学校教师培训总结最新十篇.docx

《学校教师培训总结最新十篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教师培训总结最新十篇.docx（44页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校教师培训总结最新十篇 有幸参与了全国中小学老师全员培训，在此次培训中，我比较全面学习了上级规定的必修课目，主动参与各项活动，仔细完成各项作业。通过网络培训，我总的感到，个人的自身素养有了肯定的提高，收到了较好的效果。并努力.下面是我收集整理的学校老师培训总结最新十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 学校老师培训总结 篇1有幸参与了全国中小学老师全员培训，在此次培训中，我比较全面学习了上级规定的必修课目，主动参与各项活动，仔细完成各项作业。通过网络培训，我总的感到，个人的自身素养有了肯定的提高，收到了较好的效果。并努力把学习培训内容运用到教学实践中，对教化教学起到了主动作用。以下是我学习的一些

2、心得与体会：一、转变老师的教化理念，提高老师对课改的相识我们的课堂经常存在着这样的现象：老师在上面讲的.很卖力，可学生却好像充耳不闻，最终教学效果不好。老师总会埋怨：学生们太不来气了!问题都不回答!怎么教得好啊!其实关键不在于学生，在于老师的教化观念太过于陈旧了，或者没有把新观念真正运用到教学中去。课改中强调老师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参加课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为老师的确有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间

3、留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们主动、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师同等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，主动地表现自我。二、变更学生的学习方法，培育学生的创新精神和实践实力1、确立一个思想，即“为学生一生的发展做打算”的思想。学生的发展，我们主要强调应当是全体学生;而不是部分学生，应当是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他;应当是特性发展而不是同一模式，应当是可持续发展，而不是限于当前的发展，老师的每节施教必需从这点做起，这是我们一切教学活动的动身点。2、落实两个重点：培育学生的创新精神和实践实力。当一个人他要把想

4、到的事情打算付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情打算付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，激励学生动脑、动手去做。3、进行三个转变：老师角色的转变;学生地位的转变;教学手段的转变;学习培训虽然结束了，但自身的学习远没有结束，自己要坚固树立终身学习的思想，努力把这次培训成果延长下去。一是要对所学内容进行相识的归纳整理，进行再消化理解。二是进一步驾驭所学的技能，努力把它运用到教学实践去。三是结合教学实践，主动探讨探讨小学语文教化教学的发展，为教化事业做出自己应有的贡献。通过学习，让我茅塞顿开。我深深感觉到，作为一名老师，我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校

5、变革，都与社会变革血脉相连。通过学习，我的思维方法与思想方法都得到了转换。希望今后的我能够立足课堂，跨越时空，让我的课堂更能体现时代性和社会性。学校老师培训总结 篇2教化培训学校是经教化局批准，具有独立法人资格的专业培训学校。学校实施模式化管理，配备标准的教化设施，师资力气雄厚，确保教学质量。20xx年，我校在教化局领导下，仔细落实上级领导制定的工作安排精神，不断创新管理机制，加强教化教学的探讨，深化教学改革，加强卫生防疫工作，不断推动素养教化的新途径，确立了三学年的工作思路：第一学年重平稳，其次学年求发展，第三学年出成果。20xx年是提升教化品牌的关键时期，也是我校实现跨越式发展的一年，我们

6、始终想着以德为先，以学为主，整体培育，和谐发展这一方向稳步前进。一、教化教学质量的保证（一）教学工作对于培训学校而言，教学的质量是至关重要的指标。如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和老师都花了大量的时间和心血思索和实践。我们主要从以下几个方面去保证教学质量：1、有针对性地进行课程设计。2、聘有丰富专业学问、实践阅历和有敬业心的高校老师作为授课老师。3、有完善的教学评估制度；让学生及学校管理人员填写评估表，刚好反馈老师教学质量。4、实行课堂授课、课堂实习相结合形式，以巩固学员的驾驭程度；另外还采纳互动式的教学方法，使学员能够更好地理解和驾驭老师教授的内容。5、充分听取广阔学员的反馈的看法，以

7、改进教学效果。我们在每一期培训班结业前均发放学员看法反馈表，并在有的班级组织学员进行座谈，开展家长会，刚好了解培训的效果，获得第一手的资料以指导我们，发扬优点、改进不足之处。（二）教研工作在教学教研上，应保持现有的老师教研会议的教务管理，提前对教学工作进行规划支配，是教务教研工作更加标准化、系统化。语文、数学等科目分类开展教研沟通。学校部分老师不能刚好参与教研会议，在课间休息时间、午休时间抽空进行沟通，甚至进行电话会议。（三）教务管理在完成繁忙的培训教学工作外，培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。如教学管理制度，教室管理制度，教学资料管理制度等。这些制度的建立和实行，对于规范培训学校的教

8、学运作起到了很好的指导作用。二、管理工作（一）规范学校的管理工作，提高管理实力和办学水平。1、建立并完善学校工作机制，促进学校规范化管理。使得学校的管理制度朝着定性和定量相结合的方向健康地发展，为学校今后其他政策制定和实施供应了珍贵的阅历积累。2、逐步完善学校人事管理制度。新老师的聘任严格把好师德和教学效果的关。学校工作人员的聘用资格上调，管理老师均有高校以上文凭，有3年以上一线教化教学的工作阅历，确保教学管理的优化。3、管理人员深化一线，听课、代课、维护学校正常秩序。针对个别学生出现的问题进行个别调整和解决，对学生学习状态、授课老师教学、家长思想改变刚好了解和调整，帮助他们解决问题和困难，让

9、学生和老师无后顾之忧。4、开展学校内部学习沟通活动、提高招生询问质量、为学校发展出谋划策。5、加强对财务工作的管理，合理规划开支，主动筹集办学资金。财务会计每周对账、每月报表，保证学校工作顺当进行。（二）学校每周固定开展例会制度。学校的管理模式是董事会领导下的校长负责制，及从决策层到管理层，从管理层到老师层和工作人员层，有利于决策思路的传达和执行。学校每周五下午2：00召开全校教职工例会，刚好沟通下周工作支配、每周工作小结，沟通思想，是学校管理工作剩下一盘棋，推动学校工作高效、快捷、高质量的进行奠定基础。（三）开展学校对外沟通工作，提高学校知名度。1、与其他培训学校开展合作，相互沟通，取长补短

10、。2、课堂对家长开放、展示，刚好开展家长会，拓展办学空间。3、每年进行户外展示活动，宣扬学校。（四）管理工作存在的不足1、在对外宣扬和沟通工作中，虽然能策划出详细的方案，但有事不能敏捷处理现场出现的改变，这说明详细的工作没有做好预算，缺乏实践缺乏应变措施。我们今后要全面考虑问题，制定多套方案，以便改变之余。在将来工作中，我们要把招生宣扬做为重中之重，应当加强广告的宣扬力度，进一步提高学校知名度。2、在人事管理方面，严格执行聘用制度。聘请老师不仅要求高标的教学实力及教学效果，而且更应当看重老师师德水平。聘用的管理人员应严格执行学校管理制度，建设一支有凝合力高素养的团队。三、后勤工作后勤工作室教学

11、工作运作的基本保障，后勤工作主要体现如下：1、为师生供应良好的硬件设施和学习环境。打算书籍教材，配备教具，印发讲义。只要有利于教学的服务设备、资料，学校都刚好选购。宽大、光线足够的教室，冬夏两季课前半小时调好空调，保障老师轻松教学、学生快速进入学习状态。学校备好饮水，以备师生之需。2、良好卫生条件的保障。我校平常放学之余刚好做好教室卫生、整理好教学设备；每周五进行搬家式大扫除，小到桌椅、卫生间擦洗，大到清理墙壁灰迹，每个角落做好消毒工作，责任细化到个人。3、维护、保障学校帮偶教学设备能正常运用，确保学校教学工作的正常运行。4、良好的平安保障。学校不论寒暑白天黑夜上课前放学后都备有男老师巡逻，晚

12、间放学管理人员会话查询确认学生已平安到家。5、建立良好的家校联通体系。校长时常跟家长联系，为下面的工作人员建立了模范作用。我校在学生上课时，供应了空教室给家长休息座谈，事无巨细，全体工作人员参加座谈，刚好了解家长反馈的信息，为后期工作做好打算。6、节约成本，走可持续发展道路。我们将弃旧的办公学习用品回收，修整利用，开创一条合理利用资源的道路。四、取得的成效我校学员曾多次在走进数学王国、希望杯数学竞赛中获得一等奖二等奖。我培训班每年近60%的学生有望被重点中学提前录用或成为签约生。总之，在过去的一年中，xx教化培训学校在教化局指导下不断发展壮大，在各位领导的支持下取得卓越的成果，感谢给位领导，感

13、谢各位同仁。在新的一年里我校致力于以下几项工作，请局领导接着予以大力支持、指导和监督。1、建设新校区的学员文化建设。2、加强学校宣扬力度，扩高校校声誉和知名度。3、接着聘请优秀的老师执教，确保教学质量稳步提升。4、强化学校对教职工的培训和管理，保证我校教化的服务质量。20xx年是提升品牌的一年，面对竞争激烈的教化市场，我们将开发新的思路，利用我们现有的资源，大力宣扬学校，抓好教学质量，提高自身的管理水平，力争在原有的基础上好上加好。雄关漫漫真如铁，而今迈步从头越。我校愿倾注全体人员的才智和心血，其他学校共同努力打造xx品牌教化！同时，我真诚地希望，在以后的办学过程中，能得到在座的各位领导、各位

14、代表的帮助。感谢！学校老师培训总结 篇3做学生的良师益友 董萍 短暂的暑期学习使我受益匪浅,感受颇多。应试教化已不能适应新形式的发展，教化是学问创新、传播和应用的主要基地，我们每一所学校、每一位老师都要细心呵护和培育学生的新奇心、求知欲，帮助学生树立自主学习、独立思索，那种以考试分数作为衡量教化成果唯一标准，过于划一呆板的教化模式必将被淘汰，素养教化是一种敬重学生主体的教化，学生作为一个有独立人格的人，理应得到老师全方位的敬重，学生只有得到人格的敬重和信任，才有可能主动进入学习情境中，参加学问的形成、发展、应用的过程，激发起求知欲，可见敬重和信任每一位学生这是老师从事教化工作的第一原则。 苏霍

15、姆林斯基说：“让每一个学生都抬起头来走路。”马卡连柯认为：“我的基本原则是恒久尽量多的要求一个人，也要尽量多地敬重一个人。”老师与学生建立同等、民主的关系，是社会主义国家的本质要求，老师要有民主作风，允许学生提出不同的看法，不能把老师的话当作吩咐强加给学生，让学生肯定的听从，反之，老师就会体罚或变相体罚学生，大家都知道孩子天性顽皮，爱恶作剧，常常做错事是他们的“特权”，但随着孩子们年龄的增长，过去在学校不听话的孩子听话了，有出息了，因此，老师要用发展的眼光对待学生，对后进生要有爱心、耐性和恒心。英国教化家洛克说：“事实上，一切教化都归结为养成儿童的良好习惯，往往自己的华蜜都归于自己的习惯。”良

16、好的日常行为习惯地培育，对学生今后的发展终身受益，作为老师教书育人是我们的神圣职责，在教化教学中从学生身边的点滴小事抓起，严格要求，以身示范，培育学生见到老师或长辈要主动问好，行走时留意右行礼让，参与集体活动要穿校服，遵守纪律，按时参与卫生值日，讲究个人卫生，课前预习，上课仔细听讲，课后独立完成作业，学生这些良好的日常行为习惯地培育，看似简洁，其实须要老师们付出许多的努力和心血，天长日久，日积月累，集腋成裘，一旦学生养成良好的行为习惯，将为他今后的终身学习和再发展奠定根基，因此，我们老师不仅要学会传授科学文化学问，而且要学会培育学生形成良好的行为习惯，坚持“两手都要抓，两手都要硬”。老师要不断

17、学习和拓展学科学问，孟子曰：“资之深，则取之左右逢其源。”老师不能满意已有的学问，在不断学习本学科最新学问的基础上，了解其它学科学问发展的最新动态，以科学学问不断武装自己，以适应新世纪教化发展的须要，随着新课程的改革，老师在教学中不仅要注意学科学问的整合，触类旁通，而且还应主动指导学生开展探讨性学习，使学生在活动中学会学习、学会生存、学会合作、学会发展，老师以丰富的学问塑造人格魅力，使学生“亲其师，信其道”。学习现代教化技术手段，丰富教化内容，随着现代教化技术的发展，驾驭现代教化技术手段是老师的职责，老师通过学习，可以较娴熟地制做投影片、主动的解决教学中的重点和难点学问，使教学更干脆、更生动，

18、对提高教学质量事半功倍；另外，老师在备课时，可以通过微机备课，发挥集备组集体力气取长补短，使教学资源共享，这不仅节约了时间，使老师有更多的时间进行学习，而且使老师之间增进了合作意识，从而更好地提高教学质量。随着校内网的建立，教学内容和学习内容将有新的改革和突破，老师不断学习现代教化技术的任务任重道远。教化遵循教化规律和学生身心发展规律，新世纪，学生无论在思想还是在学习上，有很多过去我们曾未遇到的新问题，我们切不行“一把掌了之”或“罚写几十遍了之”，简洁粗暴的工作方法，不仅不能解决问题，而且损害了老师形象，违反了老师职业道德，作为老师我们应当吸取教训，要把良好的动机和有效的结果紧密地结合起来，“

19、育人要先育心”只有心与心的沟通和融合，才能真正把教化做到人的心坎上，教化才会有成果的回报。当然，老师拥有一个健康地心理将有主动地指导作用，它可以使老师在社会、工作和生活等压力下，学会调控、宣泄和转移不良的心情，老师们在平日可以多看一些名人传记，参与一些有意义的文体活动，保持主动乐观的思想和较轻松的心理状态，从而不断完善自我，提高自我，做学生的良师益友。一、爱岗敬业要酷爱教化事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教化事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，主动进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越

20、自己，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教化事业，为人师表。二、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐性，对学生微小之处的好的变更也要擅长发觉，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。三、孜孜不倦，主动进取有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生

21、。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，主动进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打算着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。四、以身作则、领先垂范老师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，老师一言一行，一举一动，学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，老师肯定要时时到处为学生做出榜样，凡是老师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切

22、为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高老师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。学校老师培训总结 篇410-11年度学校艺术教化工作总结 艺术教化是实施素养教化的一个重要组成部分，对促进学生全面发展具有不行替代的作用。它不仅能提高学生的审美素养，而且对于提高学生的思想道德素养、科学文化素养、身心健康素养和劳动技能素养都有深远的意义。近年来，我校一贯重视艺术教化工作，建校至今，我校依据市教委提出的办学思路，

23、仔细分析学校现状，并以此为原则，面对全体学生，通过多种途径，实行各种措施，主动开展艺术教化工作，努力提高学生的审美和艺术修养，取得了令人瞩目的成果。下面就我校近年来开展艺术教化工作总结如下：一、加强领导，建立机制，健全队伍1、开展好艺术教化，领导是关键。学校成立了由分管校长、教育和艺术教研组长等相关老师组成的艺术教化领导小组，健全艺术教化管理体系，发挥共青团、少先队在艺术教化活动中的重要作用。各项详细要求落实责任到人。紧紧依靠一线班主任、艺术老师，做好学校艺术教化的各项基础工作。学校师生全员参加，确保艺术教化工作实行。2、为了确保艺教质量，学校配备了精干的艺术教化专职老师队伍，这些艺术老师有较

24、好的素养、较高的专业水平和教学实力，在学校中发挥了骨干带头作用。加强宣扬，得到社会的支持。3、为了得到社会、家长的支持，我们召开了家长会。在家长座谈会上，学校领导作了报告，向家长讲了学校特色教化的设想，宣扬了艺术特色教化的意义和对学生全面发展，提高各方面素养的作用。又通过以班级为单位的座谈，使家长的相识有了新的提高，得到了家长的认可。二、加大投入，完善设施，确保落实我校根据自身建设发展的须要，结合省小学艺术教化器材的配备标准，对专用教室、器材、教学须要的各种教具等教学设施配足配齐。并按要求配备钢琴、电脑以及相的多媒体设备。三、注意管理，严格规范，潜心教研1、制度管理，有章可循为了使学校艺术教化

25、工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行学校艺术教化工作规程，把艺术教化列入学校工作日程；制定学校艺术教化发展规划、确定近期学校艺术教化发展目标及实施措施；努力提高学校艺术教化整体水平，确保艺术教化工作正常有序进行。学校在考核中制订了有关艺术教化工作的嘉奖条件，年终对取得成果的老师进行嘉奖。2、安排管理，目标明确学校在学期工作安排中都能仔细部署艺术教化工作，教研组具体制订安排，明确工作目标后再付诸实施。期末，艺术教研组作单项总结，学校在学期工作中进行总结。3、常规管理，严格规范我校将艺术教化常规工作作为学校的重要基础工作来抓。坚持课内与课外相结合，普及提高相结合。一方面要求

26、艺术老师上好艺术课，提高课堂教学质量；另一方面依靠其次课堂开展课外、校外学校艺术教化活动，做到活动常常化、多样化，面对每一位学生。学校开设舞蹈队、书法班（软笔、硬笔）、儿童绘画班等十多个爱好小组，组建了艺术专题的特色班，学校要求每位艺术老师人人辅导好一个爱好小组，做到班班有特色，生生有特长。每位老师仔细制订活动安排，每周定时定点开展活动。学校其次课堂活动的广泛开展，丰富了学生课余文化生活，同时也推动了我校校内文化建设。学校在开展艺术教化中，同时特别注意创建美的校内环境，注意走廊文化建设，通过书法、绘画等作品展示艺术成果，让校内充溢独特的艺术气息。4、重视优生培育。培育艺术特长生，就是让部分基础

27、比较好的学生，接受艺术的启蒙教化，从而造就一部分有肯定艺术特长的优秀学生。对于有肯定基础的学生，我们通过走出去，请进来等途径，为这些学生供应提高与拔尖的机会。5、教学管理，规范有效我校根据国家颁布的全日制小学课程安排开齐、开足艺术、音乐、美术课。艺术课堂教学是学校艺术教化工作的中心环节，我校艺术教研组注意教学探讨，仔细抓好教学常规管理工作。组织仔细学习新课程标准，更新教化观念。 围绕市先进教研组的工作要求，主动规范地开展教研组工作，使教研组工作落到实处。详细做到每周三开展教研活动做到活动常规化。严格执行教学工作“六仔细”，做到一学期进行二到三次备课检查、互查，发觉为体刚好探讨解决，坚决制止体罚

28、与变相体罚的事务发生。结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课、提高备课、上课、评课的质量，真正做到细化教学过程，重视课前、课中、课后管理，并能依照素养教化要求，顺应新课程标准的特点，细心设计教案，努力做到使每一个学生都能体验到学习和胜利的乐趣，以满意学生自我发展的需求。四、丰富的艺术活动。艺术教化融于学校各项工作是我校切实落实美育、培育全面发展的梅小学生、扎实推动校内文化建设的一条行之有效的阅历，活动促发展，在我校的各类重大活动中经常结合有专题的文娱汇报演出。如六一儿童节演出。在学校领导的高度重视，全校老师的亲密协作、努力工作下，我校艺术教化工作取得了可喜的成果。近年来，学生在各级各类艺术活

29、动和竞赛中取得了累累硕果。学校每年实行艺术节书画竞赛，选送优秀学生作品参与各级各类书画竞赛或向少儿书画杂志投稿，每年都有几十位学生在各类书画竞赛中分获一、二、三等奖。在学校深厚的艺术教化氛围中，孩子们尽展才华、尽情发挥，放飞自己的幻想。回眸昨日，我们无比欣慰；正视今日，我们信念百倍；展望明天，我们豪情满怀。我们信任，在上级领导的关怀下，在校领导的指引下，在艺术老师们的不懈努力下，从老师到学生，从社会到家长，对艺术教化有了新的相识，学校基本形成了艺术特色教化的氛围。学生艺术水平、欣赏实力在原来的基础上有了新的提高。我们坚信经过学校上下的共同努力浑南二校的艺教之花将开得越来越绚丽夺目。学校老师培训

30、总结 篇5为了使我们这些新老师们能尽快适应教学工作，学校特地为我们支配了一段时间的培训。这次新老师培训内容丰富，包括今日如何做老师，讲读培训方案，修炼你的课堂教学语言，共话课堂教学效率，走进学生与了解学生，以及教化访谈等诸多方面的系统学习。作为一名即将走上工作岗位的年轻老师，虽然已经具备了肯定的专业学问技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训的学习，收获很大，我深深体会到，教化确是一门艺术，一门高校问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一、理解老师职业，提升自我素养老师代表着“学生的老师”，也

31、代表着“学生的学生”。作为老师，师德是必备的。在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传递者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感;同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。

32、并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。第五，老师是挚友，所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。二、用新教化教学理念以及心理学基础指引自己的工作培训为我即将面临的实际工作供应了很多方法和策略。在培训中，几位从事教化多年、教学阅历丰富的专家依据自己的实际阅历给我们介绍了一些当好老师的要点和方法，给我留下了深

33、刻的印象。在谈到老师的发展问题上，几位专家都强调了适时调整和更新自身学问结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位专家还提出了如何加强老师之间团结合作的方法;在教学教法阅历方面，通过“说课、听课、评课”的指导，让我更加明确上好一堂课的标准，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。通过班主任工作的指导，让我从方法上得到了深化，尤其是对待学生与管理班级。一些详细的事例，让我深刻地意识到做好育人工作，首先要提升自己的感悟实力。三、角色的转换培训使我对将来的工作充溢了信念和动力。对于刚刚步入老师工作的我，对新的生活、新的责任、新的工作充溢热忱，但是在方法上缺少阅历

34、，这样形成一个心理冲突。而本次培训中，尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种激励。激励新老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;激励我们要更加理性地相识社会、相识自己的角色;激励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新学问新问题新环境的老师;激励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些激励，使我对将来的工作充溢了信念和动力。要在老师这一行业获得成就，自己首先要酷爱这个职业，酷爱学生，酷爱教化事业，在教化教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份酷爱和执着，在教学中，不

35、能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。四、学会终身学习，提高自身实力1.终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索;处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2.提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升

36、自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。3.酷爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢?在老师生涯中，我将本着对学生对职业的酷爱，坚决地走下去。4.不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节;不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。让我有了明确的

37、定位、坚决的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、酷爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的老师。作为一名新老师，在日后工作中要学习的东西有许多许多，遇到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地探讨和领悟，才能真正成长为一名合格的人民老师。选择了老师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力，更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。学校老师培训总结 篇6依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教化局的支持下，我校的老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下：一、在时间上

38、和经费上予以保障和支持我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和发展作为老师教化的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达百分之九以上，高出老师培训经费要求的水平。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，激励老师参与接着教化、学术沟通、学历提高等多种培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作沟通，提高了部分班主任的管理水平。2、加强英语老师的培训：依据县教化局的支配，四到五月份组织我校英语老师参与

39、了英语老师培训，取得了较好的效果，我校英语老师教学水平总体上得到了提高。3、组织实施全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校主动创建机会让老师出去学习参观，8月份组织我校老师5人去县城学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，依据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教化观念，具有良好的职业道德，不断完善学问结构，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强白板优课应用培育我校装有班班通，组织老师参与计算机操作培训，目前我校老师基本上驾驭了班班通基本学问和操作技能，不同程度地利用班班通进行

40、协助教学，提高了将信息技术与课程整合的实力。5、督促老师参与接着教化培训，基本上完成了本轮的接着教化要求。6、加强体、卫、艺老师的培训工作。多次派出老师参与培训。一年来，我校的老师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研实力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的老师队伍而努力。学校老师培训总结 篇7感谢为我们新老师供应了这样一个学习和沟通的平台，让我们在这第一年最难的起步阶段顺当度过。每次参加新老师培训总能有所收获。作为一名才走上讲台的新老师，在这近一

41、年的工作中，发觉了自己许多地方的不足。也在这一年的培训中，发觉自己从中所收获的将是以后几十年都要去实践和体会的，这些都源自于新老师培训中许多鲜活实例。转瞬间，一年的新老师生涯即将进入了尾声。在这一年内我在原有的良好工作看法的基础上，不断进步，不断进取，不断学习。为了有一个更好的工作姿态，使得下一学年能以更优秀的面貌去接着工作，现将本人在该年度的工作、培训状况进行全面、客观的总结。在教化教学工作方面：这一年内主要担当着三到六年级共12个班级的信息技术教学、学校一些电教设备的管理、维护，一些问题电脑的维护和修理。工作是繁忙的，任务是繁重的，但作为一个刚刚进入老师行业的我，无论是工作方法、工作阅历还

42、是工作效率都有着明显的改善。在教学方面，我严格根据教学大纲的要求，每上一节课，都做好充分的打算，仔细备课。对于学生个体，加强了对后进生的指导工作，拉近学生之间的差距。另外，利用中午休息时间，向学生开放学校电脑室，学生不仅可以在肯定程度上更加好地接受信息技术学问，而且也可以在这段时间内来查找资料，括大他们的学问面。教科研成果方面：每天中午都进行爱好小组的培训，培训学生也有一些不错的成果和可喜的作品。在参与市里组织的电脑制作活动中有两件作品已上交金华市竞赛。前不久又参与了市里组织的学生电脑作品现场制作竞赛。老师本身也主动参加，如：参与了信息技术论文及案例的评比、参与老师博客大赛等。培训成果方面：在

43、思想上。经过近一年的学习，最大的收获是关于思想方面的修养，以前我总是存在一个误区，对学生的教化就应当从教学方面入手，抓好教学质量。现在观念已经有所不同了，学生是老师的影子，想让学生各方面都好，老师本身各方面就得好。严于律己，酷爱教化事业，各方面约束自己，鞭策自己，对自己要求更为严格。对学生的教学也不应当仅仅是教学方面的，更应当把思想道德教化融入于课堂教学当中。在教学上：在培训中，渐渐体会到教学是一门科学，但更是一种艺术。教学的道路上须要我们老师付出的是真诚，是真心，是一颗与学生同命运共呼吸的心。在此，感谢学校对新老师的关切，感谢领导们辛勤的栽培，感谢教化局能给我们新老师这么一个学习沟通的平台。

44、教学的道路上还有很多问题等待我们去探究，去解答，我信任用我的真挚、努力确定能换来更加美妙的明天。学校老师培训总结 篇8作为一名即将踏上讲台的新老师，我很荣幸能成为老师队伍中的一员。这次准老师培训的内容非常丰富，包括填写单元设计模版，制作“介绍我的单元”演示文稿，填写培训日志，创建作品引用记录，创建学生演示文稿等。除准时参与上课,刚好上交作业,主动探讨问题外,通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：首先，培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。在培训中，岳宝霞老师谈到了当代老师身肩重任、角色特殊，这好像是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他的话语，觉得很有重量。这也使我对老

45、师这一职业有了更深的思索和相识：老师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从学问传递的角度来反映老师的重要性。老师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，事实上是做人的一种认同感；同时学生受教化的过程是人格完善的过程，老师的人格力气是无形的、不行估量的，老师要真正成为学生的引路人。老师是管理者。老师要有较强的组织领导、管理协调实力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个学生的闪光点和发展须要。老师

46、是挚友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心挚友一样。最终，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教化学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以赐予刚好的帮助和排解，培育学生健康的心理品质。在这次培训中有几项任务是老师要从学生的角度做一些东西，虽然说我们现在还是学生，但是对于我们来说还是很有难度。因为我们不知道现在学生的想法是不是还和我们一样，做出来的学生演示文稿会不会完全符合我们之前作的单元安排。其实这就是要培育学生创新意识,并使之渐渐形成新实力,要求老师放下权威,师长的架子,以一个一般参加者的身份与学生共同探讨,共同探讨

47、教学中的各种问题,使学生勇于挑战课本,挑战老师,挑战权威. 将来教化须要专家型的老师,而不是教书匠,这就要求老师既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的探讨即不是在书斋进行的探讨而是在教学活动中的探讨.新的起点须要新的奋斗，新的奋斗须要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和激励。一切工作都须要实践来证明，胜利艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话，在今后的工作中，我将以本次培训精神作为指导，以自己的实际行动来为文中做贡献，实现自身价值。在这次培训中我学到的最重要的东西就是：作为一名老师应当有爱心，要爱每一个学生，和他们专心沟通，敬重他们，理解他们，把自己当作自己，把别人当作自己，把自己当作别人，把别人当作别人，这样才能走进孩子们的心里，才能和他们更好地沟通。所以我希望自己在以后的工作中能够做到这些方面，成为学生生命中重要的人。学校老师培训总结 篇9依据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导仔细落实规划内容，在县教化局的支持下，我校的老师培训工作取得了较好的成果，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和发展作为老师教化的根本动身点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达百分之九以上，高出