大学生暑期工作总结10篇大全.docx

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1、大学生暑期工作总结10篇大全 实习期到了，为了提高自己的语文科教学水平和熬炼自己教化工作的实力，把学到的学问和实践相结合，我来到了陆丰市技工学校一所综合性的中职技工教化机构，起先我的执教之路。我在学校的支配下担当商务班的班主任.下面是我收集整理的高校生暑期工作总结10篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇一 高校生暑期工作总结实习期到了，为了提高自己的语文科教学水平和熬炼自己教化工作的实力，把学到的学问和实践相结合，我来到了陆丰市技工学校一所综合性的中职技工教化机构，起先我的执教之路。我在学校的支配下担当商务班的班主任，并任该班语文科的教学工作。五周的实习生活有苦有乐。我也从中体会到老师工作

2、的艰难性和困难性，尽管烦过累过，但，我也更坚决做一名人民老师的决心和信念。几周惊慌而开心的实习工作，使我学到很多，学到了在课本上学不到的东西，自己深感受益匪浅。归纳起来有如下的体会：、吃透教材，贴近学生，充分调动学生学习主动性虽是学语文科专业，但走上讲台，终归毫无阅历。要想把课上好，在课前必需做好充分的打算，拿到课本先是熟识全册教材的内在逻辑结构，熟识每死诸葛吓退活司马。让他们猜猜后一句是什么。没有一个人猜对。我说答案是生不如死。她们笑翻了。我再由此引出安排的重要性，如何写作等。那节课的效果也很好。采纳这种教学方法让学生感受语言活泼生动的魅力，调动他们的学习主动性。我总会强调要扩大阅读面，增大

3、词汇积累。读好语文，做到“看得懂，说得美丽生动，会动手写”。二、注意汲取别人阅历，充溢自己的教学阅历和才智书本上学来的学问终归是纸上谈兵，向其他有阅历的老师取经成了我的捷径。拿到手的教材是我不熟识的，阅历不足，又是实习老师的身份，这些周末让我颇感压力。怎样上好课，怎样把自己理解的学问传授给学生，是我面临的一个重要而又迫切的问题。思索之后，我确定从我的指导老师的上课风格入手。我的指导老师范老师有十几年的教学阅历，又是语文科的教研组长，我听过她的课，很精彩很生动，学她的方法，吸取我的教学阅历和才智成了我的首选。实习第一周起先，我去听她的课，结合以往我的语文老师的教学风格，我一边听课一边揣摩她的教学

4、风格，转化为我的教学构思。范老师也很负责，很热心地告知我怎么听课做好听课笔记，推断一节课成败的标准，在课堂上如何视察学生，如何针对不怜悯况做出适当的反应，从而提高自己的教学效果。我刚起先上课时，基本上是我一个人在讲，后来渐渐地学到了范老师的教学风格，就试着把话语权交给学生，自己起到了点拨析疑的角色，引导学生回答，把他们引到预定的教学目标中。再加上适当的探讨，某些课文再结合问题特点，采纳品尝法、朗读法进行教学。法国教化学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课的人呢。就是让他们参加课堂教学，变更老师“满堂灌”、“赶鸭子”似第教学，赐予学生

5、更多的主动权，让他们揉入到课堂教学，惟要这样，学生的语文水平才会有所提高。多次上课的实践，我发觉这种教学模式有诸多好处，详细的说有助于学生思索多方面的看法，增加学生思维的敏捷性，发展了学生的表达实力，能够清楚明白的沟通思想和看法的实力，有助于发展学生分析和综合的实力。同时鼓舞学生用心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了敬重，使学生成为学问的共同创建者。除了向范老师请教，我多次去听其他老师们的课，吸取她们的阅历，做好听课记录，对比自己的不足和缺点，学会在实践中不断借鉴前辈的阅历和改正自己的教学设计中的不足。听取他们对课程内容的分析。学习他们的板书设计等，以提高自己的教学水平，我多次把自己的备

6、课方案、上课安排拿给指导老师评讲，刚好订正和弥补其中缺陷。仔细细致批改作业，做好作业登记，留意教学反馈，刚好发觉学生的学习问题，进行课外辅导，调整教学方法，查漏补缺。实习期间，通过不断的取经，自己的摸索，我对中职阶段的语文教学工作的基本规范和要求有了进一步的了解和相识。怎样备课，如何编写教案，预讲、上课，批改作业及考试成果评定等工作的全过程的实习，积累了书本以外的教学阅历。三、仔细细致了解学生的状况，与他们交友谈心，结合班级管理，对他们进行思想道德教化。实践经验告知我，要想把课讲好，课前必需做好充分打算，而要想学生从心底喜爱你的课，喜爱上你这个老师，接受你的教化，听从你的管理，就必需熟识他们的

7、状况，和他们交友。我初出茅庐，与学生沟通的阅历不够，经常把自己的思维强加给学生，教化方法缺乏创新，处理突发事务也缺乏阅历。所以，除了上课时间，我始终是跟班的，刚起先几天，学生都不怎么和我说话。都特别被动。他们要不就自己和同学闲聊，要不就低头玩手机。我发觉自己似乎很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解。这时，我才去主动，通过关切他们学习、生活状况，渐渐地和她们沟通。通过自己的主动及对他们的关切，学生也放开来了，都情愿主动找我闲聊。我还找来学生档案册，记住她们的姓名，了解他们的基本状况，这样沟通起来心中有数。当你唤出他们的姓名，并与之沟通，他们会觉得受到敬重而情愿放开心扉，接受你的教化。班里有少部分

8、学生比较淘气，应付他们，你的看法越是强硬，他们也越抗拒。这些学生，我留意在平常和他们多沟通，并通过适当的言语对他们的偏差行为进行警醒、矫正，达到预期的教学效果。实习期间，我班有两个学生因为开玩笑发展到动手打架。我得知后并没有立刻指责他们，而是让他们各自陈述事情的经过，这也是一个让他们反思的机会，心情冷静的过程。我让他们换位思索，再指出其错误。他们相识到自身的错误，最终都不好意思的握手言和。我觉得很欣慰，为他们、为自己。应付现在的学生，重在疏导，硬来是不行的。留意视察学生，发觉他们的优点、亮点，表扬他们，予以机会让他们表现，让他们体会到自尊自信，从而信服老师，管理起来教化起来更有效果。批改作业我

9、看到班上有几个学生的字写得很美丽，我让他们出版一期黑板报。迎合学生的爱好，开展一些体育活动，如篮球、排球、兵乓球，间或我也会参已其中。通过此类活动，亲密了同学关系，增加学生的集体感、凝合力，加深同学情意。同时我自己也拉近与学生的关系，号召力和威信也提高了。学生更简单管理，教学效果更好。你指责他们指出他们的缺点，他们也易接受。回顾短暂的实习历程，使我对老师工作有一个全新的相识，有辛苦有收获。有同样经验的几位同学告知我。她们当了十几天的老师就起先厌倦了这份工作。可是对我而言，虽然累过烦过也埋怨过，但我更坚决了当好一名人民老师的决心和信念。老师是劳力劳脑又劳心的工作，也是个良心活，教得好坏，学生心中

10、自有一杆秤。当老师还得讲策略，要想教好学生，要想让学生信服自己，就必需了解他们，多关切他们，和他们交友，琢磨他们的心里，以心换心，才有良好的预期效果。这次实习生活，为我的今后的工作起了好头，我将接着以仔细负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和实力水平，为成为一名光荣的人民老师而努力。篇二 高校生暑期工作总结时间如梭，转瞬就到了xx年的暑假了。伴着暑假的到来，就意味着我们已经在高校里学习一年了。这一年，收获颇多。这一年，让我圆了孩提时的幻想上高校。这一年，让我知道了什么是高校生活，并让我深刻了解到了“不经验高校的人生不算完备的人生”这一句话的意义。高校是一个相对独立的生活学习环境。

11、在这里，没有老师的督促，有的是学生们相互的攀比和帮助;在这里，没有固定不变的死学问，有的是探究和实践得来的应用学问;在这里，没有条条规定，有的是学生们自律自强。一年的高校生活，让我感觉到“书中自有黄金屋”这句话好像有点，有点误差。或许是长大了，或许是高校里的师哥师姐们的影响，我也想在假期打工，来充溢自己，在实践中熬炼自己各方面的实力，另外，还可以赚点生活费。于是，经亲戚介绍，我就在假期出来打工了。期末，总是让人忙，不管是平常学的好的还是相对差一点的，大都在自习室或是宿舍里舍命看书，并不是说我们平常没有努力，没有学好，终归是期末嘛，检验我们这学期的时刻就要来到了。我在惊慌复习之余，还在考虑暑假打

12、工之事。我打算考完试就走，先不回家了，干够一个月后再回家，不但打工了，还能有时间回家。在打工期间，不管发生什么事，都尽量不回家，不变更原定安排。考试如期来临，安排也一点一点来临。7月15日安排起先实施。一路颠簸，我来到了本溪市桓仁县雅河乡。一路赏山赏水赏人情，满眼的绿色，扑鼻的瓜香，蜿蜒的马路伴着同样蜿蜒的河水，令我赏心悦目，再加上立刻就要实现我的安排，竟遗忘了颠簸与乏累，欣然前行。其实，出于无聊，在高考之后的那个夏天里我就来过这个地方干过活了。熟识的山，熟识的水，不熟识的桥梁(因为照去年多修了好多)和生疏的工人，让我有了像是回家了的感觉但又有点生疏。简约的宿舍，窄窄的床铺，和那水分较多的伙食

13、，立即让我知道了在外打工的不易。熟识了各位领导之后，我就要开工了!或许是为了抓工期，或许是为了交叉作业，这里很简单有晚班。尤其是路基组，刚到的那个晚上，他们就用大功率的推土机回填，而施工位置恰恰在离我们宿舍不足十米的地方，一夜的轰鸣啊!再常常有夜班的就是混凝土组了，晚上打灰(即是浇注混凝土，工人前辈们都这么叫，我也就随俗了)好像是常事，这个的缘由我没打听到，或许是出于对温度和阳光的考虑吧。恰巧，我刚到的那晚，这面回填，那面打灰!似乎是约好了似的，等到我们木匠组等起床吃饭的时候，他们都停了，都干完了!刚好我们在这时候起床。要说的是，我在学校时一般都在早上7：00起，感觉那还挺早;而在这，4：30

14、分!第一天起简直就是挑战!但我来的目的就是熬炼自己，所以我这样激励我自己，硬是起来了，还和他们一起吃了在学校时很少吃的早饭。或许，我达到了我的目的。第一天上班，早已打算充分，工作服，胶鞋，手套，这些装备可是平常在学校里穿不到的。我今日的任务是与另外一名工友一起养生。养生，就是在浇筑完混凝土之后用尼龙布(或其他吸水材料制成的布料)将混凝土盖住，然后在其上浇水，以防止混凝土因过快蒸发而产生裂纹，影响承受力。一般养生期为七天。所要养生的这个桥面是一个e字形的互通桥。它既有弯度，又有肯定的坡度。所以对它养生就简单了很多，只要将水管放在高处让水顺势下流即可，然后再拿着水管检查一下是否有干燥的地方，确保到

15、处都有水分。就在去尼龙布的过程中，我就发挥了想象。因为尼龙布的宽度有五米，其重量并非两人所能抬起。于是我就取了两辆推车，一人一辆，分别作用在尼龙布的两端，我二人一起用力，发动了我们的“运输车”。向右转弯，则右面的停下，左面的前进;向左转则相反。上坡时则一齐用力。因为路面还没有回填到桥面的高度，所以要把尼龙布搬到桥面上又是一难题。此时，我就想起了杠杆原理，将两根木棍斜放在桥面与路面上，再把尼龙布从推车卸到两木棍上，最终，我二人再抬起木棍，直至没过头顶，尼龙布顺势滑下，滑到了桥面上。就这样，笨重的尼龙布就被我们二人抬到了指定位置。那位工友说，不愧是高校生啊，脑子就是好使。篇三 高校生暑期工作总结今

16、日是八月五号。上课的第四周已经结束。下周四正式放假。在此，简洁就一个月里工作阅历，经验做一总结。我的工作安排:前两周上午负责询问，报名收费等相关事宜及其它一些事项。对于自信而没阅历的我，刚起先发票都是学着开的，对于家长的询问回答得还是不够完善。直至两天之后，手熟顺口。目的很简洁，想尽方法留住家长，留住学生。要做的也很简洁。一进一出:将学生及家长引进来，了解学生状况，同时将学校特色推出去(当然，自己很清晰，是极适合还是较适合学生的)关于我的教学，认为真正的一堂好课，是全班共同参加，共同享受的一门艺术。气氛活跃自是必不行少的。但此时能否把握住一个度又显得尤为重要。(我也始终努力在把握)怎样能让学生

17、以很轻松的状态习得更多，驾驭得更透彻，明白。既让他们消遣，同时又学到学问。既不磨灭他们的天性，使其自然发展，又能使其有规则可循。这是老师须要专心思索的。区分于成果，而对于学生而言同等重要或甚是重要的。他们同名学生，却是一个个独立的各具特性的个体。我喜爱他们每一个，也很快乐他们很喜爱我和我的课。关于小学生的学习，我想最重要的两方面是老师和家长。不涉及学生。因为小孩子的自制力差，认知，识别实力也差。老师讲课魅力大小，对学生负责程度，家长是否让孩子从小养成看书，学习的好习惯，家长是否监督，关切程度都将关系到他以后的学习实力及独立思索实力。学生与学生之间的差距从今已经起先渐渐拉开，到最终形成显明对比。

18、因为一个学习习惯的问题。这些也是跟家长电话沟通很深的感悟。除了学习，当然还有其它。最起先，是校长面试的我，我又帮她物色了几个去面试。最终和我在一起的是三个学妹。第一周，每人每天上课上得都挺累，早晚饭馒头就咸菜，辣酱。真正感觉挺辛苦。第一次开会，校长提及电话沟通，却未提及一字报销。思前想后，让下属掏腰包好像不合理。会后第三天，我找到了校长谈话。校长说也正准备谈此事。于是顺着电话费，我又提及这一周各老师的工作状态和生活状态。提出了了700元的支出费。(含我们平常买水果，周末聚餐的补助费)校长说，话费可提前预支，生活补助并无前例。不过看交情，可以破个例。给了400。不是我想像的700但至少有些劝慰。

19、因为，因为试着为大家争取了利益了，而且争取到了。校长和我都清晰我的角色。简洁，上通下达。在我这儿有个缓冲的余地，许多事也就好办多了。那次谈话，校长又跟我谈了很多。关于学校接着发展扩大的状况。有想法的人。我对她还是挺确定的，不管阅历还是处事风格。当然，她阅历丰富，而我也有我自己的想法。大的决策方面，我们是上下级关系，平常一一些细微环节探讨。我们更像是同级之间的沟通。后来，也渐渐清晰，校长之所以那么从容的规划学校将来发展。是因为共同投资，平担风险的缘由。这终归是件好事。到现在，电话沟通了两次。还有下周最终一次告知家长暑期培训结束的电话通知。其实，跟家长电话沟通也能真正反应一个老师的语言艺术和办事实

20、力。每次打电话之前，我都会将每个学生的状况归纳总结一下。要的是一语道破的指明学生的好与不足。要让家长感觉到你的老师形象进而对老师敬重且确定。遇到能聊的家长，将必要内容沟通完毕后，能适可而止或恰当地将其回绝就显得尤为重要。工作的其次周，遇到了社会上很常见的同行竞争的问题。且是要共用一个大门，同一个上下楼梯的竞争。关于房东，看中交情，可终归还是看中人民币。来者不善。但最终必有一方走人，但房东管不着。只是租房子，能到的是竞争中房子的充分利用，房子的增值。有头脑！有些人说来者不地道，了现代社会只要不违法就行。人人都想赚钱，人人也都有赚钱的权利！只是于道德情感上有些说不过去罢了！我想起了有句话:同是一个

21、人，学问越进步，眼光越远大，竞争就越少。挺对！还想什么？努力吧！四周以来，学校不大但整体感觉体制挺完善。从每天的作业单，课堂评语，家长监督，签字到周末家校沟通。平常对他们的嘉奖及最终的期末考试颁发奖状，开家长会。一个很系统的体制下来了。学生学习的客观条件也就差不多解决了。至于主观，就看你愿做飞多高的鸟了。篇四 高校生暑期工作总结时间飞逝，转瞬我们一年的高校生活过去了，在这个暑假，学校为了让我们丰富我们的校内生活，让我们早日融入社会，给我们制定了“暑期社会实践活动”这一任务。今年来，随着我国经济的发展，一些韩国文化等时尚因素渐渐成为了我们生活的一部分。于是，我们小组分别在韩国料理餐厅。北京红桥市

22、场打工一个月，体验社会生活，这次的实践一方面是为了了解韩国美食文化等一些时尚文化，另一方面也是为了增长我们的社会阅历，为我们以后走出校内。步入社会打下一个良好的基础。由于我们小组成员的假期居住问题，我们分为两组去了不同的地方做了不同的工作，第一小组的四人是王红、高娇娇、孙晓晴、刘敏;其次小组的成员是李苗和王金荣。而我们也因此有了不同的工作经验。一、 韩国料理餐厅工作历程（一）找工作的经验为了更好地了解韩国的美食文化，我们第一小组的四个成员确定找一个正式一点的韩国料理餐厅工作，于是我们便起先了我们辛苦的找工作的历程。由于我们几人对大连地形都不是很熟识，我们就只能到我们仅知道的几个美食广场去找，但

23、结果总是不很尽如人意，总是各方面的困难阻碍着我们，我们几乎失去了求职的信念。就在我们即将心灰意冷的时候，我们有看到了一个地下美食广场，就在那个通道口就有一个大大的东儿冷面的招牌，看着上面的韩国文字，我们感觉那应当是一个规模较大、也比较正规的韩国料理餐厅，因为在这个地下美食广场的楼上就是韩国服装城。当我们费尽周折找到东儿冷面的时候，却被告知已经不须要人手了。就在我们感到悲观的时候却发觉旁边的一家笑闻来韩国料理餐厅也在聘请人手，于是我们又相互激励，整理好心情，自信满满地到笑闻来求职去了。经过与老板的商谈我们得知，店里的两位老板都是韩国人，而我们也很快通过了面试，接下来就是与老板说好的三天试用期，经

24、过我们的一番努力，我们最终找到了一份想要的工作。（二）工作历程这是我们四个人第一次的打工经验，因为我们在家也从来没吃过苦，所以在起先打工的日子里，我们真的感觉打工很不简单，原来服务员也不是那么好当的。 而且在刚起先的时候，因为我们的老板是韩国人，他的一般话说的并不怎么标准，我们常常听不明白他说的是什么意思，有时问了好多遍，甚至问到老板都已经起先生气还是不明就里。而且在最初的时候，我们总是忙的手忙脚乱的，甚至客人点的菜我们都会忘了给客人端上去，挨指责就快成了我们的习以为常。我们的在工作的时候伙食并不好，我们吃的菜里几乎没什么油水，甚至忙的时候连饱饭都吃不上。这些辛苦都让我们无法停止对家里的思念，

25、在梦乡里有时都会看到家里妈妈已经做好香喷喷的饭菜等着我们去吃！由于我们初来乍到，我们对同事的为人都不是很了解，总觉的做冷面的阿姨为人师那么的苛刻，有时我们遗忘给客人端上冷面，她就会大呼小叫的，被老板听到我们总是又免不了被一顿训。我们其中的一个组员就觉得很委屈，甚至一度想过要辞职回家。但我们相互激励，总不能出来体验社会生活就为了这点委屈就打道回府呀！体验生活须要的就是毅力，我们必需坚持下去才行，坚持究竟就是成功嘛！本着顾客至上的原则，我们总是笑对顾客，可总有些顾客总是特殊的挑剔，有些还会很不礼貌的有意戏弄我们，这些委屈我们却不能发泄，只能回到寝室四人围在一起静默流泪。虽然在这一个月的工作时间里我

26、们的脚都磨出了水泡，手也会常常被石锅烫，但我们四个人在一起相互加油鼓劲，这些所谓的困难都被我们一一克服了！慢慢地，我们和同事的关系起先变得融洽了，因为我们敬重那里的每一位员工，他们慢慢的也对我们和友好了。俗话说的好，“人心事肉长的”假如你真心的对待别人， 别人也肯定会用真心来回报你。而且慢慢的我们也明白了，即是面对心存恶意的人，不论他们如何大呼小叫的不礼貌，也不论他们如何的打小报告，我们只要微笑面对，“忍一时一帆风顺，退一步海阔天空”只要我们自己做好本职工作，不偷懒、实实在在的工作，我们信任老板的眼睛会给我们一个公道的！在对待的顾客的时候我们也一样会热忱面对，为了记得即是给顾客上菜，我们也慢慢

27、养成了在心里默念的习惯，这样我们就避开了许多错误。现在我们也明白了什么叫做“世上无难事，只怕有心人”了，一个月的打工时间很快就过去了，经过这一个月的磨练，我们了解了许多的韩国美食，也了解了韩国老板的有一些经营和管理模式。就在工作的最终一晚，我们拿到了自己应得的薪水时，我们真的为自己感到骄傲！二、 北京红桥市场的导购历程（一） 找工作的经验北京红桥市场是我们其次小组暑期兼职的地方，“导购”是我们的职称，实际也就是营销员。我们的工作是销售围巾。由于北京红桥市场位于天坛的旁边，是一个特别闻名的旅游景点，因此去那得顾客大多都是外国友人。之所以选择做围巾行业的导购员，是因为我们两个都是比较爱美的女生，我

28、们认为围巾的佩戴很能提心一个女性的审美品位，围巾不仅是一个女性知性的象征，更是现在的一种时尚潮流。而选择北京红桥市场就是因为这里的外国友人比较多，对英语口语的要求也比较高，这正是我们一个很不错的熬炼英语口语的机会。工作是我们自己去找来的，老板娘一看就是原以为特别知性的女性，在我们跟她大方、有礼的交谈后，她也特别的喜爱我们。虽然在此之前我们没有一点工作经验，但她还是 很情愿我们跟着她学习。(二)导购的工作历程我们店里卖的围巾都是老板娘去亲自上货细心选择回来的，凭借着她从商八年的阅历，她选回来的围巾都深受外国友人的宠爱，所以即使是在围巾的销售淡季夏季，我们的生意还是特别的兴隆的！篇五 高校生暑期工

29、作总结7月26日到8月2日仅仅8天的时间，是我们计算机学院软件学院学生会到海丰县德成中学暑期社会实践活动也是我们不行忘却的日子。犹记得，7月26日的那天中午，我们是怀着那样期盼的心情在桃李园等车， 一路上，幻想着即将到来的环境，我们都做足了心理打算，打算着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境，打算自己应当以何种心态去面对，打算着自己应当是以何种身份介入初中生的生活。来到德成中学，我们一切都还很宁静，静静的和舍管叔叔一起将行李搬至以后八天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在德成中学那雀跃的心情，还有那精彩的试讲以及任务的安排。第一天我们或许还没有学到什么，但是在接下来的七天，我们和淘气的孩子渐

30、渐的达成一片，我们既是以师兄师姐的身份更是以挚友的身份去接近他们，去走近他们的内心世界。正如翠彬师兄说的，短短的那几天，我们是不行能教给他们太多的有用的东西，我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生，但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。记得，走的那一天，我们在太阳底下等车等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我们都还是不是很情愿离开，那群孩子们更是舍不得。记得回到学校，加了他们的QQ，看到他们的QQ心情上面写着的有关于我们的事情，真的很感动。很感动。（一）教学上我们真的不能够带去给他们什么，我们只是在晚上夜自修的时间里，占用他们的

31、自习时间，开设了六门课程。心理教化，趣味英语，社交礼仪，计算机硬件学问，演讲口才，一般话培训。在去之前，队伍里的成员怀着满腔的热忱，仔细的打算着，我们那时的阅历还是不足，我们的打算再充分可是我们还是照旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在其次天晚上站上讲台的时候，我们真的发觉，原来我们的设想和现实真的差了好多。他们淘气，并没有我们认为的乖巧。他们好动，并没有我们认为的宁静。他们的新奇，远远超出了我们的想象。但是，也有一些组员面对的是很宁静的很期盼的班级。没有设置好课程的难易程度，没有支配好见机行事的资料，我们的第一节课真的是发觉了许多问题。这是我们在教学上的一个收获，要好好的估量自己的学生，

32、调差他们的所需，是一切的前提。但是，当我们知道了学生的水平之后，我们也适当的调整了自己的授课内容之后，我们又犯难了，我们该如何提高自己课堂的趣味性，如何让学生也融入到课堂里面，如何寓教于乐，我们刚起先真的不知道，我们考虑了好少，但是，后来，我们意识到了问题的重要性，我们找寻各种各样的方法，我们懂得了。其次个收获：要懂得寓教于乐，还要懂得如何才能很好的寓教于乐。然而，当我们和他们混熟了之后，当我们的课程已经根据现实进行整改了之后，一切的教学都好顺当，课程活跃了，能够在肯定程度上限制住课堂了。我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题，如何在课堂上保持住老师的身份，又不失课堂的趣味

33、性，我们始终在探讨着，我们始终在摸索着，最终，我们形成了各自的一套。第三个收获：在课堂之后，我们是挚友，我们可以聊得很快乐，聊得很开，我们可以把私密的事情将给对方听，但是在课堂上，我们要有老师的样子，我们要获得他们的敬重，这是教学的一大难题，我们探讨着如何解决。虽然说我们的法子可能并不行能解决全部的问题，但是，那又何妨呢？我们探讨过了，我们努力了。（二）生活上虽然说我们这一次的下乡真的不像是下乡，因为那里的环境真的还没有乡那么不好， 我们在生活上遇到的问题还是比较少的。我觉得自己回来了之后，倒养成了一个习惯，每天很早的起床，我想事那所学校里面的beyoung的歌曲练成的吧。想一想，自从我们上了

34、高校，我们又有过什么时候那么早的起床过。为了不打搅孩子们的生活作息，我们必需和他们一样的起床，每天早上在beyoung的歌声里面起床，这是大多数人的一个感叹。我们在一次温习了以前惊慌的中学生活。这是第四个收获。（三）节目的排练去到了那里，还有一个比较艰难的任务就是如何在短时期内举办一个午会。第一个要说的就是时间的支配，什么时候要做什么事情，什么事情要谁去做。这一点，真的得好好的像燕华学习。这是第五个收获。放学后的爱好班，虽然我没有去教什么，但是，光是看那阵势就知道了，不简洁。街舞那边的，孩子们都是很感爱好，但是，要真的能够教到上舞台，真的不简单，他们真的好累，但是他们的坚持真的值得佩服。手语，

35、很好玩，不单单孩子们学得很仔细，连我们队员们都很仔细的学习着，深怕到时候出现状况。唱歌，在那么短的时间内能够协作的如此默契，只能的很致敬。快乐舞，很可爱呢，那一群女生，我还记得是那么的害羞的，那么的羞于上台表演的，我觉得我们这一次的午会，搭建的就是一个让他们呈现自我的平台。有了我们的带头，孩子们最终不再觉得上台很可拍，我们帮助他们开了这个头，真的是我们能够带给他们很大的冲击。这是第六给收获。小品的排练，刚起先是很愕然的。自己没有阅历，但是，没法，只能上了，那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了，小品的排练真的不是一朝一夕就能够完成的。我们这一次的小品用的还是现成的剧本，我们的要求也不高，但是我

36、们还是照旧排练得很辛苦。更不要说要自己写剧本，要尽力要求完备的下品队的同胞们。说句实话，这一次的小品，要是没有润轩在，很难成。但是最大的功劳还是在于大家的坚持。只是我的第七个收获。（四）调研我们有幸在他乡进行调研。自己真的觉得那是一个很是训练自己胆子的活。我们旭淳是一组的，我们真的感受了许多。从刚起先到菜市场去，他们的不协作，特殊是第一个叔叔的不协作，我们真的很受挫。但是，一路下来我们改进我们的方法，我们改善我们的说辞，我们照旧风风火火的动身，至于，这期间的方法如何，真的很难一时说清晰。这是使得我们的调研前后两个时期收获气味不同的方法。第八个收获：要成事，光有胆子还是不行的，要的还有是方法。在

37、八月份的开头，去了汕尾的德成中学，能够有了这八个收获，真的很值。篇六 高校生暑期工作总结实习主题：爱撒山林，关注山村希望实习地点：满城县刘家台乡黄龙寺村实习时间：XX年7月8日12日实习人员：华北电力高校环境学院学生队长：崔帅一、实习背景简介刘家台乡黄龙寺村，位于满城县西北约50公里，是河北省满城县最偏远、最贫困、海拔最高的一个小山村，为市级贫困村，高校生暑期实习支教报告。当地群山环绕，交通不便，信息闭塞，村中青壮年大都外出打工，只剩下老弱妇孺打理家中大小事务，村民生活水平普遍较低。1995年，为响应中心号召，华北电力高校环境学院与黄龙寺村建立帮扶关系，确立该村为华电支教基地，迄今已有十五年的

38、历史。由于设备、师资等各方面状况较差，老师和学生逐年外流，该小学现今只有四个年级、四名老师和十一名学生，教学和学习条件都非常艰苦。并且，这十一名学生几乎全是留守儿童，其心理状况欠佳，有明显的心理关爱缺失迹象。此外，因为大部分家长的文化程度和教化意识的低下，当地学生厌学、辍学的现象很严峻。为此，在校团委、系领导的殷切嘱托与关注下，暑期支教小队快速组建起来，打算为大山的孩子们带去活力与希望。二、前期打算1、本小队受到系领导高度重视、殷切嘱托，动员大会上，我们的队员们纷纷表示精彩完成实习活动的决心。2、我们倡议全系同学主动捐献衣物、文具等用品，为黄龙寺的孩子们送去暖和。3、支教小队队员们分头行动，搜

39、集适合小学生的哲理故事、诗词、歌曲、嬉戏等，并依据各自体育课所学课程，充分打算塑身操、散打、篮球等相关课程内容，力求丰富支教内容，使支教小队在短短的几天中将其作用发挥到最大化，实习报告高校生暑期实习支教报告。4、查阅有关留守儿童的相关资料文献，借阅图书馆的大量书籍，阅读了很多相关主题的文章。而后，总结精炼所摘文献，从生活、学习、心理三方面着眼，以家长、老师、学生本人三个角度动身，做出一份有关黄龙寺小学学生现状的调查问卷，意在反映本地留守儿童的各方面状况。5、支教小队队员们自愿集资为黄龙寺小学的孩子们购买足球、篮球、羽毛球等文体用品，丰富他们的课间生活。6、考虑到可能会有个别学生与家长在上学读书

40、和培育子女方面存在观念上的误区，队员们花近一个月的时间阅读了有关切理疏导与心理教化方面的书籍，驾驭基本的心理引导方法，以劝服和订正该错误观念。6、联系报纸、网站等媒体，做好宣扬，等最终的新闻稿写成后以各种形式进行投稿。三、日程支配7月8日支教小队九人前往满城黄龙寺，与学校校长、村干部初次接触，支配食宿7月9日为孩子们分发衣物、文具等，与他们一起嬉戏7月10日召集孩子们到学校来，教授其诗词、歌曲、英语等学问，并教他们学习散打、塑身操、篮球等体育项目，增进与孩子们的沟通，完成调查问卷。7月11日队员们在一小学生的带领下到部分学生家中进行走访，深化了解他们的家庭生活状况。7月12日组织一次队员和孩子

41、们共同参加的包饺子活动，午后队员们开黄龙寺，返回保定。7月13日召集全体队员开会总结，发觉亮点，找出问题。对调查问卷进行数据统计与处理，得出初步调研结论。四、实习日志篇七 高校生暑期工作总结在宿舍里整理行囊即将踏上回家的路，内心中莫名的有了一种失落感。是呀，有这种感觉是应当的，终归就要对这十几天的暑期社会实践说再见了。坐到椅子上，打开电脑，翻看了一下这十几天来我们在各个景区里拍摄的照片，虽然看着一幅幅看似简洁的标记照片、调查照片，但我的内心却在想着每一张照片拍摄时的情景，那一天出行的所见所闻，那一天团队里发生的趣事有时不由自主地笑一下，但随后却拂过一丝失落。还记得实践刚刚起先时，听说活动是十几

42、天，内心有一丝小小埋怨，终归远离家乡来到南京的我可以说回家心切，但是此时此刻的我却又觉得十几天真的好短，就似乎一只轻快的小鸟从你手中隧然飞去不见踪影。面对即将结束的暑期社会实践，我发觉这段不同寻常的经验让我难忘。或许没有什么新意，但我认为没有什么喻体会比将这次活动比作我人生的一笔财宝更加贴切，因为这十几天的暑期社会实践的确使我成长。可以说这十几天对于我来说是不同寻常的，因为这是我第一次作社会实践工作，对于一个对社会还非常懵懂，对自己没有把握的我来说，这十几天真的让我从各个方面受益匪浅。首先是在活动内容上，我们的项目是探究南京公共信息标记标准化活动，以及发觉其中的问题并以报告形式反映给有关部门。

43、但说真的，当刚了解到这项活动的内容时，我发觉从未真正接触社会的我现在不仅要步入社会而且要针对社会现象发觉一些问题。毫无疑问，我内心产生了一些担忧和不自信，但十几天下来，我发觉我做到了，我们的确胜利地完成了我们预期的任务工作，我发觉在这个过程之中，我不仅对社会有了更多的相识，驾驭了关于标记标准的相关学问，而且对我个人而言，我发觉我变得更加自信，在生疏人面前更加敢于开口，敢于介绍自己，好像更加会以一种主动的看法对待社会中的每一个人。其次是在团队生活上，因为我们这是个跨院组合的团队，而这个团队又是我经挚友举荐进入的，所以记得刚起先的那次见面会议，面对一个个生疏的面孔，我显得非常尴尬，但在这十几天中，

44、我们一同游历了南京各个景区，进行拍照访谈，我们一同向路人游客发放问卷调查，一同找专家作专业采访，我们一同在办公室里整理资料、编写报告。顺当的时候我们一同快乐，不顺的时候我们一同出谋划策想方法是的，这十几天的团队生活不仅让我相识结交了许多新挚友，让我明白只要真诚相待，生疏人也会很快成为挚友，更让我意识到团队的力气是远超过个人的，在团队中，你几乎可以完成任何一项个人近乎完成不了的事，并且我也相识到只要付出与努力，即便过程中会有不顺，但终究会克服它们并有所收获。再有就是我个人性格上，首先这次活动熬炼了我的毅力，因为虽然看上去，我们好像就是在南京各大景区内游玩，但是事实并非如此，我们须要在燥热的天气下

45、走遍一些景区的全部景点进行详细调查，因为时间有限，任务较多，所以我们根本没有游玩的那种心态，一天下来可以说是力倦神疲，饥渴难耐。但经过这个过程，我的毅力得到了熬炼，我能够更加地吃苦耐劳;其次,这次活动熬炼了我的沟通实力，在实地调查中，我们要对游人进行一些访谈，而这其中具有良好的沟通实力就显得尤为重要，虽然一起先我在这方面做得不够好，但在团队其他人的示范下，我在这方面的实力慢慢得到了提高;再有就是这次活动培育了我主动乐观的看法，并且让我意识到敏捷多变的重要性，因为在这次活动中，我们遇到过一些不顺当的地方，但在队长和大家的共同努力下，我们敏捷地克服了它们，这次活动使我明白，通向目标的道路不会一路通

46、畅，只有怀着一颗乐观的心，并且冷静机灵地去应对种种难题，才能达到心中的目的地。暑期社会实践是使我们高校生更多关注社会，了解社会的一次很好的契机，在即将和它告辞之时，我想说：感谢它，因为它使我成长。我要将这次实践过程中的点点滴滴作为一笔笔不寻常的财宝珍藏在我的心中，或许正是这次的实践将变更我的生活看法甚至变更我今后的一生。毫无疑问的，我将会恒久珍藏这份回忆，恒久，恒久篇八 高校生暑期工作总结各位老师同学：大家好！现在，我们在团结合作、兴奋欢乐的热情气氛中为这次三下乡划上了一个完备的句号。直到现在大家还在回味着下乡的喜悦，或许在山阳时，大家都在忙于支教、调研、义务修理、文艺演出和写新闻稿等工作中，

47、忙于寻找和了解山区，忙于享受着点点滴滴而此时大家遗忘了时间的飞逝，总感觉还没玩够、没有学好，仅是弹指一瞬间，20xx年的下乡就过去了。总体来讲，这次山阳行，我们收获了许多，感动了不少，劳碌的同时又是充溢的，是团结拼搏的又是成果丰硕的。这次代表学校下乡我们感受到无比骄傲，想一想在山阳的味道、在寨子沟、在双寨的感觉，那太美了！忙点累点，也是香甜的。回顾这次三下乡工作，我们依旧是在困难与学习中成长，依旧是在学习专业学问与总结和了解社会阅历为主，为有志向、有道德、有文化、有纪律的当代优秀高校生而努力。因此，我们学校开展高校生暑期社会实践活动，以期望通过开展此项活动达到在提高我们高校的生社会适应实力的同

48、时，又使我们达到服务社会的目的。在亲身经验了20xx年的暑期社会实践，我不得不对这次高校生暑期社会实践进行分析和总结。下面，请允许我围绕这此暑期社会实践向大家做段简要的工作总结。一、三下乡的目的通过实践了解国情：通过这次三下乡让我们走出了学校象牙塔的束缚，离开了诚市的钢筋水泥，离开了喧嚣的高楼大厦和车水马龙下乡让我们也增开了眼睛了解国情，相识中国农村生活，相识当代的基层教化。通过实践奉献社会：我们知道农村师资队伍薄弱，希望为贫困地区做一些努力，给当地的人民带去新的观念，促进当地的经济和教化的发展。体察民情，给当地群众一些建议，了解国情，探寻发展策略。同学们通过支教、留守儿童调研、家电义务修理、文艺演出和宣扬环保等行动服务社会。通过实践提高素养：我们熬炼社会交往实力，社会实践和与队员关系融洽实力，同时也熬炼了我们的意志，培育了我们的综合实力。通过实践宣扬文化：通过多种实践宣扬文化。二、下乡实践的过程