2023年社区新年活动总结社区活动总结表(十三篇).docx
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1、2023年社区新年活动总结社区活动总结表(十三篇) 总结不仅仅是总结成果,更重要的是为了探讨阅历,发觉做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避开失误。信任很多人会觉得总结很难写?以下是我细心整理的总结范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 社区新年活动总结 社区活动总结表篇一 为完善社区文体工作网络体系,不断提高社区文体活动居民的参加率,_社区结合自身实际状况,主动探究社区文体工作新思路、新方法,把社区文化建设和全民健身活动纳入到社区的重要议事日程。制定文体工作安排、方案和要求,妥当解决
2、文体工作中出现的难点、热点问题,主动探究文体工作增光添彩的新方法。通过健全组织,加强管理,切实有力地保障了社区文体工作规范有序的开展。 二、整合和优化社区资源,奠定坚实基础 _社区与辖区内各物业小区、辖区单位相互联动,相互优化,真正实行了资源共享,强身健体,共建和谐,以居民满足为目标的社区文体工作资源整合。为推动社区文体活动项目,拓宽文体活动阵地,奠定了坚实的物质资源基础。同时,社区及辖区内各物业小区、辖区单位还利用宣扬橱窗、宣扬栏,为社区居民群众供应生活、学习以及沟通环境,满意了社区不同人群的文化需求,奠定了社区文化教化工作的阵地资源。其次,充分挖掘社区内各类文体人才资源,培育组建社区文体各
3、种活动队伍。社区通过深化社区,走访居民,了解驾驭了社区文体人才资源,组建了社区舞蹈队、棋牌队、京剧票友队、乒乓球队、“心连心”合唱团等文体活动队伍。这些队伍的建立,旺盛了社区居民的文化生活,提高了社区文明程度,增加了居民对社区的认同感、归属感,凝合了社区民心。 三、结合实际,开展内容丰富、形式多样的社区文体活动 为推动社区文体工作的全面发展,社区实行多种形式,努力搭建社区居民健身休闲消遣、文化沟通、学习教化的平台,并不断探究,选准适合社区居民的活动载体,不断营造健康向上的社区文化氛围。开展丰富多彩的社区文体活动,充分发挥社区党委的领导及带头作用,组织社区居民开展各项文体活动,主动探究社区文体工
4、作新领域,为社区居民创建一个和谐、文明、健康、快乐的社区大家庭。 社区新年活动总结 社区活动总结表篇二 一、活动目的: 通过社区服务活动,整合了社会各方力气,协作学校做好学生的教化管理工作,使学校对学生的教化管理进一步得到延长,进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践,培育了同学们的科学素养和人文精神、沟通合作实力、社会适应实力、社会参加意识、公民责任感。 二、活动主题: 深化社会、了解社会、增加社会责任感,尽情展示“港中学子”的风采。 三、活动主体: 全体小学生。 四、活动形式和要求: 1、各年级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。 各活动小
5、组的组长带领组员亲密合作,自主开展社区服务活动。由学校联系活动单位,制定活动安排,在活动中同学们有意识地熬炼了各方面的实力。 2、以学生社团为单位,由学生干部自主参与社会公益活动,进一步培育和提高了学生的“自我管理、自我教化、自我服务”实力。 五、活动时间: 假期及双休日。 六、活动内容: 1、参加社区管理,参与义工等活动。帮助村委会出墙报,开展帮助社区管理的各项工作,参与力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。 2、开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、爱护水资源的宣扬活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 3、发扬助人
6、精神,在敬老院开展敬老爱幼活动活动。 4、开展社会调查活动。 七、活动效果: (一)、服务社区 通过服务社区的活动,使学生熟识社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、骄傲感,并懂得疼惜、爱护它们;使学生常常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决,从而驾驭基本的服务社区的本事,形成建立良好生活环境的情感和看法;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和敬重,增加服务意识和责任感。 (二)、走进社会 通过进入社会情境,接触社会现实,参加各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动,积累社会生活阅历;理解
7、社会规范的意义,并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民办法识;在实践中发展社会参加实力,形成参加意识和较强的公民意识。通过视察、考察和探究,懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系,形成正确的科学观。 (三)、珍惜环境 通过和自然的接触,领悟自然的奇妙与博大,懂得观赏自然的美,对自然充溢酷爱之情。通过视察、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境休戚相关,加深珍惜环境的情感。通过爱护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟识环境爱护的常识,驾驭基本的技能,并能综合运用所学的学问解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事起先,关注四周、社区的环境问题,并养成
8、随时随地爱护环境的意识和习惯。 (四)、关爱他人 通过和他人的接触、沟通,学会理解他人的生活习惯、特性特点、职业状况,懂得敬重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性,体验关怀的暖和,对他人的帮助心存感谢。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。常常留意身边须要帮助的人,自觉而乐意地为他们服务,驾驭志愿服务的有关学问和技能,对他人富有爱心,使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中,获得深刻体验、感受和满意。 (五)、善待自己 通过各种活动感悟生命的奇妙、意义与价值。发觉自己的优点与弱点,知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的心情,
9、并学会用适当的方法限制和调整自己的心情,进一步适应各种社会角色,正确理解个人价值。通过各种熬炼活动,驾驭平安生活的常识,能够在危难中自救与求救,养成对自己生命高度负责的看法。懂得自己的权利与义务,能够学会用法律爱护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活看法,情愿为创建更美妙的生活而不懈努力。 八、活动小结: 社区志愿者服务活动,是近年来各地新兴的一项公益事业,要做好这项工作,学校紧紧围绕构建和谐社会的主题,营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风,建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、常常化发展,从而全面提高小学生的综合素养。政教处、团委泛发动,壮大社区志愿服务力气,提高社区志
10、愿服务的针对性和实效性;健全机制,为社区志愿服务持续发展供应有力保障。学校政教处每次组织学生开展的社区服务活动,内容丰富,形式多样,各年级各班级都非常重视,细心打算,制订活动方案。各班同学人人参加,并达到了预期效果。 社区新年活动总结 社区活动总结表篇三 一、活动目的: 通过社区服务活动,整合了社会各方力气,协作学校做好学生的教化管理工作,使学校对学生的教化管理进一步得到延长,进一步完善了学校的常规管理监督网络机制。通过自主探究和实践,培育了同学们的科学素养和人文精神、沟通合作实力、社会适应实力、社会参加意识、公民责任感。 二、活动主题: 深化社会、了解社会、增加社会责任感,尽情展示“港中学子
11、”的风采。 三、活动主体: 全体小学生。 四、活动形式和要求: 1、各年级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社区,开展社区服务活动。 各活动小组的组长带领组员亲密合作,自主开展社区服务活动。由学校联系活动单位,制定活动安排,在活动中同学们有意识地熬炼了各方面的实力。 2、以学生社团为单位,由学生干部自主参与社会公益活动,进一步培育和提高了学生的“自我管理、自我教化、自我服务”实力。 五、活动时间: 假期及双休日。 六、活动内容: 1、参加社区管理,参与义工等活动。帮助村委会出墙报,开展帮助社区管理的各项工作,参与力所能及的社区劳动,开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。 2、开展绿
12、色环保活动。在社区开展节约用水、爱护水资源的宣扬活动;开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议;对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。 3、发扬助人精神,在敬老院开展敬老爱幼活动活动。 4、开展社会调查活动。 七、活动效果: (一)、服务社区 通过服务社区的活动,使学生熟识社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、骄傲感,并懂得疼惜、爱护它们;使学生常常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而敏捷地运用自己的学问加以解决,从而驾驭基本的服务社区的本事,形成建立良好生活环境的情感和看法;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和敬重,增加服务意识和责
13、任感。 (二)、走进社会 通过进入社会情境,接触社会现实,参加各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动,积累社会生活阅历;理解社会规范的意义,并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民办法识;在实践中发展社会参加实力,形成参加意识和较强的公民意识。通过视察、考察和探究,懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系,形成正确的科学观。 (三)、珍惜环境 通过和自然的接触,领悟自然的奇妙与博大,懂得观赏自然的美,对自然充溢酷爱之情。通过视察、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境休戚相关,加深珍惜环境的情感。通过爱护环境的活动,懂得人们的生产、生活
14、对环境的各种影响,熟识环境爱护的常识,驾驭基本的技能,并能综合运用所学的学问解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事起先,关注四周、社区的环境问题,并养成随时随地爱护环境的意识和习惯。 (四)、关爱他人 通过和他人的接触、沟通,学会理解他人的生活习惯、特性特点、职业状况,懂得敬重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性,体验关怀的暖和,对他人的帮助心存感谢。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。常常留意身边须要帮助的人,自觉而乐意地为他们服务,驾驭志愿服务的有关学问和技能,对他人富有爱心,使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中,获得
15、深刻体验、感受和满意。 (五)、善待自己 通过各种活动感悟生命的奇妙、意义与价值。发觉自己的优点与弱点,知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的心情,并学会用适当的方法限制和调整自己的心情,进一步适应各种社会角色,正确理解个人价值。通过各种熬炼活动,驾驭平安生活的常识,能够在危难中自救与求救,养成对自己生命高度负责的看法。懂得自己的权利与义务,能够学会用法律爱护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活看法,情愿为创建更美妙的生活而不懈努力。 八、活动小结: 社区志愿者服务活动,是近年来各地新兴的一项公益事业,要做好这项工作,学校紧紧围绕构建和谐社会的主题,营造奉献、友爱、互助、进步的
16、时代新风,建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、常常化发展,从而全面提高小学生的综合素养。政教处、团委泛发动,壮大社区志愿服务力气,提高社区志愿服务的针对性和实效性;健全机制,为社区志愿服务持续发展供应有力保障。学校政教处每次组织学生开展的社区服务活动,内容丰富,形式多样,各年级各班级都非常重视,细心打算,制订活动方案。各班同学人人参加,并达到了预期效果。 社区新年活动总结 社区活动总结表篇四 我校自开展“争当小小志愿者,文明创建我行动”活动以来,学校老师和学生主动的响应,经过近一年的活动的开展,学生从自身提高了许多,通过这次活动,促进了学生全面素养的发展,培育和提高了学生的社会实践
17、和创新实力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教化和爱劳动的教化,扩大了学生的视野,增长了社会阅历,进一步延长了课堂,加强了思想政治教化、品德教化、纪律教化、尊老爱幼的教化,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、主动向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有志向”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。为刚好总结阅历,将社区教化服务和社会实践活动更好地推向深层次,现将这次活动简要总结如下: 一、领导重视机制健全措施得力 让学生参加社会、社区服务和社会实践活动是加强青少年学生思想政治教化,引导青少年学生健康成长成才的一项重要举措。社区服务和社会实
18、践活动的开展,为学生接触社会供应了机会,有利于激发青少年学生奋勉有力的主动性、主动性和创建性,有利于增加青少年学生建设祖国,振兴中华的使命感、责任感和紧迫感;有利于帮助青少年学生树立正确的人生观、价值观、世界观、这是学校领导班子的共识。为此,学校学校校长特地召开了有关人员会议,为社区服务和社会实践活动做了部署,对相关活动做了周密支配和细心组织,结合我校自身特点和各年段学生的实际状况,制定了内容详实、可操作性极强的活动方案。并召开指导老师和年级组长、班主任会议,统一思想,提高相识,提出详细要求。 二、内容丰富形式各样 1.大力宣扬道德规范、文明礼仪、社会公德,主动做好市民文明行为劝导工作。 2.
19、制止乱丢垃圾、乱吐口水、乱停车辆、乱讲脏话、乱闯红灯、损坏公共财物、占道经营等不文明行为。 3.清捡路面、绿化带垃圾,订正非机动车辆乱停乱放行为。 通过这些活动,广阔学生不仅熬炼了自己的实力,受到了启发与教化,更以一片真情回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了社区居民的环保意识,有的居民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。 4.帮助孤寡老人。 通过到五保户送暖和,真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中,感受到他们生活的艰难,了解和相识老人,听老人谈人生阅历和做人的道理,通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境,培育学生
20、爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教化。 5.在社区街道清理卫生和清除白色污染活动中,学生一边劳动一边和居民谈心了解社区状况,拉进了与居民的感情,改善和促进了社区的环境卫生状况,增加小区居民讲卫生爱整齐的环保意识,培育了学生爱劳动的好习惯和为人民服务的思想,在实践中接受了教化。培育了学生关切劳动人民,酷爱劳动的好作风、好习惯。在到社区活动的同时,也使学生开阔了视野,学到了许多书本上没有的东西,并提高了各方面的素养,真正做到德智体美劳全面发展。提高了各方面的素养。 总之,我校的这次社区服务和志愿者活动,真正做到了主题突出,组织有力,特色显明,成果显著,使学生接受了教化、增长了才能、为社会做出了贡献
21、,弘扬道德新风,呈现了自我风采。我校今后将接着努力做好着方面的工作,不断丰富社区和社会实践活动的内容和机制,为培育“四有”新人做出自己的贡献! 社区新年活动总结 社区活动总结表篇五 为深化推动20_年“美妙生活民法典相伴”民法典宣扬月活动,三山经开区人社局充分运用各种宣扬方式,开展贴近居民生活、贴近工作实际的民法典宣扬活动。 一、集中组织学习,形成学习氛围 把民法典的宣扬学习纳入20_年度三山经开区人社局普法责任清单。于5月18日组织了一场面对全局干部职工的民法典学习讲座,讲座对民法典的婚姻家庭篇进行了具体解答,对一些亮点、热点条款进行了热情探讨,形成了学习贯彻民法典的良好氛围。 二、印发宣扬
22、材料,做好政策宣扬 利用三山经开区政务大厅电子屏滚动播放民法典宣扬视频,向办事群众宣扬民法典学问。制作民法典宣扬展板,摆放于婚姻登记大厅,制作民法典宣扬小册子,发放给来办理婚姻登记的群众,支配工作人员现场讲解民法典中有关婚姻家庭的条文,引导群众相识到民法典既是爱护自身权益的法典,也是全体社会成员都必需遵循的规范。 三、民法典进社区,“典”亮美妙生活 制定印发了关于开展“民法典进社区”宣扬活动方案,结合民政工作实际,组织开展“民法典进社区”主题活动。各镇街、村和社区通过市民讲堂、道德讲堂等阵地为城乡社区居民讲法治课20余次,供应现场法律服务询问80余人次,播放法治公益视频20余条,发放民法典宣扬
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