大学生网络使用情况调查报告二篇最新.docx

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1、大学生网络使用情况调查报告二篇最新 调查组成员：xxxxxxx一、前言随着网络技术的发展，电脑对我们的日常生活影响日益增大。网络给我们的生活带来了各种影响，对我们当代高校生来说，电脑运用尤其普遍。通过这个问卷调查，我们了解到当代高校生对.下面是我收集整理的高校生网络运用状况调查报告二篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。 高校生网络运用状况调查报告 篇1调查组成员：xxxxxxx一、前言随着网络技术的发展，电脑对我们的日常生活影响日益增大。网络给我们的生活带来了各种影响，对我们当代高校生来说，电脑运用尤其普遍。通过这个问卷调查，我们了解到当代高校生对电脑的一些运用状况，以及电脑原委对我们的而生活

2、构成了什么样的影响。在这次调查中，我们针对了各个年级，各个专业的部分学生做了问卷调查，通过问卷结果，我们也许了解了大部分高校生生活中网络所占的比例，以及对自己生活所造成的便利与困扰。就我们个人而言，网络的发展是这个社会发展的必定趋势，我们无法避开，但是怎样去运用互联网，取决于我们自己。我们应当理性上网，让互联网成为我们学习生活的工具，而不应当成为我们堕落的缘由。二、调查方式及样本的选取方法（一）问卷我们对各个年级，各个专业的学生发放问卷调查表，该问卷旨在了解高校生对网络的运用状况以及网络对高校生的影响。（二）问卷内容详情请看附录。（三）调查对象的选取本次调查随即抽取我校各年级各专业的学生。参与

3、问卷的共有150名学生作为考察样本。我们实行男女相同比例进行问卷调查。（四）资料收集整理本次调查实际发放问卷表150份，回收率146份，回收率96.7%。三、我校学生网络运用状况概述（一）我校学生网络运用时间一般过长大约22%的同学运用时间在三小时以内，大约53.8%的学生运用时间在四到六小时之间，剩下的24.2%的学生运用时间超过六小时。我们对其中一部分同学进行口头调查，周一至周五电脑运用状况普遍比周末时间短。其中不缺乏有周末通宵上网的同学。（二）我校学生上网时间安排状况不容乐观，学习时间过短，嬉戏消遣时间占有很大比例玩嬉戏所占比例为53.4%，其中男生44.5%，女生8.9%。闲聊看电影所

4、占比例41%，女生31%，男生10%。学习所占比例仅12%。（三）互联网对我们的生活影响过大，其中主动的消极的同时存在92%的同学人学互联网对自己的学习生活又比较大的影响，但是就其主动和消极部分各有所述。普遍认为主动与消极同在。四、我校学生网络运用缘由（一）自身缘由部分学生由于进入高校脱离了父母和学习方面的压力，从而花大把时间在网络消遣上。禁不住网络的各种诱惑，沉迷于虚拟世界。现代社会许多人都喜爱宅在宿舍，沉醉在自己的世界，由于学生时间比较多，所以学生中出现的宅男宅女现象更为严峻。所以上网是宅神们的最佳选择。高校是个群英聚集的地方，很多学生在现实生活中找不到存在感，受着各方面的压力，所以转入虚

5、拟世界，希望从中找到胜利的乐趣，这也是为什么玩嬉戏所占比例最大的缘由。有些同学酷爱学生，会利用网络资源来充溢自己的学问面，增长自己的见识。（二）外界客观缘由由于高校课程比较少，自由时间比较多，学生的课外活动比较少，自然会选择上网来打发时间。现在网络上出现的信息繁杂，有利于学习生活的一面，另外又有很多不良信息，部分学生自制力不高，简单上当受骗。网络世界得不到有效管制也是使部分同学沉迷网络的一个重大缘由。从调查结果看，其中也不缺乏通过电脑学习各方面学问的学生。现代网络获得信息便利快捷，便于学生打破封闭的小世界，从而了解整个国家乃至世界的各方面信息。高校生网络运用状况调查报告 篇2一、前言随着科学技

6、术的发展，信息社会的进步，网络对我们日常生活的影响日益增大。就我们当代高校生而言，网络运用尤其普遍。通过此次问卷调查，我们了解到当代高校生对网络的一些运用状况，以及网络原委对我们的而生活构成了什么样的影响。在这次调查中，我们针对各个年级，各个专业的部分学生做了问卷调查，通过调查结果，我们大致了解到大部分高校生课余生活中运用网络所占的比例，以及网络运用对自己生活所造成的便利与困扰。就我们个人而言，网络的发展是这个社会发展的必定趋势，我们无法避开，但是怎样去运用互联网，取决于我们自己。我们应当理性上网，让互联网成为我们学习生活的工具，而不应当让其成为我们堕落的理由。二、调查方式及样本的选取方法1、

7、问卷我们对各个年级，各个专业的学生发放问卷调查表，该问卷旨在了解高校生对网络的运用状况以及网络对高校生的影响。2、问卷内容详情请看附录。3、调查对象的选取本次调查随即抽取我校各年级各专业的学生，共有150名学生，参与问卷以作为考察样本，我们实行男女相同比例进行问卷调查。4、资料收集整理本次调查实际发放问卷表150份，回收率146份，回收率96.7%。三、我校学生网络运用状况概述1、我校学生网络运用时间一般过长大约22%的同学运用时间在三小时以内，大约53.8%的学生运用时间在四到六小时之间，剩下的24.2%的学生运用时间超过六小时。我们对其中一部分同学进行口头调查，周一至周五电脑运用状况普遍比

8、周末时间短。其中不缺乏有周末通宵上网的同学。2、我校学生上网时间安排状况不容乐观，学习时间过短，嬉戏消遣时间占很大比例玩嬉戏所占比例为53.4%，其中男生44.5%，女生8.9%；闲聊看电影所占比例41%，女生31%，男生10%；学习所占比例仅12%。3、互联网对我们的生活影响过大，主动、消极影响同时存在92%的同学认为互联网对自己的学习生活有比较大的影响，就其主动和消极部分各有所述。普遍认为主动与消极同在。四、我校学生网络运用缘由1、自身缘由部分学生由于进入高校脱离了父母管制，学习压力没有中学那样大，空闲时间较多，从而花大把时间在网络消遣上。 他们禁不住网络的各种诱惑，故而很简单沉迷于虚拟世

9、界中。再者现代社会许多人都喜爱“宅”，喜爱沉醉在自己的世界。由于学生时间比较多，所以学生中出现的宅男宅女现象更为严峻，所以上网是宅神们的最佳选择。高校是个群英聚集的地方，很多学生在现实生活中找不到存在感，受着各方面的压力，所以转入虚拟世界，希望从中找到胜利的乐趣，这也是为什么玩嬉戏所占比例最大的缘由。但也有一些同学酷爱学习，会利用网络资源来充溢自己的学问面，增长自己的见识。2、外界客观缘由由于高校课程比较少，自由时间比较多，再加上学生的课外活动比较少，自然会选择上网来打发时间。网络世界得不到有效管制也是使部分同学沉迷网络的一个重大缘由。现在网络上各类信息繁杂，既有有利于学习生活的一面，也有很多

10、不良信息。部分学生推断力不高，简单上当受骗。从调查结果看，其中也不缺乏通过电脑学习各方面学问的学生。现代网络获得信息便利快捷，便于学生打破封闭的小世界，从而了解整个国家乃至世界的各方面信息。五、网络对我们学习生活的影响利：网络，是科技发展的产物，也是信息时代的标记。作为高校生，理所应当对其进行追求、探究。尽管这是一个虚拟的空间，但它具有便利、快捷、敏捷等多种优点，拓展了我们的学问面，赐予了我们遨游的空间。它的出现变更了人们传统的思想方法，在我们的生活中赐予了我们极大的帮助；坐在家中即可阅读众多网上图书馆丰富的图书保藏；几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种自已所需的信息；

11、通过各学校开办的远程教化网了解更多的学问等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的青少年的青睐。弊：网络是一个困难的东西，它的内部充溢各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，高校生有时难以抵挡网络惊人的吸引力。但网络是一个新生事物，网络的吸引力是无穷的，据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，让我们不得不深刻思索一番。其实利弊与否主要在于你如何运用，以及如何合理支配好时间。假如是用于成天打嬉戏，不分昼夜，确定是弊；假如用于学习，确定是有利的；假如用于闲聊、嬉戏，则是弊大于利。六、解决方式就学校

12、而言，可以多开展课余活动，丰富学生的课外生活，吸引更多的同学走出网络世界。就学生自己而言，要提高自制力，制定安排，有节制的上网，使学习与消遣两不误。就社会而言，可以加强立法，可以加强文化和教化等执法部门的执法力度，要依法行政，要切实履行自己应履行的义务。另外还可以加强学校，社会，家长对孩子的关切，帮助，教化教育等，提高学生的主动回避网上不良信息的实力和意识。七、总结通过这次调查问卷，我们了解到我校学生对网络的运用时间一般较长，依靠程度较大，而学生网络运用时一般都在消遣方面，学习时间过少。网络带来我们好处的同时，也带来了一些弊端，这主要是因为学生自主学习性不高，没有好好利用网络资源来增加自己的见

13、识，丰富学问面，提高自身的学习实力。解决网络弊端，对社会、学校乃至家庭都提出了一些要求，但最关键的而其实还是我们学生自己。我们要理性上网，增加自制力，提高辨识力，丰富我们的课余学习生活，让网络成为我们的良师益友。附录：高校生网络运用状况调查问卷1、你的性别？A、男生 B、女生2、你的就读年级？A、大一 B、大二 C、大三 D、大四3、你是否常常运用电脑？A、是 B、否4、你上网的地点一般在哪里？A、网吧 B、宿舍 C、其他5、你一天的上网时间长短？A、三小时以内 B、四到六小时 C、六小时以上6、你上网一般做什么？A、学习 B、玩嬉戏 C、闲聊看电影 D、其他7、你认为上网时间长短对学习是否有影响？A、是 B、否8、你会沉迷于虚假的网络世界吗？A、是 B、否9、你认为网络世界对你的生活有没有影响？A、是 B、否10、你认为网络对你的影响中主动影响多还是消极影响多？A、主动影响 B、消极影响11、你是如何处理上网与生活的关系？