2023年端午节方案活动策划端午节日活动方案(13篇).docx

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1、2023年端午节方案活动策划端午节日活动方案(13篇) 为了确保事情或工作得以顺当进行，通常须要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇一 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的爱好，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应当相互关切，相互爱惜;增加学生爱父母爱家

2、乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增加科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动目的： 1. 初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的华蜜。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培育学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的实力以及语言概括和表达实力。 三、活动时间：端午节前两天 四、活动打算： 1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及

3、端午的相关资料。 五、活动流程 第一阶段：活动打算 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传闻故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 其次阶段：以班会形式进入活动 一、情境导入 激情朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题，沟通感悟 第一主题：话说端午 1、端午节的由来 端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的端午考和端午的历史教化列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族实行图腾祭的节日，比屈原更早

4、。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深化人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。 2、端午节的传闻与民间故事 3、端午诗词佳句知多少 其次主题：端午实践活动 粽子、香袋 1、感受粽子的香甜和香袋的美。 2、学习用折纸做的五彩粽。 3、体验劳动和共享的乐趣。 4、设计新颖、精致的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动) 引出赛龙舟，端午食粽。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇二 一、指导思想 充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广

5、泛开展各种主题活动，引导师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，提高科学意识，促进人与自然和谐相处。 二、活动目的： 1. 了解端午节的起源、文化以及节日风俗习惯。 2. 感受中国文化节日的特点，激发学生酷爱家乡、酷爱祖国的情感。 3.理解中国传统节日中所蕴涵的文化内涵，增加节日文化理念，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 三、活动主题：端午粽飘香，六一欢乐多 四、领导小组：校长办、办公室、政教处、教育处、总务处 五、活动设计 (一)主题班会 对象：12年级 负责人：王一蕾 王临光 要求：介绍端午节的由来和习俗;相识各种各样的粽子;讲屈原的故事;诵屈原的诗

6、词;动手学包粽子;等等。 各班级依据本班实际，确定主题和形式，下周一(5月23日)召开班会。 (二)趣味拼图 对象：34年级 负责人：于腾霞 李晓静 时间：下周一(5月23日)下午第三节课 地点：润智楼一楼试验室 要求：各班级派1名学生参与“拼龙舟”立体拼图竞赛活动。依据拼图速度评一二三等奖。将竞赛结果报送政教处。 (三)手抄报 对象：4年级 要求：各班级实行手抄报评比活动，推选10份参与年级组评比，评出一二三等奖，将评比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处。 (四)学问竞赛 对象：5年级 负责人：秦承伟 时间：5月24日8:00 地点：合堂教室 要求：让学生充分熟知端午节学问竞赛

7、题库。每班派2人参与学校竞赛。按得分评一二三等奖。五年级全体学生到合堂教室观摩。 (五)电子报、实践活动照片评比 对象：6年级 负责人：韩玉玲 要求： 1.各班学生进行“情系端午”为主题的电子报制作，单幅幻灯片，上传到学生云空间“综合实践活动”版块里。各班选5幅电子报参与年级组评比，评一二三等奖。将评比结果、手抄报于5月23日16:00以前报送政教处。 2.让学生将生活中看到的端午节习俗、动手包粽子的活动拍下来，上传到学生云空间。每班选2张照片，以年级组为单位于5月23日11:00以前报送政教处。 (六)经典朗诵 对象：朗诵班学生 负责人：牟潇君 要求：细心选择屈原经典诗词，通过朗诵引导学生感

8、受传统文化魅力，增加爱国主义情感。统一着装，5月26日下午电视台来录像。并在5月27日六一联欢会上表演。 (七)书法竞赛 对象：书法班 负责人：高相宝 要求：让学生进行屈原诗词毛笔书写竞赛。 评出一二三等奖。将书法作品、评比结果报送政教处。 六、活动要求 1.仔细部署，广泛宣扬 充分相识民族传统节日文化是弘扬和培育民族精神的重要途径，是对学生进行德育的重要资源，是凝合民族感情的舞台。班主任要提高相识，仔细部署，广泛宣扬，切实保证此次文化活动落实到位，全部活动过程确保平安、有序开展。 2.讲求方法，注意实效 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教化活动结合起来，细心设计

9、贴近学生的活动项目，增加学生参加活动的主动性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，提倡文明新风。 以上每项活动都有电视台来拍录像、照相，以备做县局策划的“端午节”纪录片。请各负责人仔细谋划，按时组织开展活动。各班级要主动打算，每个年级组的成员都要主动参加，听从负责人支配，团结协作，共同开展好活动。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇三 化妆品店端午节活动方案 活动一：“粽”情端午 好礼三重送 促销活动通常会有三个关键词，那就是“送!送!送!”，在端午节的促销期间，设置三重好礼，让顾客礼品拿到手软。 一重好礼： “粽”享凉爽 夏季是防晒、补水类等产品的销售旺季，要实现“淡

10、季旺销”，就得从这些夏季畅销品种上下功夫。端午节当天，防晒霜、面膜、花露水、爽身粉等商品，可以买三送一，双倍积分，赐予顾客实实在在的实惠。 二重好礼：“粽”情“粽”意 端午节当天，进店购物的前20名顾客，每人赠送“粽情大礼包”一个(如粽子1个，艾叶荷包1个，面膜1片)。数量有限，送完即止。 凡端午节当天来门店购物的顾客，单张小票满_元(门店依据顾客的客单价来设置)，即可参与抽奖活动(凭借小票参加抽奖1次，多买多抽，100%中奖) 三重好礼：“粽”享钜惠 端午节当天防晒类产品，整点抢购，10点、12点、14点、16点、18点，每个整点放出50件商品，享受3折钜惠。 同时开展满就送活动(如顾客消费

11、满38元送驱蚊花露水1瓶;满68元送面膜一张;满88元20元现金券一张等等) 活动二：会员一起过端午 利用端午节进行会员顾客的维护，也是绝佳的契机，有条件的门店可以在门店门口搭设活动遮阳伞，打算做粽子的食材，让会员来体验制作粽子，还可以开设产品体验区，让更多的顾客到现场来参加活动体验。 也可以组织类似于“江上赛龙舟”等与端午相关的会员活动，并请会员在微信挚友圈上晒出活动照片，让更多的人了解门店对会员的服务是特别多样化的。 活动三：别样端午 门店可通过微信、微博等新媒体，开展“别样端午”的主题活动。如顾客端午节期间在店里购买产品并获得“粽情大礼包”后，只要将“粽情大礼包”拍摄照片并发送至挚友圈，

12、可马上领取相应小礼品。 小结 其实，只要我们都本着一颗一心一意为顾客服务的心，并驾驭促销活动的组织方法，都可以获得很好的效果。 另外，促销活动的效果除活动本身要有创意外，还要宣扬到位。预祝大家端午促销顾客盈门、业绩火爆! 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇四 摘要：端午节，为体现酒店对来宾的尊贵礼遇，营造快乐祥和的消费氛围，以节日酬宾为契机，以客房促销为重点，开展一系列活动，进步酒店整体业绩。经协商，特制定本方案。一、端午节 端午节，为体现酒店对来宾的尊贵礼遇，营造快乐祥和的消费氛围，以节日酬宾为契机，以客房促销为重点，开展一系列活动，进步酒店整体业绩。经协商，特制定本方案。 一、端午节期

13、间：千人粽子宴活动 6月_日，西餐楼面组织客人实行“现场包粽竞赛”，让客人体验包粽之乐趣，优越者可享赠父亲节进住客房特价(268元/当晚)，或送粽子一串红酒一盅(预料10份)。 端午节当天，西餐厨房推出各款粽子及海鲜大餐，6月7日前团体或个人预定自助餐，均可享8.5折(西餐部操纵)。 千人粽子宴活动： 消遣千人粽子宴6月_日，各包房派发粽子，供客人品尝，节目部部编演端午纪念屈原的特殊节目。 员工千人粽子宴6月_日当天，员工饭堂同时供应各款粽子，让员工有驻店如家的感觉。 二、宣扬方案 1、设计、印刷6月份综合宣扬单5000份，外发宣扬。 2、网站、led、横幅、海报、电视广告、报纸同时发布。 3

14、、短信群发：vip客户、签约客户、厂商、台商、旅行社。 4、节日环境布置 儿童节：汽球、礼品、门口福娃、吊旗、灯谜信封西餐负责 父亲节：贺卡、厅内小横幅、吊旗、海报 端午节：吊旗、粽子串图案、包粽竞赛专区牌。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇五 一、活动目的： 1、为庆祝端午佳节，以低价让利、情感述说、活动互动等活动来营造节日氛围，提高商场美誉度; 2、扩大顾客活动参加度，寓教于乐，进一步推广消遣营销，让顾客尽情参加到活动中来，引起情感共鸣，拉近商场与顾客间的距离; 3、通过各项活动，吸引人气，拉动销售，增加商场效益，提升员工士气。 二、活动时间： 6月9日13日 三、活动主题： 五五端

15、午 “粽”情重义 四、活动方式： 真情一：真情相聚 佳节共度(6月10日11日) 凡活动期间开店的前100名顾客，每人赠送端午节大礼一份。礼品为棕子及精致礼品一份，数量有限，送完即止。 真情二：深深父爱 字字真情(6月9日19日) 1、为庆祝6月19日，特举办父亲节征文竞赛，文稿要求情真意切，有感而发，以表达对父亲的深深爱意，体裁、字数不限，文稿邮寄(或email)至以下地址; 真情三：亲情陆地龙舟赛 全家老少齐快乐(6月11日) 1、为突出传统端午节日特色,融洽家庭亲情关系，促进家庭和谐，6月11日晚8：00实行”亲情陆地龙舟赛”。 2、活动方法:将两人捆在一起(两人关系为亲情关系),比比那

16、队家庭组合最先到达终点即为获胜!每轮合由4组家庭竞赛，共2轮，每轮冠军奖电饭锅1个。 3、报名时间: 6月8日11日晚7点，报名地址：商场一楼总服务台 电话：略 1、凡参加者必需用方言来表现才艺，表演项目可为唱歌、相声、小品等，可对唱词、台词进行部分更改，但整首歌曲须用方言表达，以表现家乡特色，报名时间：6月8日12日。 真情五：激情端午节 5天消遣秀(6月11日15日) 1、6月11日15日，广场连续5天实行大型文艺晚会，以庆祝端午佳节。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇六 重庆高校:国学会 一.序言 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原 冬去春来，春去夏至，又是一年一度的端午节。

17、此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水持续自己的清白，洗净世俗的浑浊。 虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过的更搞笑、更有好处、更回味无穷。 二.活动形式：“书楚辞，送粽子” 三.活动时间:5月27日上午11:00点至下午13:30 四.活动地点：一食堂广场 五.活动目的：庆祝端午，缅怀屈原;丰富同学们的文化生活

18、;传播国学文化 六.活动流程： 1、活动之前打算：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅(向国画班借用)(5月25日前完成)打算好各种书法形式样品(斗方、条幅等)宣扬部制作科在5月15日前将海报做好。 2、宣扬：5月21日至5月23日三天在各宿舍楼下贴小海报。5月21日起先至活动当日在综合楼前摆放大海报. 3、活动当天：组织部早上十点20分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。 4、活动当时： a:每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需8人至10人。 b:新闻科的同学务必到场，摄影。 5、详细形式：即参加者任选一段与端午有

19、关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。(注：参加者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。) 6、活动后期：活动结束后新闻组在当晚21：30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。 财务科在-月-日前整理好发票与财务清单，-月-日上报社联。 综合科将资料备份，网络科将活动信息发布在国学会博客里。 七.活动预算： 1、粽子：由医疗普及协会承办，国学会不出费用 2、毛笔，墨盘，笔洗，毛毡等从国画班借用，不需费用(5月25日前借好) 3、宣纸(大小四尺)：40张-2.5=100元(一张2.5元) 4、墨水(一得阁牌)：2瓶-8=16元(一瓶8元) 5、小海报：25张-2=50元

20、(一张2元) 6、大海报(90cm-120cm)：一张20元 总计：186元 结束语： 虽然此次活动时间不长，但活动的好处是显著的。此次活动会给同学们留下深刻印象，使之对国学有更多的了解。“书楚辞，送粽子”让同学们多一些见闻，多一些收获，也将为同学们带给一次展示自己书法造诣的机会。期望这次活动能给同学们带来更多的乐趣展示才华，喜获粽子。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇七 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教化活动中，我校以传统节日教化为切入口，将其纳入学校教化教学活动之

21、中。通过开展传统节日教化，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和骄傲感。 二、活动的目标 围绕我们的节日-端午节这个主题，从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为学生供应探讨方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参加，自主探究，培育探究实力、创新实力、实践实力和协作实力。活动目标可归纳为： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的新奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力。 3、通过活动，培育学生的合作意识与动手实力。 三、活动的内容 1、结合当

22、地的实际状况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让学生感受到过节的欢乐。通过这样的活动让学生再畅想一下我想怎样过端午节? 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵竞赛。 3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节? 四、活动支配 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇八 一、总方案概括： (一)酒店开设亲情粽子套餐(来酒店消费的家庭成员

23、均可参与)。 (二)目标：端午节期间的散客、家庭、亲朋好友。 (三)活动方式：全家“粽”动员 1.粽子所需材料由酒店供应 2.全家一起包粽子 3.专业厨师临场指导 4.煮粽子(酒店供应餐具、家庭成员负责自煮) 5.吃粽子。酒店免费供应：为顾客拍照吃粽子全家福照片。 二、做好前期推广工作(举例)(一)推广形式 酒家从五月十八日起推出三款新奇的健康特色粽子(价格待定)： a.绿茶咸肉粽：清咽利喉，益气养颜; b.豆沙碱水粽：凉爽解暑，消食健胃; c.薏米灵菇粽：清热解毒，散风通窍。 酒家拟同时大力推出一系列健康特色菜肴，以强身健体功效明显作为卖点向食客进行促销; 酒家拟在端午节期间结合传统风俗推出

24、“端午佳节品香粽、祛病除疾保健康”的活动。 (二)店内装饰、气氛 酒家在门口设一展示台，将制作精致的粽子和艾草饼进行促销、售卖。 2.用香包、艾草对酒家门面进行适当的装饰，楼面再用各色汽球进行装饰; 3.制作精致的宣扬单张和海报进行派发和张贴，以扩大影响力，引导来宾消费。 (三)广告宣扬 1.宣扬单张(由美工负责制作，16日前完成) 2.报纸广告(由营销部负责，五月底和六月初在南山报和晚报上各做一次广告) 3.海报制作(由美工负责设计，并制作彩色喷绘图加kt板张贴于大堂立柱正面，16日前完成)。 (四)促销分工 1.宣扬单张派发由中餐营销主要负责，其它部门协作。 2.散客预订工作由中餐营业台负

25、责。 3.常客、协议客预订工作由酒店营销部负责。 4.促销及预订工作由郑云芳经理全面负责。 三、活动期间打算工作： 1、横幅：“全家粽动员” 2、浸泡过的糯米、粽叶若干;棉线若干;勺子4把;硬币和蜜枣若干;毛巾架;桌子。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇九 活动一 一、追忆历史 端午有奖问答我们在场地四周悬挂长绳,绳上按依次粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目.同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品。 二、夹弹珠嬉戏 每组5名参赛者,各1双筷子,1个水杯.工作人员宣布起先后,计时1分钟,选手起先夹弹珠,时间到,工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目,数目多者获胜,

26、发放奖品。 三、镖王争霸 端午有射箭的风俗.由于条件限制,我们以飞镖代替射箭.男生射镖距离为2.5米,以3镖总数超过24环者为胜。女生射镖距离为1.5米，以3镖总数超过150环者为胜。(男女镖牌有区分)。 四、观看与端午有关的电影 此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最终播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。 活动二 一、五月五品粽味 各班在教室开展“寻根溯源，粽叶飘香”端午品粽会。同学们可以介绍自己带来的粽子，了解粽子有很多种类：从外形上，粽子有枕头粽、三角粽等;从内容上，粽子有红枣粽、肉粽、蛋黄粽、红豆粽等;老师讲

27、解并描述了端午节的由来和端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽子，教室里充溢欢乐端午的节日气氛。 二、五月五唱歌谣 中国的端午节有着_多年的悠久历史，期间不同民族、不同地区产生了很多有关端午节的民谣。例：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。”“五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。 三、五月五是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。五月五是端午学问抢答板块，学问题： a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?(清明节、中秋节、重阳节、元宵节) b、

28、你知道近_年端午节是几月几日吗? c、端午节的别称有哪些?(如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。) d、端午节的由来?(如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。) e、端午节有哪些习俗呢?(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种习俗。) 如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟馗像、赛龙舟竞赛等。 四、五月五忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲解并描述屈原的故事。 五、五月五佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意

29、。香袋形态不同，结成一串，形形色色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋最美丽。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇十 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的珍贵财宝，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教化活动中，我校以传统节日教化为切入口，将其纳入学校教化教学活动之中。通过开展传统节日教化，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和骄傲感。 二、活动的目标 围绕我们的节日-端午节这个主题，从为什么要过端午节?端午节有哪些风俗习惯?你想怎样过端午节?这三个部分入手，为学生供应探讨方向，让学生成为实践活动的主角，引导

30、学生人人动手，各个参加，自主探究，培育探究实力、创新实力、实践实力和协作实力。活动目标可归纳为：端午节习俗,献祝愿。 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培育学生的新奇心和求知欲。 2、在了解端午节由来和风俗习惯时，熬炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人阅历等)获得信息的实力。 3、通过活动，培育学生的合作意识与动手实力。 三、活动的内容 1、结合当地的实际状况，引导学生通过调查询问、网上阅读等方法搜集有关端午节的由来及一些好玩的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午?端午节为什么要吃粽子?人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关状况。让学生感受到过节的欢乐。通过这样的活

31、动让学生再畅想一下我想怎样过端午节? 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵表演。 3、引导学生尝试设计怎样过一个独具匠心的端午节? 四、活动支配活动 活动时间：20_年6月_日 活动地点：各班教室 活动评委：各班选五名小评委 活动主持人：各班选一名小主持人 奖项设置：端午节粽子 活动目的： 端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。 五、实施的步

32、骤 1、提出问题 (1)你知道端午节是怎么来的吗?关于端午节有哪些传闻? (2)在我们这儿过端午节有哪些好玩的风俗习惯呢?你知道哪些有关端午节的诗歌呢? (3)你准备怎样度过今年的端午节呢? 这些问题的设计都是以学生的爱好为动身点，老师只是为他们创设了问题的情境，为学生供应了探讨方向，让他们依据自己的情趣、愿望和实力，用自己的方式去操作、去探究。 2、探究与绽开 (1)组织调查 将全班学生分成几个小组，每个小组设一个小组长，由组长组织调查了解有关部门端午节的学问，并把这些学问整理成文，选派代表在全班进行提问:调查过程中是通过什么渠道调查的，遇到了那些困难，是怎样解决的，通过这次活动，你有什么感

33、受和启发? (2)网上阅读 为了拓宽学生的学问面，老师可以组织学生上网阅读，查阅一些地方过端午节的习俗，并将自己最感爱好的内容记录下来。 (3)协作沟通 为了熬炼学生的动手实力，老师可以提议学生相互协作，学会自己想学会的一些风俗习惯的做法。例如：编手链、包粽子、折葫芦等。 3、应用与深化 通过调查探讨，学生了解了有关端午节的一些学问，让学生设计自己怎样度过今年的端午节?并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关端午节诗歌的搜集，激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。 4、反思与拓展 通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比，指导学生总结探讨成果，最终实行“我的端午节最欢乐”主题中队活动，让学生在活

34、动中充分展示自己的探讨成果与价值，同时，老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇十一 农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有很多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是同多于异的。 一、活动背景 过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地域广阔，民族众多，加上很多故事传闻，于是不仅产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午

35、叶符、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有迷信色调的活动渐已消逝外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界线，成为了国际性的体育赛事。 二、活动目的 弘扬传统文化，欢庆端午佳节。 三、活动目的 1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。 2. 提升公司凝合力。 3.加强各部门同仁之间的沟通与联系。 4. 增加公司员工的集体观念。 四、活动时间 20_年_月_日。 五：活动地点 _空地。 六：活动对象 _有限公司全体员工。 七：活动内容 1、包粽子

36、竞赛：中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的习俗，而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国竞赛规则：10人一组，可分4组进行竞赛。将打算好的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手，听到裁判员的指令，起先动手，完成的作品需达到指定的标准，(最终说明权在裁判员)，取前3名，参加选手有参加奖。裁判员依据竞赛结果发放相应“领奖卷

37、”。打算材料：布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。 2、制作香囊：民俗学家陈连山撰写的话说端午里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。自己剪剪缝缝做出的简洁的具有各种形态的香囊比起市场上的就很有意义，既可以送给家人挚友表达自己深深的祝愿，也可以增加动手实力，学学古人的手艺。 竞赛规则：10人一组，给每位选手分发一块色调艳丽的丝布、一根可以挂在颈项上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，绿豆或花生代替香料。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝制在香囊外。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可

38、以自带，也可以送给他人。裁判员依据完成作品的质量发放“领奖卷”。 打算材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。与业主沟通感情的机会，口碑传播，通过老业主以及修水民众之口为修河天街做传播;通过此次维系活动，为提高促进_商铺的销售。 端午节方案活动策划 端午节日活动方案篇十二 一、活动背景及目的： 为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康消遣，彰显传统文化魅力。为给公司各部门、各管理处之间供应一个共同沟通和团聚的机会。特此举办以端午情，粽香信基一家亲为主题的包粽子竞赛等活动。通过活动使我们的员工充分感

39、受到传统节日公司对员工的牵挂，以此来增进公司各级员工之间的凝合力和向心力，让员工感受到公司以人为本的企业文化。 二、活动时间：20_年6月9日(周四)晚上：18：30 三、活动地点：_ 四、参与对象：公司员工(除值班人员外) 五、活动内容：(详细状况与时间支配参看活动流程时辰表) 1：包粽子竞赛 2：团队嬉戏 3：关于信基及端午节有奖学问问答 六、活动的前期打算工作： (一)参与方式：公司支配车辆到各管理处接送(详细状况见附表1) (二)工作人员支配表：(详细状况见附表2) (三)活动所需物品及预算表：(详细状况见附表3) (四)活动流程时辰表:(详细状况见附表4) (五)主持人台词： 端午节

40、方案活动策划 端午节日活动方案篇十三 一、活动时间 20_年6月x日至6月x日 二、活动内容 1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子竞赛、观看龙舟竞赛、端午歌谣传唱、织香袋等活动，引导学生深化体会端午文化的独特魅力;依托“道德讲堂”组织端午节民俗讲座，开展以爱国名著、传统经典为主要内容的经典诵读活动，使学生专心体会端午节蕴涵的意义，激发爱国爱乡情怀。 2、开展志愿服务活动。端午节期间，主动组织学生志愿者进社区、进乡村，开展村居清洁、节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、贫困生、孤寡老人、残疾人士等送去慰问金、粽子等，陪他们共度端午佳节。 3、开展校内洒扫活动。从科学角度分析悬艾草、挂菖蒲、佩香囊、饮雄黄酒等端午传统习俗，普及日常卫生保健学问。组织学生进行校内大扫除，整理个人卫生，增加学生的环保意识和生态文明意识。 4、制作节日小报。主动组织学生将端午节的内涵、民俗及参加端午节活动的感悟制作成节日小报，并开展节日小报评比和展示活动。 三、活动要求 充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教化活动结合起来，细心设计贴近学生的活动项目，增加学生参加活动的主动性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，提倡文明新风;全部活动过程确保平安、有序开展。