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1、一年级上学期体育教学工作计划 一、学情分析 在小学一年级的教学内容中,依据课程标准中运动参加、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求,把所编的队形练习、基本体操、走、跑、跳动、投掷、滚动和滚翻、韵律活动和简易舞蹈等诸项内容统一归类,称为“基本活动”。这些内容,都是一些最简洁的身体基本活动和生活中所须要的好用性技能,没有典型的运动项目。小学一年级学生仿照实力强,但对体育基本活动的动作概念和方法了解很少,因此,基本活动的教学,主要是让学生活动起来,学会一些简洁的动作和方法,培育正确的身体姿态,为以后进一步学习各种体育活动的技术和技能打下肯定基础。但是,在教
2、学过程中,应当避开把原来较为简洁的动作教的困难化,也不宜以竞技性运动项目的训练手段运用于基本活动的教学。二、教学目标1. 了解体育课和熬炼身体的好处,知道一些爱护身体健康的简洁方法。2. 学会一些基本活动、嬉戏、韵律活动和舞蹈的方法,发展身体素养和基本活动实力。3. 体验参与体育活动的乐趣,遵守纪律,与同学团结合。三、教学措施 1. 依据一年级学生的特点,仔细备课,以学生练习为主,并有安排、有组织的熬炼学生身体。2. 多运用体育小嬉戏,培育他们对体育的爱好和运动实力,发展学生速度、耐力、灵敏、协调性等方面的基本实力。3. 刚好进行考评,利用语言激励学生,
3、提高练习的效果。四、教学进度周次课次教学内容备注一1 引导课:仔细上好体育课(室内理论课) 2嬉戏:快快集合;排队上课、集合、解散; 3小学生广播体操(预备节、第一节) 4跳动:单脚向前跳; 二5小学生广播体操(其次节、第三节) 6队列:报数、原地三面转法、原地踏步 7小学生广播体操(第四节、第五节) 8走:两臂放在不同部位用前脚掌走 三9小学生广播体操(第六节、第七节) 10跑:听各种信号的起跑 11小学生广播体操(第八节、结束节) 12滚翻:前滚翻成蹲撑 四13队列:踏步-齐步走;复习原地转法 14复习小学生广播体操 15仿照动物走;走
4、跑交替 16跑:30米自然放松跑 五 国庆长假 六17学习韵律足球操(第一节、其次节) 18跳动:仿照动物跳 19学习韵律足球操(第三节、第四节) 20跑:障碍赛跑 七21学习韵律足球操(第五节、第六节) 22拍球; 拍球比多 23学习韵律足球操(第七节、第八节) 24前滚翻;跳垫子嬉戏 八25投掷:持轻物掷远 26跑:30米自然加速跑 27复习韵律足球操 28前滚翻;换物接力 九29双脚连续跳;嬉戏:快快集合 30滚翻:前滚翻成蹲撑 31队列队形:齐步走-立定 32投掷:持轻物掷远 十33快速跑;接力嬉戏 34
5、拍球;传球接力 35复习小学生广播体操 36跳动:跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑 十一37坐位体前屈 38韵律舞蹈:动物仿照操 39立定跳远 40跳小绳:跳绳比多 十二41走和跑 42拍球接力;协调性练习 43立定跳远 4430米快速跑 十三45复习队列队行 46基本体操:各种压腿、踢腿 47后踢步加手臂动作;柔韧练习 4850米快速跑 十四49跳小绳:跳绳比多 50拍手操 51仿照动物爬;爬垫子接力 52投掷:双手向前抛实心球 十五53跳小绳:跳绳比多 54拍手操 55仿照动物爬;爬垫子接力 56投掷:双手向前抛实心球 十六57韵律舞蹈:动物仿照操 58走跑练习;嬉戏:跳进去拍人 59坐位体前屈 60投掷:双手向前抛实心球 十七61复习正确的走和正确的跑 62队列:走圆形;十字接力 63复习小学生广播体操 6430米快速跑 十八65动物仿照操;集中留意力嬉戏 66400-600米一般耐力跑 67基础学问:体育运动与养分卫生 68拍球接力;协调性练习 十九69跳动:跑几步一脚踏跳,双脚落入沙坑 70400-600米一般耐力跑 71复习基本队列队行 72仿照动物爬;爬垫子接力 二十73考核:立定跳远 74考核:小学生广播体操 75考核:400-600米一般耐力跑 76考核:跳小绳
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