从容应对小升初数学有哪几步.docx

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1、从容应对小升初数学有哪几步 从容应对小升初数学有哪几步 一、构建学问脉络要学会构建学问脉络，数学概念是构建学问网络的动身点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要驾驭好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类，定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。二、夯实数学基础在复习过程中夯实数学基础，要留意学问的不断深化，留意学问之间的内在联系和关系，将新学问刚好纳入已有学问体系，逐步形成和扩充学问结构系统，这样在解题时，就能由题目所供应的信息，从记忆系统中检索出有关信息，选出最佳组合信息，找寻解题途径、优化解题过程。三、建立病例档案打算一

2、本数学学习“病例卡”，把平常犯的错误登记来，找出“病因”开出“处方”，并且常常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么“病例”了。我们要在老师的指导下做肯定数量的数学习题，积累解题阅历、总结解题思路、形成解题思想、催生解题灵感、驾驭学习方法。四、常用公式技巧精确对常常运用的数学公式要理解来龙去脉，要进一步了解其推理过程，并对推导过程中产生的一些可能改变自行探究。对今后接着学习所必需的学问和技能，对生活实际常常用到的常识，也要进行必要的训练。例如：1-20的平方数;简洁的勾股数;正三角形的面积公式以及高和边长的关系;30、45直角三角形三边的关系这样做，肯定能更好地驾驭公式并赛过做大量习题，而且往往会有意想不到的效果。五、强化题组训练除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思学问点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的纵横联系。而总结出它所用到的数学思想方法，并把思想方法相近的题目编成一组，不断提炼、不断深化，做到举一反三、触类旁通。逐步学会视察、试验、分析、猜想、归纳、类比、联想等思想方法，主动地发觉问题和提出问题。