2023年高中生网课感悟(篇).docx
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1、2023年高中生网课感悟(篇) 心得感悟是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢?下面我给大家整理了一些心得感悟范文,希望能够帮助到大家。 中学生网课感悟篇一 线上教学可谓好处颇多,我最终再也不用急连忙忙的被闹钟叫醒,手忙脚乱的吃完早饭,背着沉重的书包去上学,再也不用在意外面或晴或雨,不用在意夙兴夜寐。我可以从从容容的整理好自己的一切事物后享用全省名师的教化资源。这样,即使不能在学校倾听老师的训诲但也能在线上教化中保持和提升自己的水平。业精于勤荒于嬉,线上教化很好的让我们适应开学后的学习生活。 线上教化还有一个好处便是可以观看回看,哪里不懂可以多看几遍,细细品
2、尝老师所传授的内容,让问题无处隐藏。 有利必有弊,虽然线上教化好处颇多,但由于自身的惰性,好处成了缺点,我经常不能自动自觉的观看直播,看的时候不那么用心,所以学习效率比较低下。但在今后的学习中我肯定会克服这些困难。不断努力,跳出自己的舒适圈。 在我学习的同时,我也在不断学习着那些最可爱的人。他们是医生,奔赴前线驰援_,直面病魔的面庞,他们是后勤,静默的在一线工作者的身后筑起了一道钢铁长城,从他们的眼神中我学到了坚决,从他们的行动中,我学会了担当。他们是战士,是中国的脊梁。假如说线上教化带给我们的是科学文化素养的提高,那他们则给我们供应了精神信仰。他们奋战在一线,把责任扛在肩头,将苦痛埋在心间。
3、无谓艰苦,不言困难。这是何其高尚的品质啊!这些是线上教化所不能带给我们的。 这也让我反思,也让我更加体会到科学文化的重要性。所以,我现在要不断加强我的自律性,坚持好好学习线上的课程。 中学生网课感悟篇二 为了不让我们落课,学校组织我们班在网上上课,上课的状况怎样?就听听我的感受吧。 第一天,我有些懊丧,因为不会在网上发送信息,所以老师提问时,我急得像热锅上的蚂蚁,看着老师表扬其他的同学,我都快疯了。由于没法和老师沟通,渐渐的我失去了上课的爱好。 其次天,我最终琢磨出了发信息的方法,特兴奋,兴奋地像中了五百万大奖,但乐极生悲,因为我上课时发送了错话,扰乱了课堂纪律,受到了老师严厉的指责,爸爸回家
4、后嘉奖我一顿“皮带炒肉”,我满眼含着泪水反省自己的错误。 第三天,改正错误的我乖得像只小猫,仔细上课,好好回答问题,听到老师的表扬,我比中了五百万大奖还兴奋。 第四天,我已经习惯了上网课,就像在学校上课一样,我开心地度过了最终一天。 网上上课,有苦也有乐,有教训也有收获。 中学生网课感悟篇三 俗话说:读一本好书,就等于和一个高尚的人交谈。这次的作文课上,我们赏读了论语这本书,我从中获得很多感悟。 以前,我总是认为古人的经典文章很深邃,读不懂。而读这本书时,我就像坐在宏大的教化家孔子身旁,和他面对面交谈,不断地吸取学问的养分。 曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与挚友交而不信乎?传不习乎?
5、”意思就是:我每天多次反省自己,替别人办事是不是尽心竭力呢?跟挚友往来是不是诚恳呢?老师传授的学业是不是复习了呢? 是啊,“反省”是一件多么重要而且必要的事呀!只有不断地通过反省,我们才会刚好发觉错误,并且加以改正。正如上个星期日,表姐到我家玩,我不当心打碎她心爱的水晶星星瓶,却撒谎说是小猫弄翻的。现在想来,我感觉自己是个多么不诚恳的人!交而不信是多么要不得!后来,我把这件事告知了表姐,并向她道个歉。以后的学习生活中,我肯定会不断地反省自己,端正自己的言行。 子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话告知我们,应当不断向有特长的人学习,拜他们为师。当然,看到有缺点的人
6、,也要想想自己身上有没有这样的缺点,假如有就需刚好改正。比如我们班的陈雨萌同学有许多特长,如唱歌,舞蹈,钢琴,书法等,我应当多多向她学习,让自己的品性更高;而我们班的梅子珊同学有羞涩的缺点,我恰好也有这个缺点,所以我要改正,让自己变得胆大、自信,做一个英勇自信的孩子。 论语这本书,始终放在我的床头,里面的经典句段,给我带来了真理多数,时时读来,获益匪浅! 中学生网课感悟篇四 爸爸妈妈带我去了位于长江三角洲的千岛湖,湖内有1078个大大小小星罗棋布的岛屿,因此而得名。 我们一行人乘车到了码头,登上游轮,站在船头,整个湖面覆盖在蒙蒙秋雨之中,放眼望去,碧波万顷,千岛竞秀,群山叠翠,若隐若现,朦朦胧
7、胧。那湖水的蓝,群山的绿,融为一体,不是蓝,不是绿,又恰似蓝,恰似绿,好一个春来江水绿如蓝,我们的心胸便也被荡涤的如这蓝绿的山水一样澄澈。 来过千岛湖的游客都知道,不上梅峰观岛,不识千岛真面目,我们也来到了这个千岛湖海拔最高的岛屿。要想一览众岛风貌,必需坐缆车,我和爸爸妈妈也兴趣盎然的体验了一番。我们坐缆车登上了梅峰观景台,三百多座大大小小的岛屿变尽收眼底,只见群岛星罗棋布,港湾犬牙交错,大岛如山,小岛如船,个个嘹亮欲滴,温婉如玉。一览众山小的感觉油然而生。你会很是惊羡大自然的杰作,是那么的巧夺天工,毫无瑕疵。就连那烟波浩渺的湖水,也是那么的娟秀灵气。 随后我们又来到了蛇岛,瞧,大大小小缠缠绕
8、绕的生灵沾了这山这水的灵秀而仙居在此,有剧毒的眼镜蛇,竹青蛇,五步蛇,也有常见的无毒蛇,金环蛇,更有大的蟒蛇。若是胆小怕蛇的来到这里啊,回去必定会做噩梦的。 在惊羡与嬉笑之中我们巡游了其他岛屿,顺便还品尝了一下这里的高山绿茶。小累之余,坐下来捧一杯山间绿茶,一缕芳香扑鼻而来,忽然心清神爽。再来一把特产山核桃,真是满意啊! 在千岛湖这样一个山清水秀的地方,你不得不惊羡大自然的杰作啊!这真是一个美妙的日子啊! 中学生网课感悟篇五 我的暑假过得是“丰富多彩”夹杂一些“平淡无味”,是我的心情改变落差很大。 兴奋 刚放假,我就知道了要去南京的事,我兴奋得不得了,立刻起先打算。要动身了,坐高铁去,我的心情
9、一下子“蹿”的老高。坐在高铁里,只能用新颖来形容,独立的电脑,干净的餐桌,舒适的脚凳,有种比坐飞机还舒适的感觉,一切都那么新颖,这一路就在我的新颖之中度过了。到了南京已是深夜,但街上人还是那么多,小吃街上人来人往,充满着各种香气和人们的热闹声,绚丽的霓虹灯和隐隐作闪的街灯,给这条街增加了不少漂亮,我们闲逛在这条街,一个店一个店的逛,一个区一个区的走,不多久,天快亮了,人们接连收摊儿了,我们也回宾馆补觉去了。 开心 其次天,我们去遍了南京的各个景区,中山陵是最好玩也是风景最美的,站在顶峰向下望,能把这个南京城看穿。我们又 吃遍了每一个有特色的餐馆,南京的“腊肠”和”狮子头”最为美味。 劳碌 过了
10、一阵子,从南京回到家,劳碌的生活又起先了,各科训练补习班也开课了,我又再次奔波于家学校食堂之间了,就这样劳碌又充溢的过了半个月 惊险 月底,听到了发生高铁事故的事。之前爸爸因为工作留在了南京,似乎是高铁事故那一天坐上的高铁我很担忧,给爸爸打电话又打不通,只好干焦急。我们这样心惊胆战的过了几天,爸爸打电话来说在楼下了,让我们去迎接他,我悬着的心最终放下了。后来我问爸爸怎么回事,他说那天临时有个会,就把票退了,真是虚惊一场啊。 无趣 离开学还有一段时间,按安排把学习内容完成了之后,只好发呆。拉一条长椅,坐在阳台上,享受着和煦的风,还有暖和的阳光,思索着几度阴霾的天怎么突然放晴了,或是随意抽一本什么
11、书,故作好看的盯着。有一天,不经意的抬头一看,天空竟然那么蓝,蓝的透彻、干净、彻底,使人的心情无比大好,还有飘着的几朵云就这样发呆,其实也不错。 我的“五味”暑假就这么精彩的落幕了,可我却把这“五味”深深的印在了脑海里。 中学生网课感悟篇六 头脑特工队的主题照旧是成长。这听起来好像是个说烂了的话题,然而这回不同的是,这个故事帮助我们重新相识自己,我们的心情,我们如何被心情挟持,我们为何会遗忘,甚至包括为什么听了一首滑板鞋你就会始终在脑子里摩擦摩擦。 这个成长的过程不再限于riley克服了种.种不适面对新生活,也不限于父母们看过后释怀了孩子终将变成有独立意志的个体离自己而去的现实。 这个成长更是
12、我们在这个故事后对自己的全新相识。 其一,接纳每一种心情。 我们总是渴望快乐反抗哀痛,赞扬乐观嘲弄消极。社会文化激励我们做一个活泼外向、主动阳光的正能量人类,然而并不是每个人的人设都是joy坐镇中心,带着“ican fix it”的自信笑容解除万难。 更多时候,是生命中的那些“负面心情”给我们力气:哀痛让我们深刻,去学习和体验,去增加生命的重量;恐惊使我们有备无患,当心驶得万年船;生气为我们划出底线,警告外敌不行侵扰;厌恶确定品行,阻挡我们跟风从众失去自我。欢乐的确让我们过得更好,但许多时候,盲目的乐观却无济于事。它是烧过天际短暂的流星,绚烂耀目,然而亘古不变的却是深邃广博的幽暗天幕。 好玩的
13、是,在最起先的设计中,制作团队是让joy和fear一起飞出了总部结伴冒险,然而后来却发觉故事顺不下去他们想让joy在这段经验中有所顿悟,去做一些从前不会去做的事,但fear无法完成这个使命。在把故事推翻重来的过程中他们发觉,只有sadness能够给joy上这么一课。 或许我们一起先也都像单纯的joy一样,不能明白sadness存在的意义而想把她解除在外。然而失去了哀痛的实力,并没有让人生变得完备。人的成长中会有许多的艰难时刻,任你看一千遍滑稽电影也无法度过,而这个时候找个宁静的角落大哭一场,却能帮你满血复活重新再战。于是最终我们终将走过joy的路,明白哀痛也是生命的一部分,许多时候是sadne
14、ss将你引向光明。 每种心情都塑造着我们。接纳它们,才能真正地接纳自己。 中学生网课感悟篇七 敬重是相互的。只有你敬重他人,他人才会敬重你。 敬重”是什么呢?要如何才算敬重呢! 敬重是脸上一抹真诚的微笑:敬重是他人发表不同的看法时的倾听;敬重是为别人付出的努力而鼓掌.其实敬重说难也不难,说简单也不简单。只要你不践踏别人的劳动成果这就算敬重,当别人失败时你不讪笑他这就算敬重. 俗话说“赠人玫瑰,手留余香。”就如:你不践踏草坪,它自然会还给你一片绿荫;你努力学习,那么你自然就会获得好成果;你关爱他人,那么你就会得到他人的关爱. 在敬重他人的前提是要懂得自尊。敬重自己是人生的一道底线,是人生的一个亮
15、点,自尊无价。一个懂得自尊的人,他的修养极高,自然也会懂得如何敬重他人。 当然敬重他人也不是盲目的崇拜,更不是没有自尊的低三下四,更不是没有原则的谦价奉迎,也绝不是否定曾拥有过的不好现实。 就像日本人否定“南京大屠杀”,就是不敬重历史的行为,因此我们中国人厌烦憎恨他们。他们曾经对我们无限的骚扰。如圆明园繁华化作青灰,敦煌华彩褪去光泽。而我们并没否定,应为我们敬重历史,因此我们国家不断前进。 我们离不开敬重就像鱼儿离不开水一样。古人云“爱人者,人恒爱之;重人者,人恒重之。”说明白我们只有敬重他人,才会被他人敬重。 因此,请学会敬重他人,让我们的生活变得更美妙吧! 中学生网课感悟篇八 国庆节放假了
16、,在这七天“黄金周”里,我每天都过得特别欢乐、充溢,特殊是回老家参与秋收。现在,就让我们一起来共享吧! 那是10月3日的中午,我正在屋里看电视,突然听见“嘟嘟”响的声音,我抓紧爬到窗户边往外看,只见爸爸开着拖拉机进来了。我连忙关了电视,跑了出去,问是怎么回事。原来是爷爷让爸爸去姥姥家开来拖拉机轧豆子。 劳动起先了。只见爸爸和爷爷用叉把豆秸铺在院子里,然后爸爸开着拖拉机围着院子转,来轧豆子。拖拉机转了一圈又一圈,砰砰直响,豆子也嘎吧嘎吧在跳,我望见一个个金灿灿的黄珠子争先恐后地从妈妈的怀抱里挤出来,似乎迫不及待地要到外面的世界来玩。我见这样很好玩,就叫住了爸爸。爸爸停了下来,我也上了车,让爸爸接
17、着轧。不一会儿,车停了下来,豆子也轧好了。爸爸把拖拉机开出去院,我们下了车,回来用叉把豆秸叉走。这时,院里遍地都是金黄的豆子。我兴奋极了。我们用筛子把堆成堆儿的豆子筛了一遍,整齐又干净的豆子就被我们整理好了。我们干得热火朝天,满头大汗,我还时常用手去擦汗。爸爸看了直笑我是“泥猴”。爷爷看了我一眼,笑了,我也笑了。这是喜悦的笑,丰收的笑。 把豆子收完后,我便坐在凳子上看树上像灯笼一般的柿子。看着看着,嘴里直流口水,忍不住想去吃。干脆,再替爷爷收几个柿子吧。我便又站在凳子上,摘起了柿子 其次天,我在家啊无事可做便让奶奶给我一些活干。奶奶指了指门前割了一半的稻子,说:“既然没事干,就帮我一起割稻子吧
18、。”没等奶奶说完我就拿起镰刀冲出门外。来到田里,脚就扭;一跤。站起来我才发觉:原来,田地里有很多密密麻麻的深深的脚樱我一想,肯定上次种到子时留下的。没准还有我的脚印呢!站在稻田里,我却不知该从何下手。奶奶见了,就用镰刀割了几棵稻子示范该我看。我学着奶奶右手抓住稻子挥起镰刀横着一割稻子立即被割断了。我兴奋的拿着稻子奔向奶奶。“奶奶,我我最终胜利了!”“好接着吧。” 我真割得兴奋时,突然,感到手上一阵猛烈的难受。“氨!我一看手上被割开了一个小口子。我一见问题不大,便甩也几下手就又放心地割起来。我正为刚才的马虎而感到自责时,真是老天不长眼,我一不当心,腿上又被划开了一道口子。我真是太马虎了!我准备回
19、家看电视了。当我看到那一堆堆割好的稻子,想到爷爷一人在家白天要上班,晚上回到家还要割稻,太辛苦了!我怎能遇到这样一点小困难就退缩呢!我又拿起镰刀用力地割了起来。不一会儿,汗水就从额头上流了下来。一会时间一排稻子便被割光了。我割了一行又一行,手被粗糙有镰刀柄磨出了一个水泡。 经过这些事,我才真正感受到秋收是一件多么不简单的事! 中学生网课感悟篇九 呼喊!呼喊!中国人民站起来啦!一本呼喊,曾经激励了多少旧社会的年轻人。 出自鲁迅之手的呼喊,是中国新文学的奠基作,是五四运动时期社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们,解除病苦,引起疗救的留意,并为新文化运动呼喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示
20、了种种深层次的社会冲突。尽管,那个时代离我们很遥远很遥远,但看完这本书,我心情也不禁沉重下去。 书中第一篇小说狂人日记,描写了一个迫害狂症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊,深受封建礼教和制度的迫害,对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惊感。它总认为现实是个吃人的世界,认为封建社会是个吃人的社会。尽管,那个社会是不会真的吃人的,但那句“细致看了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的英勇挑战,是反对封建制度的第一枪。 而孔乙己则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙己,是封建社会中的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下,他只会满口“
21、之乎者也”,一无所能,不得不做了梁上君子,并在生活的熬煎下渐渐的死去。可怜的他,因穷困成了人们的笑料,因偷窃被打断了腿,尽管他心地和善,可又有谁会去怜悯他呢?在茫茫人海中,他就只能这么走下去。“孔乙己还欠十九个钱呢!”是啊,他的债谁帮他来还呢?封建社会欠下的债,又有谁帮它去还呢?辛酸的故事,鞭挞了封建教化对学问分子心灵的戕害,使人不禁心中一沉。 再说说阿q正传,大家再熟识不过了。它是鲁迅的代表作。它塑造了一个以“精神成功法”自我劝慰的贫苦农夫阿q的典型形象。他同样可怜,一无全部,受欺凌与剥削,只能用所谓的“精神成功法”自我劝慰。曾经的他,浑浑噩噩,苟且偷生,在听到辛亥革命的消息后,他却憧憬革命
22、。可这一切的一切,都在他被枪毙时结束,他的死,又是一场悲剧。阿q,这个看似不行理喻的人物,却正是那个年头广阔农夫的缩影。阿q的命运揭示了农夫在腐朽思想毒害下的人性扭曲,不得不引起人民的愤慨。 呼喊所包含的,还有许多许多诸如此类的小说,他们都引人深思。鲁迅就是怀着“哀其不幸,怒气不争”的心情写下了这些文章,描写出一段段社会风貌,塑造出一个个人物,呈现出一种性格。 中学生网课感悟篇十 在近期的语文学习中,我进行了乡土中国整本书的阅读。在老师的指引下,我不仅懂得了如何构造思维导图,更对中国的乡土社会有了更为深刻的了解。 乡土中国是费孝通先生依据“乡村社会学”的讲义整理修订而成,它代表着中国的乡土社会
23、,同时也是中国乡土生活的真实写照。 乡土中国是田野调查探讨的产物,是一个实地探讨者借文字来描摹中国基层社会结构的文稿。书中的每一个章节,每一个段落,每一个文字,都流露着作者最真挚的情感,也抒发了对志向中国乡土社会的热切盼望。换言之,中国社会学有今日之繁盛,是费孝通教授及其同事们艰苦创业、辛勤耕耘的成果。 在这本书中,作者依据自己对乡村社会学的理解,从不同角度对乡土社会进行了全面而又深刻地剖析与解答,深化乡土社会的权力结构与内在联系,将一个淳朴的中国社会呈现于人们眼前。我们细细品尝,不难读出费孝通老先生勇于为科学献身、不断付诸实践的名贵品质,这是他毕生的学术追求,将恒久激励我们参加到中国现代化的
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