幼儿园小班教案《甜甜的西瓜》含反思.docx

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1、幼儿园小班教案甜甜的西瓜含反思 小班教案甜甜的西瓜含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在品尝西瓜的基础上，知道吃西瓜是消暑解渴的好方法，尝试运用视察、触摸的方式，初步了解西瓜的外形特征，感知瓜皮光滑的特征，体验和同伴一起共享西瓜的乐趣，快来看看幼儿园小班甜甜的西瓜含反思教案吧。 活动目标：1、尝试运用视察、触摸的方式，初步了解西瓜的外形特征，感知瓜皮光滑的特征。2、在品尝西瓜的基础上，知道吃西瓜是消暑解渴的好方法。3、体验和同伴一起共享西瓜的乐趣。4、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5、知道人体须要各种不同的养分。活动过程：1、视察西瓜的形态：今日饭后吃的是大西瓜，看到西瓜，孩子们象平常

2、一样兴奋。引导幼儿视察西瓜的外部特征：西瓜是什么形态的？什么颜色的？（幼儿自由视察、讲解并描述）西瓜是圆形的，我还见到过椭圆形的西瓜呢。西瓜是绿颜色的，我还看到上面有黑黑的花纹。他的一还有细细的尾巴。不对不对，那是西瓜藤，我见过西瓜地里的西瓜-。我赞许的向他翘翘大拇哥。经过一番探讨，孩子们明白了，原来西瓜是长在地里的，有长长的藤。2、视察西瓜的内部特征：老师将西瓜切开，请幼儿细致视察西瓜里面是什么样：西瓜里面红红的是瓜瓤，小小的黑黑的是籽。我还吃过黄瓤的西瓜呢，可甜了。 那为什么我妈妈说西瓜的瓤红了才甜我也不知道。看到孩子对这个问题有了怀疑，我就激励他们回家再向家长了解一下，让孩子自己去了解答案。3、幼儿绘画，观赏活动反思：西瓜是幼儿在夏季接触最多的水果，在生活中幼儿较熟识、感爱好，生活阅历较丰富，在预设方案的基础上又生成了瓜瓤的不同种类，获得了新的学习阅历。甜甜的西瓜，整节课是以视察西瓜，老师示范画西瓜、幼儿动手画西瓜以及对幼儿的作品进行评价这四部分组成。首先我是以实物西瓜为例，增加了幼儿学习的欲望与主动性，通过视察西瓜来进一步相识西瓜是以红红的西瓜瓤、绿绿的西瓜皮和黑黑的西瓜籽组成的，并通过直观的视察来画出西瓜。小百科：西瓜一年生蔓生藤本；茎、枝粗大，具明显的棱。卷须较粗大，具短柔毛，叶柄粗，密被柔毛；叶片纸质，轮廓三角状卵形，带白绿色，两面具短硬毛，叶片基部心形。