成长的故事演讲稿17篇精选.docx

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1、成长的故事演讲稿17篇精选 有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵；也有人说，老师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！老师就是教.下面是我收集整理的成长的故事演讲稿17篇精选，仅供参考，大家一起来看看吧。 成长的故事演讲稿 篇1有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵；也有人说，老师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！老师就是老师，是一个恒久与学生一起学习一起成长的人。我觉得，老师与学生是一对相互依

2、靠的生命，是一对共同成长的伙伴。老师的华蜜不仅仅是学生的进步与成长，同时还应当包括自己的充溢与成长。吾生有涯，而知无涯。老师的职业特点确定了我们只有通过读书，不断地给自己充电，才能拥有源源不断的活水，给自己和学生的双重成长以坚实的保证。今日站在这里，我不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享一下我的成长故事。记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟识业务、完成角色转换，对我们青年老师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教化教学方面的理论，只要多供应几堂精彩的示范课，让我们仿照就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总

3、是感到手足无措，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特殊希望老老师给一个明确的、详细的、能立竿见影的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果真省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的支配等等，一切都照老老师的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简洁、简单呢。可是，慢慢地我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较仔细地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片缄默。这样的教学效果当然不好，我非常懊丧却手足无措。再去听老老师的课，看到人家课堂上那热情的气氛，活跃

4、的场面，我感到不解：一样的学问，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我曾经的一个导师对我说：老师和老师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，须要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案和课例，只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。这一席话说得我茅塞顿开。我细致地比较了一下与老老师的差异：老老师们熟识教材，了解学生，他们的授课安排总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能打算好一套或几套解决方案；他们擅长调动学生的学习爱好，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注意新旧学问的联系，使学生始终在前一学问的基础上学习新的学问，这样

5、，学起来轻松，驾驭起来也不感到困难。而我总是搞不清晰一节课究竟能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追逐似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：这节课我们接着进行下一节。完全顾及不到新旧学问的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我最终明白，干工作只凭热忱是不行的，教化教学工作时刻须要心灵的介入。仅靠简洁仿照不行能驾驭教学规律，它须要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无心可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。带着这样的相识，我起先如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本

6、书，因为我知道，现在新课程已经在全国开展了，我首先应当要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例。学校也特别关切我们青年老师，学校里也常常组织我们去听优秀老师的课，这让我仔细查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发觉，随着阅读量和教学阅历的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领会到了教学之美，备课变得简单了，课讲得生动了，学生的学习爱好也变得深厚了。这让我想起了一句话：付出总有回报。成长的故事演讲稿 篇2年年岁岁花相像，岁岁年年人不同。曾经走过的风风雨雨，都成为过去一道亮丽的风景线。珍藏在我的记忆深处。儿时的天真、无尽的遐想与稚嫩，如今已是过眼烟云。面对如今竞

7、争激烈的社会态势，找一份好的工作、一份稳定性的工作的确不简单！所以我把我平常的工作看作是我生活中的重要组成部分，时刻端正工作看法、树立正确的事业心和责任感，因为有了此份工作，我的人生道路才变得更加的丰富多彩。；五年前青春年少的我，独自一人踏上了到深圳找寻工作的征程。刚来的这些日子里、有许很多多的不适应！看到这里的人都是早出晚归。游走在大街小巷、高楼大厦之间的我并没有感受到社会惨酷的竞争，“时间就是生命、效率就是金钱！”只有不断努力学习、工作、提高自身实力素养的人才不会被这座城市所淘汰！反之记得找了好长时间都没有找到一份好的工作、渐渐的都起先对自己有点灰心不自信了、脑海中都出现出想离开这座幻想之

8、城！突然、在商场的一次购物中、听到广播有聘请的信息，一下子就又触动了我心中找工作的那根弦，又燃烧起心中的那份热忱！心中已打定办法，那就赶快行动吧。投了简历后，没过几天就被通知去面试了。让我遇到了一道难题，没想到手续会那么困难。怪自己出来时，两手空空。半个月过去，最终可以上岗了。一起先在货架工作，没两个月又回到了验货组。刚走上社会，一切都是那么生疏。在师傅的带领下，慢慢懂得了商品的上柜流程、退换货处理、怎么样与供应商交挚友等。就这样，一年过去了。上班也觉得轻松了。没想到，被告知要调换岗位。当时心都凉了。想着又要熟识新的环境，学习新的内容。有点胆战心惊。领导的话感动了我。年轻时，就要好好拼拼。不是

9、有句古话，这样说么爱拼才会赢。莫非你想始终原地踏步吗？没想过去挑战一下吗？当时，就连统收是做什么都不知道。糊涂的我现在想起来真傻。还是领导的话说得对。这些岁月里，承载着无形或有形的东西，始终在激励我前进。记得有一次，正处于团购高峰期，有位中年男子，想短信送礼给挚友，未刚好接待好这位顾客。表情有点不自然。他填完资料后，还是有点迟疑，想着这么快就能送礼。经说明，他似乎明白了一些，和我说了想把同样金额的礼卡送给不同的人。由于我的操作失误，输了四个不同的手机号，但是系统显示全部发到了一个手机号，这话被他听到后，忽然火冒三丈。怎么会犯这种错误，有点不行思议。不停地致歉，还是无果。领导赶忙请他到办公室，一

10、边给他倒水，一边给另外一位生疏的人沟通。说明缘由，向别人致歉。五分钟后，在领导的劝告下，他表示理解。最终满足而归。小小错误，给自己惹来了麻烦，也给顾客多了一份担忧。或许这就是缺少阅历吧。生活如同一杯清茶，值得渐渐品尝。儿时盼望着快快成长，远离父母的唠叨，可以做自己想做的事，长大后，才发觉一切并不是想像中的那么美妙。有些东西要独自做出选择。为了目标，努力奋斗。每年的团购工作，让我深有体会。每个客户都是来之不易的。从团购启动的那天起，心里就在倒数这样的日子还有多少天能够结束，从一万，两万始终数，始终数。数到六千万。每天都在增长。让我们看到了希望。巨额的数目映在眼帘预示着劳碌的日子也该停下来了。心中

11、颇为惊喜。想起高考前的打算，就让人有点晕。成天做不完的试题，为的是考个好的高校。走上工作岗位，同样也须要付出，才会得到回报。虽是做同样的工作，为的是完成我们共同的目标。这些都须要志气才能完成。这就是一种吃苦的精神。团结就是力气。在领导的带领下，同事们主动协作。各部门的同心协力。让我们进入了颠峰状态。回头想想，用我们领导的一句话来概括就是痛并欢乐着。成长就是多数次跌倒与爬起的过程。有过欢乐，有过哭泣，欢乐时的泪，难过时的醉，都成了美妙的回忆。当暴风雨来临时，我们拥有了一双坚硬的翅膀。当困难来临时，我们有足够战胜的实力。儿时，只会寻求别人的帮助，长大后，意志在熬炼，独自撑起一片天。儿时发生的事，现

12、在看来又是情理之中的事。伴随我一生。或许这就是成长吧。成长的故事演讲稿 篇3有人说，老师是辛勤的园丁，培育漂亮的花朵；也有人说，老师是春蚕，劳作到死吐丝方尽；还有人说老师是人类灵魂的工程师，塑造着学生的精神世界；更有人说，老师是蜡烛，燃烧自己去照亮别人。我说都不是！老师就是老师，是一个恒久与学生一起学习一起成长的人。我觉得，老师与学生是一对相互依靠的生命，是一对共同成长的伙伴。老师的华蜜不仅仅是学生的进步与成长，同时还应当包括自己的充溢与成长。吾生有涯，而知无涯。老师的职业特点确定了我们只有通过读书，不断地给自己充电,才能拥有源源不断的活水,给自己和学生的双重成长以坚实的保证。今日站在这里，我

13、不想用那些华丽的词藻去描述读书的美妙和意义，只想与大家一起共享一下我的成长故事。记得刚踏上工作岗位时，学校为了让我们尽快地熟识业务、完成角色转换，对我们青年老师进行了一系列的培训。初出茅庐的我觉得这种培训没什么意义，尤其是没有必要讲那些教化教学方面的理论，只要多供应几堂精彩的示范课，让我们仿照就可以了。因为初登讲台，不懂得什么教学方法，面对教材总是感到手足无措，不知道课堂上该讲什么、讲多少，所以特殊希望老老师给一个明确的、具（来源：体的、能立竿见影的做法或模式让我们参照，甚至照搬，否则心里就没有底。这样做果真省劲，一切都不必费心，教材的处理、教学环节的设计、课后练习的支配，等等，一切都照老老师

14、的去做，无从下手的困扰没有了，每天上完课回到办公室，感觉是那样的轻松，那时的我以为教学就这样简洁、简单呢。可是，慢慢地我发觉我的课堂缺乏活力、了无趣味，除了少数几个学生在比较仔细地听讲之外，其他学生表现出很淡漠的样子。每当我提问问题的时候，下面几乎都是一片缄默。这样的教学效果当然不好，我非常懊丧却手足无措。再去听老老师的课，看到人家课堂上那热情的气氛，活跃的场面，我感到不解：一样的学问，一样的讲解，为什么效果却差这么多？我曾经的一个导师对我说：老师和老师不同，学生和学生也不一样，不同班级的学生，有不同的学习特点，再者，教学是一个互动的过程，须要老师依据详细状况加以变通和取舍。别人的教案和课例，

15、只能作为一个参考，教学还是得有自己的东西啊。一席话说得我茅塞顿开。我细致地比较了一下与老老师的差异：老老师们熟识教材，了解学生，他们的授课安排总是以学生为中心，对学生学习中可能出现的问题，具有预见性，并能打算好一套或几套解决方案；他们擅长调动学生的学习爱好，课堂语言生动，讲解详略得当；他们注意新旧学问的联系，使学生始终在前一学问的基础上学习新的学问，这样，学起来轻松，驾驭起来也不感到困难。而我总是搞不清晰一节课究竟能进行多少内容，惟恐完不成教学任务，所以总像是被人追逐似的赶进度；每节课我的第一句话通常是：这节课我们接着进行下一节。完全顾及不到新旧学问的关联；课堂上我虽然也想上出点新意，可就是不

16、知道有什么新方法、新手段、新角度。通过对比，我最终明白，干工作只凭热忱是不行的，教化教学工作时刻须要心灵的介入。仅靠简洁仿照不行能驾驭教学规律，它须要的是长期的学习与积累。不学习，心灵之泉就会枯竭，工作也就无心可用。要给学生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。这个水源就是学习和实践。带着这样的相识，我起先如饥似渴地投入到读书学习中去。我首先通读了新课程这本书，因为我知道，现在新课程已经在全国开展了，我首先应当要做的就是学习新理念；再次我到处搜寻名家著作，观摩名家课例，学校也特别关切我们青年老师，记得去年学校就派我们去xx听xx老师的课，从他的课中我也吸取了很多的教学阅历，以用在我以后的教学当中去

17、，同时，学校里也常常组织我们去听优秀老师的课，这让我仔细查找着自身的不足。读书和学习让我眼界大开。我发觉，随着阅读量和教学阅历的增加，在我的眼前好象打开了一扇大门，现在我真正地领会到了教学之美，备课变得简单了，课讲得生动了，学生的学习爱好也变得深厚了。这让我想起了一句话：付出总有回报。成长的故事演讲稿 篇4好习惯，伴我成长尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好! 我是四.(2)刘锋同学，今日，我演讲的题目是-好习惯，伴我成长。 习惯就是长期重复地做，渐渐养成自觉的行为。好习惯就如我们的良师益友，它能为我们插上一双胜利的翅膀，使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，会覆盖着我们纯净的心灵。

18、好习惯不是凭空而来的，都是我们从小事、从点滴做起的，好习惯重在培育。其实，养成良好的习惯并不难，关键在于你是否有这份志气与决心。下面几个建议，希望对同学们有所帮助：1、养成良好的学习习惯，课前预习、用心听讲、课后复习。2、养成良好的行为习惯，讲话文明，见到师长敬礼问好。3、养成有序参与集体活动的习惯，团结互助，和谐融洽。4、养成讲究卫生的习惯，衣着整齐，酷爱劳动，努力好习惯伴我成长演讲稿保持校内的整齐。同学们，好的习惯还有许多许多，希望我们在学习生活中去发觉。一位哲人说过：“播种一个好行为，就会收获一个好习惯;播种一个好习惯，就会收获一个好性格;播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今日的好习

19、惯,可以成就我们精彩的人生!为了绚丽的明天，让我们从培育每一个良好的习惯起先吧!感谢大家，我的演讲完了。成长的故事演讲稿 篇5成长中故事繁多，其中有些使我留下深刻印象：当我打开陈旧的记忆宝盒，看到了一张泛黄的老照片。它旧，但很清楚。细致一看，其中还含有一个故事在幼儿时代，我独步走在广袤的田野中，夜幕缓缓升上，凌空有几颗暗淡的星星。我见天要黑了，便要回家。就在这时，我看到在离我不远处有些绿光，我跟着绿光走过去，发觉是些小虫子。我抬着头，伸手去抓，却抓不到。不久，就飞了。我对他们产生了无限的新奇，便邀了几个志同道合的挚友一起去抓。我们打算好网兜罐子和自备的手电筒。打算好后，我们就去抓。可是一连等了

20、好几天，都没见到虫子踪影，都不免有些悲观，便散了伙。我只好独自一人去抓，我又来到那熟识的田野，看到那熟识的虫子，瞬间我脸上露出久违的微笑，我拿出自备的网兜，将其举高，在空中摇了几下，猛然间抓到几只，便放到了罐子里天黑了，我走在回家的路上，拿出今晚的收获，它照亮了我回家的路，也照亮了我的心。在少年时代，我又来到那熟识的田野，却没有看到那熟识的萤火虫，我又等了多数个夜晚，真是功夫不负有心人，但它们的光是那么稀疏，那么冷淡，不像幼儿时那么剧烈，那么密集。我这没有抓，我闲逛走回，回头遥望，依稀看到几点亮光，却越来越朦胧，最终消逝在黑暗中。在阴暗的回家路上，我总感觉少些设么，想了许久，去总也想不出来。过

21、了几天，我想明白了，又来到那抓了几只萤火虫，用最简洁的方法照相，留下了深刻的回忆。我细致看着那张泛黄的照片头脑中踊跃出儿时的记忆。它是那么清楚望见，但又是那么朦胧。我越看越觉得童年生活是多么美妙，多么纯净，多么悠然。成长中让人值得回忆的事不多它是一首歌，美丽好听，则么也听不完；它是一幅画真真实实，是生活的写实；它是一支舞，让人回味，是多么美妙。成长的故事演讲稿 篇6那是一个夏天，树上的知了不停地叫着，天气热得稀奇，一丝风也没有。吃过午饭，天气愈发闷热，爸爸妈妈去睡午觉，只有我自己一个人坐在椅子上写作业。电风扇有气无力得吹着，感受不到一丝的凉快，院子里树上的蝉声令我更加烦躁。突然，一个念头出现在

22、我的大脑里何不去旁边的超市买冰糕吃呢？刚要欣喜，却又想起一个重要的问题我没有钱。那年，我才七岁，父母不允许我乱买东西。可天气真是太热了，我在椅子上思索了良久，最终确定去偷钱买冰糕吃。爸爸的衣服挂在他睡觉的屋里，我当心翼翼地走进他的房间，因为怕拖鞋走路时会发出声音，所以干脆光着脚。走到衣架旁边时，我发觉衣架太高，根本够不到钱。我回头看看父亲是否醒来，好确定下一步是否该接着行动。还好，爸爸呼吸匀称，但是惊慌和担心还是让我出满了汗，我想当时我的脸肯定涨的通红。我转身踮着脚拿了一个凳子，连呼吸都很当心，生怕把爸爸惊醒。就在我的手遇到爸爸的口袋的时候，突然，我听不到爸爸打鼾的声音了，我站在凳子上，背对着

23、他，站得僵直，一动也不敢动，我更不敢回头看他是否醒了。我此刻便有点懊悔了，想着假如被发觉，该如何收场。时间真是漫长啊！不知多久，爸爸的鼾声又响了起来。我松了一口气，渐渐把手伸进口袋，拿出了两元钱。胜利之后，我又把东西放回原位，不让爸爸看出马脚。我手里攥着两元钱，用最快的速度跑到了超市，买了自己最爱吃的冰糕。一丝丝的凉气令我倍感舒适，凉快中伴着一点担忧和胆怯。我怕爸爸醒来后发觉，便慌惊慌张的吃完，回到家，像没发生过一样接着做作业。后来，怎样呢？后来，似乎是燥热的夏季，冰箱里会多几只不同种类的冰糕，但是严厉的父母每天不许我多吃，每天只许吃一只。每当吃冰糕的时候，我都会想起那只匆忙与慌乱中吃掉的冰糕

24、，伴着小恐惊和小刺激，那只冰糕似乎特别的凉。你的年轻的岁月中，是不是也有不少这样的刺激的往事呢？我们不谈对错吧，那些，都是成长的故事。成长的故事演讲稿 篇7面对教化，面对教学，面对学生，但凡当老师的人都想立于不败之地。尤其作为一名青年老师，有没有上特别适合自己的神兵利器可用？为人师的我也有五、六年的体验。我想：第一：微笑无论多犀利有理的言辞，也比不上那动人的一笑，所以我说的第一种武器，也是最重要的武器，并不是什么高深的技巧，而是轻轻一笑。有时，轻轻一笑就已经走进了学生的心。所以，当你懂得这道理，就应当收起你的刻板式的表情来，多对学生笑一笑！当然，微笑应当是真心的，假如笑不起来就免了吧，因为，皮

25、笑肉不笑比不笑还让学生难过。其次：信念信念是什么？是面对社会各式眼光时挺直的腰板，是面对学校压力时的理解和宽容，更是面对学生教学时的那份从容。信念，就是敢于对自己麻痹的思想呼喊：“没有教不好的学生，只有不会教的老师！”信念，就是骄傲地宣称：“老师是人类灵魂的工程师！”信念，就是大声呼吁：“科教兴国，教化先行！”没有信念，对自己充溢怀疑，难免畏首畏尾，非常力气只使得出三分，原来迎刃而解的事情偏偏半途而废。有信念的老师眼光在望前方教学探究之路，没有信念的老师在四下搜寻生存之道。拿出自己的信念来，少一点讨价还价，勇于担当，奋然前行！第三：平和老师是一份淡泊名利的职业，但并不是没出名利可争，从先进到职

26、称，从生源到老师搭配，从学生成果到老师考核一桩桩一件件，都可以让一些同志短暂失去平和的心态，失去原则，甚至失去理智！殊不知，淡泊以明志安静以致远，只有心态平和的老师，才能在教学中不急不燥，游刃有余。终归，老师工作的对象是学生，工作的内容是增长才能，工作的方式是思想的沟通。任何急躁的心态，都如迅猛燃烧的火，是做不出一桌好菜来（没烧焦都是幸运），供那些急需养分的学生下咽的。第四：奉献老师是指路的塔灯，点亮自己，照亮学生前进的路程。老师是摆渡的船，送走一批又一批匆忙的过客，自己却独守江上的寒气。老师是通天的梯，用自己坚实的臂膀，把一颗颗年轻的心送到志向的天堂。老师没有什么大名大利，只有从学生到社会的

27、敬重（也有漫骂）和可以糊口的工资。或许，我们的所得总是还那样少，而我们的付出却总是那样的多，或许，从选择老师这个职业起先，我们就选择了牺牲选择了奉献。奉献对我们来说，不只是一种精神，更多的是一种生活方式。不是我们要奉献什么，是我们已经在奉献了。但是，奉献不是泯灭，我们的才华却因此变成了一粒粒文明进步的种子，播种进那些稚嫩的心灵，在将来的时间中长成森林结出果实。对于我们，上帝说：赐予的人有福了。第五欢乐什么东西能让我们的课堂充溢朝气？是欢乐！谁的课堂是欢乐的，谁的教学就是轻松开心的。课堂的欢乐源于老师的欢乐，而老师的欢乐取决于老师的思维取向，总能看到生活中主动的一面的人才能是欢乐的。习惯看到生活

28、中主动的一面的老师总是引导自己的学生也看到生活中主动的一面，因而习惯以主动的看法学习和生活。主动的生活看法意味着向上进取的习惯，意味着更多的胜利，更多的欢乐。有的老师欢乐不起来，他们为半瓶水空着的一半苦恼郁闷，并且担忧失去剩下的一半。干吗不为还在的半瓶水欢乐？或许，这瓶水很快就会装满，假如你是欢乐的！第六：宽容教化学生的时候肯定要宽容。孩子们正成长，正在尝试人生，他们知道的可能比他们知道的不行以多，所以，我们肯定要宽容他们成长中的过错。宽容让迷路的孩子始终有一个走回正道来的机会，让掉队的孩子有赶上队伍的机会，宽容让更多孩子感到一种暖和的激励，激励他们接着成长。而这种暖和，对稚气的心灵有一种吸引

29、力，指引他们走向坚实的将来。请用成长的眼光来看你的学生吧，他们能有几多过失是不能宽容的？第七：诚恳我们教学生，要诚恳，诚恳是为人之本。我们对待学生，要诚恳，诚恳是为师之本。或许我们比那些孩子聪慧世故，但是我们不能因此以为可能欺瞒他们，因为谎言就是谎言，是迟早都会事实这根针扎破的气球，这与年龄与智商无关。没有比诚恳更让孩子们心里更踏实的东西了，没了诚恳就没了孩子的信任，更谈不上亲近、崇敬和爱*。诚恳是一块超强的吸引力，让孩子们自动聚集在老师的四周，情愿跟随老师去探究科学的未知，自觉地珍惜和维护老师的付出的努力。诚恳，让我们的教学因“人和“而总有意外的惊喜！总之，对一名老师而言，微笑是应当常用的，

30、信念则须要常备，平和的心态能让我们心定神会，奉献的精神又让我们无怨无悔，欢乐让我们的教学充溢朝气，宽容则让我们的教化能够走进并且引领学生的心灵，而诚恳则让老师的人格魅力熠熠生辉充溢吸引力当然，有这样的利器，还得有能使得动它们的功力，要想适时都能运用自如，那就得在教化教学中勤修苦练，好好领悟参悟。只要有了深厚的教化内力，落叶飞花，哪一样都可以让我们功成业就的。成长的故事演讲稿 篇8好习惯，伴我成长尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好! 我是四.(2)刘锋同学，今日，我演讲的题目是-好习惯，伴我成长。 习惯就是长期重复地做，渐渐养成自觉的行为。好习惯就如我们的良师益友，它能为我们插上一双胜利的翅膀

31、，使我们终身受益，而坏习惯就如一片驱散不开的浓烟，会覆盖着我们纯净的心灵。好习惯不是凭空而来的，都是我们从小事、从点滴做起的，好习惯重在培育。其实，养成良好的习惯并不难，关键在于你是否有这份志气与决心。下面几个建议，希望对同学们有所帮助：1、养成良好的学习习惯，课前预习、用心听讲、课后复习。2、养成良好的行为习惯，讲话文明，见到师长敬礼问好。3、养成有序参与集体活动的习惯，团结互助，和谐融洽。4、养成讲究卫生的习惯，衣着整齐，酷爱劳动，努力好习惯伴我成长演讲稿保持校内的整齐。同学们，好的习惯还有许多许多，希望我们在学习生活中去发觉。一位哲人说过：“播种一个好行为，就会收获一个好习惯;播种一个好

32、习惯，就会收获一个好性格;播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今日的好习惯,可以成就我们精彩的人生!为了绚丽的明天，让我们从培育每一个良好的习惯起先吧!感谢大家，我的演讲完了。成长的故事演讲稿 篇9童年的乳臭味慢慢退去，时间如流水匆忙而过，蓦然回首，我已在不知不觉中走过了九个春秋成长是充溢欢乐的，像一块甜蜜的奶糖，轻轻萦绕在嘴里，让我们重温这美妙的欢乐；成长是充溢苦恼的，像一杯苦涩的咖啡，细细回味残留在嘴里的淡苦，让我们回首这童年的稚嫩。三岁时，外婆跟我讲穿跑鞋时要把“舌头”拉出来，这样才穿的舒适，在外婆给我穿鞋时，我就用劲拉自己的舌头，弄得全家哄堂大笑。那时的我真是傻得可爱！四岁时，我很淘

33、气，把沙发上的靠垫平放在茶几和沙发之间的空隙上，然后试图趴着睡在上面，结果眉心干脆撞到茶几上，鲜血涌了出来，妈妈哭喊着，着急地送我去医院缝了四针。至今，我的眉心还有一道疤痕，这就是淘气的代价。六岁时，妈妈给我讲独创大王爱迪生孵小鸡的故事。我为了弄明白鸡蛋是怎样孵出小鸡的，就把鸡蛋放进了被窝里，睡觉时，不当心压碎了鸡蛋，弄湿了被窝。这事让妈妈哭笑不得，笑我太傻，从那时起，我知道自己是一个华蜜的小傻瓜。七岁时在成长中，我有许很多多的故事，这些故事伴随着我度过了一天又一天。在这漫长的九个年头中，很多的记忆已随着岁月的侵蚀而悄然离去，惟有成长的踪迹永不磨灭。我希望自己恒久也不要失去童年时代的那种欢乐、

34、天真与朝气蓬勃。沿着成长的踪迹，我一步步走向成熟，走向将来。我肯定会在成长中变得更加聪慧，更加坚毅。成长的故事演讲稿 篇10一提起老师，大家确定会很自然的联想到很多赞美她的比方：园丁、蜡烛、绿叶、渡船、人梯、铺路石是啊！古往今来，伟人、学者、战将、豪杰，哪一个不是出自老师的熏陶？理论、学说、独创、创建，哪一件不包含着老师的辛苦？他们身在三尺讲台，心怀芸芸学子，矢志于“传道、授业、解惑”，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开才智的泉流；他们“捧着一颗心来，不带半根草去”，清贫雪白，与那些“前途前途，有钱就图；志向志向，有利就想”的人形成了巨大的反差。我酷爱老师这个职业，我为自己从事太阳底下最光辉的事业而傲

35、慢、骄傲！光阴荏苒，转瞬间在教化战线上我已度过四个春秋，回首这一千个日日夜夜，辛酸苦辣各显期间，摸打滚爬中，我慢慢熟识了老师这个行业。四年来，我更深层次、更立体地把握了人民老师的整体形象：老师是清贫的，为了事业他们两袖清风、不计酬劳；但老师是宏大的，为了祖国他们孜孜以求，不屈不挠。去年我结婚了，以牛郎织女为楷模起先了我的另一段人生，别人说我“天马行空，独来独往”“绵绵情意，可望而不行及”！是啊，谁不想拥有华蜜的家庭，暖和的所在，个中心酸困难，谁能知晓？我虽然短暂失去了那份情意绵绵的爱，但对职业的追求、对事业的憧憬，使我拥有的是另一种享受、另一份爱，那就是对工作、对学生的爱，作为一个老师对祖国对

36、教化事业的爱，这是一种最深厚的爱，最真挚的爱、最博大的爱。记得我任二年级班主任时，我班有个老留级生，上课常常迟到，作业总不能按时完成，学习就可想而知了，因为个字高，还常常欺压女同学。后来我了解到：他妈妈改嫁了，爸爸在外地打工，家里只有他和弟弟，虽然只有九岁，却要担当家务。我在班里讲了他的状况，表扬了他自食其力的精神，并推选他任班级的生活委员，树立他的自信念。寒冷的冬天，他还没有袜子穿，一双小脚升满冻疮，我就自己给他买了一双鞋、一双袜，当我把这两件东西送到他手里时，他流泪了我想此时此刻，我赐予他的不只是一双鞋、一双袜，而是一份爱。慢慢地，我发觉他正发生着微妙的改变，他上课不再迟到，作业也能按时完

37、成，期末统考，他的各科成果均在90分以上，放假前，他拿着成果单，含着泪说：“感谢老师，我会接着努力的。”看着他那那坚决的目光，我想：作为老师就是通过这份充溢爱的言行给学生送去暖和，使他们扬起志向的风帆，收获学问的硕果。同时，作为老师的我也真正感受到老师的宏大与神圣，真正感觉到作为人类灵魂工程师的价值，因为这些稚气未脱的孩子须要我的引路，这些年幼弱小的孩子须要我的关怀和激励。任教以来的多数个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，告辞了灯红酒绿，拥向那灯火阑珊处。我自与那清风白云作伴，在学问的海洋里赢取那心灵的海阔天空。老师这个神圣的称呼，他如磁石般吸引着我游离得目光，安抚我躁动的心河。多少个安静的夜晚，我

38、安于孤独，笔耕不辍。有时为了上好一堂课，我仔细钻研教材好几遍；有时，为了打算一份材料，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教化理论；有时，为了完成学校交给的紧急任务，我放弃休息日加班加点，直到雄鸡报晓。一分耕耘，一分收获几年来，我所教的科目在同轨班里名列前茅，我所讲的语文课曾在市达标活动中被评为优质课，前几天，我执教的.数学课也被评为市优质课。一灯如豆，四壁清辉，在漫漫的求索与执着的进取中，我渐渐感悟到人生的哲理，甘于孤独是成熟的标记，因而我感觉自己在前进，在成长。这不禁让我想起了培根说的一句话：我们不应当像蚂蚁单是收集，不应当像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜蜂，既收集又整理，酿出香甜的蜜。“好

39、雨知季节，当春乃发生”。春雨，无声的春雨，不正是人民老师的真实写照吗？他将整个身心献给了花草，献给了树木，献给了大地正因为如此，神州大地才得以满目鲜花，万千桃李；我们宏大的祖国才如此春光明媚，山河锦绣。挚友们，老师是平凡而宏大的，他们的志向在三尺讲台上闪耀着夺目的光彩。我庆幸自己是一名人民老师，我为自己所从事太阳底下最光辉的职业而傲慢、骄傲！我愿作蜡烛燃烧自己照亮别人；我愿作绿叶静默生存，点缀人生；我愿作渡船迎着风险送走人们；我愿作铺路的石子，为了一代又一代新人的崛起铺筑起胜利的跑道！成长的故事演讲稿 篇11敬爱的挚友：你好！立刻要过新年了，我在这里提前跟您说一声：“新年好！”你或许不知道，小

40、时侯的我呀，天真烂漫。但也闹出过不少笑话，现在想起来，还是记忆忧新。那时侯我刚学会说话哦，妈妈就告知我见到熟人要说话。跟妈妈岁数差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶岁数差不多的称“奶奶”一天，我去了幼儿园。老师们围了过来，都问我称呼他们什么。我睁大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。班主任老师走过来问我管她叫什么，我端详了半天，她比妈妈岁数大，比奶奶年轻，我临时独创了一种称呼：“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”，在场的人哈哈大笑。呵呵，你说好笑不好笑，那时还真傻！到现在，我还觉得有些不好意思的。终归那时小嘛！也只会胡乱说一些。关于我的成长故事呀，还多着呢！等我下次呀，渐渐跟你说！成

41、长的故事演讲稿 篇12敬的老师、敬爱的同学们：大家好!我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：从小养成好习惯。那天回家，我对妈妈说：“老师让我参与“好习惯伴我成长”的演讲呢!”妈妈说：“好啊!那你打算讲你哪些好习惯呢?”啊?这个我可回答不上来。妈妈拿来一本关于培育好习惯的书，说：“咱们来看看王栩有哪些好习惯吧!”我和妈妈对着书一条一条查。嗯，真不错，我的好习惯还不少呢，比如：上课用心听讲，不做小动作;仔细学习、独立完成作业;做事守规则、待人有礼貌;爱惜环境;爱劳动;自己的事情自己做每找到一条，妈妈都说出一两件事，原来，我做得好的地方妈妈都记着呢，我的每一点进步妈妈都是能看到的。不过，有许多好习惯我还

42、做得不够，比如：不仔细刷牙，吃饭挑食妈妈说：好习惯是财宝，可以使人一生受益。妈妈希望我参与了这次演讲，能养成更多的好习惯。看着爱我的妈妈，我对自己说，肯定要快快改掉坏习惯，养成更多好习惯!从小养成好习惯敬重的老师、敬爱的同学们：好习惯伴我成长演讲稿 大家好!我是一三班的牡丹，我演讲的题目是：从小养成好习惯。同学们，你每天刷牙吗?从我两三岁时，妈妈就教我刷牙了，给我买好看的杯子、软毛牙刷和儿童牙膏，讲爱护牙齿的故事，爸妈每天和我一起刷牙，刷牙时间是我们欢乐的亲子时间。所以，小时候我刷牙很仔细，始终到换牙前也没出过虫牙，体检时医生还夸我牙齿爱护得好呢。上学后，我觉得自己牙齿不错，渐渐的就偷懒了，经

43、常胡乱一刷，有时还不刷。不光这样，有时还偷偷在床上吃东西。有一天，我牙疼得没法吃饭了，爸爸妈妈一看，呀，半边脸都肿了。我疼得直掉泪，只好去医院。医生一检查，是牙缝里塞了食物压迫牙垠发炎了，哎呀，这颗牙上有小洞洞了，还好是要换的牙不用补，要是补牙还要用牙钻钻牙呢!听了医生的话，我可真有些胆怯。医生给我清理了牙齿，又提示我：“小挚友，肯定要每天早晚刷牙，要竖着刷，把牙缝里的脏东西刷出来。牙面也要刷一下。”回家后，又吃了好几天药，我的牙才不疼了。从今，我记住了每天都要仔细刷牙!成长的故事演讲稿 篇13那是一个夏天，树上的知了不停地叫着，天气热得稀奇，一丝风也没有。吃过午饭，天气愈发闷热，爸爸妈妈去睡

44、午觉，只有我自己一个人坐在椅子上写作业。电风扇有气无力得吹着，感受不到一丝的凉快，院子里树上的蝉声令我更加烦躁。突然，一个念头出现在我的大脑里何不去旁边的超市买冰糕吃呢？刚要欣喜，却又想起一个重要的问题我没有钱。那年，我才七岁，父母不允许我乱买东西。可天气真是太热了，我在椅子上思索了良久，最终确定去偷钱买冰糕吃。爸爸的衣服挂在他睡觉的屋里，我当心翼翼地走进他的房间，因为怕拖鞋走路时会发出声音，所以干脆光着脚。走到衣架旁边时，我发觉衣架太高，根本够不到钱。我回头看看父亲是否醒来，好确定下一步是否该接着行动。还好，爸爸呼吸匀称，但是惊慌和担心还是让我出满了汗，我想当时我的脸肯定涨的通红。我转身踮着

45、脚拿了一个凳子，连呼吸都很当心，生怕把爸爸惊醒。就在我的手遇到爸爸的口袋的时候，突然，我听不到爸爸打鼾的声音了，我站在凳子上，背对着他，站得僵直，一动也不敢动，我更不敢回头看他是否醒了。我此刻便有点懊悔了，想着假如被发觉，该如何收场。时间真是漫长啊！不知多久，爸爸的鼾声又响了起来。我松了一口气，渐渐把手伸进口袋，拿出了两元钱。胜利之后，我又把东西放回原位，不让爸爸看出马脚。我手里攥着两元钱，用最快的速度跑到了超市，买了自己最爱吃的冰糕。一丝丝的凉气令我倍感舒适，凉快中伴着一点担忧和胆怯。我怕爸爸醒来后发觉，便慌惊慌张的吃完，回到家，像没发生过一样接着做作业。后来，怎样呢？后来，似乎是燥热的夏季

46、，冰箱里会多几只不同种类的冰糕，但是严厉的父母每天不许我多吃，每天只许吃一只。每当吃冰糕的时候，我都会想起那只匆忙与慌乱中吃掉的冰糕，伴着小恐惊和小刺激，那只冰糕似乎特别的凉。你的年轻的岁月中，是不是也有不少这样的刺激的往事呢？我们不谈对错吧，那些，都是成长的故事。成长的故事演讲稿 篇14敬重的老师，敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是成长的故事!我的演讲结束，感谢大家!从小爸妈就对我说：“每个人都会经验许多事情，有坎坷的、欢乐的，只有这样才能成为一个优秀的人。”所以，我从小就参与过很好的培训：画画、骑自行车、溜冰等一些能提升自己的活动。今年我参与了小记者的选拔，很荣幸地成为了一名小记者，

47、每个星期六都会去做一些采访。在这期间，我相识了许多人，结识了许多挚友，也学会了怎样与别人沟通、沟通。让我感受最深的是这次“传媒之星”的评比了。我从初赛、复赛，可以说是一路过关斩将，经验了激烈、惊慌的心情，最终进入了决赛。在决赛的前一天，我听老师对妈妈说我明天要参与决赛时，我的心情非常兴奋，而又很惊慌。我心想：“这次要是得奖了，就能为学校、班级、父母争光，也能为自己增加荣誉。其次天，我早早地起了床，让爸妈把我整理干净，就动身了。车子开得飞速，不一会儿我们就到了竞赛现场。时间一点点地消逝，在门外等待的选手也越来越多。最终到十点了，大门才缓缓地打开，选手们都一个劲地往里面挤。我也跟着大家，领了号码牌，找了个座位坐下。竞赛最终起先了，选手们都细心装扮地很美丽。他们有的唱歌，有的跳舞，有的朗诵，还有的拉琴。最终轮到我上场了。我先做了流利的自我介绍：“大家好，我叫姚傲立，来自万丰小学四年级二班。我今日”。然后，我表演了跆拳道，最终把爸爸拿上来的木板踢破了。在我踢破木板的片刻，我赢得了观众的喝彩，也赢得了评委的好评，我的内心才松了一口气。最终，主持人公布了选手们的成果。最高分时九点七五分，最低分是八点九九分，我则是九点二八分，看来这可