2023年身边那些有特点的人.docx
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1、2023年身边那些有特点的人 大家都常常接触到作文吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简洁便利下面是我帮大家整理的身边那些有特点的人,欢迎阅读与保藏。 身边那些有特点的人一 在各种文章样式中,说明文体是一种客观的说明事物,阐明事理的一种文体。在人们的社会生活中,说明文越来越显示出它的重要作用和好用价值。现实生活充分表明,说明文不是一种无足轻重的文章形式,而是运用范围极为广泛的常用文体,它与人们的生产、工作和生活的关系相当亲密,而且由于社会生活的须要,说明文写作正在大量涌现,并更多地融入到我们生活。(内容具有高度科学性;结构具有清楚的条理性;语言具有严密
2、精确性)。 说明文的特点是说,而且具有肯定的学问性。这种学问,或者来自有关科学探讨资料,或者是亲身实践、调查、考察的所得,都具有严格的科学性。为了要把事物说明白,就必需把握事物的特征,进而揭示出事物的本质属性,即不仅要说明是什么,还要说明为什么。应用性说明文一般只要求说明事物的特征,阐述性说明文则必需揭示出问题的本源和实质。 说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。目的在于给人以学问:或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。中国石拱桥属于前者,它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥不但形式美丽,而且结构坚实的特征。大自然的语言属于后者,文章科学地说明白物候学学问。说明事物特点和阐明事理是说
3、明文的两种类型。 为了把事物特征说清晰,或者把事理阐述明白,必需有相适应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、作比较、列数字、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引用、画图表(作图表)等。写说明文要依据说明对象和写作目的,选用最佳方法。采纳什么说明方法,一方面听从内容的须要,另一方面作者有选择的自由。是采纳某一种说明方法,还是采纳多种说明方法,是采纳这种说明方法,还是那种说明方法,可以敏捷,不是一成不变的。 说明文虽是以说明为主要表达方式的一类文种,但若没有其他表达方式(如叙述、争论、描写等)的恰当协作,则无法圆满地完成向读者介绍事物、说明事理的任务;而从学习写作说明文的角度讲,假如能准确了
4、解表达方式的综合运用在说明文中的重要作用,留意精确运用叙述、争论等方式来协助说明,说明文就能写得绘声绘色,文采斐然。 身边那些有特点的人二 “谁能够不扬幻想这张帆,珍惜为我流的泪珍惜为你的岁月,谁能无动又无衷这段宝贵。明天还有云要飞留着天空陪我追,无怨无悔也是人生一种美。”对小虎队的的这首珍惜记忆特殊深刻。那些人,那些事,那些流过的时间,你,是否都还记得? 题记 当朝阳升起,将一天照亮,黄昏落下,匆忙的一天就又是这样过去了,人的一生就跟那一天一样,匆忙诞生在世上,又匆忙的离开人世,一切都是太匆忙,还来不及在这个世上留下什么,却又要离开了,可是这个世上总有一些东西会让我们去珍惜,或许就是那些人,
5、那些事,那些流过的时间,那些美妙的回忆吧 想必大家都知道,“舞王”歌舞震撼世界的迈克尔杰克逊,想必大家都了解,那个将向日葵留下,将暖和与憧憬留下的梵高。那些人,那些事,请让我来为你讲解并描述。 如今,一代歌王杰克逊死了,在他生前,他的歌舞几乎把全部人所折服,就是他,杰克逊,被誉为“天才歌王”他的艺术不得不让人竖指赞扬,他表面是光鲜亮丽的,但是,他的内心却是苦痛担心,还记得他被冤枉的那桩案子吗?杰克逊死了,死于他的私人医生手下,全部的无稽之谈忽然万籁俱寂,那个撒谎告杰克逊的人也站了出来,是的,他之所以说谎,就是为了钱,仅仅只是钱,事实摆平了,可是杰克逊却背负着黑暗离开了这个纷纷扰扰的世界,或许这
6、对杰克逊来说是一种解脱。 杰克逊是对的,可是,一代歌王就是这样带着不明不白的走了,我们惋惜着,可是并没有用了。你还记得那个画着向日葵的割耳那个绘画天才梵高吗? 现在闻名画家梵高在生前是一个贫困潦倒、郁郁欢欢的穷人,穷到吃了上顿没下顿,可是梵高喜爱画画,将他所见的,所想的,所盼的都画下来,是绘画支撑着梵高,为了能吃上一块面包,他用他画的向日葵去换,可是不但没有人换,还对梵高冷嘲热讽,梵高苦痛万分,他用刀割下了自己的耳朵,他躲入画室,接着画着他的向日葵,画着他的幻想,花着他的天堂,他用绚丽的黄色,想为自己带来想太阳一样的暖和,不久,梵高在贫困潦倒中死了,死时轻如鸿毛,甚至连一个鸿毛都不如,梵高死了
7、,真的死了,人们才突然醒悟,那些被称为垃圾的画尽然是绘画的最高境界,他才是世界上最闻名的画家,一个天才就这样死了。那个曾经换不了一块面包的向日葵现在成了世界上最贵的画。 当黎明再次升起,当时间匆忙流去,真相平铺在了我们的眼前,我们才醒悟,原来我们错过的是那么那么的多,很喜爱丫头的一句话我们不是想对这件事发出这样那样的看法,只是,一个记录者,将生活的点点滴滴记录下来。 时间是匆忙的,熟识的旋律,又想起那些人,那些事,那些等到感叹惋惜才去懂得珍惜的事,历史的篇章被翻过,每一天都是新的起先,我们又将老故事讲解并描述,希望的只是大家懂得珍惜,不要失去了才去惋惜曾经的曾经没有好好珍惜,珍惜,那些人,那些
8、事,那些流过的时间,那些漂亮的回忆,都要珍惜,好好珍惜。 即将升入初中了,对于小学这六年的时间,我依旧是无比的怀念。现在,就让我来盘点一下那些人,那些事,那些第一次吧。 第一次举手回答问题,那时我还只是一年级的小挚友呢。还记得我们的语文老师老师问了几个关于课本的很简洁的问题,可是,处于惧怕心理,没有人勇于回答。也不记得是谁了,第一个举起了手,有了这个敢于带头吃螃蟹的人,小伙伴们纷纷举起了手,我也被叫了起来。“老天保佑,千万不要回答错啊!”我心中忐忑担心地想着,心跳得跟机关枪也差不了多少,怕是钟毓见魏文帝就是这心理吧。虽然很是担心,我也断断续续地回答完了这个问题,如释重负地坐了下来。老师听了我这
9、说不上多好的回答,尽然还夸奖了我一番,我可真是欣喜若狂。“看来,回答问题没坏处么。”我笑着暗想。 没过多久,我又收获了自己的一个第一次第一次拿到一百分。现在看此事已是特别平凡了,但当时我却是快乐了许久。还是一年级,在一张卷子发了下来以后,我惊喜地大叫了起来:“尽然是一百!”我抱着这张卷子,等一放学就飞速地回了家,把卷子献宝似的呈给了老爸老妈。老爸老妈也是非常的兴奋,两个人直夸我学得仔细,好让我再接再厉。而且,老妈还嘉奖了我十元钱,自此之后,为了这十元钱我可是无比的奋斗,一拿到一百分就去问老妈要钱,直到六年级才把这个习惯给改了。 再说说我第一次戴上红领巾,因为学习还不错,我也是在第一批得到了红领
10、巾。“哇,好美丽啊!”刚刚拿到这个红艳艳的三角形,我心中不禁一阵的赞美,想象着自己戴上红领巾那“英姿飒爽”的样子,忽然如饿狼般两眼直冒绿光,把红领巾给戴了上去。连着好几天,我都始终带着这条红领巾,用骄傲的眼光看着别人,尤其是那些还没有戴上红领巾的同学。 还有第一次演讲,这件事就离现在比较近了。我是代表六年级进行演讲的。为了这次演讲,我也是挖空心事,因为要让声音嘹亮,我每天对着镜子苦练。每当到了们八点钟,就能听见我这家响起我那嘹亮的歌声,震得这楼都快动了,差点没被邻居们告个扰民。还有第一次领奖,第一次得到稿费,第一次拿到小红花这一个个第一次,构成了我那绚烂的小学生活。因为这些事,我也结识了不少好
11、挚友。 那些人,那些事儿,那些第一次都在我的小学生涯里刻上了浓墨重彩的一笔,它们令我永久的牢记 又一个学期快要过去了,回首往事,那些人,那些事给了我很多人生的启迪。 亲善可亲的她 她是亲善可亲的班主任张老师。从一年级起先,她就担当了班主任的角色,从今,担当了全部的责任,当做错了事时。她意味深长的教我做人的道理。当学习落后时,她天使般的给我志气与激励。当面对难题时,她耐性细致的给我讲解思路,当考试满分时,她善意的提示我要虚心。正是这一次次的谆谆教育,让我懂得了什么是“师生情”。 亲如姐妹的她们 她们是亲如姐妹的女生。刚入学的第一天,生疏的人,生疏的环境,使我手足无措。“你好,你叫什么名字?我们以
12、后就是同班同学了,让我们做挚友好吗?”一句礼貌的问候,我们拉起了手,一个接一个,24双手拉在了一起,从今,一起学习,一起唱歌,一起奔跑,跌倒了,她们扶起来,难过了,她们来劝慰,失败了,她们来激励,正是这一次次的帮助,让我明白了什么叫“友情”。 淘气可爱的他们 他们是淘气可爱的男生。或许他们平常总是闹来闹去,也总会不仔细完成作业,但有时候也有仔细的一面,摖玻璃时也一样会明窗净几,或许他们的成果并不好,但在运动会上,他们会尽自己最大的努力为班争光,或许他们不像其他班的男生那样优秀,但他们有一颗和善的心,在同学受伤后,会忙前忙后的帮他,他们常常把笑容挂在脸上,把不快乐埋藏在心底,从他们身上我看到了什
13、么是“自信”。 我们是56个人的集体,四年来,在张老师的带领下,我们一起成长,一起进步。去年,我们班的一位同学腿骨折了,张老师带领我们去医院探望他,一起陪他度过了最难受的时刻。今年的六一运动会上。她在旁边给我们鼓劲加油,当得知是第一时,兴奋地和我们一起欢呼太多的太多,是我们一起度过的。 那些人,那些事伴我一起成长! 立刻升六年级了,回想起我们班的那些人,那些事,我估计一天一夜都讲不完!不过,总有一些特殊好玩的事和特殊好玩的人,我不得不说说。 微机课上的那些事:说起我们班的微机课,总有一些不知天高地厚的人!尽管教我们微机课的是学校的教育主任,但我们班的那些“捣乱分子”,还是常常搞一些非正常人干的
14、事!这不,不知道谁又惹祸了,把微机室的窗帘弄掉了,学校要我们班的人赔哩!你说,这些淘气鬼,哎! 音乐课上的那些事:说起我们班音乐课上的那些“捣蛋鬼”们,照样是该玩的玩,该换位置的换位置,尽管我们班的音乐课已经被老师停过三次了,但在第四次音乐课上,个别同学依旧不懂得珍惜,哎! 品德课上的那些事:每次上品德课,我们5。2班总是万籁俱寂。而且那些常常捣乱的同学,也会竖起大耳朵仔细听邢校长讲课。每次老师提问题,爱做小动作的同学也总能高高的把手举起来。莫非邢校长真有这么大的魅力! 科学课上的那些事:原来我们班的“捣乱分子”也有听话的时候啊!不信你看,还没打上课铃,张皓轲、张浩洋、宋昭辉那些人已经安宁静静
15、的坐到位置上啦!看来,他们都很喜爱科学课,喜爱这个富有魅力的科学老师呢! 体育课上的那些事:体育老师对我们班的同学特殊好,每次上体育课,任务完成以后,就可以由体育委员,带领着大家到凉快的地方玩儿老鹰捉小鸡、丢手绢、贴烧饼、跳大绳等嬉戏!不过,总有一些胆小的人,认为自己是最差的,没有人和她一起玩,结果那些人就只能站在一旁,傻呆呆的看我们玩嬉戏啦! 那些人,那些事,他总能给我们5。2班带来多数欢声笑语。这或许就是我们班的一大特点吧!那些人,那些事,到这里已经结束了,我下次再给你们讲这些发生在5。2班的精彩故事吧! 记得初中一年级的时候,我们共同走进逸夫一五班的教室。那时我们都不了解对方,望着一双双
16、生疏的眼睛,一个个生疏的面孔,我们感到有些恐慌,有点不知所措。但随着老师、同学们的相互沟通,我们相互了解了,同学之间建立了无声的感情,我们做什么事都会团结一样了。 那是一节难以忘怀的体育课,正是在这节课上,跑步时,我摔倒了,一下子就跌在了坚硬的地面上,膝盖上剎时鲜血直流。这场面真是十万火急呀,吓得你们赶快把我扶起来,急连忙忙地扶着我把我送到校医务室。你们的脸上着急的目光、你们充溢友善的微笑、你们关切的话语都深深地印在我的心里。 还记得上半学期,我有什么不能解决的问题都像老师求助,每次我问老师,老师都会悉心给我解答,帮我解快乐结,摆脱生活的阴影。我问老师:“老师,平常生活中我总是和妈妈闹冲突?一
17、会儿我们就针锋相对,总是惹得妈妈生气,我也难过,而我也没有完全相识到自己的错误,这可怎么办啊?”老师语重心长地说:“孩子,挨打挨骂没关系,知错就改是关键。人生路上向前进,五彩斑斓红光现。被妈妈吵了,首先不要给妈妈顶嘴,要先想想自己究竟做错了什么事,找到错误,加以改正,并且多给妈妈谈心。这才是解决问题的关键。”听了老师语重心长的话,我明白了,犹如蓝天拨开云雾。老师是我们成长路上的指明灯,犹如蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人,为我们艰辛地付出,却无怨无悔。 再见了,我敬爱的母校,你是我成长的摇篮;再见了,我尊敬的老师,您对我的培育我恒久不会遗忘;再见了,我敬爱的同学,友情是一只航海漂泊的小船,无论离的
18、有多远,无论天际海角,友情恒久珍藏在我们心间;友情是一座情感的长城,它虽然没有万里长城那样壮丽、宏大,但它是让人难忘的回忆;友情是一座永不坍塌的桥梁,它让我们的友情永存,地久天长! 直到看到韩寒的这篇回忆哥们儿的散文那些人那些事我才猛然想起我身边原来有那么多可爱的同学们。 韩寒在文中提及了他的很多挚友:肃穆而不失幽默的班长、爱喝面汤因而无比健壮的军子、拥有不到黄河心不死主义的乐子、生活极有规律负责管理信箱和电话的杰子。每一位好玩的挚友都和作者拥有很多难忘的故事,难忘的回忆。读完合上书本后一想,我和我那群可爱的同学们又何尝不是这样呢?其实我的身边也有在我背后始终静默关切我,静默支持我,静默喜爱我
19、的挚友。假如看到我给他们写上这样一篇发自肺腑的文章以表达对他们的爱,应当也会乐得合不拢嘴吧。 最起先对初中生活心驰神往是因为把原来应当非常辛苦的三年与轻松自由想成了一码子事,以为初中生活会过得非常无忧自由,但事实却貌似不是这样。进入初三才明白,两者着实相着十万八千里。但是在这辛苦而又惊慌的两年多学习生活中,我却从未觉得无聊过,每天都过得充溢又欢乐。 为什么? 当然只因为我拥有一群像你们这样的同学们,让我没有虚度学习之余的光阴,从未让我觉得孤独,从未让我觉得我是一个人在与学习之神战斗。 相处两年,大家笑过,闹过,吵过,打过,哭过,有没有喜爱过那是心里的事情,我可不知道。现在坐下来想想我那帮子同学
20、和他们特定表情和招牌动作,都生动无比。两年间,我们一起上课下课埋怨打球玩耍发呆闲聊吹牛诉苦谈起缄默喝水吃午饭捶胸顿足春游军训关窗开门休息静坐被罚写作业发疯做梦,一每天一去不回。现在想起或许平淡无奇,可或许数十年后想到又会触动心里那根思念的弦,变成某一个时间段里的回忆。 现在打开相册翻看我们以前那些被快门记录下来的的照片,照片里的一张张笑脸和不笑的脸将伴随着很多开心与不开心一起被深深地印在我的脑海中。时过境迁,那些人那些事却永恒不变。月月相加的友情让原本素不相识的我们变成了挚友。 俗话说,有缘千里来会面,我们能相遇也算是我们的缘分。只不过,我真的觉得我非常幸运,能和这样一群可爱的同学们度过我人生
21、中的花季,拥有绚烂的友情之花遍地开放的花季。我爱我的50班,我爱带给我欢乐的你们。 岁月像小河的流水,带着我们的欢声笑语、带着我们的勤奋好学、带着我们的欢乐成长、带着那些陪伴我们一起走过的那些人、那些事儿一起流过。六年级了,即将离开漂亮的母校,离开可敬的老师,离开敬爱的同学,内心对这一切充溢着深深的眷恋。 可敬的班主任王振老师,在学习上对我们严格要求,在生活上对我们倍加关切。王老师学问渊博,她除了教给我们书本上的学问外,并能结合书本上的学问点给我们讲解很多与之相关联的历史、地理、时事方面的学问,扩大了我们的学问面,让我们学到了很多课本上学不到的东西,拓展了我们的思维,使我们更加了解我们的国家,
22、我们的社会。记得以前王老师总是“强迫”我们背诵笠翁对韵、日有所诵等课外读本,开展了班级“阅读书籍”活动,来培育我们的读书习惯,那时候我们是怨声载道,现在才明白王老师为了增加我们阅读的良苦专心。 我们的班长曹冰晓同学,不仅学习优秀,而且还乐于助人,对班级的事情仔细负责,为此同学们给她起了个可爱的外号“曹操”。我和曹操从幼儿园就在一个班,我们不仅是同学,更是无话不说的好挚友。很多次,我们上学、放学一起走;很多次,有不会做的题,总是坚决果断地去问她;很多次,为没听清晰老师布置的作业、交待的一些事情去问她,虽然这些都是点点滴滴,在外人看来微乎其微,但是她却从来没有厌烦过,而是耐性仔细地回答,许多次让我
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