自主招生个人陈述.docx
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1、自主招生个人陈述篇一:自主招生个人陈述 自主招生个人陈述 敬重的老师: 您好! 我叫*,今年*,是来自*省*高级中学的一名高三学生。感谢您能在一百零一忙中抽出时间看完我的自荐信。 贵校有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的学术氛围,为社会培育出很多杰出人才,有很多专业是在国内名列前茅。我的很多师哥师姐都不谋而合的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录用通知书,我期望成为贵校的一名学生,希望在贵校深造,渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才,希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够变更我的人生轨道,让我投入到贵校的怀抱,我希望被贵校录用。 我选择贵校,
2、正是认为贵校既注意过程,又注意结果的人才培育方式。我认为我个人很适合在贵校接受教化。 我来自*中学理科试验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成果总能略占上风。这样的成果,让我稳稳扎根于全校学习成果前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深化分析,对学问的娴熟驾驭并没有完全反映在我的卷面上。有许多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。 令我颇为骄傲的还有奥赛上的成果。怎么说呢,成果不是最好,但足以令我引以为荣。高一的时候,我就参与了化学竞赛,获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀,小试身手。高二
3、,开了生物课,对生物的爱好使我毫不迟疑的参与竞赛班的学习,一心一意投入到“生物”的广袤海洋中去,其实,那时离市赛只有十多天,距省赛仅有半个月可以打算。我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六一百零一页厚的生物奥赛教程啃完,同时又做了几十张的习题。工夫不负有心人,我以*市市赛其次的身份进入省赛。为迎接省赛,我自学了高校生物课程,做了近五年的奥赛试题,每天忙到深夜,一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动会,运动员在赛场挥汗如雨,我在闷热的房间汗流浃背。我打算的很足够,踌躇满志,势在必得,我甚至夸下海口:“争省一,保省二”,现在看来,那时的我就像一把弓,无论精神上还是体力上都张的过满,连
4、日的乏累像洪水一样漫过了警戒线。结果,我没有把幻想带入现实,我以二分的差距与省二等奖无缘。我只得了省三等奖。当时我特别难受,为自己的付出而难过,妈妈解劝我说:“这个努力的过程是一笔不小的人生财宝。”现在看来,即使是省三等奖,在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的高校更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经验,它让我知道了过程与结果同样重要。 我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力资源的同时,我也特别注意情商的发展。我在高一的时候就担当数学课代表,那个时候我每天收、发作业,帮助老师完成教学任务。高二文理分班,又被同学们推举为生物课代表,在学习之余,我也
5、 常常帮助那些生物较弱的同学,给他们说明疑难题目,我因此受到同学们的欢迎,被多次评比为三好学生。我主动参与班级活动,曾编排历史剧虎符、雷雨,受到同学们热情好评。在学校组织的辩论大赛中,我帮助本班六战全胜的不俗成果,挂起了“第一名”的锦旗。 我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广袤。我在省、市报刊发表过十多篇作文,在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大树,不管有多么大,它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。我喜爱西游记,尤爱三国演义,酷爱红楼梦。我爱三国演义就爱它的简爽干练,我喜爱红楼梦就爱它的温顺可人。我读到诸葛亮陨落五仗原,总有无限哀叹。我每次读到
6、林黛玉临终前的那一幕,那全力以赴的一句“宝玉,你-”都忍不住替她接一句“宝玉,你好狠心。”然后伤心不已。我想,三国演义教会我用怀疑的眼光看问题,而红楼梦教会我用志向的眼光去解决问题。我用传统名著,在志向与现实之间构建统一的桥梁。 在我看来,中学生应当德、智、体、美全面发展,中学培育出来的不仅仅是拥有大量学问储备的“材”,更应当培育出的是能充分敏捷运用自己学问储备的“人才”。我中学的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌高校,以后衣食无忧。我的中学目标是成为一名有思想,有道德,有学问,有技能的全方位高素养人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不想变成一个空有满腹经纶,却没有什么作为、碌碌一
7、生的人。对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期盼您的认可! 自荐人:* 敬重的考官: 您好! 我是一名申请参与重庆高校自主招生考试的应届中学毕业生,很荣幸有机会 向您呈上我的自荐信。 我诞生于一个老师之家,母亲是一位优秀的小学老师;父亲是也曾经是老师, 后来经验了人生的其次次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热忱和 对人生挫折的看法,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。 中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫虚心谨 慎,什么叫取长补短中学三年,我努力夯实学科基础学问、驾驭学习方法、 提高操作实践实力、同时
8、,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充溢了自己, 而且培育了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习 看法,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在 合作中观赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了胜利的喜悦:成果逐年上升, 我看到了自己身上隐藏着的无限潜能,它让我信任假如给我一个支点,我也 能撬起整个地球! 参与自主招生就是想给自己一个机会,找寻一个“支点”,选择重庆高校我有 以下几个理由: 一是重庆高校是一所国家教化部直属的,拥有探讨生院,本科专业涵盖了理、 工、文、经、管、法、教化等学科门类的全国闻名综合性重点高校,是国家“211 工程”和“1
9、015工程”首批重点建设高校,是一全部着坚实的学术基础和严谨的治学 传统,校内环境美丽的高校。在这样的学习环境里,无论是在学问实力,还是在 个人素养修养方面,我会受益匪浅。 二是重庆高校是一所以工为主的高校,这符合了我的学科爱好,我是一个理 科生,尤其以数学、物理学科见长,这次举荐我参与自主招生的就是我的数学老 师和物理老师。我喜爱在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广袤的发 展前景。 三是重庆高校坚持以“厚基础,宽口径,强实力,高素养”的人才培育安排, 在教学中注意创新实力培育,注意提高学生的综合素养,学校实施了一系列教学 改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才
10、培育”工程、 本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学 制、其次学位制、优异生培育制度等。 现在有许多的高校生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避 的,但我想,这是一个适应社会的问题。高校是一个可以接触并尝试众多领域的 独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里驾驭生活技能,培育自己 的社会角色,使自己能担当社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。 现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要驾驭最基本的学习工具和方 法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不行能靠在高校里学到 的学问来维护一生的,以后假如不再学了,照样会落后,所以,本科
11、读什么专业 不能完全确定毕业后的工作方向。我希望依据我的学科特长,选择适合我的专业, 但是我不会太在意专业的趋向,肯定听从学校依据我的状况进行专业调剂。 无论您是否选择我,敬重的领导,希望您能够接受我恳切的谢意!自主招生 只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备 战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)! 此致 敬礼! 敬重的清华高校招生办领导、老师们: 您好! 我叫*,是河北省廊坊市*中学高三文科(11)班的一名女生,特别感谢您耐性看完我的个人申请材料。我知道,一封短信无法全面地展示自我,但我仍旧会坚持实事求是,尽量言简意赅。 当我以一个孩童的视角捕获到清华
12、这个字眼时,只觉得她是一个好听的名字,大人们憧憬的眼神让我在懵懂中产生了新奇。随着年龄的增长,对她渐深的了解让我产生了想拥抱她的那种清爽而剧烈的感觉。愈了解她的历史,愈觉文化之博深;愈了解她的精神,愈觉人性之纯朴;愈了解她的宗旨,愈觉前路之浩荡。自强不息,厚德载物这信奉了十年的座右铭始终伴随着我,铺开了我的成长之路。 自强不息篇 我由衷地酷爱生命,感谢生活孕育出我乐观、开朗、坚韧不拔的性格。我原想收获一缕春风,她却给了我整个春天!于是,我挥动乒乓球拍、羽毛球拍为她增加活力,用钢琴叮咚的乐声为她伴奏,用横笛的悠远和葫芦丝的淳厚为她添一缕宁静的气息。远离了空虚,我为生命自强不息! 从来没有被迫读过
13、书,对学问的渴求皆爱好使然。自从记忆抽芽,浩瀚的学问所闪烁的人类才智的光辉就让我迷醉。曾经,对理科深厚的爱好让我执意去体会往头上扔苹果的万有引力,然而难受的感觉让我懂得了感性的冲动并不能代替自然科学严密的逻辑思维和推 理。当倾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并尝试从哲学的高度去思索时,我豁然开朗了:原来文、理科中尽然蕴涵着如此多的奇妙的共性,文、理科根本就是人类为了便利探讨社会和自然更加精细化、专业化的分工而已。从那时起,我立志做一个文理兼通的人。我信任,文科的感性和理科的逻辑思维会让我坐拥蓝天,笑看云起云落,我也为自己选择清华这样一所工科见长的高校里攻读文科找到了合理的理由。 我深知我的
14、华蜜在遥远的苍穹,而我对于学习尤其是哲学的质疑与思索好像在不断丰满着我的羽翼。我曾私下翻阅了西方哲学史等书籍,粗略地了解了一些哲学流派,提出了一些毫无顾忌的观点,并且坚持追求我的真理。徜徉于学海,我为学习自强不息! 厚德载物篇 德行是灵魂的力气和生气,做一个有道德的和善的人始终是我丈量人生尺度的标尺。我们祖国不仅须要精通科研的高新人才,而且更须要一批撑起华夏脊梁的钢筋水泥!这是真正的中华美德的沉淀,真正的民族凝合力!我曾为学校的爱心大使深化残疾人社区,他们身体的残缺与精神的坚韧牵动了我的每一根心弦,帮助他们,我的责任!也曾作为市流淌献血车的义务宣扬员为汶川受灾的人们尽一份绵薄之力,静默祈祷天佑
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