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1、2023年毕业论文指导总结 时间飞逝,2023届毕业论文工作已经圆满结束,现将本年度的论文指导工作总结如下: 一、总体状况本人今年共指导了八名同学的论文,他们有的考研,有的在外面已找到了工作,但是我都会把他们组织起来进行论文的集中指导。从指导论文的整体状况来看,学生基本驾驭了论文的写作方法,大部分学生能够遵守论文的写作规范,围绕主题绽开论述,能够基本做到论点突出,论据有力,语言通顺,但部分学生的理论功底偏低,学问比较贫乏,思路不开阔。二、选题状况分析按学院的布置要求,组织学生进行有组织的选题,采纳学生先在系统选老师及题目,然后老师选学生的方式随机选取。八名学生都顺当地完成了选题,而且大部分学生
2、都选取了自己比较感爱好的探讨题目。三、分阶段指导、检查状况分析1.撰写开题报告,起草论文题纲在学生论文题目选定之后,使学生明确论文的写作过程及要求。首先,让学生查阅相关文献资料,撰写开题报告,起草论文题纲,对论文开题的每个流程都仔细、严格地要求,保证论文提纲的高质量。2.查阅资料,充溢完善题纲这个环节要求学生利用大量时间查阅文献资料,目的是让学生能够为撰写出高质量的论文打下坚实的基础。在指导学生论文的过程中发觉,大部分学生的专业学问都比较扎实,打算工作做的也比较充分,所以论文题纲完成的很好。3.初稿的形成学生按题纲填充内容,形成初稿,目前发觉学生由于学问驾驭的比较好,加上文献查阅充分,故大部分
3、学生论文撰写的质量较高,但也有部分同学懒散,拖延论文进程。4.修改阶段对学生的论文进行检查并修改,有个别学生修改看法不仔细,对其进行了指责并要求学生进行仔细修改。5.定稿、规范打印对学生论文的内容、格式修改完成以后进行定稿,大部分学生定稿和打印都比较规范。6.指导学生答辩指导学生进行答辩,要求学生做好答辩打算工作,从而促进学生能够顺当答辩。四、成果分析(依据本专业成果分布,分析缘由)所指导的八名学生,有四个良好、两个中等、两个及格,答辩成果分布基本合理。缘由一是论文题目难易程度不一,有的题目简洁、易做,有的论文题目偏难;二是学生基础不同,有的对专业课驾驭的比较好,有的驾驭的比较薄弱。五、典型阅
4、历首先,严格要求。让学生充分查阅资料,论文数量达到30篇以上。对论文的每个流程都仔细、严格地要求,保证论文保质保量地完成。其次,高度重视。答辩前,对学生的工作进度刚好进行检查督促,保证了答辩工作的顺当进行。针对学生面临公务员考试、事业编考试及面试、时间惊慌的状况,实行有力措施,通过个人座谈等方式加强与学生的沟通,提高学生对毕业论文写作的重视。最终,落实到位。为保证毕业论文答辩的质量,根据论文写作环节的各项详细要求,实施严格有效的督查和指导;从大局动身,专心负起指导职责,从着实提高学生论文写作水平的实际动身,努力抓好学生的论文写作工作,对写作看法不仔细,未按进度完成论文的学生,刚好进行督促,从而
5、保证其顺当完成论文写作工作。六、存在问题以及加强和改进的措施存在问题:1.论文(设计)的摘要和结论不够明晰,结论大多啰嗦,没有做到简明扼要,未能反映探讨(设计)的结果,关键词欠精确;2.极个别学生论文缺乏深度、力度和创新点,学问面比较窄,思路不够开阔;3.选题中缺少专业术语,部分同学出现口语化现象;4.学生主动性差,部分学生不主动与指导老师联系,究其缘由:一是思想上不重视;二是就业难导致学生人心浮躁。改进的措施:1.组织学生对论文初稿进行反复修改,尤其是对论文摘要、引言、正文等的修改;2.根据论文模板要求修改论文,增加论文创新点;3.主动找学生座谈,加强与学生的沟通,提高学生对毕业论文的重视程度。七、建议与设想1.在平常的教学过程中,加强理论联系实践,注意学生学问实力的运用,培育良好的专业素养;2.做好答辩打算工作,在答辩前应做到整个流程详细、明确。学生在答辩之前也要进行相应指导,明确毕业答辩主要目的是审查学生学问驾驭的深度,并审查论文的体裁格式,以求进一步提高;3.对文献综述和外文翻译也要严格要求,避开学生文献综述抄袭以及外文翻译语句不通的现象。
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