幼儿园大班美术绘画教案《创作美丽的天鹅》含反思.docx

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1、幼儿园大班美术绘画教案创作美丽的天鹅含反思 大班美术绘画教案创作漂亮的天鹅含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿学习运用粗细不同的笔，表现天鹅的不同姿态，观赏天鹅视频，感受并发觉天鹅的不同姿态，从而大胆进行绘画活动，通过创作天鹅，感受色调对比产生的美感，快来看看幼儿园大班美术绘画创作漂亮的天鹅含反思教案吧。 1、观赏天鹅视频，感受并发觉天鹅的不同姿态，从而大胆进行绘画活动。2、学习运用粗细不同的笔，表现天鹅的不同姿态。3、通过创作天鹅，感受色调对比产生的美感。4、依据色调进行大胆合理的想象。5、体验想象创建各种图像的欢乐。教具：天鹅漂亮视频及PPT图片、音乐、大幅天鹅湖背景图。学具：红

2、白水粉；粗、细两支水粉笔、抹布、笔筒、湖蓝色底板水粉纸。一、激发爱好，视频导入。1、师：在蓝色的湖面上，有着一群这样的伙伴，它们长着雪白的羽毛，有着美丽的姿态。瞧！它们来了！2、幼儿观看天鹅视频，观赏漂亮的天鹅。老师提问：刚刚看到的天鹅都是什么样子的？它哪里最美？幼儿个别作答。二、再次观赏天鹅视频，感受与表现天鹅的不同姿态。1、观赏视频老师提问：细致视察你喜爱的天鹅是什么样子的？和四周的小伙伴说一说怎么用身体动作来表现它们？幼儿相互探讨后，请个别幼儿进行表现。2、幼儿自由合作用身体动作来表现天鹅的不同姿态。老师提问：每个小挚友都有自己最喜爱的天鹅，我们怎样用身体动作来表现呢？请你和小伙伴一起试

3、试吧！3、幼儿用身体动作表现天鹅的不同姿态，老师刚好的询问、确定和激励。老师小结：有的天鹅在伸颈项，有的天鹅在低头照镜子，有的天鹅交颈而卧，有的天鹅一前一后，有的天鹅张开翅膀高飞这些姿态都很美，怎么样把这些美丽的姿态都留下来呢？三、介绍材料，提出作画要求。老师与幼儿一起视察材料，探讨创作方法。老师提问：看，老师这儿有粗细不同的两根水粉笔，那粗的和细的水粉笔分别可以画天鹅的哪些部分？粗的水粉笔的正面很宽，当我们须要画比较细致的地方比如天鹅的嘴巴，我们应当怎样用水粉笔呢？请个别幼儿进行回答。小结：用粗的水粉笔蘸白颜色刷涂天鹅的颈项和身体，细的水粉笔蘸红颜色点画天鹅的嘴巴，须要修饰的地方我们可以用水

4、粉笔的侧面或笔尖来进行。四、幼儿创作与表现天鹅的姿态。幼儿主动创作，老师视察并为幼儿供应刚好的帮助和引导。五、评价与观赏。以大幅天鹅湖的背景图为底，将幼儿的天鹅作品作以展示共享，伴随奇妙的音乐，重温天鹅湖的美妙回忆，使活动达到高潮。师：在湛蓝色的湖面上，明月静静的照着，一群漂亮的天鹅在湖面上欢乐的游戏。有的伸长了颈项，有的在照镜子，有的相互追逐在做嬉戏它们在演绎着漂亮的天鹅湖。孩子们，为我们的作品鼓鼓掌吧！活动反思本次美术活动观赏天鹅，激起多数幼儿喜爱天鹅，通过课堂的观赏，仿照，动作创编等，给幼儿们绘画带来有效果的创作，孩子们都大胆想象天鹅的样子，并且画出来。不足的是课前没有给幼儿欣赏过天鹅，导致课堂时间不够而拖堂，同时材料打算不足，颜料不够运用；同时有些幼儿把天鹅想象的太难了，作画时没能完整的完成绘画，须要老师多点时间的指导。小百科：天鹅指雁族的鸟类，属游禽，国家二级爱护动物。除非洲、南极洲之外的各大陆均有分布。为鸭科中个体最大的类群。