幼儿园中班科学教案《种子》含反思.docx

《幼儿园中班科学教案《种子》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学教案《种子》含反思.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中班科学教案种子含反思 中班科学教案种子含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿培育动手操作实力，相识各种植物的名称，颜色、形态，初步了解一些种子的果实，快来看看幼儿园中班科学种子含反思教案吧。 设计背景春天来了，种植角又要起先种植了，为了让中班的小挚友能相识更多的植物，相识种子，我收集了许多种子，都是孩子们日常生活中常接触到的一些植物，但又不知道的一些植物种子，从而萌发幼儿对植物的爱好，对劳动果实的疼惜，设置这次好玩的活动。活动目标1、相识各种植物的名称，颜色、形态。2、培育幼儿的动手操作实力。3、初步了解一些种子的果实。4、使幼儿对探究自然现象感爱好。5、发展动手视察力、操作实

2、力，驾驭简洁的试验记录方法。重点难点让幼儿能按种子的形态，颜色，大小来进行分类，并驾驭一些种植的方法。活动打算1.植物实物图片、视频。2. 一次性塑料杯。3. 各种种子，如：蚕豆、黄豆、绿豆、红豆、玉米、南瓜、大豆、豌豆等等。活动过程一、播放视频录象让幼儿相识实物，并能说出实物的名称1.幼儿观看视频自由探讨，并小声说出实物的名称。2.老师提问，让部分幼儿说出看到了哪些实物。3.说出这些实物的种子。二、引导幼儿相识各种种子，并讲出种子的名称1.提问，你看到了哪些种子宝宝?2.让幼儿挑自己喜爱的种子，并告知同伴你喜爱的种子宝宝叫什么名字?3.幼儿挑种子，要求每样挑两粒。4.老师小结：原来种子有大有

3、的、有小的、有穿着各种颜色的衣服、有各种样子的、有的还可以吃呢，好玩吗?5.老师出示自己挑的两种种了，让幼儿视察，并说出它们是谁?有什么地方是一样的?三、让幼儿按一种特征去选种子。1.幼儿自由选取。2.相互说出自己选取种子的特征。3.说出自己选出的种子长大后什么样子的?4.再放视频让幼儿加深印象。四、你们知道植物的生长须要什么吗?1.简洁介绍植物的生长须要泥土，水，和光。2.介绍种子种植的简洁过程。五、为了让我们班的种植园更美丽，我们把这些好玩的种子宝宝种到地里好不好?六、带幼儿到种植园进行操作。七、活动结束教学反思在这一活动课中，我的取材来源于幼儿身边的事物，平常幼儿能简单接触到的材料，让幼

4、儿感受知科学就在身边。在整个活动中，幼儿能主动参加到活动中来，特殊是在看视频教材的时候，看到了许多都是身边的植物，让幼儿有很大的爱好。在操作过程中，有些乱，有的幼儿没能根据老师的指令选择种子，由于太兴奋了，选了许多的种子混合在一起。在说出种子名字的时候，有的孩子选出了自己喜爱的种子，但是说不出它的名字，在我的引导下，让孩子们能够相识了它们的名字。在按种子的特征来选取种子的时候，个别孩子没能根据特征来选取，还是选取了自己喜爱的种子，可能是老师引导的不够，总之整个活动层次清晰，层层递进，从易到难，逐步解决教学重点，让幼儿在与种子宝宝交挚友的过程中驾驭学问。小百科：种子是种子植物的胚珠经受精后长成的结构，一般有种皮、胚和胚乳等组成。胚是种子中最主要的部分，萌发后长成新的个体。胚乳含有养分物质。种子是裸子植物、被子植物特有的繁殖体，由胚珠经过传粉受精形成。