大班体育游戏教案《夹包跑》含反思.docx

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1、大班体育游戏教案夹包跑含反思 大班体育嬉戏教案夹包跑含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿培育与同伴间的相互合作实力，教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性，发展创建性，快来看看幼儿园大班体育嬉戏夹包跑含反思教案吧。 1. 教会幼儿夹包跳的动作，培育幼儿的弹跳力和动作的协调性。2. 培育幼儿与同伴间的相互合作实力。3. 发展创建性。4. 感受运动的欢乐，愉悦身心。5. 激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。1.沙袋一、起先部分。1.队列练习。队形改变：走圈、开花、六个小圆、切断分队。2.打算操，听信号做相*作。如：口令向前走，幼儿向后走;口令向左走，幼儿向右走、高人走

2、、矮人走等。二、基本部分。1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等。老师巡回视察指导，对玩法新奇好玩的刚好赐予确定，并向其他幼儿推广。2.学习夹包跳。集合幼儿，让幼儿站成大圆圈。老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出。幼儿练习。老师巡回辅导，让动作完成好的幼儿做示范。激励幼儿间绽开竞赛，看谁的沙包投得远。3.集体夹包跳竞赛。让幼儿站立于斜线上，交代竞赛规则：听信号，每队第一名幼儿起先连续夹包跳行进至前方，拿起沙包快跑回来，交给下一位同伴，哪队先跳完为胜。4.结束部分。1.在奔跑中留意平安，当心摔倒。2.双腿蹦的时候留意保持平衡。此活动还可以在户外活动中激励幼儿进行夹沙包的竞赛，以达到培育幼儿与同伴间的相互合作实力。孩子们很喜爱嬉戏，能主动、踊跃的参加到活动中来，活动熬炼了幼儿双脚跳动的实力，培育了他们之间的感情，合作实力也得到了提高。 总的来说本节课的目标基本能实现，再协作方面有待加强和熬炼。孩子们在活动中，比得很仔细，玩的很快乐。使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。小百科：沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材，一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙，体积稍大于棒球。