幼儿园中班教案《好玩的水》含反思.docx

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1、幼儿园中班教案好玩的水含反思 中班教案好玩的水含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿懂得人和动物、植物都离不开水，应当节约用水，通过多种感官沟通参加活动，让幼儿了解水的特性：水是无声、无味、透亮、流淌的液体，幼儿对探究水感爱好，快来看看幼儿园中班好玩的水含反思教案吧。 活动目标1.过多种感官沟通参加活动，让幼儿了解水的特性：水是无声、无味、透亮、流淌的液体。2.幼儿懂得人和动物、植物都离不开水，应当节约用水。3.使幼儿对探究水感爱好。4.学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。重点难点1.让了解水的特性。2.指导幼儿了解水的作用、颜色。3.了解水的用途特别广泛，知道节约用水。活动打算

2、1.自来水、一壶凉开水、一杯牛奶、一杯醋、几个透亮玻璃杯、纸巾、抹布。2.小盆子、小桶、塑料袋、积木、塑料玩具、小石子、铁勺子等玩水用具。活动过程一、让小挚友通过玩水，了解水的性质。老师：小挚友看今日老师带了水宝宝来和你们玩嬉戏，喜爱吗？小挚友：喜爱我们喜爱玩水。老师：好，那我们和水宝宝玩嬉戏之前要听老师的话，小桌子上有水和好玩的玩具现在我们来分组。1.将幼儿分组，每组分半盆水。请幼儿围在四周玩水，老师指导。老师：现在小挚友请伸出小手捧水，看看谁能用手抓住水？你们能用手抓住水吗？小挚友你们抓水的时候水会怎么样呀？2.请小挚友拿起塑料袋装水，在袋子下扎小孔，视察水流。二、小挚友在玩水的过程中视察

3、物品的浮沉现象。老师：现在小挚友可以把玩具放到水里玩，看看会发生什么事情？怎么会这样？小挚友:老师宇宇把汤勺放到水里了，我的雪花片在水的上面。老师：汤勺是铁的实心的所以会沉下去，玩具是塑料的比较轻所以它会浮起来。三、让小挚友视察、比较、发觉水的特性。1.老师拿出一杯水、一杯牛奶、请小挚友视察，牛奶和水的颜色是一样的吗?它们是什么颜色的？水和醋的气味又有什么区分？2.请小挚友品尝凉开水和醋，水喝醋是什么味道的呢？3.水是什么颜色的，它会怎么样？四、水的用途。1.老师问:请小挚友讲一下水有什么作用，能和能洗澡还能干嘛呀？2.人和动物每天都离不开水，植物也须要水来供给。3请小挚友自由玩水。4跟老师念节约用水歌。让小挚友把刚刚玩剩下的水跟老师拿去浇花。知道节约用水。教学反思首先我以和水宝宝玩嬉戏来吸引小挚友的留意力，引起小挚友们感爱好想玩这个嬉戏。喜爱玩嬉戏的小挚友感爱好了会仔细用心地跟着玩，达到了在玩中学、学中玩的效果。在这个活动中他们知道了水的重要性，人和动物每天都离不开水。水是无色、无味，水是抓不住会流淌的。须要改进的是;1.活动的人数不能太多，嬉戏小挚友不当心弄湿衣服。2.请幼儿视察塑料袋装水这个环节应当老师示范，让小挚友视察水的流淌。小百科：地球是太阳系八大行星之中唯一被液态水覆盖的星球。