信管专业大学生暑假实习报告.docx

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1、信管专业大学生暑假实习报告 信管专业高校生暑假实习报告 这次相识实习，让我们也许的了解到了走到社会后所要面对的一些状况。在*软件公司，我们同学提出了几个问题，让我们感受很深。第一个问题是，关于实习和工作的。实习方面，李厂长说现在许多公司并不情愿接受实习生，尽管老师支配我们去了，带我们的公司职员也不会对我们投入太大的精力。想想也是合理的，首先，现在的高校生终归太嫩，人家情愿教有些人可能还不情愿学；其次，公司职员也有他们自己的工作，不行能在我们身上花许多时间；第三是，谁也不能保证高校生学到了技能以后还能为公司服务，也就是说，公司无偿的教授了技能却什么好处都没得到，“为别人做了嫁衣”；最终还有一条就

2、是，假如人家把本领都交给你了，万一你来抢人家的饭碗怎么办。所以说，公司不情愿接受实习生也是合乎常理的。在此方面，李经理就告知我们，主要还要靠自己专心去学，不懂的主动问，不要等别人来教你，还有自己诚意一点，人家自然会情愿教的。我就想，等我实习的时候肯定要专心的去学，肯定不能奢侈这个珍贵的机会。对于工作，李经理讲了许多阅历。刚刚进入企业的高校生，可能会不适应企业的有些地方，特殊是有些高校生总是想去变更什么。但这个时候我们是没有发言权的，公司也不会去听取一个新来的高校生的看法。许多高校生会因此而跳槽，到头来没有固定工作也没有积累阅历。刚刚进入公司的三年肯定要沉住气，潜心学习，向老师傅们学习技能，驾驭

3、方法，要刻意的去熬炼自己的写作实力，多写少说。对于自己不适应的要努力去适应它。其次个问题是谈我们这个专业目前的就业形势，李经理表示我们这个专业目前前景并不好，我们必需要学好专业学问，才能脱颖而出。同时，也不用太过悲观，终归专业的好坏对于将来的工作而言只是起点低了一点而已，到时候只要自己专心学，也不会比别人差。李经理还说，对于现在的软件公司，并不缺乏研发人员，真正缺乏的是营销人员。我们的出路还是在管理。当然，刚出来工作的基本上还是先靠技术的。第三个问题探讨的是在应聘的时候，公司看重的是什么。对于公司来说，当然希望找一些能够为公司带来利益的人才，对于公司，学历并不肯定代表一切，实力才是最重要的，比

4、如说自己做成了一个案例，这比学历更有劝服力。同样的，李经理让我们多留意运动爱好的培育，因为将来的工作环境可能很枯燥，有些公司也会举办运动上的竞赛。谈话完毕后，我们参观了公司的办公环境，每人一台笔记本，都在专注的做着自己的事情，给人感觉很枯燥。所以说，将来能否找到一个自己喜爱的工作也很重要。最好是自己创业，虽然那很难，但也不是不行能，只要自己努力。在船厂倒没什么对将来的感悟，只是感到这里的工人很辛苦，不好好学习就没有好的工作，不过，假如在船厂做个管理层的工作的话，也不算是太糟糕吧。小时候，我家也有一条船，不过是很小很小的水泥船，用来从田里运粮食的，那种船就是整体建立的，不想船厂里面造的都是大船，

5、造一个船要花一年甚至更久，其价格甚至是上亿的。我深刻的感觉到这个世界之大，就看自己去奋斗了。实习作为整个教学体系的有机组成部分，它的功能不仅仅在于运用教学成果、检验教学成果，也是给学生一个了解社会的机会，并且为不久后的就业做好打算。通过这次从课堂走向社会的就是实践经验，使学生提高了动手的实力，并检验了学生的总体素养。一、实习支配上实习单位的支配以学生自主选择优先，充分体现学生的意愿。对没有找到实习单位的同学，系里支配集体实习。二、实习组织上组织召开全体学生的专业实习动员大会，并宣布带队老师的名单。会上就实习教学的目的纲要和详细支配、纪律管理、实习要求的事项作了部署，交待了必需上交的文档要求。三

6、、实习指导上本人带队到湖北省科技信息探讨院和华中电网有限公司两个实习单位。指导学生仔细记笔记，多看、多听、多问、多记，指导学生查阅相关资料、撰写日志报告。在实习结束后，依据综合实习单位、实习指导老师、实习学生的实习报告，综合考虑，全面评价，给每个学生进行了实习成果的评定。四、实习效果评价本次实习基本上达到了毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承先启后的实习环节，同学们对自己、对工作有了更详细的相识和客观的评价。绝大多数同学在实习单位遵守组织纪律，按时上下班，有些实习单位的同学克服实习地点远、午间无法休息等困难，仔细完成单位工作，主动肯干，工作仔细负责；在工作中虚心好学，努力吸取实践学问。同时仔

7、细撰写实践总结。大部分实习单位都指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习。在这些单位，实习单位的指导老师仔细负责。不仅指导详细工作，还无私地介绍自己的工作与社会阅历。实习单位对我们的学生也比较满足，实习单位的反馈状况表明，我们的学生具有较强的适应实力，具备了肯定的组织实力和沟通实力，同学们仔细的工作看法和勤奋好学的精神普遍受到实习单位及其指导人员的一样好评。五、存在的问题和改进措施由于信息管理与信息系统专业没有足够的教学实践基地（比如图书馆和档案系的同学可以集体到图书馆和档案馆实习），从这次实习的效果来看，集体实习的内容和收获都不及个人实习。我系领导已经留意到这个问题，加强了对XX级本科生毕业实习宣扬工作，激励同学们及早联系实习单位，尽可能多地了解社会对毕业生的要求。