2023年阳光校园我们是好伙伴征文600字阳光校园我们是好伙伴征文(三篇).docx

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1、2023年阳光校园我们是好伙伴征文600字阳光校园我们是好伙伴征文(三篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。信任很多人会觉得范文很难写？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家共享阅读。 阳光校内我们是好伙伴征文600字 阳光校内我们是好伙伴征文篇一 我心中的校内，要有森林，森林让我们成长。 有人说我们是温室里的花朵，经不起风吹雨打。可那花儿可是自愿呆在温室的吗？不见得吧！一个小小的花盆，一捧缺乏养分的泥土，一点人工合成的养分液怎能满意花儿不断成所需的一切？！没有强健的体魄，花儿如何经得起日晒雨淋？在森林里的，我们的脚下踩着黑色的泥土，我们的

2、头脑汲取着天降的甘霖，我们的双手伸向燃烧的太阳。于是，我们成长，在逆境中傲然挺立。 我心中的校内，要有海，海让人心胸开阔。 海子曾说：“面朝大海，春暖花开。”大海，它不知经验了多少沧桑岁月，尝过了多少酸甜苦辣，可它依旧流着，流着。海底的沙细得像水一样从指尖滴落，假如说苦恼是岩石，那么大海便用广袤的胸襟包涵了它。站在海边，登高远眺，心中忽然燃起一把大火，烧尽了全部的不快。大海隐藏了多数学问，时刻冲击着你的心房。于是，我们遨游，在书海中驰骋创建。 我心中的校内，要有万物，万物让想象插上翅膀。 我心中的校内，要有天地，天地让我们拥有自由。 我心中的校内，就是这般自然，置身市区之中，又好像在市区之外。

3、走进校内，便走进了世界。 阳光校内我们是好伙伴征文600字 阳光校内我们是好伙伴征文篇二 在这座校内里，孩子们喜爱在“阳光剧场”展示才艺，在“树下书屋”潜心阅读，还很享受在综合教室中体验生活。 这里，就是北京市海淀区红英小学，一所占地仅6亩的“小”学校，70%的学生为本地农村儿童，家长受教化程度普遍偏低，几年前曾一度面临被撤并的危急，却用10年的探究与实践从基础薄弱校发展成为北部新区优质校、标杆校，不仅在名校的夹缝中生存下来，而且牢牢站稳了脚跟。 其间的发展改变，源于学校主动践行“阳光教化”的特色理念。“我们的孩子单纯、和善、有爱心，只要稍稍踮起脚尖，就能够到阳光，更好地成长。”说起“阳光教化

4、”，校长陈淑兰充溢了信念。 培育“阳光少年” 打好阳光底色，成就卓越人生。学校坚持“卓越在于习得”的阳光校训，在学生行为规范养成上，形成了“阳光密码”引领、“阳光俱乐部”激励、“倒金字塔”督促的校本评价特色。 “我能坚持究竟 ”、“我能理解别人的感受”、“我是一个好伙伴”20条“阳光密码”蕴含着20条良好的行为习惯。每一位学生都是重要的，每一位学生都有独到之处，每一位学生都是人才。学校为每位学生制定了“阳光俱乐部学生成长手册”，呈现特性、评价实力、记录生活，激励学生进行自我教化。此外，每个班级都建立了“倒金字塔”评价板，以绿黄红三级评价分别告知孩子们其行为习惯良好、有待加强和亟待改进，实现了挫

5、折教化与激励教化双轨并行，体现了学校教化的主导性、方向性和时代性。 在老师队伍建设上，学校立足校本培训，开展校本教研，形成传帮带机制，一批青年骨干“阳光老师”脱颖而出，各级各类骨干老师占老师总数的51%，在区级创新奖评比和基本功竞赛中也屡屡获奖。 学校从20xx年起试行“首席老师制”，将学校全部主题活动交给老师组织管理。近两年，共有20多名青年老师分别组织策划了“老师绿色环保行”、“中秋品诗会”、“红英教化节”等活动。一线老师突破自我角色，纷纷组建团队，将自己的愿景融入学校发展规划中，真正成为学校发展的主子。 “我修炼我的声音，让它引人入胜；我修炼我的语言，让它妙趣横生”“我知晓学生的姓名含义

6、，我知晓学生的上学路径，我知晓学生的知音伙伴”要做好“阳光老师”，除提升教学和管理实力外，还须要“十二修炼”和“十二知晓”，不断提高师德修养水平，更好地实现与学生同成长、共发展。 成就“阳光老师” “强势学校和弱势学校之间最大的区分就是来自于家长的支持力度不同。” 在海淀区中英学校发展安排一期项目总结会上，英国mel west教授的一句话使学校充分相识到家校协作的重要性。 为使越来越多家长支持学生养成教化，学校开展了“阳光家庭”评比活动，促使家长转变教化观念，关注学生习惯养成，大大激发了家长关注学校发展、参加学校活动的热忱。至今，已有近百个家庭获得“阳光家庭”荣誉称号，27名家长成为家长学校的

7、顾问团成员。 培育“阳光少年”，成就“阳光老师”，带动“阳光家庭”。如今，“阳光教化”理念已经发展成为“阳光教化”模式，成就了师生的成长与胜利，使学校渐渐形成了“和谐、宽容、温馨”的“阳光校内文化”。学校发展成果斐然，先后被评为北京市“文明礼仪示范学校”、“综合实践活动课题先进学校”、“科研先进校”，海淀区“教学管理先进学校”、“德育管理先进校”、“优秀家长学校”。 阳光校内我们是好伙伴征文600字 阳光校内我们是好伙伴征文篇三 “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校校内文化艺术节开幕了。举办文化艺术节活动，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，它为呈现我校学生

8、的青春风采和精神风貌供应了广袤的舞台。办好校内文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥特性特长；有利于培育爱好，陶冶情操，提高审美情趣；有利于丰富校内文化生活，加强校内精神文明建设，营造良好的学习氛围。 通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。同学们在活动中高举生命才智的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探究，有毅力的体现，有诗意的飞扬 在艺术节期间，同学们清理环境卫生，细心布置，把节日的校内装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的酷爱；歌手大奖赛，同学们用激扬的歌声、饱满的热忱、独特的创意来赞美祖国、歌颂将来，抒发了同学们酷爱祖国的情怀和

9、对美妙生活的向望；诗歌朗诵、英语朗诵竞赛，极大的增加了同学们的民族骄傲感、责任感和自信念，；各项竞赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操。展示了我校校内文化特色和学生的特性特长，丰富了校内文化生活，有力地推动了校内精神文明建设。 丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素养和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道。艺术节既给我们供应了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们供应了一个施展才华，张扬特性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教化和美的熏陶。在活动中，我们既培育了爱好，陶冶了情操，又开阔了视野，熬炼了实力，培育了团队精神，增加了集体荣誉感。 艺术节将成为历史的一页。然而，很多精彩的片段犹然历历在目；很多动人歌乐照旧余音绕梁。艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校内的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。 江山代有才人出，谁持彩练当空舞？愿艺术之花香满校内！