幼儿园小班音乐游戏教案《红绿灯》含反思.docx

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1、幼儿园小班音乐游戏教案红绿灯含反思 小班音乐嬉戏教案红绿灯含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿培育大胆发言，说完整话的好习惯，通过嬉戏，巩固对交通规则的相识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿公路，增加幼儿遵守交通规则的意识，养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养，快来看看幼儿园小班音乐嬉戏红绿灯含反思教案吧。 嬉戏目标1、通过嬉戏，巩固幼儿对交通规则的相识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿公路，增加幼儿遵守交通规则的意识。2、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。3、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。嬉戏打算1、比较空旷的教室。2、录音机、音乐磁带过公路要看看灯。3、红绿灯指示牌，布置有

2、人行道和横道线等的公路背景。嬉戏过程一、听音乐手拉手歌舞入座培育幼儿欢快有表情地进行。二、观赏歌曲过公路要看看灯并熟识歌曲内容。1、老师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟识并感受乐曲。2、老师自弹自唱一遍，让幼儿说说歌曲的内容，帮助幼儿熟识歌词及歌曲。3、激励幼儿说说并动态表现歌曲的内容。4、幼儿跟着老师唱一遍。三、组织嬉戏。1、出示红绿灯的牌子，让幼儿说说它们的用处等。2、老师介绍嬉戏规则。3、老师和实力强的幼儿示范嬉戏。4、在老师的引导下，使幼儿形象性地进行嬉戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。四、激励幼儿自由结伴嬉戏。嬉戏反思好玩的音乐嬉戏孩子们很喜爱，因此活动中他们的心情始终很高，特殊是第四环节幼儿结伴嬉戏时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。 老师刚好介入转移其行为，让他们看清交警的指挥手势及红绿灯。整个活动始终充溢着自然流畅、轻松温馨的情感氛围。小百科：交通信号灯是指挥交通运行的信号灯，一般由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。