初探班主任与家长的沟通技巧.docx

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1、初探班主任与家长的沟通技巧 初探班主任与家长的沟通技巧 与人沟通的实力是现代人必需具备的基本素养之一。老师沟通实力的强弱，沟通水平的凹凸，可以干脆影响我们的工作。国内外的教化专家普遍认为：在当今时代，老师已经不能独立解决很多迫切的教化问题，现代的学校，须要家长们的主动参加。而老师如何与家进步行融恰的沟通，至关重要。老师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越学问的才智。家长是老师教化活动的合作者。身为老师，特殊是班主任，许多时候都要和家长谈话，共同商讨如何使孩子成长得更好。那么，怎样才能更好地与家长沟通，达到自己的教化目的呢？我认为在与家长沟通的过程中应留意驾驭技巧一、加强对班级学生状况的了解，做

2、好家长沟通的前期工作。家长对班主任和老师的要求是尽可能多的关切自己的孩子，为了让家长知道你对他的孩子特殊的重视，要尽可能多的对学生的状况进行了解，从而在与家长的沟通时做到有话可说，而且我们对孩子的状况特殊清晰，就能让家长感觉到我们对他的孩子的特殊关切和重视，同时也给家长留下我们工作特殊细致、仔细的好印象，家长也会提高其责任心，有助于在感情上简单和我们快速沟通和合作。二、要展示出自己的特长。给家长的建议还要做到条理清楚，言简意赅，最重要的是好用。假如班主任的建议不合理，在家长心中的威信就会大打折扣。三、留意谈话看法，语气务必热心真诚。恳切意味着不推卸责任，敢说自己工作中的缺点和错误，不怕丢面子。

3、对工作中处理不当的问题，有志气向家长致以歉意。不欺瞒，说真话，表里如一，言行一样。对家长的须要能办则办，办则办好；不能办，则坦言相告，争取他们的谅解。同时要虚心接受家长的指责、建议，引导家长充分发表看法，让他们知无不言，言无不尽，通过同等商讨，求得家长对自己工作的理解、认同。四、多报喜少报点忧，真实反映学生存在的问题。与家长沟通一般见面都要先确定学生的特长，对学生好的一面赐予确定，再淘气捣蛋的孩子身上都会有一些闪光点，我们要抓住他们身上的主动品质，家长都希望听到班主任对自己孩子的确定。要充分敬重学生家长的感情，确定家长酷爱子女的正确性，这样家长才会从心理上接受班主任。同时，也要用恳切的语言向家长反映真实状况，指出学生存在的问题。对于家长，班主任要在确定中提出要求，在要求中透着宛转。而不能一味的指责学生的缺点所在。总之，老师在与家长沟通沟通时要真诚友好，不卑不亢，把自己对学生的那份浓浓的爱心、耐性和责任心充分地流露给家长，让家长深切的感受到老师是真心实意地关切爱惜他的孩子，老师所做的一切都是为了让孩子能够健康成长和发展，那么我们工作肯定能够得到家长的理解、支持和协作，从而获得较好的效果。