2023年职工技能培训方案企业职工技能培训工作方案(十五篇).docx

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1、2023年职工技能培训方案企业职工技能培训工作方案(十五篇) 为确保事情或工作顺当开展，经常要依据详细状况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面安排。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇一 1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境; 2、让新员工熟识岗位职责，工作流程，与工作相关业务学问以及服务行业应具备的基本素养。 公司全部新进员工。 新员工入职培训期x个月，包括x天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。 1、脱岗

2、培训：采纳集中授课的形式; 2、在岗培训：采纳日常工作指导及一对一辅导形式。 行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特别技能的老员工。 公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例。 1、公司概况; 2、组织结构图; 3、公司福利待遇方面; 4、薪酬制度; 5、绩效管理制度; 6、职位说明书和详细工作规范、工作技巧; 7、内部员工的熟识; 8、仪态仪表服务的要求。 1、书面考核： 行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中运用。 2、应用考核： 经过视察测试等方法考查受训者在实际工作中对培训学问或技巧的应用。由部门干脆上级、同事、行政人事部共同鉴定。 行政人事部与新员

3、工所在部门经过与受训者、老师、助理店长干脆沟通。跟踪了解培训后受训者的工作情景，逐步削减培训资料的偏差，改善培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目标 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇二 新员工必需参与培训是众多酒店所共认的，除了极少数人员主见拿来主义，不开展新员工培训，因为他们称聘请的员工应是合格员工，合格员工不须要再进行培训，假如是不合格的员工那又为何要聘请呢？在这里暂且不去争辩是否需入职培训，而是分析我国现在酒店业对新员工的培训方式问题。 许多时候部门经理主和或许受到来自上司或自以为是，独揽了新员工入职培训，认为只有自己培训才可放心，这是很不明智的。尽管对个别课程由经理

4、主管来完成是必要的，但若大部分的课程由他们来完成，这无形当中增加了自身工作的压力。无可否认，培训是管理的一部分职能，是每位经理和主管所必需担当的职责，但作为新员工入职培训不应占用他们过多的时间与精力，而应均衡地重视每个管理职能，给每种培训合适的份量，假如这些部门经理和主管将工作时间大部分只是一味地去培训新员工，那么建议酒店给他们发放培训员的工资或员工工资，因为他们并没有尽到一位部门经理或主管的全部职责。 由于培训只是管理的一部分职能，故部门经理主管还有许多其它事情要处理，每逢培训部与他们看法左右时，就会以培训只是很少的一部分，不能因少失大等来阻碍培训工作的顺当开展。或者说，实践是最重要，让新员

5、工实际工作当中渐渐摸索更有成效，放任新员工不管。 因为新员工不行能一下全部到位，往往是这个星期来几位，下个星期来几位，甚至是这个月来几位，下个月来几位，这样有个别部门就等到十几个新员工后，将大家聚在一起上大课。其实采纳大课形式的培训效果并不志向，特殊是酒店行业要求许多服务细微环节，仅仅靠这几节大课是不行能具体说明清晰的。同时这种形式的培训很简单让新员工感到沉闷，误导新员工酒店的培训就是这个样子。 这是一种比较志向的新员工培训方式。这种专人制当然当部门解除在外，但部门经理主管负有连带责任。即是新员工入职时，由部门提选一位业务实力较强的员工和领班专职培训此新员工。这种专人制培训方式比较敏捷，不要求

6、腾出大量的时间来开展培训课，而是充分利用工作空隙来培训新员工，在实际工作当中随时随地指导新员工。让新员工有肯定的依靠感，同时明确了培训的职责，由此可引申出一些奖惩措施来强化此培训效果，即培训后经考核达标者得到嘉奖，否则惩罚。总的而言，这种培训方式可： 1、将培训时间整为零； 2、明确培训考核职责； 3、有利于绩效评估及激励。 新员工培训应包括以下几个方面 1、入职培训； 2、上岗培训； 3、业务循环培训； 4、晋阶培训； 5、专项培训。 “传帮带”式的培训是非常必要的，但不是充分的，通常在进行该类培训时必需具备如下条件： 1、已经完成了“入职培训”。 2、传帮带的培训必需纳入“上岗培训”和“业

7、务循环培训”的系统之中，成为受到监督和管理下的培训。 3、传帮带的培训必需依靠一些培训工具：比如培训安排表、培训效果跟踪表、培训效果评估表来进行限制，确保培训效果。 针对新员工的培训，用简洁的理论、实操的比率来区分是没有意义的。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇三 1.使入职新员工对公司有一个全方位的了解，相识并认同公司的企业文化，坚决自己的职业选择，理解并接受公司的理念和行为规范。 2.使员工明确自己的岗位职责，工作任务和工作目标，驾驭工作要领，工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。 3.帮助员工适应工作群体和规范：激励员工形成主动的看法。 公司全部员工 新员工入职培训，一般在入

8、职一周内进行培训，包括集中岗前培训及后期的岗位指导培训，行政部依据详细状况确定培训日期，确定员工签字。 1.岗前培训：打算培训资料，表示对新员工的欢迎，根据公司的有关制度和行为规范解答新员工的问题。 2.在岗培训：新员工实际工作部门负责（参观工作环境：介绍部门环境与工作内容：讲解岗位要求：工作流程：工作待遇：） 员工入职手册、各部门岗位职责手册等。 1.企业概况（公司、历史、背景、使命等） 2.公司组织架构及各部门负责人 3.各相关部门工作关系介绍 4.公司管理制度，人事制度 5.公司基本的财务政策 建立在职人员培训档案，通过培训的方式检查新员工接受效果。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工

9、作方案篇四 为提高企业员工的综合素养，激发全体员工的进取性、创建性，增加全体员工对公司的使命感和职责心，更好地适应市场改变和企业管理的要求，制定本方法。 2.培训安排与管理 综合部是公司员工培训的主管部门，人力资源部、企业管理部帮助。 对公司全体员工的培训要纳入公司发展安排。每年12月底前各部门要提报下一年度的培训安排，并填写培训登记表(附件一)报总公司综合部。 3.培训方式 公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式。 全体员工每年至少支配一个星期的脱产培训学习。 财务、合同、质量管理人员的定期培训不少于10日，重点是新法律法规和业务培训。 4.定期培训 定期培训要事先拟定安排，支配经费，做好

10、教学支配，支配课程表(附件二)。每期授课结束后要进行考试，考试合格的发给合格证(附件三)。考试成果记入员工档案，作为年终考评的依据之一。 5.不定期培训 依据公司的发展须要，在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期培训由综合部根据专题提前支配，报公司经理睬议探讨确定。不定期培训能够实行专题形式，针对热点问题支配学习的资料。 6.培训教材 公司全体员工的培训教材由综合部依据培训资料选择，报公司领导批准后购买。教材费用每人每年_元。 各部门培训的教材由部门经理确定，经费限制在_元以内。 7.部门培训 各部室依据自身业务的须要，也能够结合本职工作支配学习资料。各部室的培训安排应当报公司综合部备案。

11、8.嘉奖 公司培训考试成果优秀者，公司赐予一次嘉奖_元。异样优秀的，可支配到外地考察或者实习。 考试不合格的，准予补考一次。补考仍不合格的，扣发_%的年终奖。 9.培训纪律 参与公司培训的人员，除因重大疾病或者经公司领导批准外，不得请假，并在规定的时间内向综合部门报到。 10.附则 本方法自公布之日起实施。 本方法修改需经公司董事会确定。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇五 为深化贯彻省人社厅关于开展“迎新春送暖和、稳岗留工”专项行动的通知文件中关于“用好职业技能培训和稳岗返还政策”的工作部署，结合我县各类企业实际，制定以下企业职工职业技能提升培训实施方案。 为实行国家、省、市、县

12、工作部署，巩固新冠肺炎疫情的防控成果，服务全县各类企业需求，大规模开展企业职工职业技能提升培训，全面提升企业职工技能水平和劳动者就业创业实力，进一步激发企业复工复产活力，促进企业职工在“大众创业万众创新”、助力“一区三城”建设中发挥技能人才保障作用。 以企业培训需求为导向，持续开展职业技能提升行动，指导企业制定培训安排，对符合条件的企业职工应培尽培。2023年全县劳动者技能提升培训达4000人次以上。其中，企业职工职业技能提升培训达到2000人次以上。 （一）提升企业职工职业技能。 一是企业制定职工培训安排，组织开展岗前培训、在岗培训、转岗培训等培训活动，按初级800元，中级1500元、高级2

13、000元标准赐予职业技能提升培训补贴。 二是落实高危行业领域平安技能提升行动安排。化工、矿山等高危行业企业组织从业人员和各类特种作业人员开展平安技能培训，到应急部门办理申报手续。培训结束后，由人社部门发放职业技能提升培训补贴。 三是全面推行企业新型学徒制培训。企业组织从事技能岗位工作的新招用和转岗等人员实行“校企双制、工学一体”培训模式参与培训，按不低于每人每年4000元标准赐予企业培训补贴。 （二）激励企业开展岗位练兵、技能竞赛活动。对由人社部门组织或经人社部门备案的企业职工职业技能竞赛，按每个项目3万元赐予组织竟赛的企业职业技能竞赛补贴。企业组织所属职工开展的职业技能竞赛，每个项目参与竞赛

14、的职工应不少于30人，同一企业同一项目每年只能享受一次职业技能竞赛补贴，规模以上企业、国有企业享受补贴的项目不超过10个，其他企业不超过5个。 （三）开展以工代训补贴，促进企业稳岗。根据上级工作部署，持续加大稳岗返还力度，重点突出稳定就业岗位，助推企业健康发展，对参保企业吸纳就业困难人员、零就业家庭成员就业并开展以工代训的，经人社部门核准后，根据每人每月500元标准，赐予最长不超过6个月培训补贴，拨付给企业在银行开立的基本账户。不足一个月的，根据实际开展天数计算补贴。 （一）强化责任落实。要高度重视企业职工职业技能提升培训工作，充分利用现有的政策优势，围绕县“一区三城”建设和五大产业发展，广泛

15、开展新型学徒制、技能提升、技术竟赛等培训项目，全面提升企业职工素养，提高企业产品质量和市场竞争力。把职工培训作为保持就业稳定，缓解结构性就业冲突、推动企业转型升级的关键举措，根据当地企业职工比重系数进行培训任务分解，推动各项任务落实。 （二）全力做好保障。深化职业技能培训工作“放管服”改革，对培训申报程序“严监管、简手续、强管理”，严把培训对象身份、培训内容、培训时间三个关口，保证培训质量。利用信息化手段和共享机制，对职工劳动合同、缴纳社保等在内部可查验的信息，简化申报程序和材料，为企业和培训机构减负。强化监督检查和专项审计工作，保障资金平安和效益。对以虚假培训等套取、骗取资金的依法依纪严惩，

16、对培训工作中出现的失误和问题要区分不怜悯况对待，爱护工作落实层面干事担当的主动性。 （三）加强政策宣扬。要深化企业、培训机构开展政策解读和专题宣讲。借助报刊、网站、微信公众号、12333等平台，实行挂条幅、发传单、政策询问、业务指导等形式，向企业与职工刚好发布技能培训机构和培训工种信息，宣扬、解读技能培训政策，帮助有需求的企业、培训机构和职工熟识了解、用足用好政策，不断提高企业职工职业技能培训数量和质量。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇六 为提高医疗质量，加强医务人员“三基”业务水平，提高医务人员技能操作水平。我院结合本院实际，开展全院医师“心肺复苏”实践技能和“三基”理论学问考

17、核。 加强医务人员基础学问、基础理论、基本技能的业务水平，提高医务人员急救技能操作，削减医疗纠纷，进一步落实优质服务。 各科室医生根据时间支配参与培训、学习、考核，要求全院医师娴熟驾驭“心肺复苏、气管插管”急救技术操作，在培训结束后考核必需人人过关。 心肺复苏、气管插管 培训时间8月9日8月31日计22天 （一）打算筹备阶段8月9日17日： 1、8月9日10日成立蒙城二院“三基三严”考试领导小组，制定考核方案。 2、8月11日开各临床科室、医技科室（检验科、生化室、ct、放射科）主任会宣布“心肺复苏、气管插管”技能培训考核方案方案。 3、8月12日13日举办全体医师心肺复苏技能操作讲座。 4、

18、8月16日17日心肺复苏实践技能操作培训。 iicu医师王赢波负责培训各科室抽调医生（icu：王赢波手术室：杨红亚；骨泌科：邓慕夏；普外科：陶书飞；妇产科：常君；儿科：吴朝阳；干部科：赵琳；内二科：邓凯；内一科：马飞；肝病科：潘青山；门诊部：葛静。院前急救：马飞急诊科：梁保友） （二）技能操作练习阶段： 8月18日20日：由王赢波医师协同内科系统抽调的医师负责培训本科室医生，练习技能操作；（内一科、内二科、干部科、急诊科、儿科、肝病科、icu） 8月23日25日：由邓慕夏医师协同外科系统抽调的医师负责培训本科室医生，练习技能操作；（手术室、外科、骨泌科、妇产科、门诊部（含皮肤科）、院前急救）

19、8月26日：由马飞医师负责培训各科室未能刚好参与培训医生自行支配练习。 （三）考核阶段： 8月30日31日：下午考试。 1、要求人人过关 2、考核成果前三名（名次含并列）各奖人民币六百元。 3、考核成果不及格的各惩罚人民币壹百元。 4、考核成果在后三名（名次含并列）各惩罚人民币六百元。 领导小组全体成员。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇七 酒店每年都有大量的新员工入职。20xx年又有新一批员工加入酒店，希望通过培训让他们彼此加深了解，增加相互之间的情感沟通，建立主动向上、轻松的组织气氛，增加团队精神，激发昂扬士气。了解酒店及分酒店组织结构及文化，及各项规章制度，尽快进入工作状态，

20、同时，通过各部门针对部门的状况自行组织部门培训，帮助新晋员工尽快驾驭岗位所须要的技能，更快适应工作。 依照本酒店每年新员工入职惯例，酒店的组织结构与酒店文化，新员工培训、员工拓展培训为必备内容，此外，结合聘请阶段新员工通过素养测评，结合新员工对培训的期望与想法构建培训规划。 对新员工来说，一方面，通过培训，尽快提高新员工的综合素养。新员工在酒店中工作，不仅期望得到相应的经济回报，更希望能伴随酒店的成长，个人也那快速成长；另一方面，根据马斯洛的须要层次理论，员工在酒店中工作，除了满意其生理以及案例层面的须要外，还希望得到归属感、自尊、受人敬重甚至自我实现须要的满意。合理利用酒店培训这种形式，能使

21、员工的这些须要得到满意。通过进行培训需求分析发觉员工在工作中暴露出的问题，进而找出提高员工素养与技能、端正员工的工作看法以及提高工作绩效的方法。 对酒店来说，在进行培训需求分析的时候，酒店希望通过培训，使新员工能为酒店的长远发展带来推力。要求新员工协作酒店的总体战略的实施，加强团队凝合力以及战斗力。更重要的是通过分析发觉酒店在经营运作过程中出现的问题，更深化全面的改善酒店的不良状况，使培训真正的起到作用，使酒店的各种资源得到充分有效的利用。 1、培训的对象：20xx年校内聘请员工。 2、培训内容：看法培训、学问培训、技能培训。 3、看法培训：酒店发展史、酒店文化、岗位职责、职业规划、福利待遇、

22、奖惩制度等。 4、学问培训：产品学问培训、业务学问培训等。 5、技能培训：各岗位须要的技能如英语、计算机、软件等。 1、成立策划小组，由人力资源部门为主导，由各个部门派人员参加。 2、由策划小组进行拟定整个新员工培训安排。 3、物资打算：包括晚会、见面会、拓展培训布场用品，酒店手册，员工手册等。 4、后勤打算：包括交通工具、培训设施与设备、座位支配、费用（场地、餐费） 5、人员打算：包括每场培训负责人，讲师，后勤人员等。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇八 为加快电力高技能人才队伍建设，建立电力高技能人才培育体系，适应电力行业生产技术发展的须要，依据关于实施电力高技能人才培训项目的

23、通知（劳社部发20xx32号，以下简称“项目”），结合电力行业特点，特制定本实施方案。 （一）成立由中国电力企业联合会主管会领导任主任、首批进入项目实施的14家企业主管领导或人力资源部（或教化培训主管部门）主任参与的“电力高技能人才培训项目推动工作委员会”（以下简称“委员会”）。“委员会”职责是在劳动和社会保障部的指导下，负责组织本项目的整体规划与实施，并对本项目涉及的行业性重大问题进行协调和决策。该委员会办公室设在中国电力企业联合会教培中心。 “委员会”下设项目工作小组和项目探讨小组。 1 、项目工作小组由中国电力企业联合会教培中心负责人兼任组长，首批进入项目实施的14家企业人力资源部门（或

24、教化培训主管部门）教化培训负责人参与。项目工作小组主要职责是：详细负责本项目的实施；针对企业推动本项目所涉及的各方面问题和工作内容，开展协作性探讨与沟通；向“委员会”提出行业性重大问题的协调和决策议案；推动、协调企业高技能人才培训与鉴定的各项工作实施。 2 、项目探讨小组由部分电力企业、电力培训中心、高级技工学校的领导组成。项目探讨小组主要职责是：详细负责本项目的调查探讨与询问；针对电力培训机构详细实施本项目工作所涉及的行业标准规范、资格与质量认证等工作开展探讨；在“委员会”办公室的协调下，为工作小组提出的相关议案做好调查探讨等基础性工作，并向委员会提出有关的议案。 （三）各省电力行业协会（以

25、下简称“省行协”）作为省内项目牵头单位，要成立由省行协有关会领导任主任，省内各有关单位参与的电力高技能人才培训项目领导机构或工作办公室，在省xxx门的领导和支持下，根据中国电力企业联合会的统一部署，充分发挥省行协的宣扬、组织与协调作用，结合本省实际，制定工作规划、内容和详细实施方案，协调建立省内有关政府、省行协、电力企业、电力培训机构之间开展本项目的工作关系，争取更多的电力企业进入到项目中来。 （一）实施范围 2 、为使更多的电力企业进入到项目中来，逐步扩大项目的实施范围，各省行协要主动主动地做好宣扬和组织工作，帮助省内其它电力企业了解本项目的工作目标、内容和任务，制定企业相应的工作实施方案，

26、并向中电联报送新加入项目实施的企业名单，由中电联汇总，统一向劳动和社会保障部备案。 （二）实施的职业（工种） 以国家职业标准和国家职业技能鉴定规范为依据，结合电力生产技术和企业发展的实际状况，坚持“先主后辅，先易后难”的原则，从目前电力行业特有工种中，确定变电站值班员、变压器检修工、配电线路工、集控值班员、汽轮机本体检修工、继电爱护工、水工浇筑工、水工建筑测量工等为首批实施职业（工种）。争取用2年的时间，进行这些职业（工种）岗位实力（特殊是复合性岗位的实力）和结构层次的分析，提出并实施这些职业（工种）的培训行业规范标准，该规范标准包括：岗位实力要求、培育方案、质量评价等；并提出这些职业岗位高技

27、能人才岗位设置的结构层次比例指导性看法。在取得上述阅历基础上，再通过12年的时间，完成电力行业其它主干职业（工种）的行业规范标准等工作。 本项目涉及高级工、技师和高级技师的在职与后备人员的培育，近期工作内容的重点为高级工向技师、技师向高级技师的在职人员培育。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇九 1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境 2、让新员工熟识新岗位职责，工作流程，与工作相关的平安，卫生学问以及服务行业应具备的基本素养。 1、高校生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。(不定期) 2、人数较少，

28、分散时，由详细用人单位从中心详细班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表确认为证，职校负责抽查。 中心(公司)岗前培训中心打算培训材料，主要是要对新来员工表示欢迎；根据各中心(公司)行业特点组织结构，工作性质，中心(公司)有关规章制度和本公司服务行业基本素养打算手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇十 职业技能培训的目的是开发受训者的职业技能。职业技能培训的目的是使受训者获得或提高某个方面的职业技能，而不是培训受训者的文化水平。当然，有些与文化素养教化有联系的职业培训方式（如职业技术学校培

29、训方式），在职业培训的同时也进行中学阶段的文化课程教学，但这只是职业培训与一般教化相结合的事物，并不变更职业技能培训的目的。 现代企业的竞争，事实上是人才的竞争，而人才的竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切须要加强职工技能培训，提高职工技能和学问，开发职工才智潜能，激发职工创新欲望，增加职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。 加强企业职工技能培训是实现国家发展战略的须要。在市场经济条件下，企业经济效益的提高，越来越依靠于企业技术的进步和职工队伍整体素养的提高。发展经济，超群的技术可以引进，先进的设备也可以引进，但所需的大量技术工人是不行能引进的，而只能依靠大力发

30、展职工教化培训，提高企业职工技能培训的质量与效果。这就迫切须要企业经营管理者从国家发展战略的高度上充分相识加强职工技能培训提素养的重大意义和作用，把提高职工队伍素养摆到更加突出的位置，为企业转型升级供应人才支撑，为实现国家发展战略奠定坚实基础。 加强企业职工技能培训是体现自身价值的须要。当前职工队伍结构发生了较大改变，整体素养有了肯定提高。但是从总体上讲，基础专业学问方面缺乏自我“充电”学习的实力，关键核心技能上缺乏解决问题的实力。这就迫切须要加强职工技能培训，提高职工业务技能水平和解决实际问题的实力。加强企业职工技能培训是提升企业核心竞争力的须要。现代企业的竞争，事实上是人才的竞争，而人才的

31、竞争，很大程度上有赖于企业人力资源的开发。这就迫切须要加强职工技能培训，提高职工技能和学问，开发职工才智潜能，激发职工创新欲望，增加职工市场竞争力，提升企业劳动绩效，实现企业又好又快发展。 职业培训的内容是技术业务学问和实际操作实力。为了实现职业培训的目的，职业培训的内容是相关岗位或工种的技术业务学问和实际操作实力。受训者经过 职业培训，获得谋求职业或保障职业安定必需的技术业务学问和实际操作实力。劳动者的职业素养取决于职业培训的程度，劳动者劳动权的实现在很大程度上与所受职业培训的程度有关。 1、领导重视是搞好员工培训的前提 搞好员工技能培训首先须要各级领导站在企业生存发展的高度，从思想上高度重

32、视，充分相识搞好员工技能培训的重要意义，真正从相识上统一，从行动上支持，把员工技能培训作为提高企业竞争力的大事列入重要的工作日程，制订短期、中期、长期培训目标、规划和切实可行的措施，不断加大投入，建立长效机制，使之真正达到较好的效果。仔细实施以提高岗位操作技能水平和事故处理实力为重点的技能人才培训，主动开展一系列职业技能竞赛、日常技术培训、岗位练兵等活动。 2、科学确定培训内容技能培训内容是否科学合理，干脆影响着员工技能培训的质量和效果。培训内容要是失误，培训的人才用不上，就会造成时间的资金的奢侈。员工培训要与企业生产经营目标和企业长远发展目标相一样，培育德才兼备的人才。以提高员工的综合素养为

33、内容进行培训。培训要有针对性、实效性和前瞻性。要培育复合型人才。复合型人才包括学问复合、实力复合、思维复合等多方面。 3、创新技能培训方式是搞好员工培训的保证 创新技能培训方式，广泛引入现代培训手段，是培训能否取得效果的根本。受传统教学思想的影响，在培训中一般以讲授为主，偏向理论较多，联系企业实际较少。因此，在培训中要理论联系实际，实行多种方式进行培训。比如：1、脱产培训，指员工离开工作岗位进行培训。2、互动式培训。培训由大家共同参加，每位员工都是老师，各负责主讲部分内容，每讲完一部分，员工就其授课内容及方式绽开集体探讨，总结特长、改进不足，提高培训效果。 4、岗位复训。对于在某一岗位工作一段

34、时间后的在岗员工进行岗位复训，以温故而新知，紧密结合生产实际，按需施教，依据实际工作中出现的问题和须要，缺什么补什么。 5、师带徒。此种方法主要适应于新员工和员工晋升、岗位轮换，当员工缺乏岗位经验或对岗位状况不熟时，必需通过带岗者的言传身教，使员工获得实践阅历，以尽快达到岗位要求。 6、其他技能培训除了“正规”的培训之外，还有哪些方法可以提高员工的技能、增加他们的学问呢？这里介绍五种简便易行的培训方法。 a.独立式学习 独立式学习就是让学习者独立完成一项具有挑战性工作。听起来不像是培训，但是这种潜在的培训价值很快就会在员工工作中显露出来。试想在整个工作中，他必需合理地支配每一个工作步骤：在什么

35、时间达到怎样的目标；确定实行哪种工作方式、哪种技能；当工作中遇到困难的时候，他得自己去想方法，拿出一些具有创建性的解决方案。这对于培育他独立思索和创建性的实力都是很有好处的。这种学习方式也有利于促进学习者为独立完成工作去学习新的技能，迎接更大的挑战。 b.贴身式学习 这种培训是支配学习者在一段时间内跟随“师傅”一起工作，视察“师傅”是如何工作的，并从中学到一些新技能。学习者犹如“师傅”的影子，这就要求“师傅”必需有足够的适合的技能传授给那个“影子”，而且“师傅”还须要留出肯定的时间来解决工作中存在的问题，并随时回答“影子”提出的各种问题。这种培训方式在须要手工完成任务的领域较为常见，它不仅熬炼

36、了员工的动手实力，还提高了他们的视察实力，增加了他们的学识。 c.开放式学习 这种学习方法给接受培训的人以较大的自由，学习者可以自由地选择学习的时间和学习的内容。学习的内容依据工作须要可以是管理课程，也可以是计算机编程方面的学问，或者是他们感爱好的、对他们在工作中有用的一些学问。他们可以到图书馆里去自修，还可以请公司的业务顾问帮忙。有的公司甚至要求学习者在一段时间内阅读一些与他们工作相关的书籍，然后在公司的培训会上讲演。 d.度假式学习 有些公司通常会允许或支配某些业务骨干每星期有一天或者半天不到公司上班，让他们到工商管理高校去学习短期培训课程，并希望他们学成后，能够将这些理论学问应用到工作中

37、解决实际问题。这就是我们所谓的“度假式学习”。通常员工也会利用这个“假期”获得相关的资格证书。 e.轮换式学习 在某些公司，我们通常会看到这样一个现象：一位经理前两年在公司的一个部门任职，而接下来的两年，却转入另一个部门任职，这就是我们所谓的“工作轮换”。它适用大大小小的公司。一般公司规定一两年内某些管理者的岗位就可以轮换一次。到那时，新的岗位，新的职位，新的员工，新的问题，一切从头起先，这样做有利于培育出全能人才。 第一，在着力宣扬教化，深化职工思想相识上下功夫。 一是紧密结合企业实际，有针对性地开展国情、企情、厂情教化，培育职工为国家、为企业做贡献的价值取向，全面提高职工的思想政治素养、组

38、织管理实力和工作业务水平。二是以提高职工文化学问、提高现代工业技能的综合素养为目标，以创建劳模工作室、职工创新工作室、“工人先锋号”为平台，紧紧围绕培育肯钻研、善探究、驾驭现代生产技术的劳动者这一主题，调动职工学业务、练技能的主动性，提高职工技术革新和管理创新实力，培育、造就一支具有超群技艺和精湛技能的职工人才队伍。 其次，在创新方式方法，激发职工学技练功上下功夫。 一是通过整理职工学历、职称档案及召开座谈会等形式，全方位调查职工技能培训需求，具体了解和驾驭不同层面、不同学问结构的职工所拥有的技能程度、个人特长、学问积累、发展方向等状况，找准职工对技能培训的需求，制定技能培训安排，完善技能培

39、职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇十一 让新员工和能够全面，深化的了解公司组织架构、企业文化及规章制度，并快速的融入公司的大家庭里，尽快适应新的工作环境，快速成长，不断发展。 入职1-3个月的新员工。 1、自我介绍、相互熟识。 2、介绍企业文化、企业的发展史和公司组织架构。 3、讲解公司规章制度；重点讲解与员工切身利益相关的规章制度。 4、演示并讲解公司erp的操作流程。 5、驻站erp项目实施学习、总牢固施阅历、方法。 6、员工提问与互动。 7、培训结束。 针对培训内容支配以及培训效果，进行总结，不断完善新员工培训。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇十二 酒店新员工面临

40、着从社会人到职业人的主角转变，须要一个进取的职业心态及规范的职业化举止，以适应职业人的主角须要。为了使新进的接待员尽快适应工作环境，熟识工作流程，增加对企业的认同感和归属感，养成良好职业素养、职业形象、沟通协调本领、团队合作本领、敢于应对挑战的心态以投入工作主角，提高工作效率和绩效，特进行此次为期12天的新进接待员培训。 二、培训对象 本酒店新入职前台服务人员。 三、培训规模 10人 四、培训资料(详见附表) (一)酒店文化常识 (二)酒店概况业务学问 (三)前台岗位业务学问 (四)前台操作流程 (五)前台整体实践 五、培训时间 六、培训地点 本酒店3楼培训室 七、培训费用 本次培训属于内部培

41、训，无需太多开支。每一天中午和晚上为培训者和参训者供应8元餐的标准餐和饮用水，为讲师发放500元课时的津贴，预料2万元人民币左右。 八、培训人员 相应领域的老员工以及接待处的部长。 九、培训方式 ppt讲解、案例研讨、师徒式讲解师范、自学实践等方式相结合。 十、考评方式 1、考试：接待员学完课程设置中的每一个培训课后，由培训师实行笔试、口试等方法对学员进行阶段测验。 2、考核：体现“以技能为最终成果”的培训理念。由酒店组成考评组在培训点对接待员进行现场考核，考核可实行现场操作、口述问答、模拟操作、图示等形式，重点检查接待员的岗位技能驾驭情景和职业素养及职业精神，视个人情景延长试用期或者劝退。

42、十一、培训评估与反馈 1.讲师、人力资源专员总结培训过程中出现的问题刚好更改培训教程。 2.培训员工在培训完每一节课填写新员工培训反馈表上报人力资源部。 3.培训结束后邀请考评组人员进行培训效果总结。 职工技能培训方案 企业职工技能培训工作方案篇十三 接着实行全国、省、市老师接着教化工作的会议精神，以师德建设为主，以提高老师综合素养和实施素养教化水平为重点，采纳层次化、教化现代化、业务精良化，后劲足、潜力大的开拓创新型的老师队伍，将理论联系实际、校本培训与现实工作并轨，努力营造一种重视科研、爱岗敬业的工作氛围。 （一）老师进行思想政治教化和师德修养培训。 向全体老师接着提倡八大精神：终身乐教的

43、乐业精神、严谨治学的敬业精神、爱生如子的博爱精神、敢为人先的创新精神、甘为人梯的奉献精神、细钻科研的钉子精神、坚若磬石的团结精神、打整体战的团队精神。 1、单周周一下午的政治学习时间。学习法律、法规、驾驭政策、与时俱进。老师仔细做好政治笔记，并写出感想和体会。学期检查两次，并与评优表模挂钩。 2、肃穆校规，狠抓各项制度建设，强化老师行为的规范化。在师德师风建设中，以常规管理制度为主，从根本上提高老师的道德相识，强化道德行为，同时通过建制立规，使师德建设逐步走上规范化轨道。 3、以活动为载体，加强师德师风建设。本学期主动举办一次师德师风演讲竞赛，并选出优秀的参与中心学校的演讲竞赛。 （二）将老师

44、基本功培训注入新的内涵，砾炼高质量的老师队伍，推出更多的名牌老师。 1、对老师进行职业基本功的培训 “一般话、粉笔字，远程教化资源的运用”是现代老师的职业基本功。我们要求每一位老师都能写一手规范、美观、入体的粉笔字，都能正确流畅地运用一般话上课。45岁以下的老师还要能运用远程教化资源自制课件上课。 我们将接着开办远程教化资源运用培训班。本学期将上学期考试合格的40名老师转为提高班，其它老师自愿报名的编为一般班，嘉奖考核方案与上学期同。 2、对老师进行专业基本功的培训 （1）有安排、有步骤、有实效地组织老师开展业务学习。 双周周一下午为业务学习时间。学习内容以各种新课程标准为主。形式以辅导与自学相结合，学习与实践相结合，学习与考核相结合，请专家专题讲座，外出培训学习，以及自我培训。每位老师要有学习笔记，一学期将检查两次，并与年终的评优表模挂钩。 （2）开展丰富多彩的教学研讨活动和竞赛活动 a、省州市骨干老师在开学一个月中要上好一节引领课。通过听课，探讨提高老师实施综合实践活动课程的实力。 b、10-11月份，各教研组组织对中青年老师的听课活动接着完善本校的“合作探究创新”的教学模式。 c、11月底至12月，开展教学大比武活动。各教研组参赛选手不少于2人，临时将聘请州市教研专家作评委。优胜者将赐予肯定的嘉奖。 d、指导七九年级的老师拟定综合实践活动安排，各班每学期要展示一节综合实践