主题班会设计方案集锦13篇.docx

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1、主题班会设计方案集锦13篇 一、前言：步入高校殿堂后，随着心理和生理上的发展和成熟，高校生们自然而然的对爱情产生了憧憬和关注。爱情也无疑是高校生最为关注的话题之一。如今，高校生的恋爱早已不是“犹抱琵琶半遮面”了。它是那样的具有魅.下面是我收集整理的主题班会设计方案集锦13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 主题班会设计方案 篇一一、前言：步入高校殿堂后，随着心理和生理上的发展和成熟，高校生们自然而然的对爱情产生了憧憬和关注。爱情也无疑是高校生最为关注的话题之一。如今，高校生的恋爱早已不是“犹抱琵琶半遮面”了。它是那样的具有魅力，拨动同学们的心弦，令人寻找和憧憬。据统计，当前高校生的恋爱，呈现低年

2、级化，且人数呈上升趋势。一年级就起先谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。然而，恋爱问题恰恰又是莘莘学子们最感困惑的问题之一。譬如：高校的恋爱是否能许久维持？爱情与面包，究竟该如何选择？许多高校生一旦陷入热恋之中，往往不擅长限制自己的情感，任情感随意放纵，缺乏理智的驾驭实力，对恋爱对象过于依靠，稍有波折就苦痛万分。一旦恋爱受挫，即会心情失控，无法自拔，对学习造成严峻影响。通过查询资料与分析，我们发觉高校生的恋爱存在的问题大致分为以下几类：1.单相思与爱情错觉。单相思是指异性关系中的一方倾心于另一方，却得不到对方回报的单方面的爱情。爱情错觉则是指在异性间的接触往来关系中，一方错误地

3、认为对方对自己“有意”，或者把双方正常的交往和友情误认为是爱情的来临。2.恋爱动机不端正。有些高校生的恋爱动机不是处于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流的从众心理。3.恋爱中的感情纠葛。父母的反对或四周人的非议、恋人之间的冲突、误会和猜疑。4.择偶标准不切实际，选择对象志向化、虚荣心强。5.失恋。失恋带来的哀痛、苦痛、无望、愁闷、焦虑等心情使高校生受到损害，是较为严峻的心理挫折之一。失恋所引发的消极心情若不刚好化解，会导致人身心乏累。爱情是人世间最美妙的情感之一，因为她的存在，人们才会战胜一个又一个的困难，世界才会发展，会进步。象牙塔里的爱情同样也可以促进双方当事人学业的进步。高校

4、里，也有那些真心相爱并最终克服困难在一起的情侣。所以，本次心理班会，我们会深化探讨高校恋爱问题，通过MV，VCR，访谈节目向同学们展示象牙塔里胜利和失败的爱情，引导同学们正确处理恋爱中的问题，树立正确的爱情观，培育良好的的恋爱心理，摆正爱情在人生中的位置，正确处理好恋爱、学业、事业三者之间的关系。二、主题班会方案：活动目标1、对待爱情的看法醒悟审慎，引导同学们正确处理恋爱挫折，树立正确的爱情观和生命观2、引导同学们正确相识、对待、处理恋爱、学习和工作的关系，爱情并不至上，高校校内中还有很多其他的东西值得我们关注。3、给更多的同学供应沟通与展示的平台，让大家在劳碌的高校生活中感到一 丝满意，并通

5、过活动增加班级的同学的凝合力。活动打算：（一）前期打算1、两班班委开会商讨，初步确定班会进程，并到各寝室征求同学们的意向，确定主题。2、广泛收集大家的创意，并由班委开会确定节目内容及形式设置。3、通过多种渠道宣扬此次活动，充分调动同学们参加的主动性，为心理班会的节目制作贡献一份力气。4、组织演员对表演节目进行反复排练，力争完备。5、组织技术人员制作PPT，并审核，修改到最好。（二）后期打算：1、派遣生活委员对班会所需物品进行选购，保质保量。2、心理班会实行前夕对节目进行整体的彩排。3、两班班委合作装扮教室。4、宣扬委员邀请老师，并通过短信、QQ等方式告知全体同学们班会实行的地点以刚好间，保全部

6、同学全部参加。5、5、设备方面，我们会打算两部相机和两台电脑，保证节目拍摄的流畅性和完整性6、对可能突发的状况进行预料，并做好防范措施，保证班会按安排顺当进行。为此，要做到处变不惊，我们会将班委的责任落实在细微环节上：节目负责人：姚熙若 刘瑜佳（1）第一个节目由刘瑜佳负责（2）其次个节目由姚熙若负责（3）第三个节目由杨岚负责（4）第四个节目由艾青负责（5）第五个节目由潘夏负责（6）第六个节目由覃川负责（7）第七个节目由唐志辉负责后勤负责人：龙洁负责活动音响设备、室内装饰等等的购买、租借。宣扬负责人：曾婷负责组织同学现场的布置，制作海报和发送邀请函。设备限制负责人：祝茂林负责全场的限制活动过程1

7、、环节一：PPT展示，宣告主题班会正式起先，主持人上台介绍今日班会的主题。2、环节二：开场节目为男女歌曲合唱，吉他伴奏情非得已，烘托班会的气氛，表现同学们对美妙爱情的向往和憧憬。节目之后主持人发言，承上启下。3、环节三：MV表演你不知道的事。现今，高校校内里的恋爱现象泛滥，大部分的人并不是出于真心相爱，而是一种从众心理或排遣孤独，盲目的恋爱是不成熟，不理智的表现，绝大多数只会失败。在MV中女主角进入高校后，同流合污的加入了谈恋爱的“浪潮”中，她没有认清恋爱的实质，并不清晰自己是否爱这个人，就一头扎了进去，为这场恋爱盲目的付出了自己全部的精力，最终，得不偿失，自己受到了损害。但是，幸运的是，在一

8、个始终静默守护她的男生的帮助下，她走出了失恋的阴影，生活与学习都走上了正轨。通过这个节目，让同学们学会理性对待爱情，把爱情转变成一种向上的动力。节目之后主持人发言，承上启下。4、环节四：VCR播放。采访辅导员和外教，了解他们对高校恋爱的看法以及高校生该如何处理好爱情、学业、事业三者之间的关系，谈谈象牙塔爱情的利与弊，高校生应当如何驾御好恋爱的航船。通过采访外教，还可以了解到西方文化下对高校恋爱的看法及他们的爱情观。节目之后主持人发言，承上启下。5、环节五：互动节目左边，右边，心有灵犀一点通，首先我们将在舞台上划定两个区域，再在同学中选出数位自愿参加的同学，然后主持人会结合大屏幕问同学一些问题，

9、同学们必需在第一时间做出推断，选择自己的答案区域，这节目可以看出同学们在潜意识下的默契相像程度，可以加强同学之间相互了解，在台下的同学也可以进行嬉戏，即达到了共享自己的内心世界同时也可以了解别人的想法，与传统班会的心理测试节目相比有更好的观众融入度和舞台效果。其实，意识上的默契往往是恋人之间不行或缺的东西。节目之后主持人发言，承上启下。6、环节六：焦点访谈。通过对一些经典案例的分析，比如天府学院的真实的学生案例，让同学更能有贴身的感受，展示出高校中的两种爱情，胜利的与失败的，以及现今高校恋爱的一些道德问题。此环节会与同学互动，邀请同学们发表观看案例后的感想以及自己对高校生恋爱的看法。最终，再是

10、“专家人物”对案例及同学们的观点进行深刻的分析。节目之后主持人发言，承上启下。7、环节七：诗歌配乐朗诵。古今中外，有诸多的文人墨客为我们留下了漂亮而又经典的爱情诗让我们观赏。灯光全灭，音乐响起，教室处于黑暗中。然后由几名一般话标准的同学，进行饱含深情的朗诵，目的是让同学们在悠扬的乐声中，思索爱情，领会爱情的真谛。同时以配乐诗朗诵来作为班会的最终一个节目可以升华整体气氛。8、环节八：歌曲达尔文弹唱，一个安静的收尾，不安静的心情。9、环节九：灯光亮起，主持人发言，进行总结，宣布心理主题班会设计方案 篇二一、班会背景：中学是学生成长的重要阶段，确立志向、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计

11、了这次主题班会，培育学生确立目标，做有志向的人。二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生相识到树立志向的重要性，激发学生树立志向的热忱；2、帮助学生找寻自己的志向，早日确立学习目标，努力学习，主动向上；3、通过活动，让学生醒悟地对自己有定位，确立目标，成为有志向，有追求的青少年，扬起志向风帆，到达胜利彼岸。三、班会打算：1、选择组织实力较强的男、女同学各一名担当主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事实力较强的同学讲故事，并打算好故事内容：数学家陈景润的故事，课 后排练；3、演讲选手的选择和排练；4、小品演员的选择和排练；5、组织学生收集有关志向的名言警句；6、我的志向卡片收集打

12、算，组织学生打算卡片，写上自己的奋斗目标，打算在活动中共享、沟通；7、音乐、多媒体的打算。四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈志向（结合故事内容，用多媒体展示主子公相关生活照片）； 同学演讲，谈志向 （背景音乐：纯音乐）3、小品剧我的将来不是梦的表演4、名言警句畅谈环节5、我的志向沟通共享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）主题班会设计方案 篇三一、活动目的：通过本次班会抒发学生对老师的感谢之情，从而激励学生更加酷爱老师、敬重老师，努力向上！二、活动过程：配音诗朗诵一年一度。主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

13、主持合：是您，我们尊敬的老师！主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类恒久的赞美。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校内里把希望浇灌。主持甲：您用青春写出无悔的人生。主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗您的爱，我们恒久也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声主持合：老师您好！主持乙：感谢您，老师主题班会现在起先。主持甲：淡泊以明志，安静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。请听诗朗诵老师，您好：男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。女：那没有结尾的结尾，总是回

14、味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，芳香怡人。男：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华丽，很难捕获到流行的气息。女：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香。每当您的身姿出现在讲台，比将军还神气。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。女：您抑扬顿挫的声音犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。男：您亲善可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能遗忘的就是您。女：学问的海洋无穷无尽，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。男：或许有一天，我们站在一起，我比您高，但我醒悟记得，是您把我高高擎起。

15、合：您就是我们尊敬的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。不论是叱诧风云的伟人，还是静默无闻的一般劳动者，都离不开老师的教育。老师对我们的关怀恒久是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清；又像是海边的贝壳，拾也拾不完。请听歌曲每当我轻轻走过您窗前！主持乙：是啊！老师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美老师的诗词和文章。主持甲：同学们，我们的老师平常指导我们学习，教我们做人，像父母一样关切我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我

16、们可以把老师比作什么？（举手发言）主持乙：同学们的比方真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，静默无闻但精神高尚！您就像妈妈那样无私、那样慈爱！请观赏小组合唱烛光里的妈妈主持甲：老师的形象是崇高的，老师的精神是宏大的。他们是学问的传播者，他们是文明的持续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的敬重。古今中外，就有许很多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）主持甲：敬重老师也是一个人的良好品德、修养的详细表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。同学们平常也很敬重老

17、师。谁来说说平常同学们是怎样尊师的？主持乙：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈祥和宏大。主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持乙：在此，让我们用歌声、用诗是啊，多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！全班合唱感恩的心主持甲：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不仔细，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。主持乙：老师清贫，却安贫乐教。主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将静默地耕耘，您还将无私地奉献。主持乙：作为北小的学生，我们感到骄傲，在这个大家庭里，我们师生携

18、手共创美妙的明天。全体学生：感谢您，老师！班主任发言：现在，我的心情特别激烈。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表全部的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫捷的雄鹰们，起飞吧，英勇地飞向属于自己的天空，创建更美妙的明天！主持合：主题班会感谢您，老师到此结束。主题班会设计方案 篇四一 活动背景高校有许多风景也有许多诱惑，如何把握高校生活至关重要，高校也充溢机遇的平台，抓住了机遇，你便有可能成就人生的辉煌。但机遇只垂青于有打算的人，打算的充分才能得到命运之神的惠顾，所以对于高校生，特殊是刚入校的大一新生特别有必要在高校生活之前进行一次规

19、划，特举办“规划高校生活，明确奋斗目标”的主题班会。二 活动形式阅读共享及探讨式学习三 活动主题规划高校生活，明确奋斗目标四 活动时间20xx年10月13日晚上7点半五 活动地点逸夫艺术楼411教室六 活动对象设计四班全体同学及其他嘉宾七 班会目的为了促进在校高校生充分利用高校美妙珍贵的时间，合理规划自己的高校生涯，为自己的今后的生涯作铺垫，培育学生独立自主的意识，使学生深化了解自己，正确设计自己的将来蓝图，通过对高校生活的表现探讨及学长的互动沟通和阅历共享，使同学们明确自己的目标，做好高校生活的打算和规划。八 活动流程1 筹备召开团支部及班委会议，确立此次目标任务安排：主要包括会场纪律，会场

20、布臵以及会后支配及入档等后期工作各负责人分管工作，责任详细到人。确保此次班会顺当进行，提高工作质量（1）策划阶段：活动策划书的形成时间： 20xx-10-11晚（2）审批阶段：递交策划书和预算经费（4）物资购臵：有相关人员供应活动过程中所需材料2 开场主持人致开幕词，宣布本次主题班会起先3 过程（1）朗诵观赏：我的高校，我的幻想，培育同学们的青春激情和对将来的向往。（2）才艺展示：红蜻蜓，为了活跃现场气氛，进行演唱歌曲红蜻蜓，让同学们唱出自己的志向。（3）校友情：学长学姐阅历共享，回来主题，提现浓浓校友情。请学长学姐们讲解并描述学习阅历，使同学们更好的规划高校生活。（4）激发睿智，全班同学沟通

21、自己的高校生活目标（5）中途插播有关主题的图文资料（6）请同学们进行人生目标发言，讲解并描述自己的高校规划（7）班会即将达到尾声，让同学们在纸上写下自己高校四年的看法和对高校生活的规划，明确自己今后的目标。4 闭幕（1）由主持人完成活动总结，宣读闭幕词，重温主题。（2）班委会完成活动期间相关资料的整理与归纳九 留意事项1，加大宣扬力度。2，整个活动中要有人负责拍照工作。3，活动后总结要做到刚好写，刚好交，扩大活动影响力。4，活动过程中要留意人员的支配妥当，肯定要留意条理性及现场秩序。5，全部人员必需遵守现场秩序，有负责人员维持。十 活动经费运费预算此次班会除活动内容外，其他一切从简。详细包括：

22、1， 打印费2， 奖品若干3， 租片冲洗策划人：* 20xx年10月11日主题班会设计方案 篇五教化目的l通过这次活动，培育学生上课用心听，不讲话，不搞小动作；主动举手回答问题；作业仔细细致做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正等良好学习习惯。2通过表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争学习习惯花的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。活动打算1、培育两位能干的学生当主持人，并配备四个小助手。2、请每位学生细致视察班中哪些同学有良好的学习习惯。3、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。4、打算一些优秀作业。5、打算花瓣和大小红花若干。活动过程主持人甲：我们背上书包都成了一年级的学生，上学

23、了就要用心学习，养成好的学习习惯，让我们一起唱起上学歌起先我们今日的主题班会。主持人乙：小挚友，你们说我身上的花儿美丽吗（“美丽！”）今日呀，我要看哪些小挚友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！老师：同学们，怎样才能得到更多的花瓣呢？那就要有一个好的学习习惯。要养成良好的学习习惯，首先要做到下面几点（拿出一张白纸，边讲边在白纸上贴花瓣）：上课用心听，不讲话，不搞小动作；主动举手回答问题；作业仔细细致做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。养成了这些好习惯，就可以开出一朵艳丽的大红花（向学生展示自己贴好的大红花）。主持人乙：这么多的

24、小花瓣，究竟应当送给谁呢主持人甲：当然是送给学习习惯好的小挚友，对不对（“对！”）只是主持人乙：只是什么呀主持人甲：只是究竟哪些小挚友是有好的学习习惯的呢主持人乙：这还不简洁。我们看看他们平常的表现就知道了哪些同学有好的学习习惯了。上课仔细听讲，不讲话，不搞小动作；主动举手回答问题，得小红花10朵以上的每人送一片花瓣，作业仔细细致做，书写工整，按时上交不拖拉，有错主动来订正。得小红花15朵以上的送一片花瓣，主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有花瓣最多的小挚友上台。主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告知大家吗（出示儿歌）我们都是小学生，培育习惯最要紧；上课应当用心听，

25、主动开动小脑筋；作业仔细细致做，按时完成交得勤；有了错误要订正，学问才能学得清；学习要有好习惯，我们牢牢记在心，记在心。（边念边打节拍）主持人甲：请全班同学细致想一想，再探讨在我们班里还有哪些同学有这方面的好习惯，最好能举个例子，大家假如同意的话，就边拍手边说；“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”（对主持人乙），你就拿一片花瓣送给这位同学；假如不同意，大家就不要拍手，让老师来当裁判，你们说好不好（“好”！）（四人小组探讨）主持人甲：好，同学们谈得都很热情。下面我们就起先，要介绍的小挚友请举手发言。同学：XX同学上课很仔细，老师常常表扬他，而且他总是能主动地开动脑筋，举手发言。（赞同的小挚友

26、边拍手边说：“对，对，对！我同意，他有这个好习惯。”XX从主持人乙手中接过一片花瓣。）主持人乙：刚才大家介绍得很好，原来在我们的同学中有那么多好习惯。下面我们来看一则小品。（小品表演）镜头一：上课时，老师在上课，同学A起先做小动作，同学E则仍仔细听，此后用手轻碰他，提示不要做小动作了。镜头二：下课时，作业本发下来，学生B胡乱翻一下，有错但没订正。同学C则叫他把作业订正好后，再去玩。镜头三：周末，两人一起回家，学生D说：“我们去打嬉戏机怎么样”同桌E则说：“我要做作业。”学生D说：“家庭作业吗随意。”同桌E说：“不管什么作业都要仔细做。”看完小品后探讨谁做得好，谁做得不好。主持人甲：那在我们自己

27、的身上有没有不好的学习习惯呢，有哪些呢？你以后打算怎么做，也欢迎大家帮助他出出办法。（学生介绍自己的不好的学习习惯，并说以后的准备。其他同学帮忙建议。）主持人乙：信任这些同学在自己的努力和大家的帮助下肯定会改正坏习惯，养成好习惯的。主持人甲：希望我们全班同学都能养成好的学习习惯，让我们一起努力吧。（在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。主题班会设计方案 篇六一、班会名称：将感恩进行究竟二、班会背景：感恩始终是一个不变的话题，来自五湖四海的我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经验许多，也收获了许多，有了收获我们就要学会感恩。寒来暑往、星移物换，转瞬间高校生活已经悄然过

28、去了许多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友情，在老师、在挚友、在同学的帮助下，我们走过新生的青涩，慢慢的我们退去稚嫩走向成熟，老师、同学间不仅是友情更多了一份默契。为了巩固这份友情、友情，也为了让我们感恩的心能够持续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩庆生为主的主题班会将感恩进行究竟，并以晚会的形式呈现，希望同学们在班会过程中中不仅能后得到欢乐更多的是一份对整个班级的思索，对将来的思索。三、班会目的感恩始终是一个不变的话题，来自五湖四海的我们组建了这个班级，我们从生疏到熟识从相知到相惜，每个人都经验许多，也收获了许多，有了

29、收获我们就要学会感恩。同学们从刚进学校的青涩，也慢慢退去原来的稚嫩多了一分成熟和深厚。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和持续同学之间的这份友情和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次将感恩进行究竟。 这次班会的主要目的就是增进同学之间的友情、增进与老师之间的沟通沟通，将同学们之前始终埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学主动参加其中，班会还设置了嬉戏过程，嬉戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是恒久都不会遗忘的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照

30、片同学们都感叹着没想到我们一起经验了这么多。四、班会前期打算为了达到预期的目的，班会的前期打算工作须要做到细致。从班会组织的前期构想、召开目的，到班委会安排任务、班会展示素材的打算，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不行少的：感恩小纸条、感恩信箱、庆生蛋糕、气球、彩带等等，还有场地的租借，音响设备、投影设备的借用，整个班会的前期打算过程中同学们都主动参加其中，每一位同学都是这次班会的主子。其实在打算的过程中，同学们就能慢慢发觉，同学之间已经积淀下了很深的友情，只是同学之间没有留意，其实友情就在你我之间，它时刻都在暖和着你我。五、班会过程1.主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介

31、绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。2.来宾致辞：请学院团委书记为此次班会致词。3.视频回忆：播放班级前期打算的iebook，回顾班级过去日子里实行的主要活动，记录同学们之间的点点滴滴，从相逢到相识到相知。4.岁月之声：主持人对播放内容进行总结，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参加者确定有很多感同生受的话想说。5.同学们探讨感恩话题（由同学自由发言）导序：记得那年九月，我们欢高兴喜地走进高校，是同学、是老师、是挚友帮助我们走过了那段时间，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀暖和了我们，如今，我们渐渐走向了成熟，许很多多的荣

32、耀、成果慢慢的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能遗忘那些犹在耳畔暖和的话语，那些确定的眼神。6.嬉戏环节嬉戏一：经典团队。（加强同学、老师之间的互动）：（1）分组，每组差不多五到七人（2）一组排开。除了第一人，其余的人皆面对相反的一边（3）主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。（4）当第一人打算好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要 传前先拍打下一人的背好让那人转身面对自已。做动作的人不行用写或出声来表达题目。（5）比到最终一人时，主持人向前寻问答案，假如多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。（6）每组轮留上去比不同的题目。题目例子：跳舞机

33、；日本艺妓；圣诞树；戴隐形眼镜；云霄飞车等嬉戏二：和谐之旅：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就起先刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今日穿白色袜子的人”，那全部坐着的穿白袜的人必需起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动全部人的话，可以刮“全部的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也可以刮“钱包里有女挚友照片的人”之类。有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。嬉戏三：激情之境。由起先一人发音零随声任指一人，那人随即亦发音零再任指另外一人，第三个人则发 音柒，随声用手指作开枪状任指一人，中枪者不发音不作任何动

34、作，但中枪者旁边左右两人则要发啊的声音，而扬手作倒戈状。-出错者罚！ （注：适合众人玩，由于没有轮番的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必需处于惊慌状态，因为可能下个就是你了！）7感恩之路（1）请班主任老师为此次班会进行总结并寄予厚望；（2）总结后，同学们自发将打算好的学期总结与展望及想对姚老师说的话，塞进打算好的感恩信箱。由班级代表班长张正、团支书李露双手送给姚老师，并向老师表态建设好班级的决心。（3）温馨寄语。全班同学之间、师生之间相互之间互赠带有寄语的爱心卡片，上面写有想对他和她说的话。8.温馨之圆11月是班级的生日，借此班会之际，我们进行庆生活动，由团支书进行简短的发言，

35、并请班主任和团委老师为我们切开了这块象征友情的蛋糕，同学们吃着蛋糕相互祝愿。9.团队誓言由班长、团支书共同带领全班同学进行宣誓，把成果搞好、把工作做好、 把生活享受好。宣誓结束后，同学们在孔明灯上写上我们的誓言，然后再大家的注目下放飞苍穹，放飞我们的幻想与誓言。10.团队展望本次感恩班会的最终一个环节是全体同学一起唱班歌青春的纪念册并结束此次的班会。同学们合照留念。六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，始终有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和赐予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感

36、恩的心，充盈飞度过自己的高校生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到肯定的、主动的推动作用。结上等缘，存上等心，结中等缘，享下等福；在高处立，往远处望，向阔处行。七、教化反思高校的生活环境和中学有所不同，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，信任这次班会以后同学们对高校之间的友情能够重新进行谛视。信任这次班会给大家带来了很多美妙的回忆，大家的友情不会随着时间而褪色反而会成为我们高校生活中最亮丽的一抹色调。主题班会设计方案 篇七教学目标：1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。2、

37、驾驭防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本实力教学打算：1、搜集发生的重大火灾事务并了解其惨重的后果。2、布置学生通过各种途径去了解和驾驭一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本学问。教学过程；一、导入主题：火灾是危害人们的平安的重要危急事故之一，这节课我们主要就来相识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应当怎么办。二、老师介绍一些由火灾导致死亡的缘由。火灾造成死亡的缘由1、烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要缘由。有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的45倍。在一些火灾中，被“烧死”的人事实上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。浓烟致人死亡的主要缘由是一氧化碳中毒。此外，由于浓烟出

38、现，严峻影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入逆境。2、被火烧死。3、跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救学问，被火逼得走投无路而跳楼摔死。三、沟通探讨怎样避开火灾既然火灾有那么大的危害，那么我们平常应当怎么做才能尽量地避开火灾呢？（由学生发言老师总结）1、首先要树立这种平安意识，相识到火灾的极端危性。2、平安用火用电，留意一些生活中细微环节。3、常常保持警惕，解除生活中的一些火灾平安隐患。四、老师小结，讲解相关常识。许多时候我们自身虽然很留意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应当怎么办呢？怎么样尽可能地爱护自己的生命平安呢？1、镇静冷静：依据火势实情选择最佳自救方案，千

39、成不要慌乱。2、防烟堵火：这是特别关键的，当火势尚未扩散到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发觉门、墙发热，说明大火靠近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾可以 用其他棉织物替代。3、设法脱离险境：利用各种地形、设施选择各种比较平安的方法下楼。首先是正常楼梯下楼，假如没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）、用水浸湿的毯子、棉被包袱全身后，快速从楼梯冲下去。假如楼梯脱险已不行能，可利用墙外排水管下滑；或用绳子，顺绳而下，二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上。跳时，可先爬

40、到窗外，双手拉住窗台，再跳，这样可削减一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，削减内脏特殊头颅损伤。4、显示求救信号：发生火灾，呼叫往往不易被发觉，可以用竹竿撑起显明衣物，不断摇摆，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。5、勿因财物而贻误逃命良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能状况下，顾及财物，但紧急火势下，切不行舍命救物。五、介绍一些在火灾中自救的方法1、减轻浓烟危害的方法(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟扩散的速度。(2)用毛巾或布蒙住口鼻，削减烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，削减浓烟的进入。(3)从烟火中出逃

41、，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为淡薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势扩散上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。2、火灾中烧伤的急救原则（1）一灭：快速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰。如旁边有水汇、河沟，可跳入水中灭火。切不行乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺，也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。（2）二查：检查救出火场的伤员有无危及生命的严峻损伤。（3）三防：防难受和休克。（4）四包：现场救援留意爱护烧伤创面，用干净纱布、被单包袱或覆盖，然后送医院处理。六、总结火

42、灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要镇静冷静，用自己学的学问有效地爱护自己。最终，祝大家恒久都平安华蜜。主题班会设计方案 篇八一、活动背景：当今社会，是科技发达，经济增长的时代，部分小学生讲文明、懂礼貌的意识渐渐淡薄。在小学开展学生讲文明，懂礼貌的活动一刻都不能停止。为此我准备在三年级开展一次我是文明小学生的主题班会。二、活动目的：1、让学生相识讲文明、懂礼貌的重要性。2、引导学生养成讲文明懂礼貌的良好习惯三、班会打算：1、布置学生依据主题收集资料，如：诗歌、故事、儿歌、小品等。2、指导学生依据材料编排。3“我是文明小学生”的牌子若干个。四、活动过程（一）学生共同演唱咱们从小讲

43、礼貌师：这首好听的歌颂的是什么内容？生：告知我们从小讲礼貌。师：大家说得真好，这首歌就是告知我们从小要做个讲文明懂礼貌的好孩子，文明是一种美德，是人生一笔珍贵的财宝，文明是一块金子，拥有的人，一生都会闪闪发光。今日班队会的主题是：我是文明小学生（二）师：要想成为一名文明的小学生，在日常生活中我们应当怎样做呢？生：不打架，不骂人，不乱扔垃圾，不随意吐痰，讲话用文明语言，敬重老师，孝敬父母等。（学生畅所欲言）师：是的，要想成为文明小学生，必需做到语言美，行为美，心灵美。同时，我们不光在家做文明孩子，在学校做文明学生，还要在社会上做文明小公民，这样才是一名名副其实的文明小学生。（三）小品表演：师：下

44、面请看小品，小品中的同学那些地方做得好？哪些地方做得不好？我们应当怎样帮助他们？1、小品乱扔垃圾情景：一个小学生顺手把垃圾扔在地上，后面追上一个小学生，帮他捡起来，并指责了他。是：这两位同学谁做得好？谁做得不好？做得好的我们给他一个我是文明小学生的牌子，做得不好的我们帮帮他。生：前面的同学做得不好，他破坏环境卫生，他的行为不文明。师：是啊！地球是我们的家，美化靠大家，我们都是这个家的小主子，我们都应当爱这个家。对吗？2、小品见到老师不打招呼情景：老师在前面走，两个学生低头跑过去，假装没望见。师：这两位同学的做法对吗？为什么？生：这两个同学的做法不对，老师每天给我们上课，关切我们，我们应当敬重老

45、师，见到老师主动打招呼，这才是文明的行为。（四）学生讲故事：孔融让梨程门立雪等古人为我们做了榜样，我们二十一世纪的小学生怎能落后呢？下面老师看看，关于文明礼仪方面，你们知道多少。学生陈述，老师点评。（五）学生读儿歌我是文明小学生，边读边拍手。通过同学们的表演，可以看出大家都已经知道怎样做一个文明的小学生，但真正落实到行动中，还是有肯定的难度啊！（六）评价发奖规范的遵守要大家参加，我们要想成为文明小学生，就要用规范这面镜子。时时刻刻约束自己，从举手投足的小事做起，我班有许多同学在这方面做得很好，下面我们来夸夸他们，老师这里有奖品，我们发给他们。发奖（略）五、活动结束（希望寄语）我们每个同学都应当以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。让我们携手共进，共创美妙的明天！同学们，其实文明就在我们身边，就像广告