2023年英雄人物作文评语人物作文评语简短(篇).docx

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1、2023年英雄人物作文评语人物作文评语简短(篇) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。信任很多人会觉得范文很难写？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇一 2、叙述事情条理清楚，能正确地运用动词，运用比方贴切，生动。献计献策读后能从中受到教化。 3、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清爽活泼的气息。 4、这篇文章以详细的事例，生动美丽的语言，新奇新颖的写法，表现了对美妙心灵的由衷赞。 5、本文主要优点有三： 1本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。 2，结构严谨

2、，重点突出。 3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，精确。 6、开头简洁自然，结构清楚，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭实力。 7、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。 8、文中描绘的清爽活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。 9、文章靠着丰富的想象，靠着多彩的语言，将呈现读者面前。 10、文章简洁明白，语言平淡朴实。 11、作者视察细致，想像力丰富，运用拟人，比方等手法，使生动活泼，引起了读者的爱好。 12、借景抒情，托物咏志，很特色。 13、文章在民间传闻的基础上，进行合志向象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶好玩味。 14、要求通过虚构的故

3、事来表达一种哲理。 15、本文很好体现了的特点，深刻的主题与新奇的构思相得益彰。 16、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思特别奇妙，可以借鉴。 17、这是一篇很有新意的文章构思奇妙，语言朴实自然。 18、作品的构思是奇妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创建力，文章读起来新奇奇妙极具吸引力。 19、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。 20、文章不长，但过程叙述得很清晰，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动好玩，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇二 1.全文

4、通俗易懂，趣味性强。 2.全文眉目清楚，生动紧凑，趣味性强。 3.留意视察详细事物，并绽开合适的想象，这是本文的胜利之处。 4.文章融情于景，边绘景边抒情，擅长运用打比方的手法，使文章生动详细 5. 文章内容新奇，结构合理，流畅连贯，自然通达。 6. 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。 7.全文语言流畅，行文伸展自如，自然潇洒，称得上是一篇较胜利的之作。 8. 本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。 9.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 10.

5、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。 11.文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。 12.全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。 13.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。 14.通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。 15.作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。 16.全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文学情趣 17.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑连接自然连贯中心突出。 18.语言诙

6、谐好玩情节支配曲折生动开头与结尾的呼应奇妙。本文篇幅虽短但内容生动详细段落明确语言朴实通俗易懂。 19.文中一系列表现人物动作的动词运用得精确衬托手法运用得好。 20. 本文事情过程写得详细明晰条理清晰。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇三 1.结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一挥而就。对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。 2.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。 3.文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。 4.文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读爱

7、读，不忍释手。 5.虽为一件小事，但作者却描述得绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。 6.故事虽平凡，感情却真挚充足感人。 7.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。 8.结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。 9.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。 10.文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。 11. 切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读来令人精神激昂，心情激扬。 12.这篇文章充溢了激情，从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚，语句流畅。 13.事例叙述生动详细趣味性强，且与前面的比方一脉相承。最终，作者用寥寥数语，表现出了自

8、已对的情感，令人感动。文章前后连贯，形成完整的形象。 14.文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。 15. 本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。 16.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。 17.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。 18.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富更生动。 19.全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。 20.全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令

9、人眉飞色舞。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇四 我的班主任老师姓谢，单名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架着一副近视镜，衣着非常得体，显得斯斯文文。好一个雅而亮的名字，好一个美丽的身材，好一个非凡气质的老师!她不但教给我们许多学问，教化我们怎么做人，还给了我们无微不至的关怀。 谢老师优点多多，给我们印象最深的就是她的带班“三宝”细、严、爱。 细，是谢老师给我们的第一个感受。谢老师每次改作业的时候，总是细心地改，错比较多的地方，就会抽出时间来讲评，直到我们会为止。记得有一次，上课铃响起之后，谢老师拿着英语活动用书走到教室门口，鼻梁上那副眼镜在日光灯下反射出刺眼的光线，老师将作业发了下来，我翻

10、开一看，令我感到惊讶，我觉得没问题的作业(家长检查过的)尽然也能查出错误来，我不得不佩服谢老师改作业时的仔细和细致。 严，是谢老师给我们的第一个印象。我们班原先是个不守纪律、学习成果不好的班级。但是谢老师来到我们班后，抓常规，抓纪律，抓习惯养成。制定了许多班规班约，每一项班规，谢老师从不模糊，更不随意。一次傍晚放学，班里一位男生有意不扫地，背起书包就走，被谢老师狠狠地教训了一顿。最终，谢老师亲自坐镇，在严厉的监督下扫完了地。 爱，是谢老师留给我们最美的记忆。爱，是春风;爱是雨露。谢老师给我们的爱如春风般温顺，如雨露般甜润。她像妈妈一样疼爱着我们，又像知心姐姐一样关切帮助着我们。以前，妈妈总是说

11、我很聪慧但就是胆小，进了这个班级以后，谢老师总是激励我回答问题，还给我创建了许多熬炼的机会。以前在老家，我的成果不怎么好，来到厦门，谢老师始终给我激励，给我信念。现在，我的成果跃升到班级前茅了，爸爸妈妈都夸我进步了。 谢老师就是这样无微不至地关切着我们，呵护着我们，严格要求我们。她那“三宝”有如奇妙的金箍棒，点石成金，点树成林。 我爱“三宝”!我爱藏着“三宝”的谢老师! 这篇文章介绍了作者的班主任。结构上运用了总分总，主体部分是并列的三段，分别叙述了谢老师的“细”、“严”、“爱”，每一小部分都举出了详细的事例来表现谢老师的特点，也饱含作者对老师深深的爱。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇五

12、 1. 比照反思中成熟，引出心愿的表述。 2. 交待时间，间接地说明白妈妈为了家的华蜜付出的辛苦，暗含着感谢。 3. 最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。 4. 妈妈的怀疑，真实地说明白你平常让她的操劳，也说明白你平常没有刚好表达你的爱。 5. 羞涩中透露着真实，惊异中渗着内心的激烈。 6. 在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人暖和回味一生。 7. 一句简洁的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个微小的关注，感恩让彼此漂亮，关爱如阳光暖和的是心灵。 8. 当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最华蜜的! 9. 许久感情的酝酿，有一吐为快之势。 1

13、0. 开头以温馨的场面突出主题中心母爱，小作者虽然带有埋怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真实的爱和关切。 11. 分别讲解并描述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的看法，却透着满满的爱 12. 因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事务，简洁却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。 13. 文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简洁的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触心情，从埋怨到抗拒再到各种方法躲避喝水，到最终懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈

14、倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺当成章。文章结构清晰，条理简洁真实，感情真挚，让人动容。 14. 一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。 15. 文章采纳了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。 16. 一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。 17. 虽然“我爱你”只有短短三个字，但许多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，或许是不好意思，或许是没有想到，看了这段文字之后或许会变更这些同学的想法。 18. 母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。 19. 指出了爱的

15、内涵，也点明白文章中心，总领全文，照亮文路! 20. 宽容支撑起了希望的天空，一份信任的力气给了幻想翱翔的翅膀。 21. 宽容是奇妙的制造器，它能容下别人的错，却生产出了意想不到的精彩。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇六 1. 如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗? 2. 文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例呈现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。 3. 在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关切和教化来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题显明。 4. 精彩的瞬间

16、，一一回忆;亲切的老师，就在眼前。感人的师生情结，令人动容。 5. 立意：小标题，呈现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。 6. 选材：三件小事，呈现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。 7. 层次：总分结构，开篇美丽的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。 文字：自然朴实，清爽可人。每一句的结尾，令人回味。 8. 师生相处，自然真实。朝夕之间，情感愈深。清爽的画面，流畅的文字，一同感受到那份纯真的 9. 人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，呈现

17、了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。 10. 开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很简单调动他人的阅读爱好。 11. 细微环节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。 12. 小作者感情饱满，写作有肯定的技巧。细微环节描写很生动，传神，是篇好作品。接着加油! 13. 引用歌词，自然导入母爱主题。 14. 通过母亲的哀与喜的改变细微环节的捕获，映射出母爱的暖和光泽。 15. 心理改变的描述，一方面挖掘展示了母亲的可敬，一方面又

18、表现了作者对母亲的由衷的爱。 16. 美丽的语句传递着更为美丽的情感，如青荷上的露珠，晶莹透亮，赏心悦目。 17. 母爱如水，滋润着我们成长的每一天，渗透在每一个细微环节和平凡的日子里。作者由爱的感动到表达，较自然地流露了心声。但由于对母爱缺少关注及深化的思索，所选材料仅停留在表面浅层，母爱最美的品质之馨香没完全被释放出来。 18. 这是一篇充溢感情的文章。从“我”的视角描写了妈妈为了满意孩子早餐要喝粥的愿望，不顾自己疲惫，每天凌晨起床熬粥，当“我”发觉了妈妈这么辛苦，很内疚，从今不再要求早餐喝粥。文章特点：条理清晰，事情经过交待明晰，情节支配强略得当，尤其是妈妈熬粥的情景写得很感人，对主题起

19、到了烘托。语言质朴，感情真挚，很好的表现了主题思想“品懂母爱” 19. 母爱是一条永不干枯的河流，我们恒久沐浴在母亲关爱的阳光里。 20. 作者围绕“无私的爱”选材，从生活和学习两方面折射出了母爱的光辉。通过人物的言行等细微环节的描摹，人物形象清楚可见。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇七 1. 花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。 2. 苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢?你太不努力了!”玫瑰也对它说：“别听它的，你应当开出一朵玫瑰花，你看多简单!”小橡树特别努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出美丽的玫瑰花，它越来越迷茫。 3. 迷茫中，小橡树尝

20、试让自己安静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我恒久结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应当是长得高大挺立，给鸟儿栖息，给游人遮阴。 4. 小橡树顿觉浑身充溢力气，它欢乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。成长过程中我们须要些什么呢?小橡树的经验应当能引发你一些思索。 5. 要说我啊，真是个幸运儿，虽说诞生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特殊是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万语，也是说不完，道不尽的哟。 6. 少时的我，懵懵的，时常误会父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐打

21、算好了，让我能享受到一顿顿丰富的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充养分;紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲惫尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上慢慢爬上了沧桑的皱纹。 7. 有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我新奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平常“懒散”的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而“勤快”的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，说明道：“快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院!”此时我明白过来，着急地问：“妈妈，您怎么了?”妈妈轻描淡写一句：“没事儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。快跟爸上学，等下迟到可不好。今日我没做

22、早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了!”说完，爸爸赶忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着我，竟连自己的身体都不顾 8. 那个成天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。最终熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。“晖，这呢!”一句熟识的叫声，急速拉近了我的视线。“妈，怎么会是你?不在家里休息，干嘛又跑这来?”“没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了!”尽管妈妈用完了她最大的能耐想掩饰自己的不舒适，但平常声音嘹亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显得那样的弱不经风爱在不言中啊! 9. 爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾;因为爱，我的生活充溢芳香;因

23、为爱，我的灵魂才熠熠生辉请记住，爱无处不在，爱无时不在。 10. “爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。”我们的小作者讲得真好，只有真真实切感悟到此情此理的人，才会有如此深切的表露。其实嘉晖同学，也是个特别优秀的学生，成果优异，是同学们的表率;身兼数职得心应手，更是老师的得力干将。如此阳光的少年离不开父母的悉心教育!转瞬之间已经长大起先跟志向磨擦我们好笑的在挣扎。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇八 1、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的胜利之处。 2、重点突出，详略得当，内容详细。 3、文章描写细致生动，人物语言特性化，符合角色性格特征，

24、人物刻画得逼真形象。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比方、拟人等手法 11、内容详细充溢，结构完整，语言流畅，条理清楚，文字间流露出小作者的真情实感。 12、一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理

25、， 15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行。 17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等，进行细心细腻的描绘，这是的一大特色。 19、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。 20、语言精确，显明、生动，内容极其丰富详细， 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇九 1、结束得有点突然，夸张了。 2、叙述具体详细，细微环节描写生动逼真，人物特性显明突出，形象丰满，跃然纸上。 3、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。 4、以环境烘托人物的心情

26、，情景交融，情现景中，景随景现。 5、你的作文总体写的还不错，但是字体要写好来，还有好多错字，以后要看字典了。 6、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，犹如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。 7、你很擅长视察生活，能敏锐的捕获一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生， 文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。 8、结尾好像没有写完，应能与开头照应。视察细致，描写生动。 9、内容多为线条式勾画，缺乏点式的细描。 10、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。 11、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联

27、系不够亲密。 12、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地说明了人物性格形成过程中的来龙去脉。 13、内容紧贴现代生活，新奇新颖，把握时代脉搏，尽现时代气息。 14、详略支配不当，主次不够分明。 15、你写的作文很生动，我很喜爱，你的标点也点的很精确，字也很整齐，作文也很流畅，几乎没有错别字。 16、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征。 17、段落清楚，条理分明，文笔美丽。 18、结尾呼应应开头，结构完整。 19、结尾含蓄，点明主题。 20、题目很不错，文章语句、构篇很好。 21、想像丰富，构思奇妙且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动好

28、玩。 22、事务过程描述具体详细，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清楚的思路与谋篇布局的实力。 23、由景生情，结尾自然。 24、结尾同样好玩。 25、比方形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。 26、详略得当，主次分明，思路清楚。精挑细拣，素材似为主题量身定制。 27、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后接着努力。 28、想像奇异，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充溢了艺术魅力。 29、你是一个全面发展的好学生。你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。上课时你能主动思索老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到特

29、别满足。每次的值日工作你都能精彩地完成。假如你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的傲慢！ 30、结尾呼应文题，点明中心。 31、结尾简炼，感人。 32、词句悠美宛转，流利，不足的就是头绪太乱。 33、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾画得一览无遗，人物的言谈举止具有了显明独特的特性。 34、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。 35、整体的结构，描写都还不错。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇十 元丰二年，苏轼被贬潮州，贬调的缘由是他不赞成王安石的新法。同年八月，他又因“乌台诗案”被加以诽谤朝廷的罪名，被捕入狱。幸好曹氏爱才，不愿杀他，神宗才对苏轼从轻处理，贬

30、到黄州安置，不得干预公事，在黄州的日子简直是一种自由的囚犯生活。在这里，他常常来赤壁矶头巡游远眺，或泛舟江中。这时他已年近半百，站在矶头，不禁俯仰古今，浮想联翩，触景生情而写下了赤壁赋这篇流传千古的杰作。 他生性宠爱山水。在初秋月圆之夜，苏轼与客泛舟游于赤壁之下，清风徐来，水波不兴。回顾一生，苏轼心潮难平。望着滚滚东去的江水，想起自己建功立业的报复已经付之东流。 白茫茫的雾气覆盖着江面，波光与星空连成一片。“清风徐来，水波不兴”，使人满意，雅兴萌生；月光皎洁，怡人心神，江水浩渺，令人沉醉。面对这空明清澈、如诗如画的美景，苏轼沉醉其中，产生“遗世独立”、“羽化升仙”的遐想。于是，喝着酒，他欢乐极

31、了，扣舷而歌。 客人“倚歌而和”，那如怨如慕，如泣如诉的箫声，使苏轼喜悦的心情被染上悲戚的色调，情由乐而生悲，并由此绽开对于人生的争论。客人由游赤壁而想起“一世之雄”的曹孟德，这目空一切的英雄在历史的长河中像大浪淘沙一样随水而没，更何况你我在这里驾一叶孤舟，饮酒作乐，每天以鱼虾为伴，却只是像蜉蝣一样寄生在天地之间。天人对比，悲情遂生。 与主客对话，一问一答，一难一解。“你看那江水总是不停地消逝，但它们并没有流走。月亮总是那样有圆有缺，但它终究也没有增减。从它们不变的一面来看，万物同我们一样都是永存的。一切改变本身就是永恒，就不必感叹于生命的短暂了。再说，权势、名利、地位等等这些事物，我们孜孜以

32、求的东西，何尝不是幻象，此生的苦恼，不都是自己给的吗？把内心的这些统统放下，不是自己的东西就没有必要去取得，万物随缘，这样不就解脱了吗？”在劝客的同时，他为自己找到了答案。苏轼虽然遭遇迫害，贬谪黄州，但日子过得并不错，既不孤独也无苦恼。于是他与客人转悲为喜，开杯畅饮。 这篇文章以乐情起先，以喜悦结束，中间加以人生哲理的争论，转着过渡非常自然。苏轼借游赤壁来抒发自己的抑郁情怀和深厚而旷达的人生感慨，不但思想内容具有深度，而且文采也给人以美的享受。由此看出苏轼对官场险恶的厌弃，透露出苏轼我行我素、笑傲人生的超然情怀。 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇十一 1)文章自始自终充溢着对的敬重与感谢,

33、情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在 2)文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分 3) 本文以为线索,运用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比抨击了,文章语言生动丰富,可读性强 4)能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣 5)文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的暖和,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界 6)音乐是美

34、的,而本文的语言同样美丽诗一般的语言梦一般的想象,多美啊! 7)涉世不深的少年走近困难的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔软，描写很随意，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不足是争论略感缺乏棱角。要知道，精粹的争论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。接着练笔，你会更精彩! 8) 本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不仅赐予“我”美的享受，还引起“我”的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。 9)你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色

35、调很浓! 10)文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感 11)文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃 12) 本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长 13)这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣 14)文章按事情发展的依次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融 15) 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙，运用对比

36、手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。 16)文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望! 17)你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说白开水不是最佳的饮料? 18)全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。 19)你的文章很有创意用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓!

37、 20)作者形散神聚地驾驭实力很强，整篇文章一挥而就，行文如流水一般，给人明快安逸的感觉! 英雄人物作文评语 人物作文评语简短篇十二 1. 本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理 2. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以精确流畅的语言,展示了试验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生小作者视察细致,叙述时井然有序 3. 对试验现象的描写,能切中要害,详尽而全面文章体现了自然科学的趣味性和学问性,读来饶有兴味 4. 文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探究科学奇妙的远大志向和坚决信念,催人奋进 5. 本文三大胜利之处:首先留意选取最美妙的片断来写,其次用词精确,第三文章结构紧凑 6. 本文围绕这一中心组织材料,语言精确,显明,生动,内容极其丰富详细,不失一篇胜利之作。 7. 齐心合力，我们手拉手团结在一起，就像一个同心圆。希望在新的一年里，你们能严格要求自己，每天进步，充溢自信地迎接每一天。 8. 你们如同一棵棵无趣的树苗，正强壮成长。我们恒久不能说学得最好，但可以学得更好，老师期盼着 9. 希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培育良好的学习、生活习惯，欢乐成长每一天。 10. 希望你们能遵守学校规范，呈现优秀的自我，让我们的教室书声朗朗，歌声朗朗，笑声朗朗。 11. 抓住点点滴滴，珍惜分分秒秒;行为规规则矩，班级蒸蒸日上。