幼儿园小班绘本教案《小蓝和小黄》含反思.docx

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1、幼儿园小班绘本教案小蓝和小黄含反思 小班绘本教案小蓝和小黄含反思适用于小班的绘本主题教学活动当中，让幼儿了解蓝色与黄色在一起能变成绿色，观赏故事，理解故事内容，快来看看幼儿园小蓝和小黄教案吧。 活动目标：1、观赏故事，理解故事内容。2、了解蓝色与黄色在一起能变成绿色。3、喜爱并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。4、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。活动打算：1、挂图36号，小挚友用书，磁带及录音机。2、蓝色、黄色的颜色，水粉笔、纸。活动过程：一、出示挂图，引导幼儿视察图中的小蓝和小黄的色块。1、你看到了什么？那你能说出这两种颜色的名称吗？2、引出故事，小黄、小蓝是一对好挚友，有一天，他们在一起的

2、时候发生了一件好玩的事情，让我们一起来边看挂图边听故事。二、老师完整讲解并描述故事，幼儿边看挂图边观赏。1、小蓝和小黄见面了之后做了什么，它们变成了什么颜色的了？2、绿回家时，蓝妈妈说了什么？3、绿回家时，黄爸爸说了什么？4、蓝妈妈和黄爸爸为什么不相识自己的孩子了？三、观赏录音讲解并描述故事你喜爱这个故事吗？你觉得故事好玩吗？四、蓝色、黄色变变变1、出示颜料：在我们的生活中，许多地方有小蓝和小黄。看，颜料里有小蓝和小黄，你知道哪个是小蓝和小黄吗？现在我们来变个魔术，将小蓝和小黄抱在一起的话，我们一起来看看是不是变了？是不是变成了绿色。2、老师演示颜色的改变。3、请个别幼儿参加涂色、对折接压，视

3、察颜色的改变。课后反思：小班幼儿对于常见的颜色名称已有肯定的相识也能说出它们的名称，而且也喜爱各种美丽的颜色。而在这节语言活动课中，通过小黄和小蓝的故事让幼儿学会理解故事内容，并让幼儿了解蓝色与黄色在一起能变成绿色的道理。在理解故事中幼儿对于我所提问的问题都 能用故事中的语句来回答，学习欲望比较强，主动性高。由前面环节的铺垫下，幼儿在最终的环节中都能亲自尝试，而且参加涂色，对折接压，视察颜色的改变，幼儿的试验结果让他们快乐极了，觉得真有意思，原来蓝色和黄色合在一起会变成绿色，对于小班的孩子来说，新奇心强是他们的天性，而从中所变现出来的也是她们最纯真的笑容。因此，幼儿对于这节语言活动有带点科学探

4、究性的课，幼儿驾驭性比较好，她们在玩中学，玩中乐当中也学到了相应的学问。但是唯一不足的是在小蓝小黄变魔术的时候，加了太多的水，颜色变的很淡，但是到最终孩子们还是很主动的快乐地将其试验完成，在活动中老师始终起到了引导、支持、合作的作用，让幼儿从中获得了学问，驾驭技巧。作者介绍：李欧李奥尼（Leo Lionni），1910年诞生于荷兰阿姆斯特丹，1999年10月过世，享年89岁。父亲是比利时的犹太商人，母亲是荷籍的女高音，李欧是独子，从小就在家族深厚的艺术气息中成长。由于父亲工作的关系，他十三岁时离开了童年家乡，在美国小住过三年，1925年又迁居到意大利，在杰诺瓦（Genoa）求学，始终到修完经济学博士，结婚后，才转到米兰工作。1939年，因法西斯主义盛行，欧洲兴起反犹太的浪潮，在纳粹侵扰的前夕举家走避美国，1945年入籍美国，成为美国公民。