培训计划16篇最新.docx

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1、培训计划16篇最新 为了使我系青年老师能快速地成长为师德高尚、学问面广、责任心强、理念新、教学水平高的老师群体，我系将于于8月25-26日举办暑期青年老师系列培训活动，特制定以下培训安排：.下面是我收集整理的培训安排16篇最新，仅供参考，大家一起来看看吧。 篇1 培训安排为了使我系青年老师能快速地成长为师德高尚、学问面广、责任心强、理念新、教学水平高的老师群体，我系将于于8月25-26日举办暑期青年老师系列培训活动，特制定以下培训安排：篇2 培训安排一、现状分析：学校现有在职教职工100人,我校现有省级骨干老师5人，市级骨干老师9人，县级骨干老师13人，校级骨干老师13人，其中在教学一线的骨干

2、老师33人。为使骨干老师的教化教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，特制定培训安排如下：二、培育目标：通过努力，培育一支由区学科带头人为龙头，区骨干老师、及各类优秀骨干老师组成的青年骨干老师队伍。三、主要举措：1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年老师的培育着重学习，尤其是教化、教学理念，相关理论学问的学习，刚好把握教化发展的时代脉搏，从而增加老师相识问题、分析问题、解决问题的实力，为此，要求青年骨干老师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教化专着，主动参与各类专家讲座、学习，多角度汲取养分。2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体

3、，切实提高青年老师专业水平。学校的长远发展，我校将坚持以青年骨干老师的培育为龙头，扎实抓好老师队伍建设，争创人民满足的教化，办家长满足的学校，做学生满足的老师，让光福的孩子欢乐成长起来。四、骨干老师培育1、凡被评为本年度的骨干老师，实行公开。2、学校个人制定本年度培育安排，要求骨干老师每人自订一份报刊杂志。3、每学期学校提出骨干老师到校外先进校学习、沟通2-3天。4、每学年骨干老师组织公开课一节，每学年骨干老师撰写有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。5、适时组织骨干老师参与市、区教化教学培训，提高理论水平。6、学校每年对骨干老师进行考核，不合格者不能作为年度骨干老师。7、学校对骨干老师实行年度

4、嘉奖，并在评优、晋级等方面优先考虑。五、骨干老师培训（1）参与各级举办的骨干老师培训，充分发挥骨干老师的传帮带作用。（2）做好名师、学科带头人带名人、带学科组活动。（3）搞好课改沟通，体现教化教学新理念。（4）各级骨干老师要刚好上交有特色的阅历材料。骨干老师培训是校本培训工作中的一项主要内容，人们都知道，随着时代的发展、对老师素养的要求越来越高，为了全面实施素养教化、培育创新实力，必需要有一批素养高尚，业务精湛的骨干老师队伍，为此，学校在本学年的校本培训工作中，加强了对骨干老师的培训，并取得了一点成果。在培训工作中，学校领导对此项工作特别重视，在学年初就制定了培训安排，为了进一步提高骨干老师的

5、教化教学理论水平和业务实力，学校能主动支持他们参与进修组织的集中培训，并在时间等优他们不但自己努力学习，改革创新，而且还主动指导帮助其他老师，与他们一同备课，一同探讨教材，一同探讨教法，并相互听课，听后能刚好沟通、探讨改进的方法，在他们的指导下，老师们的双科教学实力有明显提高。本学期骨干老师在本校共上示范课2节，两位老师送课下乡2节，老师自制的教具参评省级自制教具竞赛取得了优异的成果。总之，通过培训，骨干老师专业学问与学术水平、教化教学实力与教化科研实力等方面有较大的提高。在骨干老师培训工作中虽取得了一些成果，但也存在着不足，以后还要向其他兄弟学校学习，力争把这项工作做得更好。篇3 培训安排当

6、今社会，英语在国际沟通一对外开放活动中发挥着越来越大的作用，作为新时代的高校生，学好英语是顺应社会发展所必备的素养。为了突出我学院的英语水平，培育学生的英语表达实力，响应学院的方针政策，为学生供应展示自我的舞台，提高学生的学习英语的主动性，同时也为浙江省高职高专英语口语大赛储备人才。结合这个挈机，为此，我学院实行“第六届英语演讲竞赛”活动主题：以“环保”为主题活动形式：初赛、决赛活动时间：初赛：3月15号 18：00决赛：3月21号 18：00活动地点：初赛：西教3-4160202 决赛：西教3-416活动对象：旅游学院大一学生活动主办方：旅游学院团委学生会活动承办方：旅游学院团委学习部活动前

7、期宣扬：1、学习部干事在早晚自习时间去每班宣扬活动，具体说明本次活动的主题与意义。2、学习部制作宣扬海报1张，粘贴在学院的宣扬栏处。特邀嘉宾：一、初赛时间：3月15号 18：00地点：西教3-416到场人员：评委：优秀学生代表02 选手：初赛全部参赛选手。学习部干事竞赛规则：每位选手根据支配的依次依次上台做英语演讲，时间不得超过3分钟。超过规定时间，记分员将赐予提示。未上台演讲的选手请保持宁静。评分标准：语音语速：15分自备文章内容：5分自然流畅：10分表意明确：10分整体表现：10分二、决赛主持人：时间：3月23号地点：西教3-416到场人员：老师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队队员

8、、记者团成员、参赛选手留意事项：每位选手提前20分钟到场抽签，根据抽签的依次依次上台做英语演讲。未上台演讲的选手请保持宁静。参赛规则：一、即兴朗读：参赛选手打算30秒的时间，依据数字自行选择文章进行朗读，读完后自行把文章删除。三、命题演讲：围绕主题，限时3分钟四、提问:评委可以依据PPT上的内容或是选手的文章进行提问详细流程 ：主持人致开幕词并介绍到场评委。主持人介绍竞赛规则及评分标准。竞赛起先选手按序号上台进行演讲。根据依次有接下来的选手进行演讲。主持人公布竞赛结果，评委进行颁奖。评分标准：（）着装整齐 大方得体姿态自然 动作适度（）主题显明 富有显明的时代感用词精炼 详略得当（）发音标准、

9、流利节奏处理得当 技巧运动自如表现力强 应变实力强奖项设置：一等奖 一名二等奖 二名三等奖 三名激励奖二名颁发荣誉证书，并赠送相应的礼品！邀请礼仪队队员两名担当司仪。竞赛工作支配：负责人：会场布置以及卫生：记分员：记时员：联络员：现场纪律维持：现场签到：照片拍摄：赛后宣扬：经费预算：前期宣扬+海报15元02 证书+奖品50元旅游学院团委学生会学习部*年3月8号篇4 培训安排机关科室、各事业部：依据XXXX有限公司关于加大企业内部培训力度的会议精神，切实有效的开展企业内部培训，人力资源部定于本月开展经济合同法的相关培训，相关内容如下。培训内容：经济合同法通例培训、合同谈判风险规避培训时间：20x

10、x年5月25日 9:00-11:30签到时间：20xx年5月25日 8:40培训地点：行政楼二楼会议室名额安排：机关科室7人，XXX事业部6人，XXX事业部6人，XXX事业部6人。人力资源部20xx年5月21日篇5 培训安排一、培训目标通过全面、正规、严格的培训，使住院医师在完成培训后达到低年资麻醉科医师水平，能独立和基本正确地运用常规麻醉方法，对接受常见手术和检查的病人实施麻醉和检测，为围手术期医疗工作供应麻醉专科会诊。二、培训方法麻醉科住院医师培训实行麻醉科内部和非麻醉科室轮转的方式。三、培训基地医疗设备的要求：（1）临床麻醉医疗设备的要求：每个手术室的最低配置：可实施低流量麻醉的麻醉机，

11、具有心电图、氧饱和度监测、无创血压监测等功能的监护仪及备有常用麻药品、急救药物及基本麻醉与复苏用品。麻醉科公用设备：每层手术室应配有下列设备至少一台：除颤器、血气分析仪、快速输血系统、保温及降温设备、微量注射泵、血糖仪、肌松监测仪、神经刺激器、血液回收机、纤维支气管镜及应对呼吸困难的常用设备。ICU每个病床最低配置：具备特别通气方式的呼吸机1台、具备心电图、氧饱和度、温度监测、无创及有创血压监测的监护仪1台、多通道输液泵1台。ICU公用设备：除颤器、血气分析仪、快速输血系统、保温及降温设备、血糖仪、纤维支气管镜。难受门诊及病房最低配置：急救复苏设备、神经刺激器、激光理疗仪。（2）医疗资源：麻醉

12、科医师培训基地必需供应足够的资源使受训医师在三年内完成专科医师培育标准麻醉科细则所列麻醉学专科医师基本麻醉训练最低要求。篇6 培训安排第一阶段的惊慌充溢的学习，让每一个国培学员都由衷地感慨：不虚此行。作为“国培班”的学员，我深感自身责任的重大，我也特别庆幸能来湖南文理学院参与这次国培。同时，我也深知这不仅是一份荣誉，更是一次机遇和一份挑战。机遇，源于有着更多学习的机会，接触先进的教学理念和教学模式，观摩优质课的教学，这些机会，都会促进我在专业道路上的前进和发展。责任，始于作为一名骨干老师的辐射和引领作用，我将主动参加影子老师学习实践，为以后英语学科教学工作打下坚实的基础。一、 自我诊断。自从踏

13、上英语老师这个工作岗位至今已经有9年了，从刚刚踏上三尺讲坛的新奇与兴奋，到职初的迷茫与困惑，再到如今教学工作稍有体会与感想，这一切都来之不易。反思自己的英语教化教学工作，的确，许多地方还须要完善和改进。在实际的教学工作中，我面临了许多由于教学阅历或教学探讨不到位的困惑，例如，如何提高英语课堂教学的实效性？如何布置更为有效的作业来进一步督促学生的学问的汲取内化？如何用比较可行的教学策略来激发基础较差、无学习爱好的学生的学习主动性？如何处理学生学习英语学问心理上感觉较难的问题？如何打造英语高效课堂？如何解决英语课堂的有效参加的问题？如何培育学生自主探究、合作沟通的实力？如何处理题海战术与适当做题的

14、关系？等等。在之前的教学工作中，我也面临了题海战的逆境，也面临了教学成效不大的问题，我想解决这些逆境的好方法就是多探讨，多体会，多记录，多学习，应当使自己从学习型的老师转变成探讨型的老师。二、预期目标。我要仔细学习和贯彻关于国陪的教化方针，以实施新课程的推动策略探讨为中心，以探讨课堂教学基本规律，探究有效的学科德育教学方法为导向，注意课堂常规，在学习中成长，在反思中进步。在英语教化教学中，培育学生“自主学习”“探究学习”“合作学习”，主动创设学生学习英语的氛围与环境，对学生进行学习方法和技巧的指导，以达到学生学习英语，运用英语的最终目的。在日常教学中加强教学常规和教科研探究，多学习、多体会、多

15、总结，切实提高课堂实效性，让英语课堂教学真正成为素养教化的重要基地。三、 研修时间：20xx年10月20日20xx年11月8日四、详细措施：1、加强教化教学理论学习，尽可能多看权威性的教化类期刊杂志，丰富自己的文化素养。了解更多闻名教化专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教化教学工作都具有指导意义。2、仔细遵守培训制度，根据培训要求，不早退，不迟到，不缺席，有事情给老师请假，仔细完成培训的各项任务，刚好上交培训作业。3、平常加强钢笔字、粉笔字的书写，力争自己的钢笔字、粉笔字工整、规范。4、成为导师的完备影子，跟随导师钻研教材，探讨课程标准，进行上课、评课活动，使自己上课、评课

16、实力得到提高，教学实力和教学水平得到很大提升。5、注意自身教化理论水平的提高，做一名擅长学习，擅长思索，擅长探讨，锐意进取的学习型、探讨型老师。将优秀老师以及自己教学中的问题，写成案例，探讨课堂教学。将自己教化教学实践和理论结合起来，留意多钻研，勤思索，刚好记载身边的教化事务，教化故事和自己的思索感悟，撰写成教化教学论文。反过来引领自己，提高自己理论水平，提高自己的教学水平，提高教学质量。6、充分利用网络信息资源，上网阅读好的教化教学信息，刚好发表自己的看法或感悟，和别人进行沟通和互动，驾驭新的教化教学信息，开拓视野。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！求学的道路虽然辛苦，我会珍惜这次影子实践机会

17、，严格根据安排，多听，多看，多参加，多感悟，力争为以后的工作储备丰厚的“粮草”。篇7 培训安排为确保xx年职业技能培训工作保质保量的完成，避开培训违纪违规状况的发生，切实让参与技能培训的城乡劳动者学习到真正的就业技能，培训工作安排如下：1、培训前期打算工作。xx年接着根据德人社办1314号文件开展今年招投标任务。预料职业技能培训任务2600人，其中青年劳动者(35岁以下)技能培训1800人，其他城乡劳动者培训800人。每班要求青年劳动者必需达到80%，详细培训项目为：2、培训安排申报制度。申报培训班必需是经过招投标确定的项目，开班安排(职业培训安排书)必需附上教学内容及日程支配以及参与培训学员

18、名册，审核职业培训安排书相关人员(就业局工作人员)在“就业服务管理信息系统”中核实参与培训学员信息正确并签字批准后，方可开班，否则不予认可。职业培训安排书一式四份(人社局、行政审批科、就业局、培训机构各一份)3、培训教学及日程支配。为了确保职业技能培训的质量，保证参与培训的学员真正能够学到一技之长，要求各定点培训机构必需保证教学时间落实、教学人员落实、教学设备落实。培训教材须运用相关专业(工种)正版教材，并报就业局备案。做到参与培训的学员有书看、有笔记、有实作。每天上午必需保证两个小时(9：00-11:00)理论学习或者实际操作时间。实行每次实名签到登记制度，严禁代签、补签等现象。上课时间达不

19、得60%的学员视为培训不合格学员。4、常态巡查制度。对经审批同意开办的培训班，就业局或人社局相关部门将进行不定期的现场随机抽查，核查清点培训人数，检查教学安排执行及考核状况，并做好检查记录。开班检查重点要结合培训机构供应的设备清单、师资等仔细核对是否到位、场地是否能满意培训须要;检查教材是否发放;检查培训是否按安排执行。中途检查要重点检查教学过程是否根据教学安排，有序组织和进行。质量检查记录表必需现场填写，请培训机构老师确定签字。若参与培训学员达不到50%以上，将责令其进行整改。若参与培训学员达不到30%，本培训班将视同作废。如检查中有其他问题，将以书面形式向机构进行通报。5、考核鉴定制度。培

20、训机构组织的培训或企业新录用人员岗前就业技能培训结束，全部人员必需参与职业技能鉴定(含专项实力考核)，职业技能鉴定(含专项实力考核)的理论学问考试由什邡市就业服务管理局实施进行统考。实际操作技能考核由德阳市技能鉴定指导中心根据“考培分别”的原则支配鉴定机构实施考核工作。要严格实行鉴定质量督导制度，做好考核现场各个环节的监督检查，确保鉴定质量。一旦发觉有违规现象，状况严峻的，取消其代为申请培训补贴资格。考核时培训机构应做好充分打算工作。要求参与技能鉴定人员必需带上本人身份证、贴有本人照片的准考证以及与准考证相一样的座位编号和实际操作考试应打算的设施材料。6、网络管理制度。各培训机构要对培训学员信

21、息进行实名制管理，开班安排申请时，要检查参与培训学员信息是否录入就业服务管理信息系统(要求职业技能培训班青年劳动者为80%，并录入在前部分，后部分为其他20%)。要加强对学员参与培训、享受培训政策状况全部过程的管理，系统录入将作为开班批准、拨付经费的依据。培训机构在进行培训时应根据培训安排制定教案，并督促学员做好笔记。建立健全好基础台账和学员档案资料。7、培训机构参加补贴审核制度。人力资源和社会保障部门在收到培训机构的补贴申报材料后，在规定时限内仔细履行审核职责，由就业服务管理机构对资料进行初审，报人力资源和社会保障部门审核。初审时通知被审核培训机构经办人员参与，审核根据补贴申报人员的20%进

22、行抽查，抽查过程中出现参与培训人员联系不上或者其他将根据比例扣减，虚报5人以上本班次作废。并填写随机电话抽查记录表，由审核人员和被审核培训机构经办人员签字备查，以此作为补贴拨付的依据。篇8 培训安排为了让新近的员工更好的了解状况，对公司的状况更加了解，熟识公司的规章制度，增加他们的信念，尽快的融入公司的氛围投入工作。为此，行政人事部定于20xx年12月4日下午举办新员工培训，详细支配如下：日期 时间 课程内容及支配 负责部门 培训地点12月4日 14：0014：10 签到 集团行政人事部xx公司管理部 三楼会议室14：1014：20 宣读欢迎词14：2015：00 破冰嬉戏15：0016：00

23、 公司概况简介16：0016：05 休息16：0516：30 公司制度学习（行政方面）16：3017：00 与丽景共成长（沟通无限小嬉戏）请新员工所在部门提前做好工作支配，以保证新员工能刚好参与培训。参与培训学员自备笔记薄、笔及员工手册，并准时出席，如因工作关系的确不能参与者，请以书面形式经部门负责人批准后，向行政人事部请假方可。行政人事部二xx年十一月十七日篇9 培训安排一、指导思想以饭店经济工作为中心，将培育“一专多能的员工”的主题贯穿其中，仔细学习深刻领悟当今培训工作的重要性，带动员工整体素养的全面提高。二、酒店的现状当前酒店员工服务技能及服务意识与我店四星级目标的标准还有很大的差距，主

24、要体现在员工礼节礼貌不到位，对客服务意识不强，员工业务不熟等方面。三、当前的目标和任务xx年度的员工培训以酒店发展和岗位需求为目标，切实提高员工相识培训工作的重要性，主动引导员工自觉学习，磨砺技能，增加竞争岗位投身改革的自信念，培育一支服务优质、技能有特色的高素养员工队伍，努力使之成为新时期不断学习、不断提高的智能型员工。四、培训方法和内容落实以各部门为基本培训单位，贯彻营销服务理念和技能相结合的培训原则，组织实施岗位补缺、一岗多能的培训方法。拟在三个方面进行针对性的培训，不断提高员工的岗位技能。1.专业技能培训(1)管理工作的全新理念和思路，已成为包括管理人员在内的饭店员工燃眉之急的学问需求

25、。因此今年我们打算加大对管理人员专业学问的培训力度，定期组织由酒店总经理、副总或资深经理人培训的关于提高管理技能培训课程。(2)总台、房务中心等作为饭店优质服务的重要窗口，旅游外语水平的不足，势必会对饭店的经营工作起到至关重要的影响。因此，为提高以上各相关部门员工的外语水平，酒店将于近期开展英语培训课程。详细安排 时间：拟于2月份起开展，以3个月为一个周期，每周支配两节培训课(共计24课时)。 目标：提高员工外语基本会话实力开展，达到能用外语与外宾进行基本沟通的水平。 对象：前厅部全体员工、及房务中心、总机员工强制要求参与。其它岗位员工允许自愿报名参与。 考核：培训期间人事部将以小测试的方式进

26、行不间断地考核，借以考察员工驾驭程度。培训结束后，人事部将进行一次大考核，考核主要针对口语测试进行。 激励与惩罚机制：a、激励、对于考试成果优秀的员工赐予工资晋级，b、设定肯定的英语津贴，c、在年度评比优秀员工时赐予优先评比;惩罚、对于考核不合格的人员赐予补考机会，不合格人员将考虑延缓晋级。(3)员工业务技能培训：以部门为培训单位，部门每月制定员工培训安排(上交人事部)并落实执行，人事部负责跟踪监督，并对培训提出合理建议。2、员工入店培训员工办理入职手续培训内容：员工手册、酒店概况、服务礼仪、行为规范及服务意识、消防及平安学问、服务技能、酒店学问等。考 核员工转正培训员工晋升培训员工转正考核员

27、工晋升考核工作方向：1.对经销商的管理定期检查核实经销高的产品库存，协作公司发货时间及物流工作，确保经销商的库存在短期内消化，不出现积压产品及断货现象，同时协调好各分销商的渠道，有营销网络重叠现象的，避开引起产品价格战。2.解决产品冲货、窜货问题实行奖罚分明制度管理体系，解决因产品价格大幅度波动造成的市场威逼，查找冲货根源，经核实无误后取消违规经销商的产品促销资格，时间为1年。相反，供应有效信息并持有凭证的营销商，公司赐予相应的促销补贴政策。3.营销渠道下沉进一步将产品深度分销，由原来的批发市场深化至农贸市场，在终端的走访中，针对信息的收集，找寻对产品需求量大的消费群。目前，浓缩果汁产品的需求

28、量集中在咖啡馆、茶馆，我们还须要在产品质量和价格上找寻相应的切入点。目标市场：将对扬州、泰州、盐城、淮安、镇江、连云港、芜湖、马鞍山、安庆、淮南、淮北等苏中、苏北、及安徽局部市场进行开发，搜罗并设立特约经销商, 享有与南京经销商同样的经销政策，实行自然营销，特别区域可视状况而定，是否增派营销人员。重点促销产品：鸡汁和果汁在xx年将被重点推广，两个产品的消化周期短，但在市场竞争方面优势不明显，打算将相应消化周期长的寿司醋、芥末油，辣椒油等停止促销，从而补贴鸡汁和果汁产品的促销，能起到重点产品的增量效果。营销队伍人力资源管理：1.人员定岗南京办固定人数5人，终端4人，流通1人，打算从终端调派1人兼

29、跑流通市场, 而原负责流通的人员兼跑省内周边城市，开拓空白市场。2.人员体系内部协调运作每日晨会进行前日的工作汇报，端人员将负责的区域业务工作表格化，流通人员将市场信息和竞品动态供应给终端人员，终端方面的供求信息和网络资料由流通人员支配解决，大家交换看法，进行信息沟通，为营销做好全方位的工作。3.关键岗位定义，技能及实力要求终端人员营销对象为市内酒店，宾馆、咖啡茶馆等，面对干脆消费者进行服务，要求在谈判技巧和国语标准化的程度上有所提高,要有实际的终端业务开发率, 流通人员营销目标是为产品打开分销渠道, 通过分销过程, 最终到达消费者, 流通人员要具备醒悟的思维, 长远的战略眼光, 擅长沟通、分

30、析、仔细看待问题的启发性和套路背后的逻辑性，打开每一个产品流通的环节，确保产品顺当分销。4.培训赐予全体办事处人员进行定期的培训，在营销技巧及谈判过程上进行实战的演习。篇10 培训安排我校校本研修以“一切从老师的须要动身，一切为了老师的专业发展”为基本理念。以“充分发挥校本研修在灾后重建中的重要作用，加强常态研修，突出重心内容，努力形成问题学习课例三位一体的校本研修模式。”为工作重点。围绕转变老师教化观念、提高业务素养和实施素养教化的实力这一目标。形成一支具有肯定规模的适应课程改革须要的现代型老师队伍；形成一批在课程教材改革的理论与实践上有肯定教科研实力的探讨型老师。具有发展潜力的青年骨干老师

31、，以继承和发扬名优老师优秀教化思想和胜利阅历、形成教学风格和特长，由阅历-技术型向实践-反思型转变。一、校本研修方式：1、理论学习形式：老师制定个人专业发展安排，自选或集体选教化理论著作进行培训；以教研组或年级组为学习单位，进行主题学习。其流程是:教研组抛一个主题、给一个学习文本、确定人员解读文本，同时成立探讨小组、以课例为载体实践文本，同时成立探讨小组。2、研讨沟通形式：以教研组或年级组为单位开展以教学反思、合作论坛为主要形式的研讨活动。每个老师轮番担当一专题，进行说课、上课、反思，同伴互评、相互沟通，最终达成共识。3、专题讲座形式：要主动争取上级部门（教化局、科研、教研等）的指导，主动争取

32、教研员、教化专家的专业支持与引领，定期为全员做讲座，提升校本研修层次与品位；学校中层以上领导轮番做专题讲座；学校中的市级教学骨干做案例分析、教学反思汇报。4、课题探讨式：二、校本研修实施内容：（一）开展基于学习内省的研修活动。基本方式是-开展读书丰富学问，读图开阔视野，读人内省自己的“三读活动”。（二）以课例为载体的行动探讨。1、让老师伴随“磨课”成长。个年级备课组选取各册各学科的重难点课作为“磨课”的课例。实施上课磨课上课的操作模式，使上课和磨课形成一个前后相通、刚好反馈的工作链条。要求每位老师在磨课活动中努力做到四个“一”：即：仔细上好每一节课，做一次有质量的磨课发言，写一份有重量的磨课心

33、得，向任教者提一条有价值的教学建议。老师在磨课过程中“实话实说”，聚焦亮点，剖析问题，共同提高。2、让老师在观课议课中成长。观课议课是一种对话。就彼此对话而言，它须要参加者有沟通与合作的意愿；须要对话双方放开心扉，彼此接纳；须要彼此间的主动互动与沟通。就自我对话而言，议课要致力于从“他人提问”引向“自我提问”，在自我对话中发觉问题、探讨问题，追求自我变更和自我超越。在观课议课中要提前协商观课主题，观课者要主动思索。思索的内容一方面是在视察老师教的行为和学生学的行为时，必需思索授课老师行为背后的教学理念和教学追求，这种思索使我们对课堂教学的探讨和探讨不是就行为而行为，而是行为和理念相统一，理论和

34、实践相统一。必需推断和思索授课老师的教学行为是否收到了预期的效果，思索学生的学习效果与老师的教学行为之间有什么样的联系。另一方面，须要思索“假如我来执教，我该怎么处理？”这种思索使观课者不做旁观者，而是置身其中。第三，须要思索议课时沟通什么和怎么沟通。3、让老师在反思中提升。教学反思，就是老师在教化理论指导下，分析、反省自己的思想、观念和行为，作出理性的推断和选择，这是一种特别的自我批判性思维活动。从某种意义上讲，反思力确定着老师的实践力、探讨力。（三）、加强教研组建设，是培训的重中之重内容教研组是学校的细胞。细胞活力愈强大，学校的生命力也就愈强大。学习型教研组建设是成小努力的方向。下面，准备

35、实行以下活动：（1）提问式学习：老师先提出问题，经筛选后，由教研组长召集全体组员收集信息，最终由组长汇总全体组员看法相互解答问题。（2）网络学习：学科组不定期给老师们举荐网站。让老师们参加学习、论坛，延展学习的空间。（3）专题性学习：即在肯定时间内支配相同主题的连续性研讨学习，使业务学习的方向性更强。先后组织语文老师学习了于永正作文教学艺术、丁有宽读写结合法、梳理课堂窦桂梅“课堂捉虫手记”以及李吉林老师的情境教学法等。为提高老师们的文学修养，还要求老师们利用假日读名著。数学老师接着学习吴亚萍教授所著的小学数学教学新视野。（四）课题探讨。1、开展“震后复原”教化科研微型课题的探讨，特殊是要着重探

36、讨“5.12”地震后，老师们在教化教学过程中，所遇到的问题和困惑。在探讨过程中要着力关注三个“有效”，即：有效策划，有效实施、有效反思。2、接着开展“长程两段式”集体备课活动。各年级备课组要严格根据教育处的要求接着开展“长程两段式”集体备课。要以重点课、难点课为探讨重点，在组长带领下以自主学习和集体学习相结合，正确相识“长程两段式”教学策略的含义，相识“长程两段式”教学对于促进学生成长的意义。加强探讨、加强实践、加强沟通（备课组内、a61网络）加强课例探讨总结。要以“同上（同磨）一节课”为切入点，即同样的内容提倡让不同的老师来执教，在观摩的基础上进行评价和反馈，通过供应相互比较的“样本”，促进

37、老师思维碰撞，促进共同提高。3、接着开展“学科教学中学生学习实力”培育活动。领导小组、各探讨小组各施其责。各探讨小组接着依据科学理论和课程标准，细致分析课程标准中的学习实力要求，在此基础上构建出本学期学生发展的实力目标，形成详细的单元学习实力目标，找准单元学习实力培育的关键和重点，让老师和学生在课堂教学中有详细的发展标准。组织对重难点课探讨活动，引领本组老师在教学中有效的实施，从而提高课堂教学效益。篇11 培训安排在医院中,护理人员是与病人接触最多、最早，最亲密的工作者，护理人员的素养和形象，干脆影响医院形象。人们都说“三分治疗，七分护理”，这句话虽然并不非常精确，但却反映了护理工作的重要作用

38、和地位。护士对人民的健康做出了主动贡献，从而受到了社会的敬重，被誉为“白衣天使”。在20xx年新的一年里,我们坚持把“以“病人为中心”的人文护理理念融入更多实际详细的工作细微环节。在管理形式上追求“以病人需求为服务导向”，在业务上注意学问更新主动吸纳多学科学问，在队伍建设上强调知法、遵守法律、文明规范服务和为病人营造良好的修养环境，逐步把护理人员培训成为病人健康的管理者、教化者、照料者和探讨者角色。特制订20xx年护理工作安排:一、加强护士在职教化，提高护理人员的专业素养1.强化相关学问的学习驾驭，定期组织护士授课，实行轮番主讲，进行规章制度及专业的培训。如遇特别疑难状况，可通过请医生授课等形

39、式更新学问和技能。相互学习促进，并作记录。2.重点加强对护士的考核，强化学习意识，护理部安排以强化“三基”护理学问及专科技能训练为主，由高年资的护士轮番出题，增加考核力度，讲究实效，不流于形式，进行排名次，成果纳入个人档案，作为个人考评的客观依据，相互竞争，直至达标。3.做好聘用护士的轮转工作，使年轻护理人员理论与实践相结合，驾驭多学科学问和实力。4.随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，有安排的选送部分护士外出学习，提高护理人员的素养，优化护理队伍。不断的更新护理学问。二、护理平安是护理管理的重点，平安工作长抓不懈1.护理人员的环节监控：对新调入护士以及有思想心情的护士加强管理，做到重点交

40、待、重点跟班。切实做好护理平安管理工作，削减医疗纠纷和医疗事故隐患，保障病人就医平安。2.病人的环节监控：新入院、新转入、急危重病人、有发生医疗纠纷潜在危急的病人要重点督促检查和监控。3.时间的环节监控：节假日、双休日、工作繁忙、易疲惫时间、交接班时均要加强监督和管理。4.护理操作的环节监控：输液、输血、注射、各种过敏试验等。虽然是日常工作，但假如一旦发生问题，都是人命关天的大事，作为护理管理中监控的重点之重点。5.护理部不定期的进行护理平安隐患检查，发觉问题，解决问题，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的缘由，吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究相关责任，杜

41、绝严峻差错及事故的发生。三、转变护理观念，提高服务质量1.护理部接着加强医德医风建设，增加工作责任心。培育护理人员树立“以病人为中心”的观念，把病人的呼声作为第一信号，把病人的须要作为第一须要，把病人的利益作为第一考虑，把病人的满足作为第一标准。加强主动服务意识，质量意识，平安意识，在进一步规范护理操作的基础上，提高护患沟通技能，从而促使护理质量提高，确爱护理工作平安、有效。2.注意收集护理服务需求信息，护理部通过了解回访看法、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，获得病人的需求及反馈信息，常常听取医生的看法刚好的提出改进措施，同时对护士工作赐予激励，调动她们的工作主动性，从思想上，行动

42、上作到真正的主动服务。把“专心服务,创建感动”的服务理念运用到实际工作中。3、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强平安管理的责任，杜绝严峻差错及事故的发生。在平安的基础上提高我们的护理质量。4、深化亲情服务，提高服务质量。在培育护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。四、合理利用人力资源，避开人浮于事的局面我院的医护比例搭配不合理，护士的人员少。工作繁重，护士长应依据科室病人状况和护理工作量合理安排人力资源，弹性排班，增加高峰期上班人数，全院护理人员做到工作须要时，随叫随到，以达到保质保量为病人供应满足的护理服务。五、树立法律意识，规范

43、护理文件书写随着人们法律意识的提高，医疗事故处理条例的颁布，如何在护理服务中加强法制建设，提高护理人员法制意识，已成为护理管理的一个重要环节。护理部严格根据省卫生厅护理文件书写规范要求，护理记录完整、客观。明确护理文件书写的意义，规范护理文件书写，并向上级医院的同行请教，明确怎样才能书写好护理文件，以达标准要求。结合我院书写护理文件的实际状况，进行总结和分析，提出相应对策，为举证供应法律依据，爱护护患的合法权益。组织护理病历书写竞赛，优胜者赐予嘉奖。六、护理各项指标完成目标2.急救物品完好率达100%。3.护理文件书写合格率90%5.、一人一针一管一用灭菌合格率达100%。7.一次性注射器、输

44、液血器用后毁形率达100%。我信任只要我们同心协力努力执行以上工作,我们在20xx年的护理工作中肯定能取得好的成果!篇12 培训安排一、指导思想以全国教化工作会议精神为指针，主动创建条件，努力构建我校老师的终身学习框架，造就一支结构合理，素养精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的老师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的老师群体。二、目标与任务1、加大老师职业道德教化力度，根据上级对老师的详细的要求，以校为本，组织老师进行职业道德教化，主动培育老师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。2、注意老师学科专业学问的培训，把学科学问的更新、拓展放在老师发展的首要位臵，努力

45、提高老师学科专业学问水平。3、以新课程培训为重点，根据新课程的要求，主动组织我校老师参与新课程理论培训，帮助老师树立新的课程理念，形成新的教学观。4、扎实推动老师的基本功培训，以现代教化技术的应用水平达标培训为手段，同时加强老师“粉笔字、毛笔字、钢笔字”的基本功培训。5、加大老师的教化科研培训力度，采纳“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6、以人为本，加强老师心理教化培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决老师在工作与生活中的心理问题，为老师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。7、立足长远，加强学校管理人员的培训，要以现代教化教学管理理论来管理、规范我校的管理行为，使我校的管理水平不断提高，产

46、生管理效益。三、管理方法1、加强领导学校成立以校长为组长，教育主任、教研组长为领导小组成员，负责老师培训的管理工作，详细培训由教育处负责。2、加强管理与督查学校对老师培训实行过程管理，纳入学校教学过程管理系列。四、详细措施1、教育处牵头，系统组织本校老师举办新课程学问以及现行初中课程与现代教化技术整合的理论讲座，着力提高老师的新课程理念，同时加强现代教化技术在学科教学中的作用。2、坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体老师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习，指定学习书目，沟通学习心得，同时加强对教研组长的业务培训与指导。3、充分利用学校现代教化技术资源，发挥校内