上学期学期工作计划八篇大全.docx

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1、上学期学期工作计划八篇大全 一、指导思想以本学期学校和教育处以及教科室的教化、教学工作安排为指针，仔细学习语文课程标准、现代教化教学理论，组织、支配老师参与课堂教学观摩和研讨，提高老师专业化水平。加强教学常规管理，仔细落实“.下面是我收集整理的上学期学期工作安排八篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 上学期学期工作安排 篇一一、指导思想以本学期学校和教育处以及教科室的教化、教学工作安排为指针，仔细学习语文课程标准、现代教化教学理论，组织、支配老师参与课堂教学观摩和研讨，提高老师专业化水平。加强教学常规管理，仔细落实“三进”要求，强势推动“三进”工作。主动、稳妥、有效地深化语文教学改革，接着深化

2、开展各年级组确定的草根式课题的探讨，大胆实践，优化和创新课堂教学，奋力打造语文优质课堂。强化语文教学工作中的探讨、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源，努力探究一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路。以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和老师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文素养。二、工作目标1、老师队伍建设：加强学习型探讨型团队建设，努力提升老师整体水平，加强理论学习，强化老师专业化发展，推动老师队伍的整体优化。3、常规教学：加强和完善教学常规检查，深化有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。4、教研教改：仔细学习并实施新课程标准，主

3、动开展以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以草根式课题探讨为主要形式，以教研组为主体的系列活动，优化课堂教学，丰厚各种形式的教化教学理论成果。5、学生活动：切实做好“三进”工作，开展演讲、朗诵、习作、古诗文背诵、书法、手抄报编写竞赛、阅读及其成果展示等丰富多彩的活动，提高学生语文素养。6、教化效果：各班学生学习本学科的爱好更浓，实力更强，习惯更好，学习测试成果均达到相应要求。三、主要工作及详细措施：（一）、强化学习，提高素养，促进高素养的语文老师队伍建设。1、结合学科特点，加强新教化观念的学习，促使老师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力

4、，学生为根本，逐步建立学习性教研组。2、创设各种途径，加强和提高语文老师的自身素养。本学期将接着开展各种分析、沟通活动，激励老师开展教后反思，尤其是要擅长总结和分析，提出自己的观点与思索，促进自己的学问积累和业务素养，做一名学习型、思索型的老师。3、开展听课、上课、评课及各种沟通活动的学习机会，把每位老师的业务学习笔记与20节以上听课落到实处，要求听课有记载，有点评。4、组织老师参与多媒体课件制作与应用的学习竞赛，提高语文组老师的综合素养。（二）、深化开展课堂教学探讨，确保各学段、各课型的教学生动、有效。1、本学期，接着协作学校，开展推门听课活动，促进组内或同年级老师的沟通、研讨，提高课堂教学

5、效率。主动开展听课、评课活动；抓住一切学习的机会，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平。2、组织开展校内名师示范课，对语文教学的难点或薄弱环节进行探究，要求组内全体老师参与听课，并进行课后沟通评析发言，以达到探究提高的目的。3、加强对年轻老师的培育，要求每位老师不断地学习和总结课堂教学实践阅历，进行探讨、反思、改进，并写出高质量的教学论文。4、激励老师开展各个学段教学的连接问题探究。5、接着开展网上教研活动，让网上教研落到实处。（三）、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。1、强化常规管理，提高教学效率（1）备课：根据教育处要求，备简案，特殊强调教学方法。（2）上课：要求老师要

6、适应教化新形式的要求，努力提高教学艺术，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，激励运用课件协助教学，拓宽学生学习时空，提高课堂教学效益。（3）作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决杜绝题海战，提倡练习要有针对性；批改要“细”，要规范、刚好，注意纠错及状况反馈。（4）辅导：每位老师要充分重视学生朝读，加强指导；注意平常的因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，补差提优，使每个学生都能充分发展。2.重视学生良好学习习惯的养成。教书重在育人，我们特殊要重视培育学生上课用心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等良好习惯，实行切实的措施常常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好

7、的基础。教研组将协作教育处以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等状况进行检查，并刚好通报。（四）、开展特色活动，全面提高学生的语文素养。本学期，我们要注意加强学生语文实践活动。每位老师要结合学段特点，多组织语文实践活动，激发学生学习语文的爱好。教研组也将依据学校支配和教育处安排，定期开展全校性学生语文实践活动，希望各位老师能及早支配、主动协作。上学期学期工作安排 篇二一、指导思想依据全国基础教化课程改革纲要、中小学信息技术课程指导纲要精神，以县教化局有关于信息技术相关文件为指导，以贯彻新课程理念、推动课程改革为中心，坚持“服务老师，服务教学”的教研原则，以中小学信息技术学科课堂

8、为主阵地，主动开展信息技术教学改革试验，进一步规范课堂教学，充分发挥老师主导、学生主体作用，以提高学生的信息素养为根本目的，促进我镇信息技术教学工作的均衡化发展，全面提升我镇的信息技术教化教学工作。二、工作目标进一步推动信息技术学科的健康发展，推动信息技术与学科教学有效整合工作，接着开展好信息技术课程的学科教学探讨，培育学科骨干老师；接着加强学科建设，主动开展和组织各项老师、学生信息技术普及性活动和专业竞赛，力争在各级各类竞赛中取得更好的成果。三、主要工作要点及措施1、加强理论学习力度，丰厚学科老师的专业底蕴。学习信息技术学科课堂教学中的有效教学策略和教学评价的理论和阅历，引导老师仔细探讨课程

9、，主动组织信息技术老师参与各级各类的培训、观摩、研讨和竞赛活动，要通过学习与探讨，促进大家努力转变观念，能在实践中运用相对科学、先进的课程理论，大胆改革，培育一支有较好教学实践实力、探讨实力的骨干老师队伍。2、加强教研组织管理力度，提高教研活动的实效性。加强各学校教研组建设。有信息技术教研组的学校，每学期要上报教研组建设状况及本学期活动支配，深化学校刚好了解各学校教研组工作状况，督促各学校按时高质完成活动安排。3、加强教学探讨力度，提高信息技术教化教学质量。（1）做好日常教学探讨与指导工作。进一步开展好以课堂教学探讨为中心形式多样的学科教研活动，从备课、上课、课后反思等环节上探讨和探究提高课堂

10、教学质量和效率的问题。主动探究能促进学生发展，提高学生信息素养的教学模式与评价方式，以激励和引导学生学习。对于学生学业成果的评价，要注意过程，以促进学生发展为根本目的，在关注学生发展的全面性同时关注学生发展的个别差异。（2）接着做好信息技术与课程整合的探讨与指导，不断提高教学效率。在做好信息技术学科教研指导的同时，信息技术学科老师要带头搞好信息技术与学科整合的教学工作，重点放在能充分发挥计算机功能的学科，找好切入点，探讨学生年龄特点和心理特征，结合教材内容和教学目标，选择整合的内容、整合的时机、整合的手段和整合的方法，探究适合教学实际的教学方法和模式，发挥信息技术优势，提高教学效益。4、坚持以

11、赛代训的工作思路，加强各级各类竞赛组织与指导工作。组织参与全国中小学生电脑作品大赛和老师信息技术基本技能竞赛。做好竞赛的指导工作，并以竞赛活动为抓手，激励和引导广阔中小学生结合课堂教学的学习与实践活动及生活实际，主动探究、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，以提升学生信息素养。四、主要日程支配九月份：1、信息技术与学科课程整合公开课、示范课。2、对新老师、青年老师的课堂教学进行听评、指导。十月份：1、小学生电脑作品展评。2、小学生信息技术水平竞赛活动开展。十一月份：1、学生信息技能抽测。十二月份：1、教学常规督导检查。2、迎接县教化局年终督导评估。上学期学期工作安排 篇三新学期工作起

12、先了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特制定该安排，并在安排实施中不断修正自己、完善自己，不断的提高作为一名老师应具有的素养。本学期工作安排如下：一、提高思想政治素养主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、酷爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项工作。以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐性、关切、爱心地公允对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神，帮助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼

13、儿一日生活常规的培育这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐性对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小挚友的友好，使他们能够喜爱上幼儿园，尽快的适应新的环境。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、生活自理实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、在体质上，激励幼儿主动参与熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理，留意孩子的饮水量，提示幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，削减幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2、抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放

14、椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好。3、教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿的自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。4、生活卫生常识（1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。（2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。（4）知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。5、平安常识（1）加强幼儿平安意识的培育，不玩危急嬉戏，不去危急地方，杜绝平安责任事故的发生，确保幼儿平安。（2）懂得交通

15、平安。（3）会处理可能遇到的简洁危急，培育幼儿的自我爱护意识。6、生活实力（1）指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。（2）幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。（3）宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。（5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、仔

16、细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作安排，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。上学期学期工作安排 篇四为了做好我园的消防平安工作，预防火灾事故的发生，爱护全园师生员工的人身平安和公共财产平安，仔细落实“预防为主、防消结合”的消防工作方针，加强教职工、幼儿的消防平安意识和消防设施、器材的管理，特制定本学期消防工作安排如下：一、仔细组织教职工学习消防法、

17、消防平安管理条例等有关法律法规。二、加强对师生员工的消防平安教化，增加教职工的法制观念和平安意识，使师生员工了解本岗位的防火措施，做到会报警，会运用灭火材料扑救初期火灾，会自救逃命，会组织人员疏散。三、每月组织一次消防平安检查，重点部位要坚持每日检查、巡查，并建立月查记录。四、保障消防平安疏散通道、平安出口畅通，消防平安疏散标记、消防设备处于正常状态。五、组织教职工、幼儿开展消防演练。六、加强消防器材、设备的管理、养护，每月进行一次全面系统的检查。七、使消防平安工作有安排、有检查、有奖惩、有预案，把消防工作落实到实处。上学期学期工作安排 篇五一、班级状况分析我班现有幼儿名，其中男孩名，女孩名，

18、孩子们在各项实力、常规、学习、生活方面有了很大的发展。优势表现：大多数幼儿喜爱上幼儿园，情愿和同伴一起玩，情愿沟通，对人比较有礼貌，特殊在语言讲解并描述上，胆识和自信念及表现的欲望增加了自理实力较上学期有所提高，大多数幼儿可以自己换衣服，整理自己的物品等等。社会性方面进步明显，集体教学中师生互动比较好，大部分幼儿能主动举手发言，养成了良好的学习习惯和操作习惯。薄弱的方面：幼儿在艺术表现力上孩子的差异比较大；幼儿喜爱插嘴，倾听习惯要进一步培育；有的幼儿不大乐意接受看法；有的幼儿独立意识不强。二、教学工作安排：1、老师之间相互学习，相互探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习爱好，开发

19、和培育幼儿体、智、德、美全面发展。2、加强体育熬炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育嬉戏等形式，培育幼儿参与体育活动的爱好，增加幼儿体质。实行亲子运动会。3、通过各方面领域培育幼儿养成良好的生活行为习惯。日常礼貌用语。4、预先备好课，课前做好教学工具打算。5、有目标地制作各科的教学教具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培育幼儿的动手操作实力，手腕敏捷性。培育幼儿的视察实力和想象实力。6、接着加强幼儿得平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我爱护意识，避开发生一些担心全的事故。三、本学期教学领域的任务与措施：（1）语言领域：任务：1、留意倾听别人的讲话，比较精确理解别人讲话的意思

20、和回答问题。2、能用一般话自然和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话。3、喜爱听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品的内容，感受文学的美。措施：1、能热忱主动地与人沟通，能清晰地表达自己的意思2、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，使幼儿乐说、敢说、有机会说。3、能用完整的句子、较连贯地讲解并描述自己的事和视察的事物、现象。4、在班级多开展“说儿歌”“讲故事”“朗诵诗歌”等活动，供应幼儿表现沟通的机会，渐渐激励幼儿大胆表达的实力。5、开展与爱惜图书有关的活动，激励幼儿养成正确阅读的习惯。（2）社会领域：任务：1、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、共享、谦让意识

21、，逐步体验与人交往与合作的乐趣。2、欢乐、主动地参加幼儿园各项活动，逐步增加自信念。3、能遵守幼儿园、班级的规则，知道遵守一些简洁的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改。4、敬重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感谢他人对自己的爱。措施：1、能主动与人打招呼，知道挚友的重要性。2、建立值日生，为幼儿创建为自己、他人服务机会，培育初步的任务意识和责任感。3、培育幼儿的独立性，知道自己的事情自己做，不依靠他人。4、利用植树节，劳动节等相关节日，对幼儿进行酷爱劳动，爱惜环境等教化。5、使幼儿常常获得胜利的体验，形成主动的自我相识，建立对自己的信念。6、情愿主动参与集体活动，能关切

22、、帮助班上的小挚友，懂得信任和谦让。7、创建条件让幼儿有小组合作的机会，激励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起共享，感受一起嬉戏的欢乐。（3）艺术领域（音乐）任务：1、能从四周环境、生活中发觉美妙事物，逐步对艺术产生爱好。2、喜爱参与艺术活动，乐于用自己喜爱的艺术形式表现自己喜爱的情感。3、学会一些基本动作和仿照动作。措施：1、依据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不风格的音乐带来的美。2、为幼儿供应表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动嬉戏，让幼儿感受节拍、节奏的改变，演唱新歌曲，提高幼儿对音乐节拍，节奏

23、的驾驭水平。4、在音乐嬉戏中，培育对乐曲结构的敏感性，让幼儿在音乐中欢乐、自由地成长。上学期学期工作安排 篇六一、总体要求以学校20年工作看法为指导，不断推动后勤工作改革，以稳定为核心，逐步创建节约型校内，以依法治校作为依据，进一步贯彻学校管理工作制度。以制度强化责随意识，以学习提高职业素养，以人文关怀培育团队精神，打造一支德技双型的后勤保障队伍，全面提高服务质量，支撑学校可持续发展。二、主要任务强化服务意识、法治意识、忧患意识、节约意识、风险意识、机遇意识和大局意识；做好为教化教学工作服务、为教职工的工作和生活的服务、为学生的健康成长服务、为学校的可持续发展服务。三、详细安排1、开学打算工作

24、：教室卫生、教室课桌凳的配置及教室，各种办公用品的购。2、开学报名工作：（1）收费标准的制定和公布（8月27日前）（2）高二、高三年级报名收费人员组织及收费场所的打算及组织收费。（3）后续报名工作。3、清查缴费工作。4、学校食堂月承包费的核算及催交工作。加强学校食堂的监控，办师生满足的食堂。5、协作学校全盘安排，做好后勤保障工作。6、本着对学生负责的看法做好全校师生的医保工作及落实校内强制责任险。7、协作财政局做好预算调。工作。8、协作学校行政做好资金运用工作。9、校内绿化美化及校内卫生工作。10、全校教职工的公积金调。工作。11、自查和迎接上级检查。12、一号机房的安装运用及三号机房的修理维

25、护。13、校舍平安信息表格的填报。14、学校运动场所维护及运动器材的维护。15、学校教职工房屋的修理。16、学校公物的维护及修理。17、协作学校其他部门做好甲型H1N1流感防控工作。总之，总务后勤人员要热忱待人，以身作则，以高度的事业心责任感，主动开展各项工作，依靠全体老师把总务后勤工作搞好，为学校的中心工作供应优质服务，为学校的发展做出应有的贡献。上学期学期工作安排 篇七一、指导思想：仔细落实洛城教办和中心幼儿园的工作指示精神，坚持以科学管理为保障、以师幼发展为根本、以优质保教为中心，深化规范与发展并举的管理思路。本学期将进一步提高老师和幼儿素养，提升办园质量和服务水平，使幼儿园的发展在原有

26、基础上不断提高。二、工作目标和详细措施（一）重视平安保健工作，营造平安温馨校内1、有安排开展老师平安学问问答、幼儿平安教化和平安演练活动，提高师幼的平安防范意识和应急突发事务的实力。2、细化一日活动平安细则，规范日常工作要求，将平安责任落实到每一个环节和每一个责任人。3、规范卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，抓好幼儿园伙房卫生管理，全方位做好防病防疫工作，确保幼儿身心健康。（二）加强老师多方位培育，提高老师综合素养1、抓师德建设。通过各种会议、宣扬栏，宣扬师德建设的重要性，让爱岗敬业、爱生如子、以园为家的良好师德深化每一位老师心中，并体现到详细的工作中去。2、 加强老师团结协作的意识。

27、一个集体，要形成较强的凝合力，关键是每一位老师都要有剧烈的团结协作的意识。在今后的工作中，我们要培育老师以园为家的主子翁看法，加强老师团结协作的意识，做事情、干工作要以大局动身，不要只看到个人小我，斤斤计较，相识到幼儿园是大家的，一荣俱荣，一损俱损，渐渐形成合作精神和共赢意识。3、坚决创先争优的志气。针对老师普遍存在的缺乏创先争优的志气这一现象，我们通过开展一些评比、竞赛活动，培育和坚决老师创先争优的志气，克服工作中的一些困难，敢于争一流，做一流，创一流，以最好的工作状态投入到每一天、每一件工作。（三）组织形式多样的教学活动，促进幼儿和谐发展1、要求各班结合幼儿园工作安排制定科学合理的班级工作

28、安排，注意安排的可操作性和好用性。2、 结合中心园布置的一人一堂课活动，促进老师的教学水平提高。我们提前支配了讲课、听课、评课要求，让全部老师做到备好课，了解好学生状况，充分打算好教具学具，并且以这次讲课活动为起点，切实抓好课堂教学，加强教学探讨力度，逐步提升日常教化教学质量。3、深化开展早期诵读古诗活动，激励师幼读经典读好书，提高师幼文化素养，促进幼儿语言实力的提高。4、结合中心园布置的户外活动要求与支配，各班开展丰富多彩的户外活动，以各级部为探讨单位，对每班的活动状况进行刚好检查，并记分进行评比，为幼儿供应展示自我和健康成长的机会。5、开展班级环境创设活动，对主题墙和室内其它墙壁、楼道文化

29、进行重新布置，要求高标准，可以学习中心幼儿园或其他优秀园所的阅历。对室外环境要求日日新，日日净，花草树木管理到位，修剪刚好，为幼儿营造一个良好的活动环境。（四）亲密家园联系，形成有效教化合力1、更新幼儿园家长委员会成员，主动听取家长委员会成员对幼儿园各方面工作的看法和建议，争取村队支持，不断改善办园条件。2、通过一封信与责任书和宣扬栏等形式，丰富幼儿平安的相关学问，提高家长和幼儿的平安意识。3、通过家长学校和家长会、家长课程的专题内容，通过电话和家访沟通，老师与家长共同探讨教化幼儿的问题，形成教化合力，达成教化共识。4、利用园长信箱和公开园长手机号码，充分发挥家长的监督作用，加大家园沟通力度，

30、让老师学习潍坊市要求的师德投诉30条，不断规范教化行为。上学期学期工作安排 篇八伴随了20xx年8月的酷暑的远去，新学期又起先了，新的学期新的起点，在学校的教学安排指导下，我拟定了本学期的教学工作安排：一、探讨教材，钻研教法：俗话说“常教常新、教无定法”，在多年的学问积累和教学阅历的基础上，本学期我安排要仔细探讨教材，挖掘教材的深度和拓展学问的广度，钻研适合每个班级学情的教法，真正做到“因材施教”，绝不误人子弟。二、业务学习，仔细务实：每周利用肯定的时间看一些对自己业务有益的书籍，从中吸取一些重要的精髓，帮助我的教学工作，使我更加丰富教学阅历。三、参加活动，主动热忱： 仔细打算，主动参加理科“四杯赛”，希望在此次活动中获得一些珍贵的阅历；主动参加学校提倡的各项活动，提高业务水平和实力。四、政治学习，觉悟提高：仔细学习一些政治内容，加强思想觉悟的提升，使自己头脑更加清静。希望在本学期我能够履行自己的安排，实施得更加完备。我深信，我能，我行！