中班体育课教案《跨下传球》含反思.docx

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中班体育课教案跨下传球含反思 中班体育课教案跨下传球含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高小挚友的合作和协调实力，练习胯下传物的动作，培育幼儿团结合作的观念，快来看看幼儿园中班体育课跨下传球含反思教案吧。 目标:1、练习胯下传物的动作。2、提高小挚友的合作和协调实力。3、培育幼儿团结合作的观念。4、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。活动过程1、小挚友分成四队,每队各人分腿站立,上身略前倾,距离适中。2、领头的幼儿手持皮球一个,听到口令后,快速把手中的皮球从胯下交给其次人,(教案出自：快思教案网)其次人接到球后依次往后传递。3、最终一人接到球后跑到队伍头并再次将球往后传,直至原来领头者重新回到排头位置。哪队最快为胜。指导:1、传递皮球须从跨下传。2、若中途球失手落地,由失落者捡起,再回到原位传下去。环境材料:皮球四个教学反思：活动形式符合幼儿新奇、好动的心理特征。给幼儿供应丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。爱好是最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充溢了新奇心，求知欲望剧烈。刚好表扬幼儿的点滴进步，确定和激励幼儿的新奇心和探究举止，树立自信念，挖掘幼儿的创建潜能。小百科:球类竞赛时将接到的球传给本方队员。一般用于团队运动和球类运动。