幼儿园大班教案《不一样的面包房》含反思.docx

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1、幼儿园大班教案不一样的面包房含反思 大班教案不一样的面包房含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿提高视察及有序找寻的实力，在两张类似图片中找出不同之处，学会对应比较方法，引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班不一样的面包房含反思教案吧。 活动目标：1、在两张类似图片中找出不同之处，学会对应比较方法。2、提高幼儿视察及有序找寻的实力。3、引导幼儿主动与材料互动，体验数学活动的乐趣。4、让幼儿学习简洁的数学题目。活动打算：找数量、找颜色、找位置、活动手册第5-6页。活动过程：一、 找不同这两副图一样吗？哪里不一样？找出来。二、分组操作怎样找出全部不同之处？试一试。第

2、一组：找数量其次组：找颜色第三组：找位置要求：视察两副图的不同之处，找出正确答案。三、 讲评你们用了什么方法把全部不同之处都找出来而不漏掉的？小结：可以从上到下，也可从下往上，或从左往右、从右往左；一一对应。四、不一样的面包房1、这两间面包房有什么不一样的地方？2、视察比较，找出面包房的八处不同点。3、幼儿视察手册找寻不同点。活动反思：在活动中，我按从上往下和从左到右的方位，引导幼儿学习视察的方法。在引导下，孩子们能通过新奇心的推动下，仔细视察。找出图画中的不同之处。就这样，孩子们学会了不同的方法。最好在不一样的面包房活动中，我并没有参加孩子们的视察活动，而是把自由的空间，把视察发觉的权利都给了他们，让他们大胆地进行发觉，并说出自己的理解，在活动中，我对他们都的发觉和表达都给与了确定，没有发觉或是表达上出现了偏差，我同样赐予激励，让他们接着视察，就这样，孩子们通过自己的努力，找到了两幅画面中的流出不同之处。小百科：相同两种事物对比其中一方没有任何改变。