2023年第二课堂活动报告(十五篇).docx

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1、2023年第二课堂活动报告(十五篇) 随着个人素养的提升，报告运用的频率越来越高，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧 其次课堂活动报告篇一 一、营造良好的活动氛围，开展形式多样的活动。 素养教化的核心目标是培育小学生的创建力，是为培育将来世纪所需的创建人才打基础，而创建教化是素养教化中培育高素养人才的高层次教化。因此，本学期，我把课外活动中的其次课堂作为素养教化的前沿阵地，重视创建教化，不断发展创建教化成果。其次课堂活动是实现全面发展教化的必不行少的一条途径。我注意营造活动氛围，突出自主性

2、、实践性、综合性，成立有以学生为主体的武术爱好小组，常常开展活动，丰富了校内生活，启迪了孩子们的潜在才智和思维实力，培育了学生运动实力，发展学生的武术爱好、培育学生高尚的情操。 二、开扩视野、重点培育。 本学期活动内容较有创意，在实力培育的同时也留意培育了学生的创建力、创新力。尤其是武术组合等方面也向哲理性、学问性、趣味性等方面发展。 三、建章立制，强化管理。 建章立制是第一步，更为重要的是强化管理，狠抓落实，这是抓好其次课堂活动工作的基本保证。为了保证其次课堂活动健康有序进行，我们制订了相关的措施，以适应不同年龄层次学生的需求，不搞一刀切，而是把普及与提高带入其次课堂活动。武术爱好小组在老师

3、指导下，先从最基础的学问和技能学起，按部就班。实行激励为主，辅导为主，激发为主的指导方法，使学生在实际操作中自我完善，避开因程度不同、接受力和智力差异产生的受挫后自卑心理。 四、完善设备，提高活动质量。 学校在办学经费较为惊慌的状况下，为了保证其次课堂活动的顺当开展，学生自己动手添置武术器具，如武术棍等，还细心支配我的学生担当各活动项目的负责人，这些措施都为其次课堂的开展创建有利条件。 在此同时，在学校的组织下,让学生走出校门，参与社会文艺活动。在持之以恒的其次课堂活动中，全体学生的精神面貌为之改观，学生参与各级各类竞赛也取得了优异的成果。每星期其次课堂的学习时间是孩子们最快乐的时候，学生学有

4、所长，在各项竞赛中各显神通取得了较好的成果。 五、存在的不足及今后努力方向。 本学期在校领导的关切下，其次课堂活动卓有成效、主动创新取得了肯定的成果。我将一如既往，踏踏实实地做好本职工作，不断尝试，开拓进取。一学期来，我的成果是微乎其微的，在工作中仍旧存在诸多有待改进的地方，比如在开展活动时工作的随意性较强，工作干劲大但阅历不足，从而对活动的质量造成肯定影响，今后我肯定发扬优点，克服缺点，把其次课堂搞得更好。 其次课堂活动报告篇二 为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性发展、特长发展，我们开展了信息技术其次课堂。 本次信息技术其次课堂，我们主要是以电脑画图为主，让一些在电脑方面有爱好的同学

5、参与。 电脑画图制作主要讲解了电脑的基本操作学问，从相识画图程序入手，学习各种画图工具的运用，在讲解中注意工具的运用和详细的画图相结合，不断体会、练习和总结阅历，提升实力。在学生娴熟驾驭后，加强各种画图工具间的协作运用完成作品，使学生真正体会到电脑画图的优越性，在学习中提高学生的实力，在作图中养学生的爱好。 其次课堂活动主要在于丰富中学生学习生活，激发创新精神，培育实践实力，在教学工作中，我们主动钻研，大胆创新，在教学不同的学问，采纳不同的教学方法，引导和启发学生学习新学问。 在上课过程中，针对学生计算机学问水平岑差不齐的实际状况，采纳“异步教学”法，把每节课的学习内容和学习方法告知学生，然后

6、以老师协助讲解，学生自学为主的形式，并针对不同层次的学生进行个别指导。每教完一个学问点，我们会让同学们在下面自己动手练习以巩固刚才所学习的内容，并帮助同学们解决他们运用软件过程中遇到的一些问题。 学生在画图过程中加强了对电脑的相识，学习了文件打开、修改保存的方法，学习了复制、粘贴及文字的简洁输入。提高了学生的电脑应用实力，在视察中拓展视野、在创作中发挥想象，提升自己的实力、发展自己的特长、培育自己的爱好。 对于我们这次其次课堂，学校领导和老师都很支持我们，特殊是同学们，对信息技术其次课堂爱好特别深厚，对我们开办这次其次课堂的评价特别高。 信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展

7、，我们觉得还有很多学问要学，还有很多事情要做。在今后从事教化教学工作后，我们将更严格要求自己，努力工作，开拓前进，争取取得更大的进步。 其次课堂活动报告篇三 学期初成立了学校课外活动领导小组，由主管领导、班主任共同负责学校的课外活动工作。首先做好宣扬工作，使学校师生进一步了解其意义，踏踏实实的既平安又顺当的开展活动。在此基础上，依据学校实际状况，拟定好活动内容及各种活动项目，支配好辅导老师，培育各种活动的骨干力气;支配好各班活动范围、活动场地;建立健全实行评比制度，一月一小评，一学期一总结。在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设阅读观赏与趣闻数学、舞蹈、电子琴、书法绘画、乒乓球等活动

8、内容。这些课程项目的设置与开发有利于促进学生发展，有利于促进我校素养教化的全面、有效地实施。 我们在爱好小组活动实施过程中实行双选制度：活动前，学校依据每个老师的特点选择辅导老师，同时依据课程的开设状况，激励学生依据自身特长，特殊是爱好所向，选择爱好小组。在老师的帮助下，学会视察，学会分析，从而创建真正属于自己的特性空间。 为加强常规督促管理，避开爱好小组的随意性和盲目性，我们坚持“五定”肯定活动课程，在全面了解老师和学生爱好、特长的基础上，结合学校的实际，开设爱好小组课程;二定活动目标，针对重点项目，学校将在的确可行的状况下把它作为评优和考核的重要依据;三定活动时间，爱好小组活动列入教学安排

9、，每周两课时的固定活动时间;四定辅导老师;五定活动地点，我们会确保各爱好小组固定的活动地点，开展了丰富多彩、形式多样的文体活动。 文学艺术类的活动内容主要围绕书法绘画、舞蹈、电子琴等绽开。以此来丰富学生们的精神生活。提高他们的观赏实力。乒乓球班今年头表中心校参与线上组织的乒乓球赛，取得了优异的成果。舞蹈班参与中心校组织的“红心向党”庆“六一”文艺汇演，所排舞蹈越来越好得到了大家的一样好评。除了取得以上的成果，还有以下问题在今后的工作中须留意： 在各种 开学初，我们都组织负责其次课堂的老师开会，布置工作，每位负责老师都制定了活动安排，支配好每周的活动内容，在实施过程中，按安排开展了工作，每周有活

10、动记录，为使各项活动按安排有序地开展活动，我们对各爱好小组支配学校指定的地点。书法、舞蹈、音乐、写作、手工等爱好小组充分利用各功能室进行活动，篮球、足球、乒乓球等爱好小组利用各运动场，班级嬉戏、文体活动充分利用各班教室及校内空地，地发挥校内现有的设施。 我校尽力供应爱好小组活动费用。爱好小组是课堂教学的补充和延长，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而学生特别乐意参与。然而，由于其有较大的“弹性”，简单受到考试或者其他活动的影响，老师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持究竟。要办好爱好小组，老师必需依据学校的详细状况有安排有目的地开展，应非常重视教学质量，擅长跳动学生的主动性。使爱好小组活动

11、成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把其次课堂跟嘉奖及考核挂钩。各爱好小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们敬重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成果，我们就表扬谁、嘉奖谁，荣誉就给谁。 课外活动开展的过程中，有时只注意形式的改变，忽视了活动目的的针对性;活动的顺当开展，有赖于工作前的打算活动，但活动后的小结，大多数同学懒于表达，有些同学只满意于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深刻的思索。以上几点还须在今后工作中改进。 总之，要全面提高学生的素养，我们要做的工作还有许多，还须要在各级领导的指导下进一步完善、发展、提高。我们得接着努力创建条件，让每一个孩子都参加到课外文体活动中去，

12、体验到一份胜利的欢乐，从而树立自信，拥有克服困难的信念和志气。我们有决心，有信念，有实力把我校建设成“全面加特色”的学校，把学生培育成“合格加特长”的二十世纪接班人。 其次课堂活动报告篇四 课外活动是素养教化的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助于提高学生组织实力，通过相互合作，培育集体主义精神。其次课堂活动，是对第一课堂学习的延长、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教化效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种簇新学问，有助于培育爱好和爱好，发展学生的智能。学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂

13、活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。我校主要作了以下几个方面的工作: 一、领导高度重视。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。为了便于开展其次课堂活动，我校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，支配固定时间。 二、建立一支相对稳定的学生队伍是重要保证。我

14、们首先在思想上动员、老师留意选拔思想好、责任心强、学习看法好的学生加入。由各年级组负责落实学生名单，辅导老师负责统一管理。实行点名制度，对学生的成果要刚好表扬、嘉奖，有无其次课堂活动，活动中作的好坏作为对学生德育考核的一项内容。 三、在学生中培育活动骨干分子是深化开展活动的须要。我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订安排，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。 四、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记。建立与学生爱好有关的活动小组。这能使第一

15、课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。使活动实力强、思维灵敏、接受实力较强的学生宠爱。 本年度举办多次竞赛:队列体操竞赛;革命歌曲赛;书画赛;篮球赛;各科学问竞赛等等。 经过一年的活动，学生特性得到了张扬，校内文化丰富多彩，为建设“和谐校内”做出了贡献。 其次课堂活动报告篇五 在这个学期，我们年级组除了仔细完成三年级和五年级的科学课教学外，还担当了学校的科技其次课堂活动的教学任务。教学组把它起名叫做科技泡泡堂活动。 本学期初，我们依据学生的年龄特点，参照教材中的教学内容，选择了本学期的科技活动内容，细心编排了科技校本活动教材，力求达到让学生易于接受的效果。 年级组还在学校领导

16、的大力支持下成立了红领巾气象观测站，学校还为试验室配置了三十套工具箱，工具箱中的工具也是非常齐全，在全管局也是前所未有的，是一流的。科技活动课的目的就是要提高学生对科学认知的爱好，培育学生的动手实力，激发学生的创新意识，使学生在开心的活动中学到本事，增长学问和才能。本着这一原则，我带领学生一起视察，试验，探讨，实行自主合作探究的多种方法，开展科技其次课堂活动。 本年级物理老师对学生进行气象观测学问讲座，让每一位学生都学会简洁的气象观测，比如风力风向的目测法，背诵风级歌，最低寒暑表的观测方法，如何测量降雨量，地温及干湿球温度计的读法。学生通过一个周期的学习与培训，基本上可以独自观测记录天气状况，

17、而且每人都写出了至少一篇观测日记。很多学生对气象观测产生了深厚的爱好，节假日也会到学校的气象观测场地来观测记录天气状况，充分体现出剧烈的责任感和坚持不懈的精神。 此外，我们还采集了植物标本，并且学习了制作植物标本的两种方法;激励学生自己在家里建立家庭试验室，在家里开拓生物角，饲养小动物，栽培各种植物，用这种方法培育学生的动手饲养与种植实力，培育学生的视察实力，同时要求学生写视察日记，学生的写作实力也得到提高，真正做到了学科间的整合。 活动中，我们力求做到废物利用，变废为宝。我们利用废旧电池和用过的易拉罐制作用橡皮筋作动力的回滚器;利用用过的小食品包装袋和旧雨伞制作了太阳灶的模型;利用口服液的小

18、药瓶制作利用大气压原理来限制升降的升降小人;我们还请学校的技工帮助我们把废弃的玻璃切割成相同大小的长条形，制作成了万花筒和潜望镜;在晴好的天气带领学生利用课间做光的汇聚试验，到校内里的角落视察小动物，视察植物;指导学生利用废旧的饮料瓶子制作各种小饰品和小挂件 本学期由于各种缘由，使活动的时间没有保证，这一点对我们的科技活动有很大的影响，假如时间充裕，我们的科技活动成果还会更加明显的。很多学生纷纷对我说，他们懊悔当时在开学时没有报名参与科技班，还有的学生不到放假时间就问我假期能不能开办科技班，学生的这些话语深深地鼓舞着我，我知道学生很喜爱科技活动，他们须要有一个发挥自己特长的机会和一个创建性学习

19、的空间。 依据在教学中遇到的问题，年级组主动申请了一个分局试验课题，关于小学科学科技活动材料的探讨方面的内容。这一课题在全管局一例，探讨的领域和空间也是很广泛的。我们为此还在网上创建了属于我们自己的博客，博客正在日益完善当中。 其次课堂活动报告篇六 现在将本学期工作做如下三个方面总结： 一、制定系统的训练安排 1、队员的选拔 刚组队时，手上既没有现成的体育苗子，也没有体育成果方面的一手资料，对于学校体育现状更不甚了解。在领导和同事的支持下，对全校小学进行选拔，在3月初组队进行训练。三个多月训练下来，经过不断考察，全盘考虑，至今留下男队员12人，女队员8人。 2、全面系统的训练安排 组队之初，我

20、仔细探讨了小学生的生理、心理特征，以及身体发展规律，结合我校实际现状，总体目标，制定了全年训练安排，阶段训练安排，月训练安排，周训练安排。既有基础训练，又结合专项训练，各个阶段有主次之分。各种训练安排在实施过后我都做了总结，每次的训练内容我都作了记载和小结。 二、严格组织纪律，加强思想教化 1、建立组织制度和纪律 体育运动员历来都不大遵守纪律，组织松散，自由主义。运动训练初始，我便制定了组织纪律(学习纪律、训练纪律、自习纪律、日常纪律)。并对以上执行评分到人，期末结合体训成果进行排名，前三名评为优秀运动员。经过一周观查，选定队长(副一名)，副队长各一名，队干部各施其职，对本职工作负责，每人值日

21、一天。 2、时刻留意学生动态，进行关切和教化学生由于年龄小，训练又辛苦，思想难免有波动，开小猜。首先在训练支配上，我采纳中小强度，按部就班，逐步提高学生体质和适应实力，使其训练时不感到困难和压力。其次，常常进行典型事迹介绍，励志教化，增加其斗志和信念。再次，团结学生，相互关切、帮助，使大集体象家一样温馨。 三、训练状态分析： 1、已取得的成果学生队伍得到精简和提升，队伍由原来20五人精简到15人，但训练水平和气氛有很大提高，训练成果有很大提高，能进入前列的学生有两人，进入二列的有四人，其余都有望进入前八。 2、目前存在的困难。因为训练占了学生的学习时间，学生学习任务重，训练难免开小差。应取得班

22、主任等科任老师的支持 3、解决的方法和措施：在今后的训练中还应留意改善方法。 其次课堂活动报告篇七 本学期的初一年级的其次课堂主要分模块讲解语法学问，在讲解的过程中，各位辅导老师仔细备课，遵循以学生为主体，以任务为中心，以精炼的讲解为载体，让学生轻松高效学语法的教学理念，并不断完善自己的教学方式： 1、注意学问的积累和储备。同样一个学问点，仁者见仁，智者见智。挖掘出语法的深层含义，尽量用精辟的的语言来阐述语法。 2、采纳从已知过渡到未知的启发诱导式教学方法，化难为易，使语法讲解通俗易懂。 3、集中呈现，做好系统讲解。 4、做好易混语法的对比分析。采纳让学生视察发觉探讨归纳这样的步骤，这样不仅仅

23、可以避开味同嚼蜡的讲解，还能让学生有种成就感，记得更坚固。假如只是纯粹的说教，学生当时觉得听得很明白，但是课后就不能敏捷运用这些学问了。 5、依据详细状况实行表格的方式呈现出语法(敏捷设计表格)，这样简洁明白，易于理解和记忆。 6、让学生背诵一些含有语法的名言警句。我们仍可沿用传统语法教学中一些好的记忆语言形式的方法，精选一些包含某些语法结构的典型句子，让学生通过记忆和运用这些句子，而起到既能背诵一些经典句子，又能娴熟运用某项语法的作用，达到一箭双雕的效果。 7、多做总结，查漏补缺。对语法的讲解是一个不断探究、永无止境的过程。假如仅仅是把语法点展示给学生，这很简单，有些时候学生自己看资料就能明

24、白。但要做到精益求精，必需从各个层次上要求自己。 其次课堂活动报告篇八 为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性发展、特长发展，本学期我校加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。在此把本学期小组学习状况总结： 一、定活动形式与内容： 1、学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。 2、本学期的其次课活动内容主要包括：素描、色调、剪纸、手工小组。 二、定活动时间与地点： 1、每周三下午5：206：10为美术其次课堂活动时间。2活动地点在八二班教室进行。 三、师生明确活动目的与要求： 1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课

25、业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。 3、本学期活动形式多种多样，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。 4、能按时仔细组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。 5、学生能主动按时参与活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。通过其次课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，的开发学生的实力。 6、充分利用其次课堂活动对学生进行思想品德教化，培育学生自觉、主动、主动的良好品质

26、。 7、开设素描、色调、剪纸、手工等活动，培育学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校内文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。 4、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣扬海报展。通过防火宣扬展览，陶冶他们的情操，培育从小留意防火意识，让学生有自我展示的机会。 8、通过海报展、书画竞赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的爱好，培育了绘画实力。 四、加强活动监督与总结： 1、开学初仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。 五、存在问题及今后努力方向： 1、参与活动的学生人数不多，未能全面开展

27、。下一学期安排多增加人数。 2、下学期还安排多开设活动内容，让更多的学生参与爱好小组。 其次课堂活动报告篇九 小学英语其次课堂实践活动总结模板 一、通过英语爱好活动，向学生传授浅显的英语基础学问和简洁的应用技能;培育学生学习英语的爱好、爱国主义情感和良好的品德、意志;培育学生的视察实力、形象记忆实力、想象实力和创建力。 二、贯彻启发式原则，采纳多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，提高他们的英语听力技巧、阅读实力和词句运用实力，学会简洁的英语作文。 三、课外英语活动是学校英语教化的有机组成部分，因此本活动组针对高年级学生开展各项不同的英语活动，包括唱歌、跳舞、脱口秀、嬉

28、戏、竞赛、画画、阅读、作文等。还成立了专项的爱好小组，如朗诵组、演讲组、歌颂组、嬉戏组、话剧组等，培育特地的英语人才，以参与各类竞赛和演出。 四、英语爱好活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，爱好组的学生的英语成果都比较稳定且优秀。 当然，本爱好组仍存在许多不足，如：分组还不够细，要增加英语活动园地的英语氛围、活动形式要更多样化和科学化。今后，本组将扬长避短，把英语活动组搞得更活、更好。 其次课堂活动报告篇十 为丰富校内文化生活，促进学生全面发展、特性发展、特长发展，本学期我校加强了其次课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，

29、主动开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的爱好和创建潜能，培育学生德智体美劳全面发展。其次课堂活动是培育学生对美的感受实力和提高对美术作品的观赏实力，引导学生体会色调的对比，调和，培育学生的想象实力。本学期通过组织美术小组的活动，使学生的美术特长得到了 更好的发展。在此，把本学期小组学习状况总结一、定活动形式与内容： 1、学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。 2、本学期的其次课活动内容主要包括：素描、色调、剪纸、手工小组。 定活动时间与地点： 1、每周日下午为美术其次课堂活动时间。2活动地点在四楼美术室进行。 师生明确活动目的与要求： 1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们

30、以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。 3、本学期活动形式多种多样，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。 4、能按时仔细组织开展活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。 5、学生能主动按时参与活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。 6、通过其次课堂教学，使学生能够自己学习，自我提高，最大的开发学生的实力。 7、充分利用其次课堂活动对学生进行思

31、想品德教化，培育学生自觉、主动、主动的良好品质。 8、开设素描、色调、剪纸、手工等活动，培育学生在德、智、体、美、劳各个方面的发展。学生为校内文化完成了剪纸、素描、水粉画等作品。 9、本学期组织中小学生“庆五一”防火宣扬海报展。通过防火宣扬展览，陶冶他们的情操，培育从小留意防火意识，让学生有自我展示的机会。 10、通过海报展、书画竞赛，丰富了学生的课余生活，充分发挥了学生的想象力，激发他们学习的爱好，培育了绘画实力。 加强活动监督与总结： 1、开学初仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 2、每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。 存在问题及今后努力方向：

32、1、参与活动的学生人数不多，未能全面开展。下一学期安排多增加人数。2、下学期还安排多开设活动内容，让更多的学生参与爱好小组。 其次课堂活动报告篇十一 20-年4月，我们七年级四班开展了主题为“家乡美”的班级其次课堂活动。其次课堂活动紧紧围绕“家乡美”这个主题绽开，立足学生实际，周密部署，细心组织，确保了这次其次课堂活动的效果。 一、加强指导，制定方案 我们首先利用班会制定了详实的活动方案，让学生充分相识开展这次其次课堂活动的意义，成立了四个主题活动小组，即采风组、绘画组、才艺组和美食组，并制定了具体的活动方案，明确了各相关人员的职责。 二、注意宣扬，营造氛围 为了其次课堂活动的深化开展，我多渠

33、道的加强了宣扬。一是利用班会对其次课堂活动的意义进行宣扬;二是利用视频丹青石泉来宣扬家乡的美，三是老师课堂向学生宣扬。通过宣扬，营造了活动氛围，学生们主动的融入了活动中。 三、活动开展，有条不紊 1、学校德育处高度重视、有周密部署和安排，学生甚至家长都踊跃参加，使活动得以如期进行和圆满结束。 2、其次课堂活动内容开展有安排，结束有总结。 3、各小组学生协作主动打算，采风组，制作了精致的ppt，并模拟导游，举荐家乡旅游景点;绘画组，用手中画笔描绘家乡的美景，才艺小组，排练了快板、唱原生态花鼓戏，情景剧;美食组，则向大家介绍了家乡的美食。 4、各班小组利用课余时间主动排练。 5、班级形成了活动内容

34、丰富，人人参加其次课堂活动的良好局面。 四、成果的取得 1、开展的“家乡美”实践其次课堂活动使学生受到了深刻的思想洗礼和教化。 2、活动的开展丰富了学校的文化生活、开拓了学生的视野、陶冶了师生的情操，使全班学生增加社会责任感和使命感。 3、们进一步了解了，家乡的自然风光，名胜古迹、风俗人情。增长了见识，开阔了视野。 4、充分挖掘了学生潜力，发觉了一批有特长的学生，提升了学生的自信念。 5、班级凝合力进一步增加，团队精神师生关系更加融洽。 6、学生的交际实力，实践实力，与人合作的实力都得到熬炼。 7、请家长参加到活动中来，加强家校联系，取得家长信任，得到家长认可。 五、活动不足 1、在美食组展示

35、环节中场面有些混乱。在介绍美食的时候，参加人员将美食分给部分观众，同学们只顾吃，而没留意活动的进行。 2、在这次活动中一些平常不太主动的同学，没能参加活动。这是个缺憾，希望以后可以改进和完善。 3、某些方面的打算不足。特殊是快板和课本剧，快板没能脱稿，课本剧的表演还有很大的提升空间。 六、改进措施 1、人员支配应当更合理。要依据同学的时间以及各自的特进步行支配，让更多同学参加到活动中来。 2、进一步创新活动形式，让活动内容更丰富，更贴近学生生活实际。 3、动员号召更多的家长参加到活动当中来。 4、今后肯定要做好学生活动的指导，让节目更精细一些，让细微环节更完备一些。 总之，我们的其次课堂活动已

36、取得了较好的效果，激发了学生爱家乡的热忱。今后我们会再接再厉，争取下次的其次课堂活动更精彩。 其次课堂活动报告篇十二 学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。其次课堂的即时性。它可把即时信息刚好传递给学生。广泛性。可以不受大纲、教材、时间和空间的限制。多样性。形式生动活泼，内容丰富多彩，便于因材施教。自主性。充分体现了学生在学习过程中的主体作用，为学生供应了学习与发展的志向环境，有利于培育学生的自学

37、实力和创建实力。实践性。大量的活动要学生自己设计、自己动手、自己检验，可以促使学生把动手与动脑、实践与探究、学习与创建等亲密结合起来。随着教学改革的深化，开展其次课堂的重要性和迫切性已日益显示出来。因此，探讨中学其次课堂活动的管理有重要意义。我校在开展这项活动中，主要作了以下几个方面的工作。 一、定活动形式与内容： 1、其次课堂活动主要以组级活动为形式。由老师指定有专长负责的学生组织开展，学生依据自己的爱好和水平自由选择参与。 2、本学期的其次课活动主要分：培优和补差两个小组。 二、领导重视是关键 我校各组领导很重视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，动员每一位老师参与这一重要的工作。当前，经济、科

38、技和社会的发展对人才培育工作提出了很多新的、更高的要求。假如我们的教化仍局限于传统的第一课堂教学，那么不仅学生的动手实力和视察实力的培育会受到限制，而且学生的特性特长也难以发展，情操得不到陶冶，对学生以后的发展不利。毕业生走上工作岗位难以适应日新月异的新技术革命的挑战和四化建设的须要。其次课堂是第一课堂的延长和补充，是对学生进行思想政治教化的阵地，是扩高校生学问面和传递信息的重要渠道。因此，学校领导应在思想上高度重视其次课堂活动，把组织其次课堂活动列入常规工作加以探讨和检查，并在时间、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充分的保证，从而使其次课堂活动得以顺当开展。 为了便于开展其次课堂活动，我

39、校领导对课堂教学时间进行了适当的调整，以减轻学生的课外负担，支配固定时间(每周四的下午)为全校性其次课堂活动时间。 三、师生明确活动目的与要求： 1.其次课堂活动是学生的爱好活动。因此，我们以自由参加为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。 2、其次课活动以培育学生的可持续发展实力为终极目标。内容的选择有利于培育学生的爱好、动手操作实力、实践实力和合作创新精神，激发和培育学生的创建潜能。 3、老师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富其次课堂，提高效率，让其次课堂真正成为学生培育实力、发展特长的舞台。 4、老师能按时仔细组织开展二课活动，没有出现以种种

40、理由延误活动的现象。其次课堂活动总结 5、学生能主动按时参与二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才能。 四、建立一支相对稳定的辅导老师队伍是重要保证 我们首先在思想上动员、号召大家争当辅导老师。学校留意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担当辅导老师。还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成果要刚好表扬、嘉奖，有无二课堂活动，活动中作的好坏作为对老师工作考核的一项内容。 五、在学生中培育活动骨干分子是深化开展活动的须要 我校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使

41、他们成为各类活动的核心力气。留意发挥有特长学生的骨干作用，实行以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。校团委和学生会要有专人负责帮助其次课堂的工作。其次课堂活动开展较好的组中，部分组试行让学生自己制订安排，自行组织活动，辅导老师只起参谋或顾问作用。 六、加强活动监督与总结： 1、各小组都能仔细制定活动安排，扎扎实实的抓好落实，备好每一节课，作好活动记录。 2、各活动小组每次活动都能清点人数，确保学生校内校外的平安。 七、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生是搞好活动的重要标记 建立与第一课堂紧密协作的学科小组，如语文、数学、外语、科技制作、等活动小组。这能使第一

42、课堂学问得到加深、巩固和实践，会受到学有余力的学生欢迎。 我校还建立以满意学生爱好、开发智力为目的的小组，如计算机研发小组、文学社等。这会受到思维灵敏、接受实力较强的学生宠爱。 建立以培育动手实力为主的科技活动小组，无线电、计算机硬件修理、电视录像、摄影、金相试样制备与分析、教具制作等小组等。吸引动手实力较强、对科技有肯定爱好的许多学生参与。 我校建立以培育体育、文艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体主动分子的一技之长。 学校还可组织一些竞赛活动，如体育竞赛、科技制作竞赛、演讲竞赛、书法竞赛、歌咏与朗诵竞赛和各种学科竞赛等

43、;还可定期实行科技日、文化艺术节等活动。这样既可活跃校内气氛，又能吸引更多学生参与其次课堂活动。 此外，学校还协作当前社会热点问题专题组织讲座、参观、访问、探讨等活动，以扩高校生视野。不断地提高学生鉴别事物的实力。 八、存在问题及今后努力方向： 1.参与活动的学生人数不多，未能全面开花。其次课堂活动总结 2.由于本班的其次课堂活动处于探究阶段，因此开设的项目较少。今后将增设电脑、体育、演讲等爱好班。 3.活动的时间设置不够科学，今后将改为周末进行，同时进一步加强管理及阅历总结 其次课堂活动报告篇十三 本学期，我负责的是小记者班的教学，主动提出担当这个班的教学，一方面是想推动校内文化建设，为我校

44、的德育教化开拓一条新路;另一个方面是自己对于新闻写作有肯定的爱好，也想借这个方式不断提高自己的实力。现将本学期的工作总结如下： 一、主要做法 1、组建我校第一批小记者队伍。由于小记者须要肯定的写作实力，因此小记者班的成员全部来自中高年级各班，经过两次调整以后，最终确定35名学生为第一批的小记者。他们将成为采编校内新闻，尤其是班级新闻的主力。 2、深化学生中间，瞄准热点问题。小记者班的创建是要为德育教化服务的，它应当成为全校学生先进思想的代表，成为学校实施素养教化的强有力的助推器。因此我的工作重点除了教会学生一般的采访、调查、新闻写作的方法，更重要的就是带领小记者们走入同学、老师和校领导之中，了

45、解同学们中的热点问题，调查和分析同学们、老师们的看法，并通过调查分析为同学们供应参考建议，促成良好舆论导向的形成。比如，在其次期的小记者报上我就将小记者们调查的有关将来志向的结果用图表的方式进行了公布，并链接了相关资料，这份报纸在校内张贴之后，引起许多学生的关注，。我们小记者班通过学生来教化学生，尽量做到“润物细无声”般不露痕迹的效果，我想这样的德育教化的方式应当是值得我们追求的。 二、存在的问题 1、训练形式单一。小记者写作实力的训练一是力度不够，二是形式单一，三是缺乏深化的指导。本学期主要是一周布置一次采编的作业，然后选择优秀的登报，但是指导偏少，观看相关视频资料的机会也很少，没有体现出递进性。 2、地点受到限制。小记者班应当适当开展室外的采风活动或者社会实践体验活动，但本学期并没有开展类似活动。 3、缺乏校外专业指导。其次课堂作为一项长期的课程设置，他应当体现出肯定的专业性质，因此学校应当考虑适当引入校外优质人才资源，比如定期或不定期邀请专业人士来校指导或干脆授课。小记者班当然也须要这样的专业指导。 其次课堂活动报告篇十四 学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得