六一活动总结12篇.docx

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1、六一活动总结12篇 迎着6月明媚的阳光，听着悦耳好听的歌声，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的详细领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校老师的主动协作下，隆重的实行了“六一”国际儿.下面是我收集整理的六一活动总结12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六一活动总结 篇1迎着6月明媚的阳光，听着悦耳好听的歌声，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的详细领导和布置下，在少先队大队部的组织下，在全校老师的主动协作下，隆重的实行了“六一”国际儿童节庆祝活动。一、“六一”庆祝大会。“儿童是祖国的花朵，是祖国的将来”，关切儿童的健康成长人

2、人有责。在大会上，首先有少先队员献词，县四大班子及教化局、关工委、财政局、发改局组成慰问团一行参与了我们的庆祝大会，王文正副县长带来节日的祝愿并提出了殷切的期望。县总工会对十二名贫困学生进行了现金支助。同时对“三好学生”、 “优秀少先队员”、“优秀班干”、“优秀队干”、“文明标兵”“特长生”、“守纪模范”进行了表彰。表彰1、“三好学生”96名。2、“优秀班干”：32名。3、“优秀少先队员”：96名。4、“优秀队干”32名。5、“文明标兵”：32名。6、“守纪模范”：96名。7、“特长生”：64名。通过本次表彰，树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。二、庆“六一”

3、文艺汇演。本次参与六一庆祝活动的文艺节目共计16个，各中队打算充分，节目质量较高，在文艺汇演中，舞蹈、小品、相声、音乐剧等节目赢得小观众的阵阵掌声。本次文艺演出不仅展示了学生的素养、才能，更体现了灵地小学的素养教化成果。三、游园活动。经过我们学校师生的细心打算周密的支配下，游园活动的项目丰富多彩。如：一年级：夹珠子竞赛、猜谜语；二年级：套圈子、贴鼻子；三年级：抢椅子、夹乒乓球竞赛；四年级：过三关、扔沙包竞赛、；五年级：运球竞赛、丢瓶子；六年级：踩气球竞赛、蒙眼敲锣。同学们都兴奋地玩，快乐地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了学问。校内里到处洋溢着同学们快乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参加

4、，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校内变得明媚和朝气蓬勃。这次的庆六一活动，呈现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后肯定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪慧才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更绘声绘色，让孩子们真正开快乐心度过一个欢乐详和的节日！六一活动总结 篇2暖和的阳光，迷人的花香，激烈的脸庞，六一国际儿童节在小挚友和老师的热情期盼中来到了我们的身旁。在领导的大力支持

5、下，在小挚友和各班老师的共同努力下，我园在5月30日实行了隆重的庆六一文艺汇演。演出当天，各位家长主动协作老师工作，在百忙之中来到现场，在烈日炎炎下观看节目。尤其是张静、吴聪聪、邢胜红、牟淑华等老师，早上很早赶来帮小挚友化妆，还有不少家长挚友们到演出结束帮忙打扫卫生，整理桌椅，这让我很是感动。儿童是祖国的花朵，是祖国的将来和希望，关切儿童人人有责。在大会中镇校办侯校长来我园庆祝大会，并给我园带来节日的祝愿。韩荣杰校长对各班学生进行了表彰。通过表彰促进了小挚友的上进心，同时也展示了我们这学期的教学成果。这次演出我们共有25个节目，有小星星呼啦圈健康舞等，还有亲子嬉戏踩气球，台上一分钟，台下十年功

6、，经过老师和小挚友的共同努力，我们的节目赢得了台下一片片的掌声，这是家长对我们工作的确定。通过我园这次活动，体现了我们主动向上的精神面貌，但是我们也发觉了工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得绘声绘色，不辜负家长对我们的期望。六一活动总结 篇3为了能让孩子们过一个有意义的六一儿童节，社区妇联结合实际，以庆祝六一国际儿童节为契机，主动组织各项丰富多彩的庆祝活动，使广阔儿童度过一个欢乐而难忘的节日。加大宣扬力度，主动营造有利于儿童成长的社会扭转。六一国际儿童节来临之际，社区妇联一方面利用板报宣扬单等形式加大年爱护-法等爱护儿童的政策、法律、法规的宣扬力度;另一方面面对家庭，利用家长学

7、校宣扬复学的教化方法和家庭教化观念，帮助家长树立正确的育人观。把加强未成年人思想建设工作与六一儿童节系列活动紧密结合，主动提倡广阔少年儿童过一个欢乐而有意义的儿童节。开展形式多样的节日活动，丰富少年儿童节日生活。开展丰富多彩的节日活动。5月15日起，由社区妇联和团组织牵扯头，先后开展了迎六一小学生绘画竞赛，活动等系列活动;5月27日，实行了晨光幼儿园联欢会。社区妇联组织依据承载快乐、寄予希望活动的支配，细心打算围绕六一节的活动。关注弱势群体，发送低收入儿童和新居民子女的生活。在六一儿童节前夕，社区开展多种形式帮助低收入户儿童和贫困新居民子女活动。一是社区班子领导分组直言慰问各小学、幼儿园，并向

8、他们发放了慰问金和文体用品，同时激励少年儿童刻苦学习全面发展;二是组织青联委员走访慰问了张学军等容许困难的新居民子女，并送去了学习用品和慰问金;三是在全社区对低收入户青少年和家庭困难的新居民子女开展新一轮学生摸底行动。在仔细地翻阅了各位组长、各班家长的活动小结和活动感受之后，我提笔写下这份活动总结。这次活动出现出很多好人好事，说明大家都在做着无私的奉献和不吝的付出;在活动现场，我们南校展示出了师生的较高素养，这一点得到了与会领导、嘉宾与家长的一样认同;最珍贵的一点是，在活动的前期打算工作中，老师们对于学生教化工作做了深化的思索和探讨，并带领学生开展了多种形式的礼仪教化活动，这种引导和教化使得学

9、生将相识内化为行为，在活动的各个环节中展示出良好的素养;另外，很多家长对活动所表现出的热忱，对老师赐予的，对学校赐予的确定，都体现出了我们平常家校联系工作的成果，以及家长们对于学校教化理念和工作的认同。所以说，在领导们、老师们付出了这么多心血和努力之后，我们看到这次活动是胜利的，它代表了我们白家庄小学师生的最高水平，展示了我们学校和老师的教化理念与个人素养，为我们今后的教化教学以及课外教化工作的有效开展进行了一次很好的积累。撇开活动中涌现出的好人好事，这些珍贵的充溢才智的做法与，更值得我们相互借鉴、学习。六一活动总结 篇4六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是华蜜的。是辛苦带来的华蜜，是胜利带来

10、的华蜜 。我们在华蜜中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20xx年的六一，回顾历年来的六一，做出了以下总结。一，举办六一大型活动，要早打算，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到老师手中，让老师参考探讨，从而给老师带来了一个新的思路。四月初六一主题基本上定下来，便利老师围绕主题打算节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时裴老师从邢台四幼录制的一张光盘对老师的节目组织起到了很大的帮助。这是从幼儿园一方来说。而在老师一方，也应下手早。比如我们班，我从四月的第一周就起先排练，每天只练

11、半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在打算鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到惊慌。这里我建议老师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早打算。二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从老师说起。老师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数老师都能做到这

12、点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，李老师给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的老师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴老师，刘老师，小魏等干脆接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧;组织老师分时段排练，筹划上下场路途，给老师们排练指出了一个明确的方向。对老师的道具购买，音乐下载都赐予了很大的帮助。在这里我代表老师们深深的感谢他们。三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照

13、搬20xx年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能体现爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上体现，更应当从视觉上体现，是想懂音乐的家长有几个?变更道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题体现了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形改变丰富，气概磅礴，很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋老师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。再一个就是道具设计上也要大胆，比如今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，

14、也是如此。老师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的老师帮忙，大家也会出力。我们为的是节目精彩。然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是策划。组织者果真身手不凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛烘托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，起先说在后院表演，感到很悲观，来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目，没了领导，但环节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者的确费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。四，团结合作

15、，充分发挥群体力气。这里我主要说我们老师吧。(因为我们虽然看到组织层协作得很好，但终归没见他们是怎样在一起策划的)。我们大班组从打算音乐，查询节目，就多次召集带班长碰头，协商。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了许多点子。配道具时，大家相互出办法，避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细微环节特性;就连解说词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的实力再强，也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，带翅膀的心，多有创意啊，那确定就是小班组老师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后，早教组的老师迟迟不愿离

16、开，热情的探讨什么队形变换啦，造型啦。独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特别值得称道的。五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说说得好，是为了让每一个孩子得到熬炼的机会。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细微环节不知大家留意到没有，侯老师说，其次场表演时，凡是家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把老师的关注赐予更多的孩子。我们班出现了同样的问题。在选举牌手和献花天使时，老师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了美丽的李伊瑞，高雅的刘若曦，乖巧的王

17、一凡。我给孩子们说假如哪个孩子自己情愿，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不行能变成可能呢?每个孩子都是可爱的，我们老师的目光为什么只聚在了美丽孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手 ，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思索，争取让每个孩子都为自己傲慢!有人说，一次六一活动往往会变更一个孩子，这个变更，源于自信。把爱普及到每一个孩子，让孩子在六一中成长!六一是一个幼儿园综合素养的展示，也是我们向家长介绍自己，宣扬自己

18、的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，老师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，教化理念。从起先筹划到演出结束，都须要组织者和全体老师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。六一活动已然结束，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的华蜜。让我们带着希望，向往20xx年的六一，会随着我们树人幼儿园的发展，更上一个台阶!六一活动总结 篇5在“六一”国际儿童节到来之际，5月29日晚上，xx镇xxx小学隆重实行庆祝“六一”

19、国际儿童节文艺汇演活动。开展了以 “欢乐过六一，我的六一我做主”为主题的系列庆六一活动。围绕活动主题，我们将此次庆六一活动分为两个板块：一、欢乐驿站-我的节日我做主；二、炫丽舞台-我做小观众。一、欢乐驿站-我的节日我做主上午各个中队在自己的班级里实行了庆六一活动，在悠扬欢快的节拍中，有的班级里的小演员们歌颂着、舞动着欢快的旋律；有的班级里的学生伴着笑声正在玩着各种各样的嬉戏。学生们个个兴致勃勃，校内里到处荡漾着孩子们的欢声笑语，成了一片欢乐的海洋。二、炫丽舞台-我做小观众下午4:30，“桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大会暨庆六一文艺会演”在桐林村村委会前实行。参与此次活动的有桐林村两委、黄再

20、来先生、桐林小学全校师生及家长们。此次活动分为两个部分。首先是“桐林小学第三届黄再来先生奖学颁奖大会”，由本校教育颜才福主持，桐林村村长、辅导员、少先队代表讲话，并对荣获“第三届黄再来先生奖学金”的学生进行颁奖；其次是“庆六一文艺会演”，表彰过后，文艺会演在五祖拳表演下拉开了序幕，18个精彩纷呈的优秀节目伴随着孩子们绚丽的笑脸和稚嫩的歌声，欢快的身影和稳健的脚步，营造了一个充溢浓浓温情的爱的世界。鲜花与笑脸相映，歌声与笑声齐飞，整个会场成了一片欢腾的海洋。这次“六一”活动，我校充分利用一切教化资源，致力做到把“六一”还给“一切”孩子，让每一个孩子真正成为节日的主子和主体，让每一个孩子感受欢乐、

21、体验胜利、获得自信，这就是我校“六一”活动的起点和归宿。希望这样的活动越办越好，也希望通过这样的活动能促进孩子们的身心健康，更希望广阔少年儿童从小树立远大志向，养成优良品德，培育过硬本事，熬炼强健体魄，珍惜现在的华蜜生活，珍惜大好的学习机会，健康成长、全面发展，努力成为社会主义事业的合格接班人。六一活动总结 篇620xx年6月1日上午，辛店小学隆重实行了“六一”庆祝活动，校内里欢声笑语。在欢快的音乐声中，舞蹈、独唱、集体朗诵.形式各异，一个个精彩的节目把在场的观众带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用奇妙的歌声、优秀的舞姿，充分展示了自己的才艺。一、在庆祝“六一”

22、活动起先前，校长、优秀老师以及学生代表发言讲话。二、为三好学生颁发奖状及奖品。三、庆祝“六一”活动，学生才艺表演。“六一”活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的舞台，同时孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容，充分体验了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”的理念。六一活动总结 篇7粽子的香味还充满在心间，又迎来了快乐的国际“六一”儿童节。6月1日上午，墩尚小学庆“六一”文艺汇演暨优秀少先队员、辅导员表彰大会在学校操场隆重实行。区教化局副局长秦泗营、区教化局团委副书记张

23、瀚月受邀观看了演出。首先，墩尚小学校长石德良致开幕词，热忱洋溢的致辞中包含着学校对孩子们的关切和爱惜，寄予着对学校对孩子们美妙将来的希望，并对优秀少先队员、辅导员进行了表彰。随后，汇演正式起先，整场演出，节目形式多样，有充溢青春活力的歌舞奔跑吧，快板践行社会主义核心价值观，令人捧腹的相声吹牛、情景剧奇妙的特效药，震撼人心的合唱跨世纪的新一代，传承中华文化的武术等等，每一个节目都在老师和学生们细心的打算下完备的呈现出来，赢得台下观众一阵阵热情的掌声。同学们一起度过了最难忘而又快乐欢乐的时间。本次活动的实行既丰富了孩子们的节日生活，拓展了学校内涵发展，又继承了党的光荣传统，让社会主义核心价值观深化

24、师生们的心间，充分呈现了我校师生酷爱祖国、酷爱共产党、酷爱校内的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌，让他们度过了一个欢乐、有意义的“六一”儿童节。六一活动总结 篇820xx年x月x日，我园组织开展了“幼儿早操竞赛”及“班级亲子活动”。早操竞赛活动在当天下午3点起先，班级亲子活动在早操竞赛结束后，16点半起先，18点结束。我园幼儿早操竞赛活动邀请了我园家长委员担当评委。教科局居委书记王xx、教科局工会主席王xx、教科局工会副主席王xx、xx镇工会副主席曾xx等领导前来我园观摩指导。本学期，我园以各项活动常规竞赛为主，春季幼儿体操竞赛活动就是其中的一项活动。这次活动打算充分，不仅

25、时间把握精确，每班连接得自然、有序，顺当圆满地完成了竞赛任务，关键有效地激发了幼儿参与体操活动的爱好和提高操动作规范的意识。在整个活动中老师能够以饱满的精神感染幼儿，清楚的口令，规范的动作无不给以幼儿激昂和鼓舞。并激发了幼儿参加活动的爱好，培育了幼儿主动向上，争得荣誉的集体主义精神。紧接着各班开展了各具特色的亲子活动，有包饺子、逗牛乐、找宝宝、演奏乐器、水果拼盘等活动。各班在嬉戏过程中宝宝与家长之间,家长与老师之间充溢了开心的心情，欢声笑语此起彼伏,充溢了整个幼儿园。同时,各班打算嬉戏中的奖品各种各样,孩子们心情高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了

26、许多工作中的失误和不足,其一,活动的打算工作还做的不是很到位,显得有些仓促。其二,早操竞赛操场夏日炎炎临时确定支配在三楼音体室进行，导致家长能参加观看幼儿竞赛。通过本次活动我们积累到了一些组织活动的阅历,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向胜利的阶梯。六一活动总结 篇9“六月是童年的摇篮，六月是童年的梦乡。六月是我们的节日，我们为它增光添彩”，为了让孩子们度过一个开心而有意义的“六一”儿童节，*小学一年级五班实行了六一庆祝活动，旨在为孩子搭建一个自我展示，张扬特性，凸显特长的舞台，让每位孩子都能共享到胜利的喜悦，感受节日的欢乐。一、家长参加，细心组织家长们接

27、到6月1日上午要庆祝六一的通知，纷纷为打算节目献计献策，不仅从思想上支持，表示要给孩子们一个欢乐而有意义的节日，而且行动上也做的很好，从音响设备，环境布置，节目编排上都贡献出自己的力气。家委会主任贺*带领家委会的成员倪*、郭*等筹划打算节目，激励其他家长参加进来，作为班主任的我被家长们的热忱感染和感动着。二、礼品丰厚，欢乐无限家长们买了蛋糕和各种零食，大家分着吃，都特别快乐。赵*爸爸还送来牛奶，王*妈妈送来本子和铅笔，赵*妈妈买来田格本，李*妈妈也买来一摞本子，希望大家能好好学习。收到各种礼品的孩子们在自己的节日里笑开了花。三、表彰活动，隆重励志平常参与活动竞赛获奖的学生予以证书和奖品表彰，以

28、资激励。主动参与此次活动的学生赐予本子表扬，每一位学生都得到不同程度的表扬和嘉奖，有的得到奖状，有的收到手提包，有的得到本子，有的收到铅笔。不仅让孩子在自己的节日里得到身心欢乐，而且还让孩子能够体会到主动向上的力气，懂得感恩，学会成长。四、表演丰富，形式多样孩子们的表演形式多样，拉丁舞、牛仔、恰恰、演唱、诗歌朗诵、讲故事形式各异，一个个精彩的节目把家长带入到一个五彩斑斓的世界，也给孩子们留下了美妙、甜蜜的回忆。孩子们用奇妙的歌声、美丽的舞姿，充分展示了自己的才艺。“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，孩子们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容，充分体现了“把节日还给孩子，让每一个孩子都感受到节日的欢乐”

29、的理念。活动让每一位孩子充分展示了他们活泼的特性，给了他们一个同等的机会去参加，去体验，去感受，可以说，今年的“六一”，孩子们度过了一个开心的节日，同学们脸上洋溢着绚丽、华蜜的笑容。欢乐之余，还让孩子懂得感恩，习得成长，让这次活动充溢意义。六一活动总结 篇10一、庆六一、千人象棋赛活动千人象棋赛活动是我校的传统项目，今年已经是第十三届了。今年的六一正好是星期天，所以学校确定提前庆祝，庆祝六一改到5月30日（星期五）下午，考虑到游艺活动和千人象棋赛都须要大量老师参加工作，所以两项活动时间避开了，千人象棋赛被提前到5.28（星期三）实行。活动前后，象棋专职老师、国家级象棋裁判张伟平老师做了大量工作

30、，从筹备到编排秩序册，再到裁判员培训，组织竞赛，公布成果。感谢张老师的辛勤工作，为少先队员们供应了一个象棋竞赛的平台，为学校选拔出了优秀的象棋手。二、开六一庆祝大会，表彰“嘉乐威”双十佳学生“嘉乐威”是xxxx年落户东桥的一家大型私营企业，他们为回报社会，每年捐资1万元，今年，嘉乐威捐资额从1万元加到了2万元，作为我校的学生奖学金、老师奖教金。为此，我校特地开展了“嘉乐威”双十佳优秀学生的评比活动，今年是第三届。经过班主任的推选，学校领导协商，从三到六年级中产生了，共20位学生，每个学生获得了200元的奖学金。相城区教化局教研室张主任、黄埭镇文卫朱助理、镇团委王书记、镇妇联吴主任、东小张校长为

31、20位双十佳学生颁了奖。三、 全校学生开展“迎奥运、庆六一”游艺活动关于游艺活动，在庆祝前，少总部就做好了工作布置，各班至少设计一项趣味奥运活动内容，活动用具激励用废旧材料制作，体现绿色奥运的环保理念。同一楼层的各班可以互动，增加班级间的沟通。活动当天，各班活动气氛良好，各教室都由学生自发进行装饰，布置得有点像“新居”，亮光纸、彩带、学生们还自己动手用礼物包装带做成了花，装饰在窗户上，各班一派欢乐的氛围。学校为每个学生拨了特地的活动经费，有的班买了西瓜作为嬉戏活动的奖品，有的买了文具作为奖品，五花八门什么都有。学生们游艺近2个小时，活动结束后，各班又将活动造成的垃圾清理干净。游艺活动是这四项活

32、动中参加面最广，最受欢迎的一项，学生们个个参加活动，体验着与同学游艺的欢乐，增进了同学间的友情，增加了班级的凝合力。四、组织学生家长29人，赴苏州人民大会堂参与与灾区儿童心连心活动。6月1日，星期天，学校少总部组织了18名少先队员，11名老师、家长参与了苏州市精神文明办、教化局、妇联、广电总台举办的与灾区儿童心连心活动。队员们事先打算了给灾区小挚友的礼物。有的队员打算了新书包，有的队员打算了卷笔机，有的打算了精致的图书。虽然队员们的礼物不珍贵，但却包含了他们对灾区小挚友的爱心。市委书记王荣全程观看并向全市少先队员致辞，祝福全市的小挚友节日欢乐。活动中，队员们为灾区小挚友的境况担忧，队员们为灾区

33、小挚友祈福，队员们与灾区小挚友心手相连，他们因王荣书记的讲话而深受鼓舞。信任这次活动将会使参加的队员终生难忘。总之，今年的六一活动虽简朴但不失隆重，是一个对全校学生的成长很有意义的六一。六一活动总结 篇11一、领导重视，细心组织。我校领导高度重视庆“六、一”系列活动的开展状况，仔细制定活动方案，围绕活动主题，主动探究，因地制宜地制定了整个活动安排。并将筹备工作落实到各班或个人，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣扬声势和影响，并充分利用标语、板报、墙报、校内广播等传播媒介，加大本次活动的宣扬力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热情欢迎。二、表彰先进今日的

34、表彰活动，共表彰了12名优秀少见队员和2名优秀辅导员。受到表彰的队员当着自己爸爸妈妈的面接过证书和奖品，心里特别骄傲。家长脸上洋溢着傲慢的笑容。同时这些有益的成果，也给在座的家长们已深深的震撼。他们从新相识了学校的教学成果。为学校深化民心起到了良好的宣扬作用。借此机会，学校还表彰了上一学期教学质量测查中成果突出的老师和优质课竞赛获奖老师，通过表彰，为广阔老师树立了提高我校教化教学质量的信念，也让全部的老师明白他们的勤劳付出是值得全部人确定的。三、文艺节目汇演精彩纷呈。今年六一文艺节目汇演最终给我们留下的影响真的太精彩了，主要表现在以下几点(一)、形式新。今年的六一节，各节目的辅导老师在编排上也

35、有不同程度的创新。四年级的感恩的心。二年级的的舞蹈爸爸妈妈听我说，小孩子的天真可爱让全部的老师和家长都记忆深刻。(二)、质量高。说到质量，本次活动的其次个特点就是质量高。各班老师对自己的节目精益求精，不放过每一个细微环节，一遍遍的排练，一次次的修改，有的须要录音，就放弃了休息时间来学校录音，有的须要服装而学校没有，就东奔西跑想方设法去借。最终咱们的节目获得了学校领导以及家长的一样好评，我想这是对我们各位老师最大的确定。五年级的舞蹈好日子、蒙古骑手，六年级的舞蹈请到我家来做客、等节目中演员年龄都很小，但是从他们的表演中你很难发觉稚嫩的成份，可见演员和老师为活动所下的功夫。最终，尽管我们这次活动取

36、得了胜利，但还是有一些欠缺。比如我们学生的组织纪律须要加强，音响还不近人意，学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够志向，我们老师对学生的服务意识还不够强等。所以，这些都须要我们在以后逐步改善，也希望我们老师查找不足，争取在以后的活动中，我们同心协力，取得更大的胜利。六一活动总结 篇125月31日到6月1日，经xx小学四年级三班集体到xx省青少年教化中心开展了丰富多彩的集体户外出游文化消遣和社会实践活动.这是我们主动践行学校“创建无限，大爱无边”的办学理念的详细体现，活动重在集体参加、寓教于乐、激发潜能、提高孩子们的综合素养，既丰富了孩子们的节日生活，拓展了小学生的和眼界，又起到了很好的集体实

37、践教化作用，让孩子们度过了一个难忘的、有意义的、欢乐的节日，得到了广阔家长的一样赞扬。主要有三个特点：一、提前筹划，细心组织，营造了良好氛围。活动之前，在班主任老师的大力提倡下，成立了四年级三班家委会，由热心家长担当家委会会长和委员，加强和班级的沟通协调，为孩子们营造良好的生活、学习环境。此前家委会提前1个多月，主动筹划，民主协商，共同确定六一期间集体活动。在确定到xx省青少年教化中心开展活动之前，由热心家长提前实地考察，加强沟通，细化方案，确保了活动筹备工作的开展。确定活动的时间地点后，由家委会通过qq、电话、微信等多种方式加强沟通联系和互动沟通，形成了统一的方案和主要行程支配。之后，在qq

38、上发出通知，让大家自愿报名，自愿选择出行方式，自愿出演节目，自愿主动参加，并在班里向孩子们发出儿童节活动信息反馈表，请家长填写完整后由孩子交回班级。经过前期的主动宣扬，大家踊跃报名，最终有49名同学、132名家长参与活动，活动参加度接近90%。在此基础上，家委会一起正式发出了至家长的一封信，具体列出了活动出行时间、地点、分组状况、行程支配、乘车和食宿要求、以及其他留意事项，并明确了各阶段活动主要负责家长及其责任，确保了活动顺当开展。二、内容丰富，形式多样，让孩子们充分感受了成长的欢乐和节日的欢乐。此次活动的开展，不仅举办地山清水秀、环境美丽、设备齐全，平安便利，而且设计的活动内容丰富，形式多样

39、，让首次集体出行的孩子们能够自由感受自然，放飞幻想，感到轻松欢乐。活动的内容主要分为四大版块和环节：集体野炊、沟通活动、篝火晚会、组织颁奖。每个版块和环节都组织到位，设计细致，考虑周到，既熬炼了孩子动手和思索实力，充分呈现了自己，又培育了集体主义精神和创新、创建实力。集体野炊是第一个环节，也是之前孩子们没有体验过的环节。孩子们特别新奇、迫切和主动。活动还没起先，便迫不及待而又有条不紊地排队领食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗锅、捡柴、烧火做饭，特别兴奋和主动。尽管最终切菜、掌勺的还是爸爸妈妈们，但孩子们还是在旁边一起参加和体验，当满满一大桌丰富可口的饭菜上桌时，孩子们又主动抬桌子，搬椅子，摆碗

40、筷，一起兴奋地大快朵颐。多数孩子认为，这是他（她）们吃过的最好吃、最快乐、最有意义的美食，因为这里面凝聚着他们自动手、集体劳动的汗水。沟通活动也特别有意义，家委会联合活动中心，与团省委权益部12355取得联系，由12355热线的青少年心理健康专家跟家长和孩子们始终互动、沟通，特殊是手拉手换位对视，感受心灵的沟通，感受人与人之间的爱，让家长和孩子都受到了很好的教化和启迪。篝火晚会是整个活动的高潮环节。夜幕驾临之时，家长和孩子们在群山环绕之间的一大片场地之间，幕天席地，先吃着烧烤畅谈沟通，而后集体参加篝火晚会。节目丰富多彩，有诗朗诵，有舞蹈，有独唱合唱、有萨克斯、琵琶、架子谷等乐器演奏，还有跆拳道

41、表演。晚会还穿插进行了许多的亲子嬉戏，有欢乐贴贴贴、双龙戏珠、保卫阵地等，最大限度地调动家长和孩子一起参加，共同营造了快乐喧闹的六一节日气氛。当篝火点燃、兔兔舞的音乐响起时，在火红的火光映照下，伴随着篝火噼噼啪啪的燃烧的声音和音乐的节奏，爸爸妈妈们、孩子们手拉手围着篝火，欢呼、唱歌、跳舞，氛围非常喧闹、欢快，晚会的气氛也达到了高潮。组织颁奖环节则是对大家参加活动的充分确定。每一个参加的孩子都有着奖品，爸爸妈妈们也出现在颁奖台，集体感受六一节的欢乐。孩子们兴奋地相互沟通着奖品，畅谈着整个活动的状况，想像着下一次出游的场景，这个儿童节，在xx省青少年素养教化中心，到处洋溢着欢乐的笑脸。三、主旨明确

42、，突出主角，提高了孩子们的组织协调、团结合作和解决问题的实力水平。整个活动主要是以孩子为主，通过实践熬炼孩子，让孩子感受成长的欢乐，通过不同环节的活动强化了“人文、和谐、创新、开放”的经xx小学校内文化，培育了“品高毅坚、体魄强健、儒雅自信、擅长合作、敢于创新”的阳光少年。班主任、家委会和家长们的工作主要是保障后勤，确保平安出行，适当做好协作，做好服务，便于孩子放手发挥潜能，熬炼沟通、组织、协调和解决问题的实力。活动正式起先前，为充分调动孩子参加的主动性，发挥孩子的主观能动性，由班长召集班委和各小组长共同协商，确定了参与活动的家庭以孩子为单位组成的4个小组，便于管理，做好连接。活动起先后，为提

43、高孩子们的组织实力和主动性，家委会还指导将孩子们在4个组之间开展pk赛，涉及组织纪律、午餐烹饪、拓展pk、参演节目等环节，并指导孩子们设计相关奖项，增加了活动的趣味性，培育了孩子们尽职、守时、高效的良好习惯。无论是集体野炊、沟通活动、篝火晚会、组织颁奖，都是以孩子们主持、组织为主，孩子们大量参加为主，让孩子们在活动中自由成长，在活动中体验胜利的欢乐。集体野炊环节起先包括搬运食材、桌椅，拾柴，择菜等环节都是孩子们打算，到了做饭环节才由家长接手；篝火晚会节目更是以孩子自主参加为主，呈现学生的特性特征和特有风采，真正让节目内容走进孩子们的心中，为他（她）们供应了一个展示自我、张扬特性的舞台。正因为充分体现了孩子们的自主性、创建性，同时又保持了新奇和欢乐的风格，有力地保证了本次六一活动的质量和水平，让孩子们的这个“六一”充溢了胜利的体验、欢乐和芳香，既为孩子们留下了童年的宝贵回忆，又让他们在欢乐中得到熬炼和成长。回顾顾此次六一节集体活动，我们还是有一些小小的缺憾，主要是个别家长由于工作繁忙而没有能够带领孩子一起参加，我们在一些环节对孩子放手熬炼的程度还不够等等，这些都须要我们在以后的活动中仔细加以总结和完善。我们也信任，随着我们服务保障水平的逐步提高和孩子们的不断成长，以后的活动会更加绘声绘色、越办越好。