六一文艺汇演活动方案十篇.docx

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1、六一文艺汇演活动方案十篇 一、指导思想：体现学生的主子翁精神，让全体学生参加，并且相识到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关切，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一.下面是我收集整理的六一文艺汇演活动方案十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 六一文艺汇演活动方案 篇一一、指导思想：体现学生的主子翁精神，让全体学生参加，并且相识到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关切，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的氛围和情景，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱祖国的情感，展示我镇

2、少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。三、活动目的：邀请区、镇、镇老促会、关工委、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的机会， 充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、欢乐的儿童节。四、活动内容：1、实行慰问特困生仪式。2、文艺节目表演。五、活动时间： 6月1日上午8：30六、活动地点：镇老人活动中心七、参与对象：各小学代表队、中心小学全体师生、各级领导及部分学生家长。八、组织机构：1、领导组： 组 长：副组长：成 员：2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（

3、前五排为来宾、家长、基层小学老师、学生座位）（负责人： 工作人员：）3、音响设备。（负责人：）4、摄影、摄像。（负责人：）5、化妆。（负责人：各节目指导老师）6、主持。（负责人：学生4人）7、平安保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）8、捐助特困生仪式。参与对象：20个受助学生、。（负责人：）九、活动程序：1奏进行曲，领导、学生、家长入场 。（7:40-8:20各班级比照座位方案，依据体育组老师支配，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律。）2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。3、唱队歌。（指挥：领唱：）4、学生六一献词。（2分钟内）5、学校领导致词。6、文艺节目演出。（中间实行慰问特困生

4、仪式）7、宣布活动结束。十、留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动，中心小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任增加责任心，确保无事故。（班主任全程参与活动）温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。六一文艺汇演活动方案 篇二一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个

5、培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。四、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（

6、独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准：10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目

7、一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参加面大的优胜。名次计取与嘉奖方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点支配（1）彩排时间：第一次：5月14日（第十一周星期五，13时30分）。其次次：5月28日（第十三周星期五，13时30分）。地点：学校内操场（2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上（3）演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分（4）出场依次：依据彩排时的抽签依次出场六一文艺汇演活动方案 篇三一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日

8、，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校探讨确定，将隆重实行20xx年庆“六一”文艺汇演。二、组委会名单组长：山成英副组长：山成锁组员：边红才冷长莲各班班主任三、前期工作内容与人员支配主持人：冷长莲学生两名文艺节目组：冷长莲、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出依次编排、催台)文稿组：山成英、各班班主任(负责串词、奖状)后勤保障组：李元才、汪锋、马登雄汪元德(负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等)平安保卫组：赵成顺、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、学生纪律和平安)道具、服装、化妆：各班自备评委：山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天

9、德幼儿园一名四、活动时间20xx.5、25下午五、活动内容：1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标记。3、新队员宣誓。4.山校长讲话5.学生代表讲话6、文艺汇演：六、节目支配：(各班3-4个节目)为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班打算3-4个节目，5月24日前将本班的节目支配报冷长莲老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。七、节目评奖：本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个;二等奖

10、2个;三等奖3个。幼儿园1个八、节目要求：1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。2、节目内容：以反映学生素养教化成果，呈现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教化成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。六一文艺汇演活动方案 篇四一、 活动目的：为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥

11、和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“做铮铮少年 传中华美德”三、组织方法：1、以年级为单位参赛，（小学低段、小学高段、七年级、八年级）每个单位至少出2个节目，参赛节目由年级组长组织和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一支配。四、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲

12、故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。五、评分及标准：10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参加面大的优胜。六、名次计取与嘉奖方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点支配（1） 彩排时间：第一次：5月14日（ 星期

13、三，13时30分）。其次次：5月28日（星期三，13时30分）。（2）汇演时间：5月30日（星期五）（3）地 点：学校操场七、工作人员支配1、总指挥：xx2、总策划、舞台总监：xx3、主持：xx4、摄像：xx5、照相：xx6、后台：四个年级组长7：评委：xx8、纪律监督组：xx9、宣扬报道：xx10、统计组：xx11、舞台布置：xx六一文艺汇演活动方案 篇五一、活动目的：为丰富我校师生校内文化生活，给我校儿童搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，让学生度过一个欢乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机，引导广阔少年儿童

14、为实现中国梦做好全面打算。二、活动主题：民族魂中国梦在阳光下成长三、详细活动：“六一”儿童节文艺汇演活动时间：20xx年5月26日上午8:3010:30(暂定)地点：xx镇中心小学操场参与对象：xx镇中心小学全体师生四、详细工作分工：1、文艺舞台布置以及场地规划组：林建秀(舞台设计和场地规划)朱臣素(负责详细工作支配)2、电子音响组：任大奇(负责收集各班级伴奏曲目、演出时帮助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)3、后勤保障组：陈定赞(负责活动的正常开支，并做好后勤保障服务)4、平安保卫组：总负责： 叶建靖、赵文亮、胡婉妠分组负责人：池正海负责一、二年级;陈定赞负责三、四年级;吴万良负责

15、五、六年级。责任：1、巡察监督各班秩序维持人员到岗状况2、班主任点名状况。成员：班主任和科任老师(维护负责班级活动秩序，支配表附后)及学校保安(负责做好校内平安保障工作，活动期间严禁学生出入校内，帮助维护会场秩序)5、主持人：李杨树、陈君立、赵可欣、王奕心6、摄像：吴程程及各班小记者7、化 妆：班主任自己负责。五、活动议程：1、奏音乐，全体师生入座;班主任做好本班学生开场点名工作(打算点名表一份)。2、主持人宣布活动开幕;3、文艺节目演出;4、活动结束，班主任做好本班学生退场点名工作，退场。六、评比“最受学生喜爱”十佳节目1、每人一份节目评比单，只有坚持到最终且遵守会场纪律的同学才有资格参与评

16、比。2、一人勾选10个你最喜爱的节目。3、演出结束后，由班主任集中上交政教处。4、依据统计结果，票数由高到低依次评比“最受学生喜爱”的十佳节目。七、活动要求：1、听从负责老师的支配，按要求活动，列队进场、退场，自带凳子(一人一凳)2、节目演出按节目单依次，不得提前或推迟。3、每个节目之间的间隔为1分钟，各班需提前做好打算。4、所运用的伴奏交任大奇老师处，一句话节目介绍(作为主持串词用)交给朱臣素老师处。5、相关工作人员必需刚好到位。6、上一个节目演出时，下一个节目在等候区待演，第三个节目做好打算。7、节目所运用的串词:由各班依据自己的节目写好，并于5月24日前交到朱臣素老师处。8、各班主任肯定

17、要做好活动前与活动后的点名工作，强化平安意识，不留一丝管理漏洞。八、纪律要求1、各班班主任要高度重视，仔细组织，要树立“平安第一”的思想，仔细做好活动期间学生的平安教化与管理，确保活动平安顺当进行。2、活动前班主任老师要向学生讲明活动规则，做好平安教化，并做好记载。3、全体学生要自觉遵守活动场所秩序(进行活动要排队，不大声喧哗、不追逐打闹等)。4、学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整齐。5、活动结束后，各班级要负责搞好班级所在区域清洁卫生。庆六一文艺汇演活动方案 篇六一、活动目的一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同

18、时，也为了展示我校素养教化取得的丰硕成果，推动校内文化建设，经学校探讨确定，将隆重实行20xx年庆“六一”文艺汇演。二、组委会名单组长：山成英副组长：山成锁组员：边红才冷长莲各班班主任三、前期工作内容与人员支配主持人：冷长莲学生两名文艺节目组：冷长莲、各班班主任（负责文艺节目的排练、演出依次编排、催台）文稿组：山成英、各班班主任（负责串词、奖状）后勤保障组：李元才、汪锋、马登雄汪元德（负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等）平安保卫组：赵成顺、各班班主任及值周老师（负责维持演出秩序、学生纪律和平安）道具、服装、化妆：各班自备评委：山成英山成锁汪家有汪锋马登雄张天德幼儿园一名四、活动时间20xx

19、.5、25下午五、活动内容：1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标记。3、新队员宣誓。4.山校长讲话5.学生代表讲话6、文艺汇演：六、节目支配：（各班3-4个节目）为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的打算，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班打算3-4个节目，5月24日前将本班的节目支配报冷长莲老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。七、节目评奖：本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。幼儿园1个八、

20、节目要求：1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。2、节目内容：以反映学生素养教化成果，呈现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教化成果，呈现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新奇。九、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。庆六一文艺汇演活动方案 篇七体现学生的主子翁精神，让全体学生参加，并且相识到自身的价值，增加集体骄傲感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关切，使学生真实地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个欢乐的氛围

21、和情景，激发学生酷爱生活、酷爱校内、酷爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节。二、活动主题：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。三、活动目的：邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、欢乐的儿童节。四、活动内容：2、文艺节目表演。五、活动时间：5月31日，8：30六、活动地点：乐岩完小操场七、参与对象：板桥小学代表队、乐岩完小全体师生、各级领导及部分学生家长。八、组织机构：1、领导组：组长：王立红副组长：宋桂娥、张云国成员：宋桂莲、吴琴丽、

22、邹丽瑶、刘丽、邹粉菊、黄立红、杨红美等2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学老师、学生座位）（负责人：工作人员：）3、音响设备。（负责人：）4、摄影、摄像。（负责人：）5、化妆。（负责人：各节目指导老师）6、主持。（负责人：）7、平安保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）8、参与对象九、活动程序：1奏进行曲，领导、学生、家长入场。（7:40-8:20各班级比照座位方案，依据体育组老师支配，仔细排好座位，帮助做好班级学生纪律。）2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。3、唱队歌。（指挥：领唱：）4、学生六一献词。（2分钟内）5、学校领导致词。6、文艺节目演出

23、。7、宣布活动结束。十、留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）5、班主任增加责任心，确保无事故。（班主任全程参与活动）温馨提示：天热，请留意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。庆六一文艺汇演活动方案 篇八一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培

24、育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的.旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。四、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(

25、独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。(各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外)五、评分及标准：10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目

26、一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参加面大的优胜。六、名次计取与嘉奖方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。七、时间、地点支配(1)彩排时间：第一次：5月14日(第十一周星期五，13时30分)。其次次：5月28日(第十三周星期五，13时30分)。地点：学校内操场(2)抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上(3)演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分(4)出场依次：依据彩排时的抽签依次出场庆六一文艺汇演活动方案 篇九一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发

27、学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”三、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。四、节目要求及节目举荐：1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体

28、舞）、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目依次刻录成CD。（各班的原带也要打算好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准：10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者

29、优胜；学生参加面大的优胜。五、名次计取与嘉奖方法：本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。六、时间、地点支配（1）彩排时间：第一次：5月14日（第十一周星期五，13时30分）。其次次：5月28日（第十三周星期五，13时30分）。地点：学校内操场（2）抽签时间：5月10日第十一周星期一周前会上（3）演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分（4）出场依次：依据彩排时的抽签依次出场庆六一文艺汇演活动方案 篇十为进一步加强爱国主义教化，丰富校内文化生活，呈现学校综合素养教化成果，使广阔学生度过一个欢乐而有意义的节日。学校确定

30、实行“知恩明礼，放飞幻想”庆六一文艺汇演，望各班主动预备，届时参与，详细支配以下：一、节目内容及情势：1、乐器类2、歌舞类：以红歌为主，独舞、集体舞情势不限。要求：可以是独唱，也能够是合唱，可伴舞；必需配有音乐。3、曲艺类4、语言类：可敏捷编排，相声小品、讲故事、课本剧等情势多样。二、活动要求：1、每个节目时间不超过8分钟。2、七、八年级各班，每班报12个节目参评。三、奖项设置：中学组设节目一等奖3名；二等奖6名。优秀组织奖3名。四、时间支配：x月xx日选报节目；x月xx日节目初选，在四楼会议室；x月xx日汇演。四、活动领导小组：组长：xxx成员：各班班主任五、组织分工：1、场地设计布置、横幅

31、（总务处）；音响；会场整合。2、摄像及简报。3、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份。（教育处、政教处、音乐老师、各班班主任）4、评委：各班学生优秀代表。5、分数统计：去掉两个个最高分和两个个最低分。六、活动程序：（1）校长讲话。（2）节目表演。（3）颁奖。七、留意事项：1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。（各班班主任）2、文明：自觉排队，稳定挤，礼貌忍让。3、卫生：弄好个人卫生，稳定丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，组织检查。4、纪律：学生穿着整齐，遵守各项规定，有事向班主任请假。（各班班主任）温馨提示：天热，请通知学生留意防晒，戴好太阳帽。