中学下学期信息技术教研组总结.docx

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1、中学下学期信息技术教研组总结 中学下学期信息技术教研组总结 在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不生疏的就是书信了吧，书信可以传达自己的思想感情。为了让您在写信时更加简洁便利，以下是我帮大家整理的中学下学期信息技术教研组总结，仅供参考，欢迎大家阅读。时间飞逝，一个学期又将结束。本学期我校的重心工作是四星复审，我组老师在围绕学校重心工作的同时，做好教化教学工作，做好校本教研探讨工作，并不断更新学问、提高自身素养。学期接近结束，回顾一学期以来的工作，现总结如下：一、仔细做好常规教学工作。学期初全组老师依据实际教情和学情，协作探讨制定了切实可行的教研组工作安排，整个学期中全组老师都能严格按安排进行集

2、体备课、推磨听课、评课等教研活动。在教学过程中，对详细的教学内容、学情都进行了仔细的教学分析，针对个人特点、班级特点、现有软硬件的实际状况，二次备课，努力上好每一节课，仔细教化教学，收获了良好的效果。留意狠抓常规教学的督促和检查工作。平常我组成员就能留意相互督促检查共同备课、二次备课、听课评价反思等教学常规工作，共同进步。二、加强对教科研的探讨学习，不断提高自身的业务水平和综合素养。老师的业务水平和综合素养的凹凸干脆影响着教化教学的质量。学无止境，只有不断提高自身业务水平和综合素养，才能跟上前进的脚步，不被社会和教化教学大环境所淘汰。本学期，在教学之余，本组加强了对老师教化教学业务的钻研。全组

3、老师能主动参各级各类的学习、参观、观摩活动，加强对教科研的探讨学习，切实提高信息技术老师的业务水平。1注意青年老师的培育。以老带新，以新促老。今年的集体备课主要是在电子备课平台上进行。要求青年老师先在老老师的指导下进行主备，再针对各班详细学情，展示老师个人特色，仔细做好二次备课。组内多次进行推磨听课，仔细评课，大家相互学习，取长补短，共同提高。老老师上示范课，新老师上汇报课，从教学目标、教材内容、教学方法入手，优化教学过程，改进教学方法，将教学探讨一步步引向深化，以达到培育新老师，提高老老师的最终目的。2主动参与各级各类教研活动，不断提高老师的教化教学水平。全组老师主动参与市、区教研室和学校组

4、织的学习、参观、观摩活动，并结合我校实际，做到资源共享，并仔细学习探讨好的课堂模式、好的课件、好的教学阅历、好的评价机制，结合我校状况，有效的汲取创新，提高自身素养水平。本学期3月份，我组承办了一次区级教研活动，期间，苏杨老师和冯阳旭老师各开了一节区级公开课；4月份我组吕健老师在全市联片教学活动中开了一节市级公开课。3加强对教科研的探讨学习工作。本学期我们常常组织老师开展教学理论和实践的探讨活动，主动激励老师把平常积累的教学阅历刚好总结，撰写教学论文，主动参与各级各类的论文、案例评比活动，成效明显。本学期，刘付燕、胡翠丽老师在江宁区中小学老师自制电教教材（专题学习网站）评比均荣获一等奖。三、进一步做好校本课程的教学探讨工作。本学期我校对校本教学工作抓得紧，我组共开设了Photoshop初探、如何构建家庭局域网两门校本教研课程，本学期主要由z老师和z老师执教。两位老师都能仔细探讨、备课、教学，组内其他老师也都能协作并共同探讨如何进一步开展好校本课程建设工作。这个学期中，我组老师都能仔细细致的工作，做好学校布置的每一项工作，；教学效果明显，校本课程的探讨工作也得到了的提高。我们将进一步提高自己的教化教学水平，争取更大的进步。