2023年浙江高考满分作文题目(9篇).docx

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1、2023年浙江高考满分作文题目(9篇) 在日常的学习、工作、生活中，确定对各类范文都很熟识吧。写范文的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 浙江高考满分作文题目篇一 人生百年，白驹过隙，岂能困惑于得与失的方寸之地。沉醉于一城一池之得，或惆怅于一时一事之失，都属于一叶障目，不见远方的星辰大海。只有看淡得失，把它当成人生的过程，才能阅尽千帆，归来仍是少年。 人生最大的悲伤，就是错把得失当终点。 年逾不惑，事业小成，工作稳定，业务娴熟，于是乎满意于现状，失去奋斗目标，丢失斗志与激情，不再期望更高的山峰。这不妨称为“得之殇”。单位高级职称

2、指标稀有，个人积分排名又靠后，即便努力三年五载也未能如愿。既然晋升无望，又何必累死累活？于是对自己放松要求，得过且过。这不妨称为“失之痛”。 缘何如此？细思极恐。不管“得之殇”，抑或“失之痛”，实质都是错把得失当成终点。在这种错误的思想相识下，或是小进则满，小富则安，躺在功劳簿上自我沉醉；或是闻失则忧，闻败则馁，不再奢望新的挑战与作为。久而久之，心灵受到羁绊，人生陷入逆境，蹉跎了岁月，奢侈了人生。 把得与失当成过程来看，你就会发觉得与失既是终点，更是起点。 得失只不过是一个过程。就犹如父辈们春耕，夏耘，秋收，冬藏，不管旱涝，无论悲喜，周而复始，劳作不息。耕种与收获就是农夫的生命，丰年也好，灾荒

3、也罢，都是生命的一个过程。既然如此，就应当认清前路，看淡得失，锲而不舍，驰而不息。诸葛亮七擒孟获，平定南中，消退后顾之忧，这是终点；然后上出师表于刘禅，六出祁山，攘除奸凶，这又是起点。2023年，中国实现全面脱贫，脱贫攻坚战取得全面成功，这是终点；但乡村振兴还任重道远，必需再接再厉持续发力，这又是一个新的起点。 人生就像一辆列车，得失都是过程，不痴迷于某一个站点的得失，才能到达终点，赢在全程。 “谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”这是苏轼面对得与失的看法，得与失不过是河流中的朵朵涟漪，河水不会因为涟漪而停留脚步，人生又哪能因为一时得失裹足不前。持有宽广的胸怀，良好的心态，才智的

4、心境，得不傲慢，失不懊丧，你才能看淡得失，享受过程，收获厚重的人生。 愿你把得失当成过程，阅尽千帆，归来仍是少年。 浙江高考满分作文题目篇二 唐诗里，有很多“独行者”。幽州台上，陈子昂的“念天地之悠悠，独沧然而涕下。”大雪纷飞，柳宗元的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”秋风寒露，李贺的“衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。” 世人心中，他们皆是失势之人，失去了荣华，失去了富贵，失去了友人，甚至失去了家庭。与此同时，他们又得到了很多，在山水中，在江湖上，在天地间，砥砺了初心，磨练了精神。 得失一朝，荣辱千载。一千多年过去了，这些“独行者”依旧激荡着我们的心：对他们来说，得与失，或许从来就不是起点，当然也不

5、会是终点；得与失，只在他们的寸心之间。曾记否，一百多年前，在那个觉醒年头，在苍茫大地上的那些“独行者”。 “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”一位韶山腔调的湖南青年伫立江边，问“苍茫大地，谁主沉浮”？“男也虽不敢云以天下为己任，而拯父老出诸水火，争国权以救危亡，是青年男儿之责。”聂荣臻的一封家书，深情如斯。“愿终身奔波，竭实力于万一，牺牲家庭，拼死与帝国主义者相抗拒。”关向应的一字一言，坚决决绝。 风雨飘摇，雾重烟浓。他们不是不知道从今可能要失去的是家庭，是自由，是生命。但信念的星星之火，一经点燃，就从今燎原！ 父亲舍弃了孩子，妻子诀别了爱人，前赴后继，用热血开路，用生命架桥，他们失去了许多许多

6、。从南湖启航，他们走过赣水闽山的蜿蜒小道，跨过万里长征的雪山草地，迈过沟壑纵横的黄土高坡，渡过浩浩荡荡的天堑长江 “为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。”这就是他们梦寐以求的“得到”建设一个独立、民主、自由、富强的盛世中国。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，这就是百年前“独行者”的得失观。 曾记否，七十年前，在新中国成立之初的那些“独行者”。那时的新中国，一穷二白，百废待兴。可他们回来了，他们从世界各地回来了，他们放弃了丰裕的生活回来了，他们义无反顾地回来了。李四光、华罗庚、钱学森、钱三强、邓稼先、朱光亚他们回来了！ 他们大声呼吁：“让我们回去，把我们的血汗洒在祖国的大地上，浇灌出绚丽的花朵。” “

7、此心光明，夫复何求！”这是七十年前“独行者”心中的得失观。曾记否，就在去年，从全国奔向楚天大地的那些“独行者”。 疫情期间，这些“独行者”毅然以背影示人，成了英勇的“逆行者”。“此行若一去不返，便一去不复返！”这就是“独行者”的志气，这就是“逆行者”的担当，这就是他们的得失选择。 独行者，有孤危的意识、孤独的精神、孤往的情怀。独行者，自有胸怀、自有光线、自有脚印。独行者，得失不计个人荣辱，却与祖国相连，与民族相关。 “我还是从前那个少年，初心从未有变更。”独行者，恒久有一颗少年心。 少年，请放下得失，英勇独行！ 浙江高考满分作文题目篇三 公元1080年，赤壁之下。44岁的苏轼大大地郁闷着。人到

8、中年，被贬黄州。他要在这个偏远落后的地方自食其力、开荒种地。 想到这里，苏轼悲从中来，不行断绝，这个时候须要喝点小酒了。一阵清风吹来，苏轼醉了。他一遍遍地问：为什么人的力气这么渺小？为什么我想要的都得不到？为什么兜兜转转二十年，我现在要待在黄州这个鬼地方？就在他一把鼻涕一把泪的时候，另一个苏轼跑出来了，他说：别想了，你抬头看看，这江上清风、山间明月都是你的。黄州也没什么不好，至少你还可以种地。或许种着种着，有一天朝廷又会想起你来了。 那个难过的苏轼想了想，似乎也对。他举起酒杯和对面的苏轼碰了一下。最终的最终，他们“相与枕藉乎舟中，不知东方之既白”。 公元1774年，泰山山顶，还有一天就要过年了

9、，但42岁的姚鼐没有回家，此时此刻他正冒着寒冷与风雪，在泰山看日出。 月初的时候，姚鼐还在京城，他认仔细真、不遗余力地编写四库全书，同时也认仔细真、不遗余力地和纪晓岚吵架。最终，实在吵不过，一封辞职信递了出去。理由是：我爸妈年纪大了，我要回家去给他们养老了，正好也快过年了，我现在回去刚好。 辞职后的姚鼐没有回家。因为人到中年失业了，说不郁闷那是假的，郁闷的姚鼐约了好挚友去爬泰山。而此刻，泰山之顶，苍山负雪，朝日磅礴。姚鼐想，这一趟没白来。 后来，泛舟游于赤壁之下的苏轼醒来，接着做他的黄州团练副使，但是也做苏东坡。他说：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。人生，渐渐走，渐渐看，也渐渐等。 后来，在泰

10、山山顶看日出的姚鼐大步下山。他没有接着考公务员进体制内，而是开启了创业生涯，开办了许多家书院，做了教书先生，桃李满天下。 人生的失意时刻，你可以有许多种选择。你可以像苏轼一样，一条路走到黑，但知黑守白，自我劝慰，坚持最初的选择。你也可以像姚鼐那样另寻一番天地，放弃那条已经走了很久的路。我们不会说苏轼那样的人生就比姚鼐好，也不会说姚鼐那样的人生就比苏轼差。因为每一种人生都没有得到或者失去，你选择了什么，你就会体验到什么。而体验即是人生。 浙江高考满分作文题目篇四 从得到生命起先，到失去生命结束，期间多数的得与失，便是人的一生。 自有意识起，我们总是渴望得到，而胆怯失去。每次去超市，经常不行避开地

11、路过玩具区，总能看到有小挚友跟父母讨要某样玩具，为此他们或撒娇卖萌或撒泼打诨。不由地想起，自己小时候也总是渴望得到新衣服、新玩具，得到爱和关注，而若是失去了某件自己的心爱之物，更是耿耿于怀久久不能平复。渴望得到、胆怯失去，是我们每个人人生的起点。 孩子慢慢长大，渴望得到的、胆怯失去的也不再仅仅是玩具之类，也慢慢明白得与失不能全然仰仗父母，而是取决于自己。我们为一个好的成果而挑灯夜读，为了一段感情而彻夜难眠，为了一个项目夜以继日。学习、生活、工作皆是，为每一次的功夫不负有心人的获得而欣喜，也为每一次的侥幸获得而欣喜；为每一次可以避开的失去而苦痛，也为每一次不行避开的失去而苦痛。努力得到，避开失去

12、，我们执着于得失的结果。 我们接着长大，也经验了更多的得与失。渴望得到的总是太多，试着抓住得与失的主动权，却难免由不得自己。有些时候，我们拼尽全力却如平地摘月不行得，舍命挽留又如掬手捧水般留它不住。一次次地求而不得，我曾一度被困在人生无奈的患得患失之中，陷入自我的迟疑徘徊，母亲总是劝我别想那么多，有些东西不是非得到不行，生活过得去便可以了。母亲的宽慰和理解我全然明白，却始终难以与自己和解，她看在眼里也不再多说什么。某天突然接到电话，母亲不知哪里得知了一部电影败者为王，叫我有空肯定去看。我一时感到稀里糊涂，她从不关注电影却特意打来这样一个电话。其实这电影我早有听闻，是羽毛球运动员李宗伟的纪录片。

13、爸妈喜爱羽毛球，尤其喜爱林丹，那时家里常看羽毛球竞赛，林丹的对手经常是李宗伟。两人的竞赛总是特别精彩，父母作为林丹的粉丝总笑着叫李宗伟“千年老二”，为林丹的一次又一次成功而欢呼。李宗伟屡战屡败、屡败屡战，他们也渐渐夸起了李宗伟，父亲说李宗伟的技术越来越好了，母亲说他其实也很棒。 当我打开电影，才真正明白了母亲的电话。我们在失去的过程何尝不曾得到，只因得失心太重，一味沉醉在自己的不行得之中却忽视了自己早已得到的最珍贵的东西。这才明白珍惜得到，接纳失去，得与失皆是生活，最重要的是享受过程。 浙江高考满分作文题目篇五 其实，我们的生活中总是充溢着“得”与“失”，它们并不是肯定的两个极端，往往是相伴相

14、随的，是一种辨证的关系。 “人遗弓，人得之”应当是对得失最豁达的看法了。就我们而言，当然有得有失。但是现实生活中，能够坦然面对“得”与“失”的人却屈指可数。据我的所见所闻，以下例子是社会中最普遍的现象： 贪官污吏之猖狂都因太计较个人利益的得与失，时刻只想在民众身上刮取民脂，民膏，也不想为百姓造福一方。 万千学子都以“分分分，学生的命根”的心态去读书，全然不理睬读书的真谛，最终上演的往往是一幕幕发人深省的悲剧。因高考落榜，就服毒自杀；因成果差忍受不住父母的责怪就离家出走，这些已经屡见不鲜了。只望见一时的“得”与“失”，就甘愿放弃一个让我们去奋斗，去拼搏的美妙将来。瞬间错误的选择让我们的心灵承受着

15、无尽的懊悔。 豁达面对“得”与“失”，生活会因此变得永恒星光闪耀。老子曾说过：“同于得者，得亦乐得者：同于失者，失亦乐失之。这就是告诫人们，“你得到了应当得到的东西，必定是你失去了必需失去的东西。乐于得必乐于失，有失才有得到。所以我们这些凡夫俗子又何必在得与失之间苦苦挣扎，轻轻闭上眼睛，宽慰自己的得与失吧！ 上述都是一些浅显的道理，为什么人们依旧会怨叹那小小的失，而不去想已有并值得珍视的得，莫非这就是人性的贪欲与愚昧。当一个人得到越多，他就会起先认为这一切是天经地义的，原来追求胜利，达到目标的快感就会烟消云散。 可是略微有所失，就会给它挫败感，令他立刻变得诚惶诚恐，仿佛胆怯拥有的一切会马上离他

16、远去，这简直就是在等待世界末日来临的前奏。其实世间一切总是生息循环，胜利者与失败者之所以结局迥然不同，那是因为两人看待得与失的角度不同。失败者就像我前面说的那样，得到越多时不再欣喜；稍有所失，心就悲怨，这和守奴才没有什么区分。而胜利者反之，当他所失的越多，就是再失，也就感到痛惜，稍有所获，便非常欢乐，这是他懂得珍视得与失的过程，他看透了得与失之间的门槛。 得与失之间所获的东西要珍惜，对失去的不要耿耿于怀，是非得失，都要真诚对待，不患得不患失才是生活欢乐的源泉。 浙江高考满分作文题目篇六 同于得者，得亦乐得者，同于失者，失亦乐失之。题记 世间万物，都是如此。松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中

17、，换来迎风斗雪的雄姿；梅花放弃安逸的环境，获得傲立风雪的傲骨；放弃绚丽多彩的夕阳，迎来日出的壮美；放弃万紫千红的春天，迎来金色绚丽的秋天。 在走上领奖台的那一刻，脑海中必定思绪万千获奖的是你，就是你莫言。那一刻，你尽然迟疑了，惊喜夹杂着惶恐你沉醉在自己的胜利中，自己的努力是值得确定的；然而你也在担忧，被关注后的生活 一举成名天下晓！2023诺贝尔文学奖的获得者是莫言，这是你自己的傲慢，更是我们国人的傲慢！接踵而来的是媒体的采访，各地的演讲有确定同样有否定，备受大家的关注。在那一刻，好像没有太多时间可以考虑，或许这是必由之路 既来之，则安之。我们应当学会选择，懂得放弃。在二者之间选择其一，是在磨

18、练我们的意志，懂得放弃，未尝不是一件好事！在我们面前有美不胜收的风景与通往高峰的路，只能选择其一，这时我们应当明白自己的选择。“鱼和熊掌不行得兼”，有得有失，这是早已确定的，面对得与失都要保持一颗平常心。 有得必有失。商纣得到了妲已却失去了大好江山；唐明皇为了“一骑红尘妃子笑”而失去了唐王朝。当他们在逍遥自得、衣食无忧过着生活，享受一时之乐时，往往却失去了一片大好河山。换来的却是他们囚禁之时，贪图一时的乐趣，得到的却是失去自由，甚至生命。只是因为被“贪”所困，得到的往往却是得不偿失。 有失不必有得。陶渊明一生仕途坎坷，他宁愿失去功名利禄，也不愿为“五斗米而折腰”，却换回了神仙般怡然自得的生活。

19、苏轼一生也屡次遭贬，但他语出惊人“一蓑烟雨任平生”，贬到岭南时，他也能富有诗意地吟出“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的豁达。失去的是官职，换回乐观向上的生活。面对失去与得到，他们仍保持一颗平常心，笑傲人生。即使失去，也无怨无悔。他们不愿在官场上争锋相斗，而愿淡泊名利。不属于你的东西终归不是你的，何不换一种心态来面对生活呢！ 一切在接着，惊喜稍纵即逝，惶恐同样是过眼云烟。才发觉，担忧不过是多虑。只要是对的，便可坚持不懈的为之付出。得失，本就是一体，无法分开，也无需分开。 乐于得必乐于失。有失才有得。人生便是如此，得与失之间获得的要懂得珍惜。有时候失去是为了更好的得到。但得与失同时也是一种考验，

20、从中吸取相识，在人生坎坷的道路上，切记不要患得患失，有时，享受努力的过程更重要！ 浙江高考满分作文题目篇七 太阳经验了那么多年，还是如此辉煌月亮在空中静默了许久，也未有变老之意我，上帝不经意间的作品，却深感到成长中的所失与所得如此的张显。绚丽的阳光把我从睡梦中唤醒终于睡了个好觉，我便伸懒腰边对自己说。“这星期太累了，为了毕业考试狠狠的忙了一阵子，已经分不清白天黑夜了。”因为老长时间没细致照过镜子了，于是坐在镜子前注视着镜子里的我。 你快毕业了，真快啊，这几年如白驹过隙一般拂过了，你得到了什么？镜子问我。 我得到了更多学问，得到了更多关于人生的相识，得到了更多挚友，还有我并不是很兴奋地说。因为我

21、看到自己在变老，时间在年轻的脸庞上留下痕迹。 我知道你不兴奋。尽管你很爱笑，但你更喜爱出去看山玩水，不愿在书堆中存活。更喜爱用颓废的文字书写一半阴雨一半阳光一半迷惘一半绚丽的你。更喜爱得到的比失去的多。镜子太了解我。 然而三年来，十六年来，我失去的的确比得到的多。我失去了童真，看到秋千后不会再以最快的速度冲过去。我失去了信用，再也不敢信誓旦旦地向自己保证。我失去了一颗极和善的心，看到老太太艰难地骑车上坡，不会停下车去帮她，会以自己还忙为借口使自己不顾那个弱小的身影的挣扎。我悉数着自己的所失 这就是成长，镜子同样无奈。 成长是一条路，须要乘风破浪的力气，须要直挂云帆济沧海的气魄，须要努力维系原本

22、美妙事物的精神，成长也须要乐观，所以我会以微笑与行动面对自己的所失所得。 浙江高考满分作文题目篇八 生活总是充溢了始料未及，你以为你失去了一切，其实你可以得到更好的。别为你失去的感到惋惜，走出失去的哀痛，从另一个角度看待问题，其实你可以找到更好的。 每一个都应当知道过去的事情是无法变更的，世界上没有任何一家商店可以买到懊悔药。既然已经无法变更，那又为何要沉醉在过去，而为自己徒增苦恼呢？把握好现在，虽然你无法变更过去，也不知如何预料将来，那么就把握好现在。过去的就让它过去吧，不要再抓着过去不放。 你在过去得不到的，其实将来还可以重新拥有。其实人生的得与失总是在刹那，聪慧的人能够让苦痛随风而散，抓

23、住下一秒的华蜜。而愚蠢的人只会在过去中迷失方向，紧接着是一次又一次的失去。 舍得舍得，有舍才有得；得失得失，有得就有失。曾经有那么一个故事：有两个女孩一起参与高考，语文试卷发下来了，两个人看着试卷，都很难，当然考完后，两个人都考差了，高考对人的一生也是很重要的。考完，其中一个女孩感觉太难了，很难受，便在收完试卷后哀痛地哭了。而另一个女孩也感到很难受，但她对自己说：“既然已经无法变更，那就努力打算下一场考试吧！”考英语的时候，那位哭了的女孩沉醉在哀痛中，当然她的科目一次接着一次地考砸了。而另一个女孩怀着把握好现在的心态，英语考试只错了两个选择题，以优异的成果考上了清华高校。 这个故事告知我们无论

24、在什么时候都不要沉醉在无法变更的事情上，否则你也将错过你原来可以变更的事。其实人生的得与失，原来就是擦肩而过。 佛问弟子什么是最宝贵的，弟子说：“已失去和得不到。”佛什么也没说，许多年后，弟子快要离开人世，才醒悟说：“正拥有。”那些失去的东西真的很宝贵吗？你已经失去，它已不再属于你，那对于你来说，又从何说宝贵。得不到是那些原来就不属于你的东西，为何觉得宝贵？自己现在拥有的可能不是最好的，可是却是你最宝贵的。不要再为你曾经失去过什么而哀痛，好好把握住你正拥有的，否则你就接着失去。同学们把握好得与失吧！ 浙江高考满分作文题目篇九 生命之旅就像一辆停停走走的列车。每停一站，总会有新的货物被源源不断地

25、塞进车厢，也总会有货物忙不迭地被车站留下于是乎，我们便有了得与失。然而，他们的界限却如此模糊，因为你恒久不会知道车站里面的那些货物将会被作何处置。你得到的，不肯定会恒久拥有。而是，父母常带着自己去各个好玩的地方，然而，如今的我们，还可以记住多少呢？ 记忆是个好玩的东西，它会把你所经验的事情挨个儿打包成箱，寄存在心中。他是那么的细致，以至于每个极其微小的感受都不会被落下丝毫；然而它又是那么的马虎，以至于次次都被一个叫做时间的盗贼钻了空子，回忆又便一次次被窃取。小的回忆时间会毫不留情地带走，太大的，只好一块一块地切开，分次运输了。正因如此，我们才有了回忆时而稍纵即逝，时而又刻骨铭心的感觉了。 你得

26、到了这些，但日后又会失去那些，直至你的心不在运动。有得到，便有失去，它们又是相互依附、同生同灭的，不分先后。得到的同时，也在失去。当你抱着两个西瓜在路上走，突然看到了你想要的南瓜时，本性会促使你舍弃西瓜而选取南瓜，因为假如不舍弃的话，你终究会被它们活活累死。 美人鱼得到了自己渴望的双腿，同时作为代价，她也被剥夺了说话的权利；维多利亚女王放弃了掌控国家的权力，但是她得到了人们心中的传世美名已经至今仍在被人们津津乐道的“维多利亚时代”。你得到的同时也在失去，相反，你失去的同时也在得到。而往往有时候，当你失去一些东西是，在某个不经意的瞬间，它又会重返到你手里。失者有时可以复得。 不知道各位是否有过这样的经验，当你丢失一样东西后，你认为它消逝、不存在了，但往往会在你不察觉的时候被找回来。所谓触景生情便是如此。当你认为一些人、一些事在你的脑海里慢慢淡化，不被提起，然而只要在某个特定的场合下，它们就会像海底幽灵般从你的记忆库里蹿出，令你防不胜防。 所以，不要灰心，回忆有时可以与实践抗衡，失去的也恒久不会被判无期。小舍小得，大舍大得，不舍不得。只有当你失去时，你才会得到，或许你所得到的恰恰是你想要的或是百般找寻的。得与失的界限恒久都会是模糊不清的，你恒久无法说明其中的奥妙。但只要你拥有像古仁人一般的“不以物喜，不以己悲”的豁达胸襟来看待，得与失还会被如此看中吗？