多媒体教室智能化管理系统在数字化校园中的应用_肖景灵.docx

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1、多媒体教室智能化 管理系统在数字化校园中的应用 肖景灵黄锋 (柳州铁道职业技术学院广西柳州 545007) 摘要 :采用多媒体教室智能化管理系统，将多媒体教室网络排课系统、多媒体教室网络门禁系统、多媒体教室网络设备控制系统、多媒体 教室网络监控系统进行整合集成，实现用较少的人员管理更多的多媒体教室，提高管理效率，及时发现和解决多媒体教室使用中出现的问题， 更好地服务教学。 关键词：多媒体教室智能管理 中图分类号： G43 4 文献标识码 ： A 文章编号： 1007-9416(2012)02-0096-02 The intelligent management system of multim

2、edia classroom in digital campus Xiao Jingling Huang Feng Liuzhou Railway Vocational Technical College Liuzhou,China,545007 Abstract The intelligent management system of multimedia classroom, multimedia classroom network course scheduling system,multimedia classroom network access control system, mu

3、ltimedia classroom network equipment control system, multimedia classroom network monitoring and control system integration, achieved with fewer personnel management more and more multimedia classroom, improve management efficiency, discover in time and solve the problems in the use of multimedia cl

4、assroom, better service teaching. Key words:multimedia classroom intelligent management 随着高校教育信息化的推进、数字化校园的兴起，多媒体教室 的数量在不断增加， 给多媒体教室的管理带来越来越大的压力。多 媒体教室的管理人员少，如果采用分散的人工管理办法，要求管理 员上课前去打开每个多媒体教室的门和设备，下课后要去关闭每个 多媒体教室的门和设备，课间还要处理一些突发故障，面对几十间 甚至上百间的多媒体教室，管理人员难以应对。如果让上课教师自 己开门和设备，一方面多媒体教室的钥匙不好管理，另一方面，会有 很多

5、教师因对这些设备的使用不熟练而影响上课。 针对上述问题，可以设计一种智能的管理系统，将分散的人工 管理模式转向智能的网络集中管理模式，提高多媒体教室的管理质 量和效 率。 1、 系统功能的设计 (1) 使用网络排课系统，合理安排多媒体教室使用。 (2) 采用网络化的门禁系统，可以根据排课系统的安排让任课 教师打开其上课的教室门禁，或者由管理员根据课表通过网络远程 打开教室门禁。 (3) 采用网络化的多媒体设备控制系统，可以根据排课系统的 安排让任课教师打开其上课的多媒体教室设备，也可以根据需要由 管理员通过网络远程协助上课教师控制管理多媒体教室的设备。 (4) 采用网络化的监控系统，使管理员可

6、以远程监控到多媒体 教室的使用情况。 2、 系统总体结构设计 多媒体教室智能化管理系统包括 :多媒体教室网络排课系统、 多媒体教室网络门禁系统、多媒体教室网络设备控制系统、多媒体 教室网络监控系统几个部分。 教室网络排课系统 :采用浏览器和服务器架构，运用 框架与Microsoft SQL Server数据库实现本系统。在服务器运行 数据库和应用系统，各个客户端的浏览器通过网络访问服务器，得 到系统提供的各种应用服务。能实现上课计划的录入、安排计划、查 询计划、打印计划、统计等功能。教师提交教室使用申请表，将所有 教师的教室使用申请表录入到教室网络排课系统中，使用网络教室 安排系统软件，对相

7、关教室的使用进行合理的安排，教师可以在网 上查询排课系统的教室安排信息。 (2) 教室网络门禁系统：门禁系统一般由门禁主机、门锁、电源、 出门开关几部分组成。教室网络门禁系统采用网络型的门禁主机， 可以通过网络控制开 1个、多个或全部门锁。由于教室都是双开门， 门锁选用 250KG的双门磁力锁，电源采用带备份电源的开关电源集 中供电方式，并使用大容量蓄电池作为停电的后备电源，每扇门的 里面都有 1个出门开关，出门开关不受门禁时间控制，随时按下都可 以从教室里面开门。机房管理员可以通过计算机网络来控制教室门 锁，任课教师也可以使用自己的门禁 1C卡来打开门锁，在教室里面 的学生可以通过出门开关来

8、开锁。 (3) 多媒体教室设备网络控制系统：由计算机网络、由网络设备 控制器、控制软件、控制计算机等组成。根据需要可由控制计算机通 过网络控制每个教室的设备的电源开关，如控制多媒体教室银幕的 上下、投影机的开关、投影机的信号切换、计算机的开关等。 (4) 教室网络监控系统：由网络摄像机、计算机网络、流媒体服 务器、控制 计算机、监控终端等组成，可由控制计算机监控多媒体教 室的实时使用情况。 教室网络排课系统、教室网络门禁系统、教室网络设备控制系 统的数据库都是相互关联的。每个的教师配发 1个门禁 1C卡，在数据 库中将这个门禁 1C卡的 ID与教师姓名 (编号琎行绑定。多媒体教室 智能化管理系

9、统的智能管理模式下，如果某个教师在排课系统中其 任课班级在某个时段被安排在某个教室上课，那么教室网络门禁系 统就会根据教室网络排课系统的安排，在这个时段允许这个教师使 用门禁 1C卡打开这间教室的门禁，教室网络设备控制系统根据网络 排课系统的安排，在这个时段允许这个教师使用门禁 1C卡打开教室 的相关设备的电源开关，使用这些设备。如果这个教师不能正确操 作设备，可以请求管理员使用人工操作的方式通过网络进行远程控 制，协助打开设备，教师就可以正常上课了。 教师在上完课之后，应当及时关闭教室内的相关设备，在教师离 开教室后，学生无法打开使用教室内的设备，直至另一位有使用权限 的教师来打开这些设备，

10、或者由管理员通过网络来打开这些设备。如 果有教师在下课、放学后没有及时关闭教室里的相关设备，管理 员可 以通过教室网络监控系统查看到这一情况，可以使用教室网络设备控 制系统来关闭这些设备。系统智能管理模式的流程图如图 (1)所示： 图 2多媒体教室智能管理系统流程图（人工操作模式） 3、系统关键技术及其实现 多媒体教室智能化管理系统的关键技术是将教室网络排课系 统、教室网络门禁系统、教室网络设备控制系统进行有机的整合。教 室网络门禁系统、教室网络设备控制系统都有各自的控制软件，需 要把它们的数据库和教室网络排课系统的相关数据库关联，三套系 统数据共享是拟解决的难点技术，可以采用两种方法 :一是

11、建立统 一的数据中心，即布署一台数据库服务器，提供数据源，三个系统的 数据都从数据中心读取或更新，数据之间的共享实质上就是数据表 之间的关联，例如，排课系统把上课计划 (包括上课时间、教师、班 级、课程、教室等信息 )录入课程数据表后，门监系统就可以从该表 中读出某一时间的教师和教室信息再写入开门控制表中，设备控制 系统再根据开门控制表中的数据判断是否开门，这些数据均存在同 一数据库的不同表中；二是使用 Web Service服务，模型如下，三套 系统各自独立运行，分别给出各自的 Web Service入口，当任意一 个系 统要向其他系统写入数据时，就向 Web Service接口上传输 XM

12、L数据即可，在做 Web Service程序时需要注意各系统之间数据 同步的问题，其他过程都较易实现。 通过多媒体教室智能化管理系统的使用，可以用较少的人员管 理更多的多媒体教室，及时发现和解决多媒体教室使用中出现的问 题，更好地服务教学。 参考文献 1 胡维治 .基于校园教学网的多媒体教室管理系统的实现 J.中国 教育技术， 2009(6). 2 万华明 .可管理开放式智能网络化多媒体教室教学系统的设计构 建与实现 J.江西科学， 2005(3). 3 解雁松 .现代网络多媒体教室群控管理系统的教学功能分析 J. 计算机与网络教学， 2007(1). 4 吴平 .开放式多媒体课室的建设与遥控

13、管理模式探讨 .J现代教 育技术， 2001， (2):33. 5 南国农 .电化教育学 (第二版 )M.北京 :高等教育出版社， 1985. 作者简介 肖景灵 （ 1964-)男，柳州铁道职业技术学院计算机中心助理 实验师，研究方向：计算机应用技术。 黄锋 （ 1968-)男，工程硕士研究生柳州铁道职业技术学院 副教授，研究方向：计算机应用技术和网络技术研究。 基金项目：广西教育厅科研课题高职 教育园区数字化校园的 研究与规划（项目编号： 200708LX264)。 . 上接第 95页 印检验报告。既保证了物流与信息流的统一，同时保证了工作流程 的科学性、规范性，提高了执行效率，图二。 2.

14、6.4实验室资源管理 (1) 基础数据管理 :基本信息、维护历史纪录、检验类型、检验 标准、修约、检验元素与设备和检验标准的对照等。 (2) 文档管理：目录、分类、下载、跟踪信息等管理。 (3) 人力资源管理 :人力资源基础信息、人员与实验品种、类型 的对照关系、个人可操作角色等。 (4) 设备管理 :设备故障管理、人员工单管理、设备检修记录管 理、点检标准管理、合同管理管理、设备采购计划管理、资金计划申 请等管理。 2.7系统培训 LIMS系统实施及应用过程中，项目组加强对相关业务人员的 信息化培训工作。编写完成了 LIMS用户操作说明书。开展集中培 训 20余次，专业培训 10余次，培训内

15、容包括数据准备、系统概念及系 统演示、关键用户及系统功能测试、系统查询配置权限等。通过培 训，极大地提高了员工信息化工作水平，使 LIMS系统实施和应用顺 利进行，并快速进入正轨。 3 、结语 LIMS系统强大的功能使实验室管理更加科学化，定量化，应用 LIMS系统前原材料使用情况，仪器和计量器具的校准都要有专职 管理人员，每月都要对每台仪器重新检查一遍，找出需要校准的仪 器，现在只要根据需要选择不同的查询条件很快就会查出你想要的 信息。 LIMS系统的提醒功能，使实验室的负责人做到心中有数。而 且每个分析测试项目所涉及的分析者，检查者，采样人等这些基础 信息全都保存在数据库中，只要选择不同的

16、查询条件，就能非常轻 松地了解每个分析者的工作量，分析数据的偏差，试剂消耗量，仪器 使用情况等等统计数据，随时可检索实验室的全方位信息，提升了 管理水平，为实验室领导决策提供依 据。 考虑到廉政建设，进厂原燃辅料和仲裁检化验，对取样、制样、 检验分析过程进行了系统自动多重加密，保证了检验结果的客观公 正，在实际应用中获得较大成功，为公司的廉政建设创造了巨大的 社会效益和经济效益。 LIMS提高了质量数据信息传递的速度，实现资源共享，保证了 检验设备的安稳高效运行，提高经济效益。并且规范了实验室的业 务流程和管理体制，并且做到了科学化和定量化，提升管理水平。 参考文献 1 推进信息及自动化技术在钢铁工业节能降耗、改善环境、 降低成本中的应用论文集 .中国钢铁工业协会， 2005. 2 武敬， 杨建华 .实验室信息管理系统初探 .2004.