2023年班级工作计划六年级上(6篇).docx

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1、2023年班级工作计划六年级上(6篇) 制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的安排吗？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 班级工作安排六年级上篇一 六年级跟初中只差严格门槛，学生们已经一只脚踏进了初中，我在本学期就要对他们负责，首先要做的就是对纪律的严格管理，我将会制定本班严格的纪律制度，让学生把留意力更多的放到学习上，而不是杂事上。由于以往对他们的放松，所以让他们在课上的留意力是无法集中的，课堂纪律是比较差的。因此本学期我会选出两个纪律委员出来，一是他们可以相互监督，二是分管纪律

2、，这样他们一边管理纪律，一边可以学习，两边都不耽搁。上课严禁学生去做无关课堂和学习的事情。 这群学生在这已经读了五年，班上有些学生的成果是属于偏差的，这是不利于他们后面升初中。由于已经进入小学六年级了，所以我本学期会相对的把留意力放一些到班上的后进生上去，帮助他们把成果提高上来。我会进行学习上的指导，找到他们学习差的缘由，并跟其他老师商议帮助他们补课，尽量在本学期就把他们的成果给提升上去，避开到下学期赶鸭子上架。 趁着他们还在小学，我就要严格去对他们懂得学习习惯做调整，培育他们良好的学习习惯，让他们在学习上有个好习惯，这样学习对于他们而言就没有那么难了。好习惯能够帮助到他们许多，比如上课主动做

3、笔记，下课就可以便利复习，考试先把名字和班级写好，这样就防止考试没有成果，错过了名次。养成课前预习和课后复习的习惯，上课能跟上老师的教学，下课复习，能刚好的消化学问。终归他们还小，从现在起先去努力的培育他们的好习惯，对于学习是好处多多的。只有当他们自己意识到学习习惯很重要，才能有更进一步的提升。 六年级下学期即将起先，我做了这个工作安排，就是希望自己在本学期可以把班主任工作给做的再好一些，让学生们能有更好的学习氛围，让学生在小学最终一学年里学到东西，把成果提高，帮助他们顺当的升入初中。 班级工作安排六年级上篇二 本学期，我接着担当六x班的班主任，上学期，在全体师生的共同努力下，六x班在各个方面

4、都取得了很大进步。在新学期，希望六x班同学能够发扬优点、克服缺点，形成一个主动向上、温馨团结的良好班风班貌，特拟定班级工作安排如下： 我班现有学生x人，其中女生x人，男生x人，其中x名学生住校，x名学生走读。经过一个学期的接触，基本了解了每个学生的特点，其中xx在学习和自我约束实力方面比较强，其他x位学生在学习、行为习惯方面还须要加强监督和指导。因此依据每个学生实际特点，明确学习目标，接着抓好日常行为规范教化，培育得力的班干部帮助老师管理班级工作，做好家校沟通等方面的工作，将是本学期班级工作的主要目标。 1、仔细迎接新学期，努力做好“开门红”评比内容的各项工作。首先让学生明白“开门红”工作的详

5、细要求，然后根据要求去仔细去做，努力实现开门红。 2、接着开展“五个一”行为习惯养成教化。让学生的“五个一”行为习惯得到进一步熬炼。每周进行评比，并刚好对各个方面优秀的学生进行物质和精神方面的嘉奖。 3、抓好常规教化 利用晨会、班会等时间，根据六一班班规接着强调纪律、卫生、学习等方面的详细要求。让每位学生在学校的每时每刻都要严格遵守学校的各项制度和要求，养成良好的行为习惯。每周进行评比，并将评比结果，公布在“看，我最闪亮”的评比栏内。 4、开展丰富多彩的德育活动 利用清明祭扫、五四青年节、六一儿童节、助残日等重要节日开展一些富有特色的德育活动。让学生在活动中丰富自己的思想和文化，同时实现了寓教

6、于乐。对班干部定期进行培训。每月定期，对班干部开展培训工作，有针对性的进行指导，提高班干部的管理实力，促进班干部之间的协调与合作。 5、做好家校沟通工作 平常要多和学生谈心，关注其思想动态，刚好疏导解决学生的问题，对学生在校表现通过校信通与家进步行随时联系、利用好每一次学生离返校时间，召开家长会，家校携手共同实现对学生全方位的教化。 6、做好后进生的转化工作。努力避开学生产生厌学心情，进一步做好后进生的转化工作，不卑视任何一名后进生。对后进生平常要多辅导、多激励。 7、要多学习优秀班主任的管理阅历 本学期，为了使六x班成为一个主动、文明、团结、向上的优秀班集体，我将接着通过网络、书籍等形式，学

7、习一些优秀班主任的先进管理阅历，实践于自己的工作之中。 班级工作安排六年级上篇三 学校平安关系到师生生命平安，关系到教化教学工作的正常开展，“平安第一，预防为主”是学校正常教学的保障。为仔细加强中小学平安工作的一系列重要指示精神和全国中小学平安和管理工作要求，坚固树立“珍爱生命，平安第一”的意识，坚持以人为本，加强平安教化，努力提高全体师生的平安意识和自我爱护实力。强化日常管理，狠抓各项科学预防措施的落实。结合本校实际，制定六（x）班平安工作安排如下： 全面落实学校平安工作管理规定，主动开展“平安文明校内”、“交通平安学校”和“等级食堂”的创建工作，不断提高学校平安管理水平。做到无重大火灾、爆

8、炸、重大交通平安、集体急性中毒、踩踏、坍塌等各类学校平安事故。 1、加强平安教化和培训 努力提高平安意识和自我防范实力深化开展学生平安教化活动。各教学班班主任要利用班会课常常对学生进行各方面的平安教化。让“平安”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是平安的，哪些行为是担心全的，达到他们行为的规范化。任课老师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的平安负责，要坚守岗位，爱护学生的人生平安。若须要做试验，老师试验要规范，把平安问题考虑周全。每学期要组织全体学生开展一次紧急疏散、逃命自救演练，增加全体教职工和学生应对突发事务的实力。 2、不断完善学校平安管理规章制度 全面落实平安管理工作

9、责任制。加强对学校平安管理工作负总责的意识。把学校平安管理列入学校日常工作的重要议题，定期探讨、分析平安工作形势，刚好处理平安工作中存在的突出问题，落实整改措施。逐级签订平安管理目标责任书，不断完善平安工作目标管理方法，加强对各部门、教职员工平安管理工作的考核，落实奖惩措施。今年，教化局将平安管理工作列入学校办学质量综合评估的考核内容。 常常开展平安检查和隐患排查活动，仔细执行每月一次、开学、放假前以及恶劣天气前后的平安检查制度，刚好消退各类担心全因素。全面排查重大危急源，落实重大危急源监控措施，并登记建档，定期进行检测、检验、平安评价，制定并实施应急预案，消退各类平安隐患。 3、深化开展专项

10、整治，切实提高平安管理的实效 （1）加强对学生进行饮食卫生平安教化。 （2）消防平安：加强对学生进行宿舍、食堂等平安教化，确保完好齐全。 1.接送学生的车辆必需符合公安、交警部门的平安标准，严格禁止无证、无牌、无平安保障的车辆接送学生，并落实相应制度。 2.开展中小学生交通平安学问教化、小学生交通平安小黄帽活动，学校邀请交通部门有关人员来校对学生进行交通平安讲座。增加学生交通平安意识，有效削减交通事故。 1、杜绝学生课间奔跑，打闹现象。 2、确保学生用电，用水以及其他方面不存在平安隐患。 3、杜绝学生携带刀具，棍棒，爆炸品等物品进入学校。 4、结合平安教化周、119消防日、禁毒宣扬教化及放学前

11、“一分钟教化”等活动，对师生进行交通平安、消防平安、人身平安、毒品危害等多方面教化。 5、组织集体活动前，应对活动场所进行平安检查。 6、组织学生参与加强集体劳动时，要进行劳动平安教化、组织纪律教化，并做好劳动爱护。 1、常常检查教学场地、器材和其它教化教学设施。 2、禁止病、弱及身体不适者参与体育竞赛和体育课的猛烈活动。做好运动平安爱护措施。 3、试验室要加强化学药品和其他危急品的管理，易燃易爆、放射性、剧毒物品要根据公安、消防、卫生等部门的规定严格管理，健全平安操作规程，试验指导师要对试验全过程进行平安指导和管理。 4、做好上课期间平安工作，建立班级点名制，加强老师平安意识。 5、利用班队

12、课、晨会课等时间对学生进行网络平安教化，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极和不良内容的实力。 6、提倡学生尽量不要去网吧上网，上网要做有意义的事。 平安工作重于泰山，对平安工作我们决不能模糊，只有平安工作做到了，工作才能顺当；做事才能井井有条，工作才能有绩效。 班级工作安排六年级上篇四 学生分析：六年级学生年龄偏大，有自己的独立想法，不简单约束。因此平安意识也就渐渐淡薄，会产生一些平安隐患。这就须要家长和老师在日常生活和学习中常常灌输平安意识，进行约束。加强班级平安工作，是教化的一项基本任务和重要责任。我们要贯彻“平安第一，预防为主”方针，加大平安教化和舆论宣扬力度，强化平安意识和各项平安管理

13、措施，加强平安教化。以平安法规为重点，以平安意识为内容，针对本班特点，有安排，多形式地开展平安教化，不断增加学生自我防范意识，解除平安隐患。 教学目标：通过开展公共平安教化，造就学生的社会平安义务感，使学生逐步形成平安意识，驾驭必要的平安行为的学问和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发平安事务中正确应对的习惯，最大限制地预防平安事故发生和削减平安事务对学生造成的损害，保证学生健康生长。 良好的习惯可以使人终身受益，因此首先对学生强化常规教化，树立平安意识，形成良好的行为习惯。加强平安教化。要通过班队活动、黑板报、晨会课等对学生进行交通平安游泳、食品卫生、防火教化。平安无小事，责任

14、重于山。平安教化要每天讲，时时强调。要让每一个学生都明确，平安无小事，生命珍贵，肯定要珍爱生命，防范未然。 1、正确选择和运用班干部。班干部是同学的榜样，又是老师的小助手。他的位置处于老师和同学之间，他受老师管理，但还要帮助老师管理好其他同学。班干部必需是关切集体、办事仔细、愿为同学服务的主动分子，能得到大家充分确定的班干部，要明确自己的职责，提高责随意识和榜样意识。同时使每个同学意识到，班干部不是一成不变的，也不是一点错误不能犯的。这样一来，全班学生主动向上努力追逐，使班干部的队伍不断壮大。 2、发挥班干部在平安教化中的作用。对班内的全部干部进行培育和运用，让他们在不同领域发挥作用。如：路队

15、制、课外活动、体育课、课间活动、集体劳动、外出参观等，都要对班干部提出特别要求，明确职责，让班干部成为平安教化的执行者、遵守平安规章的领头人。 1、按时上下课，不准迟到、早退或中途溜走。 2、不准随意调课，考试时不许提前下课或放学。 3、体育课或其他活动课出现学生自由活动老师不在场的现象，学生在哪活动，老师要在哪指导。 在劳动时，体弱多病的学生提出请假休息时要赐予批准。活动和劳动强度要适合学生的体力状况。禁止不按学生体力摊派劳动任务。劳动前班主任要点名。劳动时要陪伴始终指导，结束时也要点名。 对学生适时进行合理的评价，如定期评比“平安小标兵”，可以增加学生的平安意识。要做好班级各项工作必需加强

16、自身建设，班主任自身建设的关键是提高班主任自身的素养，树立办主任的权威，不断用新的学问充溢自己，让学生在一个良好的班级中健康地成长。 班级工作安排六年级上篇五 随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得绘声绘色呢？那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽，最动人的光辉！为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让

17、他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任工作安排如下。 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集

18、体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到做到，言行一样。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间

19、纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，开展跳绳，做游。等活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。 班

20、级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年。

21、这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。 班级工作安排六年级上篇六 一、班级概况分析：本学期班中共有学生x名，其中男x名，女生x名。学生来自x乡的旁边村组，素养不一，基础参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。在过去的一个学期中表现较满足。 二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清晰的相识到，本班大多数学生主动要

22、求上进，思想活跃，关切班集体，有集体主义观念。并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参加意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。 三、学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能主动主动的学习，但不够敏捷，差生基础不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习看法还比较端正。但是经过开学这三天的视察，再次发觉，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在主动进取，有个别同学似乎对自己已经失去了信念，存在

23、消极思想。 四、工作思路：全面实行上级工作会议精神，仔细贯彻教化方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教化为基础，以综合评价为导向，以教化科研为动力，切实敬重儿童的身心发展规律，将日常培育与开展活动激发主动向上的情感教化相结合，主动探究新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。 五、详细工作：进一步强化做人，成长教化

24、。争取在课内打基础，教授给学生更多的学问。在课外活动求发展，根据素养教化的发展方向，努力培育学生具备各种实力，培育学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为规范引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 六、重点工作：为了能够接着树立先进班集体的班级形象，将接着培育具有团结、活泼、严谨、求学的班风，努力把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 特制定班级重点工作安排： 1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。 2、依据学生实际状况，制定奖惩分明的班级公约。 3、在学生中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格。 4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间。 5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好待进生。所以，转化待进生特殊是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异样重要。是全部工作的重中之重。 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的改变，并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作。