次列前（团体总分相等以单个项目得分高者名次列前，如仍相等则抽签确定）。 1、执行中国足协公布的最新五人制足球竞赛规则。 2、竞赛时间为全场15分钟（中间1分钟互换场地和喝水），竞赛用球为4号球，竞赛一律穿帆布胶钉足球鞋、足球袜并佩戴护腿板和统一服装（足球鞋和足球袜学生自理）。 3、竞赛中运动员一张红牌或累计两张黄牌自然停止下一场竞赛。 1、12月份，各班利用大课间时间组织练习。

6、2、1月5日1月20日，各班开展竞赛选拔队员，做好报名工作。体育组做好编排工作。 3、三、四年级：1月14日（第19周周三）下午第三节课进行基本技能竞赛。组织三、四年级学生观看。 4、一、二年级：1月21日（第20周周三）下午其次节进行50米迎面手抱足球来回跑接力竞赛。组织一、二年级学生观看。 5、五、六年级：1月12日至1月20日大课间进行首轮竞赛，五、六年级男女队各决出前2名；1月21日（第20周周三）下午第三节进行五人制足球冠亚军决赛。组织五、六年级学生观看。 足球俱乐部年会策划方案 足球俱乐部活动策划篇三 1.进一步营造李沧区校内足球氛围，提升李沧区校内足球学生参加范围和社会影响力。

7、2.进一步促进李沧区校内文体活动安排，让孩子们过一个欢乐、进步、好玩的的暑期。 3.通过夏令营活动，选拔适龄球员充溢到区精英队，为全区校内足球的发展奠定良好的基础。 (一)平安第一原则。坚持以人为本，把平安作为开展活动的第一要务，建立健全平安工作方案和预案，全面落实平安工作责任制和各项工作措施，确保活动平安、有序开展。 (二)自愿参与原则。学校在组织学生参加时，应在充分宣扬发动的基础上，敬重学生及其家长的意愿，由学生自愿报名参与，不强迫参与。 (三)公益原则。本次活动是一项公益培训活动，培训活动涉及的其他各项费用，由主办方担当。 (一)举办单位 1.主办单位：李沧区教体局 2.承办单位：青岛中

8、能青少年足球推广管理有限公司 3.协办单位：李沧区虎山体育中心 (二)活动时间 7月7日-16日，每天上午9:00-11：00，共计10天。 (三)活动地点 李沧区虎山场 (四)人员支配 1.营员：150人。年龄为20xx年-20xx年诞生的小学学生。 2.教练员：由中能俱乐部校内足球教练员担当。 (五)器材装备 1.训练器材由中能足球俱乐部供应。 2.训练服装由组织单位免费发放。 足球俱乐部年会策划方案 足球俱乐部活动策划篇四 为进一步加强学校体育工作，推动学生主动参与体育熬炼，切实增加学生体质健康水平，同时也是为了充分利用优质的社会体育资源使全市的青少年学生度过一个欢乐、健康的暑期生活，依

9、据市体育局要求，我校将在城西足球公园开展足球夏令营活动。 通过足球夏令营活动的开展，丰富中小学生暑期课外体育活动内容，促进学生身体健康、心理健康和社会适应实力的提高，为体育后备人才的培育奠定基础。 阳光健康欢乐 张扬学生特性，发展学生特长。 原则上为小学三年级以上的学生，不限男女。(40人) 7月6日7月16日，每天下午3：305：30 城西足球公园(云山诗意小区旁边) 1、报名参与夏令营的学生，必需填写足球夏令营报名表，夏令营第一天进行简洁相关内容测试，身体条件合格者可参与活动。 2、参与夏令营活动的学生服装、运动鞋自备，其他活动器材由城西足球公园供应。 3、为保证夏令营活动的规范、有序、平

10、安，主办方将对每位营员统一购买保险。 足球俱乐部年会策划方案 足球俱乐部活动策划篇五 校内足球文化是校内文化的重要组成部分，包括足球设施、足球活动、足球竞赛、足球表演等表象物质财宝，也包括体育精神、体育观念、体育意识、体育道德、体育风尚等内在的精神财宝。用校内足球文化去教化学生，让学生们全面的发展素养教化，让学生们用足球精神去感悟生活，促进学习。 依据中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法和关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定，依据全国及深圳市青少年校内足球活动实施方案要求，为了大力推动我校校内足球活动的开展，进一步提升学校特色文化，创建校内足球特色学校，全面提高广阔学生的体质

11、和体能，培育拼博意识、团队精神、创新精神，提升学生的身心素养，促进学生全面发展。经学校班子探讨，特制定本实施方案。 以实行党的教化方针，办好人民满足的教化为宗旨。以全国青少年校内足球活动的实施方案为依据，以增加学生体质，丰富学校体育活动，营造校内足球氛围，提升学校特色文化，培育青少年拼博进取、团结协作的精神为动身点和落脚点。通过校内足球活动开展，大力普及足球学问和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以球育德，提高道德素养；以球增智，提高学习素养；以球健体，提高身心素养；以球 修美，提升审美素养；以球促教，提高教学品尝”的校内足球文化特色，以一育促诸育，全面推动素养教化工作的

12、发展，培育全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。 体验足球，欢乐成长” 坚持学校领导班子成员全员参加，教育处，德育处、科研处、总务处、大队部及各年级组等部门通力合作。学校每位领导及老师都要高度重视，主动参加，充分发挥学校现有的资源优势，学校将主动投入人力、物力、财力，完善管理考评嘉奖机制，为开展创建校内足球文化特色活动创建必要条件，共同为校内足球活动的开展供应保障。 1、分段普及足球学问，学习基本技能和规则，提高学生对体育运动特殊是足球运动的.审美实力和审美素养，提高足球文化在校内文化中人文素养教化的作用。 2、充分发掘、发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教化功能，形成了足球与育人契合点。

13、 3、形成“足球环境熏陶人、足球竞赛熬炼人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”为表征的校内足球文化特色，让每一位孩子在各种趣味和竞技活动中欢乐体验、欢乐成长。 (一)成立创建校内足球文化特色活动工作领导小组组长：刘志标(校长) 副组长：张旭升(副校长) 成员：学校中层干部以及各年级级长、班主任、体育科任课老师。 (二)职责分工：学校各分管年级领导、教育处，德育处、科研处、总务处、工会、大队部及各年级组等要亲密协作，相互协调，共同做好校内足球工作的组织和活动开展。 1、刘志标：负责校内足球活动开展总体工作规划和组织立项“校内足球特色课题”探讨申报工作。(魏国勇帮助) 2、张旭升：负责协调各部门之间

14、开展创建校内足球文化特色活动。 3、德育处 (1)以球育德，提高道德素养。 (2)以球健体，提高身心素养。 (3)以球修美，提升审美素养。 详细负责足球队训练、组织足球竞赛和足球节活动。负责与音乐、美术、电脑等学科的工作对接、协调。 对各年级开展校内足球活动工作进行年度考核和评估，负责每学期班际校内足球竞赛，包括足球节和区级以上的各级各类竞赛、活动过程资料收集及校内足球活动开展平安教化与管理。 4、教育处 (1)以球增智，提高学习素养。 (2)以球促教，提高教学品尝。 负责督促各年级利用体育课、课外活动时间和节假日组织学生开展各种形式的校内足球活动； 分段普及足球学问，学习基本技能和规则； 负

15、责参赛运动员的学籍及注册管理； 负责足球课的教学和足球社团活动； 负责学校足球操的编排、表演。 5、科研处 (1)开展校内足球文化的课题探讨； (2)编印宣扬资料，出版校内足球活动宣扬栏和画册； (3)收集校内足球文化相关资料、宣扬报道； (4)负责足球课程建设，编写、修订校内足球校本教材。 6、总务处 负责学校校内足球活动的配套经费，编制好每学期校内足球活动经费预算，列入每学期学校教化经费预算，编制开展校内足球活动工作绩效考核嘉奖机制及嘉奖经费标准，配备完善开展活动相关器材，为足球运动员出外竞赛购买保险等。 (一)网络建设 建立校内足球活动网页，介绍我校开展校内足球活动状况，宣扬学校校内足球

16、活动的详细做法，同时，通过国旗下讲话、宣 传橱窗、版报、书画作品，召开家长会等介绍足球的相关学问和技巧，引导更多的学生关留意足球，参加校内足球活动。 (二)营造氛围 将足球的基本动作和技能分解成具有消遣性和趣味性的足球消遣嬉戏项目，渗透体育教学内容，让学生在消遣中健身，在健身中驾驭足球基本技能和技巧。 以足球运动为主题，充分发挥学生的想象力和调动学生的创建性，开展丰富多彩的足球趣味活动，营造深厚的校内足球活动氛围，提高学生对足球运动的审美实力和审美素养。 1、演足球：编排足球表演节目； 2、画足球：制作足球手抄报、足球漫画竞赛； 3、影足球：拍摄学校足球队训练、竞赛的图片； 4、写足球：“我与

17、足球”征文活动； 5、赏足球：品读世界足球花絮、轶闻、趣闻，观赏“世界杯精彩射门”的录像片段等。 (三)足球活动 1、学校校内足球活动课时由教育处统筹支配落实。 2、加强学生足球队(男女队)的训练。 3、学校组织班级，年级开展校内足球活动，以沟通、磋商技术、激励推动学生广泛参加校内足球活动为主，不注意名次和竞赛成果。 (四)普及足球学问 1、足球课以普及足球学问，学习基本技能和规则为主要教学内容； 2、学校、班级宣扬栏定期出版校内足球为主题的黑板报； 3、开展校内足球艺术展演，足球学问竞赛等活动。 (五)足球科研 1、开展课题“创建校内足球文化的实践探讨”项目，对校内足球文化建设基本路径进行实

18、践。 2、对校内足球文化内涵、特征和作用开展分析探讨，发挥足球运动在学生中的独特魅力和综合教化功能。 (六)足球竞赛 1、校内班际足球活动由该班主任、科任老师动员选拔组成。学校代表队由负责校内足球队的领导及教练从各年级足球队员筛选组成。 2、坚持每年进行班级际竞赛，充分利用体育课和大课间时间引导学生广泛参加。 3、主动参与各级各类的竞赛活动。 (一)设立由主管体育工作副校长牵头的足球活动管理机构，制订详细工作安排。 (二)完善和改进开展足球活动的场地条件，建立健全相应配套设施。 (三)常常组织担当足球训练的老师及教练员参与各级培训。 (四)调整体育课，加大足球教学在教学内容中的比例，保证在校学

19、生每周有一节以上足球活动时间，确保全校不小于50%的学生参与校内足球活动。 (五)组织开展校内班级间和年级间足球竞赛和活动。 (一)经费来源 1、学校支配专项资金配套开展校内足球活动。 2、争取各级体育部门及当地政府拨出资金支持。 3、争取企业和社会团体的资助。 (二)经费管理 1、建立校内足球活动经费运用独立帐目，确保专款专用。 2、严格执行财务管理制度，公开透亮经费收支行为，接受群众监督。 (三)经费用途 用于赛事组织，器材和装备购置、老师及教练员和裁判员的培训，场地建设、宣扬推广、考核和嘉奖以及相关工作。 (一)激励、嘉奖方法 1、为激励开展创建校内足球特色活动主动性、针对校内足球活动开

20、展状况进行年度激励，建立嘉奖方法，实行挂牌、表彰及适当的物质嘉奖等多种方式，对于贡献突出的班主任、体育老师和相关人员赐予嘉奖。 2、对坚持参加校内足球训练的优秀学生在升入高一级学校时，本校将主动向市级优质学校举荐录用就读。 (二)监督制度 学校组织的校内足球活动和竞赛，由学校校内足球活动领导小组办公室监督，主要以照片、秩序册、运动员名册、成果册等实物为依据，实行定期检查与不定期抽查的形式监督校内足球活动开展状况。 足球俱乐部年会策划方案 足球俱乐部活动策划篇六 全国青少年校内足球活动在都匀市全国实施已经两年多。两年来，在全国校足办的关切下，在省足协的主持下，在州体育局的指导下，市校足办结合都匀

21、市的实际状况，严格根据全国校足办所制定方针和目标，主动实施校内足球的各项工作。xx年度我市的校内足球活动的工作将一如既往执行全国校足办所提出的工作方针和目标，不断落实各种工作措施、努力实现工作目标。为此，为做好我市xx年度校内足球活动的各项工作，特制定xx年都匀市全国青少年校内足球活动工作安排及实施方案： 坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕全国校足办所提出的工作目标为目的，结合我市的实际，充分利用各种资源，不断调动各种主动因素，实行联赛、培训、营造校内足球文化等形式多样的措施，全面促进都匀市青少年校内足球活动的发展。 通过扎实有效的工作，在全市范围内完成校内足球活动的布点工作、培训工作、联赛工作

22、、校内足球文化培育工作等系列工作向纵深处发展，使xx年度全国青少年校内足球活动在我市全面铺开，从而实现各项工作目标。 为强化全市校内足球活动工作的领导，特成立都匀市校内足球活动领导小组： 组长：林裕伟(都匀市文体广电旅游局党组书记、常务副局长) 副局长：袁军(都匀市文体广电旅游局副局长) 武智(都匀市教化局副局长) 成员：林跃旭罗强胡建文康先武 1、xx年6月8月 工作内容：对全市范围内的中小学校进行场地、设施、学校环境、师资等进行摸底，并对xx年度校内足球活动布点单位进行评估。 工作人员： 组长：袁军(负责全盘工作) 成员：林跃旭(负责中学的摸底及评估工作) 罗强(负责小学的摸底及评估工作)

23、 康先武(负责协调联系全市各中、小学) 胡建文(负责各种文字工作) 2、20xx年10月中旬 工作内容：通过摸底工作，在细致的比对以及结合xx年度校内足球活动的开展评估状况，完成xx年度校内足球活动的布点工作和相关器材及设施的发放工作。 工作人员： 组长：袁军(负责全盘工作) 成员：林跃旭(负责中学组的布点工作) 罗强(负责小学组的布点工作) 康先武(负责协调各学校) 马小明(负责器材设施的发放) 3、20xx年11月初 工作内容：开展20xx年度全国青少年校内足球活动校长、指导员培训活动，预料参与培训的人数在70多人左右。 工作人员：全国校足办相关人员。省、州、市足协相关人员。 4、20xx

24、年11月初 工作内容：20xx年度全国青少年校内足球活动联赛工作全面启动。 工作人员： 组长：袁军(负责全盘工作) 成员：林跃旭(负责中学组的组织工作) 罗强(负责小学组的组织工作) 胡兴安(负责注册保险工作) 康先武(负责全市各布点学校的协调工作) 胡建文(负责联赛启动的宣扬报道工作) 潘文忠(负责文档网络的传送工作) 5、20xx年11月20xx年5月 工作内容：都匀市校内足球活动220xx年联赛全面铺开。 工作人员： 组长：袁军(负责全盘工作) 成员：林跃旭(负责中学组的组织竞赛工作) 罗强(负责小学组的组织竞赛工作) 康先武(负责全市各布点学校组织参赛的协调督促工作) 胡建文(负责联赛

25、期间的宣扬报道工作) 潘文忠(负责联赛期间的各种文档网络的传送工作) 6、20xx年3月中旬 工作内容：开展全市校内足球布点学校指导员培训活动。 工作人员：贵州省校足办相关人员。 7、20xx年6月 工作内容：收集整理联赛中的各种图片、文字材料，做好联赛的工作总结，并刚好上报以及各部门。 工作人员： 组长：袁军(负责全盘工作) 成员：胡建文(负责各种文字工作) 潘文忠(负责网络传送工作) 罗强(帮助胡、潘开展工作) 为了确保xx年度都匀市青少年校内足球活动的各项工作目标能够实现，使校内足球活动真正的落到实处。为此： 1、强化领导，进一步完善都匀市校内足球办公室的工作制度，确保工作质量。 2、进

26、一步完善工作责任制度，细化工作职责，明确人员。做到工作落实到人，责任落实到人。 3、坚持深化调查，定期不定期的深化到布点学校，了解各种状况，刚好调整赛制满意布点学校的合理要求。 4、坚持每月一次的工作总结会。通过总结，查找存在的不足，刚好订正错误，确保下一步工作的方向。 5、加强与相关部门的联系与合作，刚好做好信息沟通和反馈工作，为校内足球活动营造良好环境和氛围。 6、进一步强化对全市各布点学校在开展校内足球活动的工作考核力度，完善激励机制，从制度管理上确保工作的有序开展。 7、转变观念，在管理的基础上，更多的是服务，为全市校内足球活动供应一个人性化环境。 8、加强网络建设和管理，努力实现布点学校网络联动格局，从而达到信息刚好沟通、资源随时共享的目标。