2023年读者读书笔记及读书心得《读者》读书笔记500字(篇).docx
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1、2023年读者读书笔记及读书心得读者读书笔记500字(篇) 在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟识吧。信任很多人会觉得范文很难写?接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。 读者读书笔记及读书心得 读者读书笔记500字篇一 我们一个一个都把考卷交上去,然后走出了教室。 站在外面,我始终在祈祷,希望自己这一次能考好,心情特别惊慌,比考试时还惊慌 我看了文章,对女儿说:“嗯,不错不错,事情说得很明白。不过,有一个地方写得可不够详细啊。当你站在外面等成果的时候,你的感受写得可不是很清晰啊。” 她说:“我当时就是很惊慌啊,我已经写了特别惊慌啊。” 我摇了摇头,说:“可
2、是,我读了你的日记就看不出你是怎么惊慌的。” 她笑了:“老爸,惊慌在我脑子里,你当然看出来了?” 信任许多小挚友和她一样,认为感受是自己脑子里的事,反正写出来“我特殊兴奋”“特别感动”“好快乐”“非常着急”等,自然就表达精确了嘛!有的小挚友大约觉得这样不够,还要强调一下,这就成了“我特殊特殊兴奋”“特别特别感动”或者“好快乐好快乐”,还有的嫌“非常着急”不够,就说“万分着急”。其实,这些修饰成分再多,“非常”改成“万分”也好,都说明不了问题,别人读了还是不能感受到你当时的感受。 当我把这些告知女儿后,她就问:“那怎样写才能让人读了感受到我的感受呢?” “用这些形容词来写自己的感受不是不行以,有
3、时也是必要的。但是,只有这些形容词是远远不够的。” 我从电脑里找出一篇学生日记,指着对她说:“我们来看这篇作文,作者写自己的作文被老师当成范文在课堂上读了,他很快乐很激烈,作文里却没有我好激烈好激烈啊,而是这么写的,下课后,我兴奋得载歌载舞,甚至连走路都是一蹦三跳的,这样,读着文字,我们不是同样能看出他很激烈吗?” 我停了停,看她在仔细地听着,就接着说:“仔细地回忆一下,交了考卷在外面等成果的那段时间里,当时你都做什么了?” 她歪着头想了想说:“我在外面等啊。一起先,我找了个地方坐下,可是根本坐不住,就站起来来来回回地走,我觉得手心里都出汗了。” 我笑着说:“你看你看,你说特别惊慌也好,特别特
4、别惊慌也好,都不如来来回回地走手心里都出汗了更能表现你的惊慌啊。所以,写自己的感受不要老是用形容词,也可以用当时的行为来表现,这是一种更好的、更有表现力的写作方法。” 我接着问:“你来回走动时,脑子里都想什么了?” 她说:“也没想别的,就在那儿想考卷上的题目,想想自己答题时有没有哪个地方出错了。” “你再把这个写出来,别人读了你的作文,不就能感受到你当时的惊慌了吗?这比非常惊慌万分惊慌都好!” 女儿一下子明白了,她兴奋地说:“老爸,我明白了。”抓起笔来,把日记改成了下面的样子: 我们一个一个都把考卷交上去了。 在外面等老师看试卷的这段时间,我始终在祈祷,希望自己能考好。一起先,我找了个台阶坐下
5、来等,脑子里回想着考卷上的题目,这个没什么问题,那个我也应当是对了,还有想着想着,我坐不住了,站起来在院子里来来回回地走,手心都出汗了。我觉得自己比考试时还惊慌 读了女儿改后的日记,我兴奋地笑了。小挚友,你们看,这样写是不是比单说我好惊慌好多了?在日记里,表达自己的感受是特别重要的,这是日记一个特别重要的特点,缺少了自己的感受,日记就似乎菜里缺少了盐,读起来没滋没味儿的。不过,写自己的感受可不能只用现成的形容词。假如你想让人读了能感受到你的感受,就要加上一点细微环节,比如用当时的行动,比如用自己脑子里的念头,来表现自己的感受,会让人感同身受哦。 读者读书笔记及读书心得 读者读书笔记500字篇二
6、 在跟女儿谈过日记肯定要有“我”,也就是要有自己的感受以后,她倒是记住了,每篇日记里都有这样的话出现“我好快乐哦”,或者是“我很难受”“今日真好玩”“当时我真是急死了”。她得意地告知我,每篇日记里她都谈了自己的感受。一起先我觉得这么写也可以,但是看得多了,就觉得不是那么回事了,有必要跟她再探讨一下。这天,英语培训班组织了一场考试,考试后她写了一篇日记,是这样写的: 我们一个一个都把考卷交上去,然后走出了教室。 站在外面,我始终在祈祷,希望自己这一次能考好,心情特别惊慌,比考试时还惊慌 我看了文章,对女儿说:“嗯,不错不错,事情说得很明白。不过,有一个地方写得可不够详细啊。当你站在外面等成果的时
7、候,你的感受写得可不是很清晰啊。” 她说:“我当时就是很惊慌啊,我已经写了特别惊慌啊。” 我摇了摇头,说:“可是,我读了你的日记就看不出你是怎么惊慌的。” 她笑了:“老爸,惊慌在我脑子里,你当然看出来了?” 信任许多小挚友和她一样,认为感受是自己脑子里的事,反正写出来“我特殊兴奋”“特别感动”“好快乐”“非常着急”等,自然就表达精确了嘛!有的小挚友大约觉得这样不够,还要强调一下,这就成了“我特殊特殊兴奋”“特别特别感动”或者“好快乐好快乐”,还有的嫌“非常着急”不够,就说“万分着急”。其实,这些修饰成分再多,“非常”改成“万分”也好,都说明不了问题,别人读了还是不能感受到你当时的感受。 当我把
8、这些告知女儿后,她就问:“那怎样写才能让人读了感受到我的感受呢?” “用这些形容词来写自己的感受不是不行以,有时也是必要的。但是,只有这些形容词是远远不够的。” 我从电脑里找出一篇学生日记,指着对她说:“我们来看这篇作文,作者写自己的作文被老师当成范文在课堂上读了,他很快乐很激烈,作文里却没有我好激烈好激烈啊,而是这么写的,下课后,我兴奋得载歌载舞,甚至连走路都是一蹦三跳的,这样,读着文字,我们不是同样能看出他很激烈吗?” 我停了停,看她在仔细地听着,就接着说:“仔细地回忆一下,交了考卷在外面等成果的那段时间里,当时你都做什么了?” 她歪着头想了想说:“我在外面等啊。一起先,我找了个地方坐下,
9、可是根本坐不住,就站起来来来回回地走,我觉得手心里都出汗了。” 我笑着说:“你看你看,你说特别惊慌也好,特别特别惊慌也好,都不如来来回回地走手心里都出汗了更能表现你的惊慌啊。所以,写自己的感受不要老是用形容词,也可以用当时的行为来表现,这是一种更好的、更有表现力的写作方法。” 我接着问:“你来回走动时,脑子里都想什么了?” 她说:“也没想别的,就在那儿想考卷上的题目,想想自己答题时有没有哪个地方出错了。” “你再把这个写出来,别人读了你的作文,不就能感受到你当时的惊慌了吗?这比非常惊慌万分惊慌都好!” 女儿一下子明白了,她兴奋地说:“老爸,我明白了。”抓起笔来,把日记改成了下面的样子: 我们一
10、个一个都把考卷交上去了。 在外面等老师看试卷的这段时间,我始终在祈祷,希望自己能考好。一起先,我找了个台阶坐下来等,脑子里回想着考卷上的题目,这个没什么问题,那个我也应当是对了,还有想着想着,我坐不住了,站起来在院子里来来回回地走,手心都出汗了。我觉得自己比考试时还惊慌 读了女儿改后的日记,我兴奋地笑了。小挚友,你们看,这样写是不是比单说我好惊慌好多了?在日记里,表达自己的感受是特别重要的,这是日记一个特别重要的特点,缺少了自己的感受,日记就似乎菜里缺少了盐,读起来没滋没味儿的。不过,写自己的感受可不能只用现成的形容词。假如你想让人读了能感受到你的感受,就要加上一点细微环节,比如用当时的行动,
11、比如用自己脑子里的念头,来表现自己的感受,会让人感同身受哦。 读者读书笔记及读书心得 读者读书笔记500字篇三 母亲,一个令人感到亲切的名称;母爱,是我们全部人享受到的最暖和的爱.它无疑是最宏大的,是最有力气的.我读读者这本书中的烈火中的母女之后,真是感受颇深. 一位母亲带着自己8岁的小女儿在商场购物.因为看法不合,有了一些小小的摩擦.女儿还在心中埋怨着母亲.就在这一瞬间,商场突然失火了,火苗汹涌地向人群扑来,人们忽然乱成一团,四散逃命.妈妈急中生智,搂着小女儿爬到窗户外面,双手紧紧握住窗户栏杆.上层楼被人们打碎的玻璃不断往妈妈身上砸,她不顾难受,把女儿紧紧抱在怀中.在妈妈的爱护下,小女儿没有
12、受伤,而她妈妈已经伤痕累累了 这真是一位宏大的母亲啊,尽管她的女儿是那么不懂事,但她还是不顾一切保住了女儿的生命.或许这种状况-商场着火是很少见的,但这种万分紧急的状况下母爱却显得更加深厚.在此之后,那位女儿变得更加听话了,因为她知道自己有一个如此疼爱自己的母亲;她会在今后的生活中,做自己力所能及的事来报答这份宏大的母爱! 不仅是人,连大自然中的动物母亲,也有对自己孩子那份真挚的母爱.鱼妈妈会为自己的孩子找寻食物,不让小鱼忍饥挨饿;猫妈妈对待自己的孩子,比看待自己还重要呢!它轻舔小猫身上洁白的茸毛,是那样爱怜.鸟妈妈起早贪黑”地为小鸟搭好舒适暖和的鸟窝 全部的动物妈妈都在用自己的母爱,培育着一
13、个个幼小的生命. 我是多么华蜜啊,有一个无比疼爱自己的母亲.夏夜,是妈妈轻摇扇子让我安稳入睡;瓢泼大雨,是妈妈接我回家;当我生病发烧时,是妈妈在床前无微不至地照看我;当我和同学发生不开心时,也是妈妈耐性地开导我 母爱是人生中最大的一笔财宝,正式因为有了母爱,才让这个世界充溢了暖和与快乐.在每个早晨,让我们都轻轻拥抱一下自己的母亲,说一声:妈妈,我爱您!”这是多么华蜜啊! 读者读书笔记及读书心得 读者读书笔记500字篇四 说起与麦田里的守望者结缘,是在中学的时候,因为青年文摘对塞林格的简介,让我有了想看麦田里的守望者的想法。不过,因为种.种缘由,大二才得以如愿,看完了之后,脑海里冒出了一个想法,
14、守望的内涵是什么? 杰罗姆大卫塞林格,美国作家,1919年1月1日生于纽约。父亲是犹太进口商。他的闻名小说麦田里的守望者被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。“我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,就把他捉住。我是说,孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我成天就干这样的事,我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜爱干的就是这个。我知道这不像话。” 这是麦田里的守望者的主子公,16岁的霍尔顿说的一段话。他说他真正喜爱干的就是做个麦田里的守望者,他知
15、道这有点异想天开,所以上面的一段话都只是他的想象,或者说幻想。让我们来看看他在现实中都干了些什么。霍尔顿出身于纽约一个富有的中产阶级的家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书,为的是“出人头地,以便将来买辆混帐凯迪拉克”,而在学校里“一天到晚干的,就是谈女人、酒和性”。他看不惯四周的一切,根本没心思用功读书,因而老是挨罚。 到他第四次被开除出校时,他不敢贸然回家,便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会,滥交女友,酗酒。他在电影院里百无聊赖地消磨时间,糊里糊涂地召了歌女,不由自主地与虚荣庸俗但颇具美色的女友搂搂抱抱。与此同时,他的内心又非常苦闷彷徨,企图逃出“虚伪”的成
16、人世界去找寻纯净与真诚的经验和感受。这种精神上无法调和的极度冲突最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病院里。看吧,这就是他的人生。他的现实和幻想之间有着多么远的差别啊。他想做的是捉住孩子的守望者,但他自己每一个人都有一段无法忘却的岁月,太多的敏感、偏执、荒.唐、颓废、甜蜜与快乐,使日子变得孤独又暖和。站在一望无际的碧绿色麦田中,我想起了一个曾经的坏孩子霍尔顿。 我有段时间总是那么烦躁,会因父母一句话而暴跳如雷,会因挚友的一个动作而难过欲绝。后来我慢慢明白,那段时间,叫做青春。霍尔顿就是在那个时候突然闯进我的世界。他剪一个干净的水兵发型,却满头褐色乱发,邪邪的样子,有些迷人。 霍尔顿读书的地方叫潘西,一
17、个私立的贵族学校。在这之前他还上过艾尔敦希尔斯学校。那儿有一个特别势力的校长名叫哈斯先生。到了星期天,哈斯先生见到开了汽车来接孩子的家长就跑来跑去和他们握手,要是学生的父母穿的粗俗又朴实,那老哈斯就只和他们握一下手,然后假惺惺一笑,接着就和别的父母去讲话。青春的日子里,欢乐和苦痛很简单被放大,刺激着我们敏感的神经,我们总是会因为这点或那点而不满或生气。霍尔顿受不了这样的环境,于是选择了逃离,戴着自己的猎人帽拎着行李想要去往西部。 在临走前,他想要再见见自己的妹妹菲苾。于是托人送去一张便条,约在博物馆旁边。过了好一会儿,菲苾最终来了,她拖着霍尔顿在胡敦读书时用的旧箱子装满了行李决心与哥哥一同离开
18、。霍尔顿没方法,只好放弃了去西部。青春就是这样,充溢了叛逆霸道却一心想要离开,最终在种.种的牵绊下放弃了目的。 文中有一段让人印象深刻的话:“一个不成熟男子的标记是他情愿为某种事业英勇地死去,一个成熟男子的标记是他情愿为诶某种事业卑贱地活着。”我们可能很难信任这句话出自一个老师之口,但的的确确是这样,那时候学校里的老师大部分都是势力的伪君子,他们认为为了苟延残喘地活着不惜一切的人是成熟的,为了某种精神或志向的人是可笑的。就连孩子们读书,也是为了日后能买辆凯迪拉克之类的东西。霍尔顿曾经同妹妹说,他想要当个麦田里的守望者,守护一群小孩子。信任也有许多人拥有过类似的志向,只是那个志向太过遥远,来不及
19、努力就已经长大。长大意味着放弃,放弃掉有过的美妙志向,成为所谓的“成熟男人”,为了某种事业卑贱地活着。这是种苦痛的生活方式,但绝大多数人会为了生活背叛心灵。 最终霍尔顿生了场大病进了医院,至于后来的事,无人知晓。于是留在书中的霍尔顿再也没有长大,我想他依旧是那个天真的,单纯的“坏”孩子。 成长好像是个永恒的话题,有时候,懵懂的我们选择把自己的不满和内心的小叛逆躲藏于心中;有时候,为了迎合社会,我们学会了伪装,学会了恭维,学会了欺瞒,学会了送给别人一个个假笑;有时候,为了追逐名利,我们麻痹了自己的内心,封锁住心中真实的想法,用一份份赤裸裸的假模假式包袱自己,全力以赴不让真实的内心显露于外。我们越
20、是这样做,越是会发觉其实别人都在这么做。就是一个四处狂奔不知道自己往哪里跑的孩子,可是又有谁来守望他捉住他不让他跌入生活和精神的悬崖呢? 守望明显带有挽救人生挽救灵魂的意义,也就是看护心灵的迷途者,避开其掉入精神的悬崖。这也就是霍尔顿幻想中的“守望”。只要我们略微分析一下守望这个动词在书中的施者(霍尔顿)和受者(四处狂奔的孩子),就会明白它近似于一种利他主义,也就是为了他人的利益而不惜牺牲自己的利益。这种助人为乐的利他主义也就是佛陀和基督慈爱伦理中的“善”。但是守望原委算不算一种美德呢?斯宾诺沙给美德下了这么一个定义:美德就是某种行动的力气,一个人越有实力保持自己的存在并获得对他有益的东西,他
21、美德的力气就越大。 这么说来,守望这种行动的力气好像很小,守望便该解除在美德之外。但是事实上,霍尔顿的守望让他得到精神上的宽慰和骄傲,这种精神的满意更能让他相识到自身人格的存在,因而也更能维护他肉体和精神双方面的生存。所以,守望可算是最大的美德之一,即使他的现实是混帐的,是非守望的;但是,他的幻想是美妙的,是守望。因此,不管怎样,守望,它都象征着一种理性,一种追求华蜜的愿望。而这,正是守望的内涵和核心所在。 读者读书笔记及读书心得 读者读书笔记500字篇五 说起与麦田里的守望者结缘,是在中学的时候,因为青年文摘对塞林格的简介,让我有了想看麦田里的守望者的想法。不过,因为种.种缘由,大二才得以如
22、愿,看完了之后,脑海里冒出了一个想法,守望的内涵是什么? 杰罗姆大卫塞林格,美国作家,1919年1月1日生于纽约。父亲是犹太进口商。他的闻名小说麦田里的守望者被认为是二十世纪美国文学的经典作品之一。“我老是在想象,有那么一群小孩子在一大块麦田里做嬉戏。我呢,就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,就把他捉住。我是说,孩子们都在狂奔,也不知道自己是在往哪儿跑,我得从什么地方出来,把他们捉住。我成天就干这样的事,我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开,可我真正喜爱干的就是这个。我知道这不像话。” 这是麦田里的守望者的主子公,16岁的霍尔顿说的一段话。他说他真
23、正喜爱干的就是做个麦田里的守望者,他知道这有点异想天开,所以上面的一段话都只是他的想象,或者说幻想。让我们来看看他在现实中都干了些什么。霍尔顿出身于纽约一个富有的中产阶级的家庭。学校里的老师和自己的家长强迫他好好读书,为的是“出人头地,以便将来买辆混帐凯迪拉克”,而在学校里“一天到晚干的,就是谈女人、酒和性”。他看不惯四周的一切,根本没心思用功读书,因而老是挨罚。 到他第四次被开除出校时,他不敢贸然回家,便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会,滥交女友,酗酒。他在电影院里百无聊赖地消磨时间,糊里糊涂地召了歌女,不由自主地与虚荣庸俗但颇具美色的女友搂搂抱抱。与此同时,他的内
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