小学教师演讲稿汇编12篇.docx

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1、小学教师演讲稿汇编12篇 20xx年8月，是我人生一个大的转折。我怀着希望与幻想，成为了新纪元教化集团的一名老师。在这几年的教学生涯中，我有过胜利的喜悦，也有过失败的悲伤，有过收获的欢乐，也有过苦痛的彷徨。但是，我一想到可爱的.下面是我收集整理的小学老师演讲稿汇编12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学老师演讲稿 篇一20xx年8月，是我人生一个大的转折。我怀着希望与幻想，成为了新纪元教化集团的一名老师。在这几年的教学生涯中，我有过胜利的喜悦，也有过失败的悲伤，有过收获的欢乐，也有过苦痛的彷徨。但是，我一想到可爱的学生，还有和我共同并肩战斗的同事，我的骄傲，我的华蜜，我的感动就油然而生。闲逛

2、于校内，你会发觉到处体现着一派朝气，励志、明德、健身、博才的校训清楚的映入眼帘。你能听到孩子们银铃般的笑声，看到孩子们绚丽的笑容。小桥，流水，假山，鱼儿，显出校内悠闲的气质。楼梯口处，请靠右行走，请小声说话等温顺、亲切的提示语提示孩子们与环境友好相处。让每一块石头说话，让每一堵墙都闪光，供应师生更多展示自己的舞台是学校领导的共识，在学校的走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，和各种活动的剪影，构成了艺术的海洋。正是这美丽的校内环境，让广外的老师和学生时时到处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、漂亮的教化环境，同行的精神影响着我，感染着我，我就一心一意用情工作着，当我用我心的漂亮，去成

3、就了学生的漂亮的时候，我能不骄傲吗？我能不因为我是一名老师而骄傲吗？作为一名小学数学老师，如何做到学生喜爱我，这是我始终追求的目标。我总结了三点：一是让我的学生喜爱我这个人，二是让我的学生喜爱我所教的学科，三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人敬重，首先自己要有真才实学。有一位教化家说过：只有当你不断的致力于自我教化的时候，你才能教化别人。 要搞好教学，带好学生，必需有深厚的基本功，不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法，有自己特性的教学心得。在这个新的环境里，尽管经验了彷徨，经验了迟疑，经验了苦痛，也经验了艰难，流了汗水，同时也伴随了几次悄然而落的泪水，但是我始终保持着做学生

4、的那种心态，学而不厌，教而不倦。渐渐的，学生赞美的声音，钦佩的表情，我听见了，我望见了，家长喜悦的心情，放心的眼神，我望见了，也感觉到了，我心起先欢乐，我心起先无悔，我起先信任自己的选择！ 记得刚到这个学校，我就做六二班的班主任，在人们的心目中，班主任的工作琐碎、麻烦，何况是在我们这种全寄宿制学校。但是，我想说，你不做班主任，你怎能感受到做班主任的乐趣？你不做班主任，你怎能体验到做老师的丰富多彩？你不做班主任，你怎知道学生童话一般的内心世界？在我做班主任时，我用自己的实际行动去感染学生，通过身边生活的每一个细微环节，让学生自己去感悟人生的道理。在那一年中，我坚持运用一般话，只要有我的学生在，我

5、从未说过一句四川话。有的孩子刚转学过来，虽然说的不是太好，我激励他，贵在要坚持。记得一个家长说过，只要一接电话听到是个说一般话的女声，那就肯定是阳老师了。就这一点，很多家长都被感动，说孩子在家、在公共场合喜爱用一般话沟通，还说，外国语学校就是不一样。吃饭时，我坐在孩子们身边，我主动做到不挑食，不奢侈，并保持餐桌的卫生。并常常把好吃的，让给四周的孩子，孩子从潜移默化中受到了感染，记得有一个女生彦玲总是喜爱先到，然后把别人盘里的大鸡腿换给自己吃，后来，她能主动帮助同学了，还能把自己好吃的让给同学吃了。看到孩子的改变，我能不兴奋吗？学生休息时，我总是和生活老师一起到寝室，督促学生洗澡、剪指甲、换衣服

6、，教学生整理柜子、床铺，告知学生不能躺在床上看书，有时和孩子一起谈谈心，做做嬉戏。很多孩子亲切地称我为妈妈老师有一次，我在寝室和孩子们兴奋的交谈着，突然王小宇对我说：阳老师，以后我工作了，我要请你坐飞机周游世界。 张栖源接着说：好老土哟，我要请阳老师坐宇宙飞船飞上太空，那才叫美呢！多么可爱的孩子，多么令人感动的童真。感受着孩子对我的宠爱，我能不华蜜吗？班上有一个学生小雪，哪个老师提到他都头痛，损坏东西，动手打人，出口骂人，对着女生就说I LOVE YOU，根本不想做作业，一天可以违反8、9次纪律。班上没有一个孩子情愿和他同桌。为了他，领导和老师们，真的操碎了心！我主动找他，了解他身处单亲家庭，

7、从小就缺少父爱，另外他特怕孤独。其实他来以前许多学校都不收他。我每天都要和他至少谈三次话，和他一起去漫步，打乒乓球，周未带他回我家，上公园，做他喜爱吃的饭菜，陪他去照相，陪他去买他喜爱的衣服。只要发觉他有一丁点儿进步，我就会在班上表扬他！直到他和我成了无话不说的挚友。到毕业的时候，他留给我一张大大的，特殊精致的卡片，上边写着：阳老师，你和我的亲妈妈一样亲，您是我最值得敬重的老师，在我放弃自己的时候，在其他学校全部的老师都放弃我的时候，是您挽救了我，是你用一份真诚的爱唤醒了我，是你用您的辛苦和才智把我送进了中学大门，我恒久感谢您！多么纯朴的孩子，多么令人回味的话语，感受着孩子对我的信任，我能不华

8、蜜吗？作为老师，首先要把课上好，作为数学老师肯定要想方设法把学生吸引到你这个学科，这是走向胜利必需的一步。我充分发掘数学的历史、数学文化以及结合现实生活把枯燥的数学变得丰富多彩。当我讲平行的时候，我会讲火车在铁路上怎样行驶，当我讲大数相识的时候，我会让孩子们思索，为什么我们总是先望见闪电而后听到雷声？当我讲分数的相识，我会让孩子亲自折纸创建分数，当我想让孩子明白学习数学须要动脑思索和总结的时候，我会和孩子一起做说数的嬉戏，让孩子们参加其中，并明白其中的道理。每当我接手一个新的班级，总有孩子对我说：老师，我从你的课中学会了自信，我比以前更喜爱数学！老师，当我做不出题目，我觉得自己很无能，而你却发

9、觉了我的很多闪光点。老师，你的课有时很搞笑，也很好玩，原来也可以这样学数学，我会用功的。等等。听到这些，感受着学生学习数学的开心，我真的感受到了一种淡淡的但是又特殊甜蜜的华蜜。今年4月，我病了，病得不轻，老公不在家，我孤身一人，真的好无助。在这关键时刻，在我最脆弱的时候，是学校这个大家庭给了我暖和，给了我帮助，给了我关爱。当我在操场突然要晕倒，是甜甜老师扶着我，秦老师又亲自护送到医院，部长推开手中繁忙的工作，好几个下午亲自带我到四一0医院检查，为了精确检查和分析我的病情，她又是托熟人，又是找同学，还亲自去给我去取化验单。我住医院期间，没有想到，繁忙的校长和部长等领导亲自到医院探望我，更没有想到

10、，我可亲可敬的同事们，不论工作有多么的忙，总是没有遗忘给我打电话，发短信，还利用休息时间多次到医院，劝慰我，激励我，很多的家长，还有我可爱的孩子们，也多次来到了我的病房鲜花和水果堆满了我的房间，微笑和真情洒向了房里的每一个角落，感动的泪水也时常充盈了我的双眼。这一件一件，这一幕又一幕，我感谢，我感动，也恒久无法遗忘！可以这样说，我有了一些收获，有了一些欢乐的话，是广外这个大家庭成就了我，是你们，我可亲的同行挚友们成就了我。身处这样一个漂亮和谐的大家庭，身边有敬业、奉献的你们，再加上我们新纪元集团给我们供应了这么优越的成长平台，我一路上有你们华蜜真诚的相伴，我有这样的感觉，享受工作，真的是一种欢

11、乐！虽然我早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己：那块黑板上写下的是真理，檫去的是功利：那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己！但是，对于当时的选择，我无怨无悔！因为，我骄傲！我是一名受学生喜爱的老师！因为，我感动！我是一名小学数学老师！因为，我华蜜！我是一名新纪元集团的老师！小学老师演讲稿 篇二敬重的各位领导,各位评委,各位老师：大家好!我是来自开江县普安小学的一名老师,我叫杨梅,今日我的演讲题目是:带着师爱一起飞。我诞生于一个书香门第的老师世家，但我总觉得我的成长并不欢乐。小的时候，经常独自与身边的洋娃娃为伴,总是很艳羡别的小挚友有爸爸妈妈的呵护；读书的时候，甚至起先有些

12、怨恨工作繁忙的父母，不能给我更多的关爱和陪伴；参与工作以后却慢慢的把父母做为自己学习的榜样，从心底敬重起我们共同的职业来。妈妈是一名一般而平凡的小学老师。在她的老师生涯中，虽然没有发生过震天动地的大事，但她总是十年如一日的欢乐工作着，在平凡的岗位上静默地奉献着。妈妈班上有一名叫严航的后进学生，15岁了还读三年级，特殊是以他为首的“青龙帮”整个学校无人不知，无人不晓，真可谓家长骂、老师恨、学生怕。面对这样的“淘气蛋”她一没嫌弃、二没挖苦、讽刺。而是利用他有较强的组织领导实力进行诱导，让他在班级担当班委干部，教化他树立自信、自尊心，克服缺点，完善自我。上课找些简洁的问题让这个学生回答，下课向这个学

13、生问寒问暖，甚至放学后常常邀请他到我家来做客。起先，这个学生对她的举动不加理睬，她并没有灰心，而是主动去找这个学生身上的闪光点，在班会上表扬。一天这个学生最终有了信念，鼓足了志气向妈妈开口说：“老师，我肯定会好好学习的！”果真，那个孩子慢慢懂事了，并带动着他的小“团队”仔细学习了。妈妈笑了，世上有什么东西能抵得上这来自孩子内心的亲情呢？假如说小学老师的工作烦琐而崇高，那中学老师的工作就称得上是：累并欢乐着。作为高三毕业班的班主任，爸爸很少有休息的时间，每天总是要等到学生们都安稳休息了才拖着疲乏的身体回到家里，再备好其次天的课以后才肯休息。在我家书房里有一个高高的书柜，在里面存放的众多教化类书籍

14、中，有两排浅黄色的文件夹特别醒目。这就是爸爸从教26年来学生毕业写给他的留言和来自全国各地的信件，每册都有一寸多厚，装订得很整齐。爸爸把它们像珍宝一样珍藏着，有空的时候总喜爱拿出来翻翻。书柜上方，挂着一排锦旗、奖牌和合影，每一面锦旗、每一块奖牌、每一张合影的后面，都有着一段动人的故事。都说老师是太阳底下最光辉的职业。是啊每当我看到自己与学生们一同成长，心中就会升腾起一种成就感。我们甘为人梯，面对大千世界，我们心怀淡泊，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的将来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。孔子曰:三人行,必有我师焉。我很幸运,身在这个

15、老师世家中,能时时刻刻耳目蕴染，把爸爸妈妈作为自己学习的榜样和奋斗的目标。“春雨润物细无声”大爱无声，大德无形。其实我们身边每个老师身上都有着最质朴的故事，那都是一首首平凡的颂歌。愿好人一身平安，愿静默监守在自己岗位上的各位教化工作者，健康欢乐！愿全部的教坛新人携着前辈们的谆谆训诲，带着师爱一起飞！注:这就是我打算参与市上竞赛的演讲稿,写得不好,希望各位路过的挚友指正指责小学老师演讲稿 篇三大家好!“万般皆下品，唯有读书高。”“读万卷书，行万里路。”这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书变更命运，学习成就将来。”这应当是学问经济时代一种不行争议的共识。作为一名老师，读书与我们更是休戚相关。我

16、们大家都知道，老师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的学问增长和我们的学问构成密不行分，那么主要影响我们学问构成的是什么呢?是读书。所以今日我在这里主要谈两个问题：第一，读书对老师专业成长的意义。其次，老师读书应当有选择，有方向性。首先，我先来介绍第一个问题，读书对老师专业成长的意义。打开一本书，静静倾听，专心去阅读，无声之中，你已领悟万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳，世间一切的呼喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动，感情随之震撼。“此时无声胜有声”，此时此刻，灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过，特殊是

17、作为老师的我们，更须要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵，让读书来提高我们的素养，让读书来培育我们的气质。只有这样，我们才能又更深刻、更丰富的学问来教育我们的学生。针对我们语文老师，则须要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者，它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文，一般包含了各个方面，远至古代传闻逸事，近至当代的新闻。上至天文，下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的学问底蕴，那么我们将很难为学生讲好每一堂课，与之相关的如：追求精致的生活或许是每个人的目标，而实现这一目标，若不多读书，是很难成就的。再者，老师读书应当有选择、有方向性。我叫喜爱有哲理韵味和学术性专业性的作品

18、，翻开这些书，一种熟识亲切的味道便顷刻间充满开来。针对我自己来说，这是一种梦幻的味道，古典而神奇，高深莫测而又耐人寻味。清楚的字体是一个个生动的音符。手执一本书，凝神静气，或立于风中，或坐于夕阳里，或靠一棵树，或独坐窗前，这时你便可细细倾听书的好听诉说。即便不读，闻着这淡淡的油墨香也是一种满意。既然我们走上了老师这个岗位，已说明白我们已读过了不少的书，但针对我们的专业，为提高我们专业的教学实力。我们更以该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新，我们便能获得新的消息和学问，这些不仅与个人紧密相连，更与国家、民族休戚相关。假如没有读书，没有科学与文化的传承、吸取、沟通和进

19、步，不仅我们个人，就连我们的国家都很难有美妙的将来。若我们不再读书，那将是社会的悲伤，是民族的悲伤，是我们每个人的悲伤。书之声悠远，书之声激扬，书之声嘹亮，书之声涵盖了千古。在老师的内心深处，读书的意义和地位，从来没有降低丝毫。传统惯性也罢，现实考虑也罢，至今我们仍旧把读书作为我们神圣的理念，让我们用读书来武装我们的头脑吧!我的演讲完毕，感谢大家!小学老师演讲稿 篇四各位家长：大家好！首先感谢你们参与这次家长会。半个学期转瞬就过去了，在这里我要感谢全部支持我工作，协作我工作的家长。是你们信任我，支持我，协作我的工作，才取得了一些成果。作为本班的语文老师，今日我想跟各位家长谈这几个方面的内容。（

20、一）针对期中考试，谈几点体会：重视过程，考试不是目的。期中质量调研主要是为了让各位家长对孩子前一阶段的学习有个最真实的了解。我已经让孩子看过了自己的试卷，并对这张试卷特殊是针对出错的题目，进行了讲解。但我让孩子不要把错的擦掉，目的是要让家长第一时间看到试卷，没有改错的试卷，最能让你清晰的看到孩子究竟弱在什么环节，从而更有针对性的进行今后学习的辅导。（二）作为语文老师给家长的几点建议1重视生字默写的检查本学期时间相对较短，学习的内容多，每课要求会认会写的也许多，但因为时间的缘由，我们的进度比较快。学生每天都要学习并驾驭许多生字。语文学习不像数学学习，只要在课堂上用心听讲，驾驭方法，课后稍加练习，

21、成果就不会差。可以这么说，语文学习，重要看课外。当天学习的生字，课堂上不行能驾驭，记忆，巩固完全靠课外，多读多写。而字词的学习孩子遗忘的现象有比较严峻，学了后面忘前面。不少家长跟我沟通时谈到，前一天还会默写的字，其次天孩子又遗忘了。其实，这种现象很正常，克服的唯一方法就是多写，常常写，加强记忆。2重视朗读背诵的作业检查在对作业的督查方面，许多家长往往有错误的相识，只重视书面作业的检查，而对于朗读、背诵的作业往往却忽视了。每次我抽查我们班的作业就会发觉，书面作业大部分的孩子都能完成，而古诗、百家姓的背诵、课外书的朗读只能有一半的孩子能完成。3重视孩子的书写看法书写实力是小学语文学习的一个重要指标

22、，一个孩子的字迹书写看法，干脆反映孩子一阶段学习的看法，学习的质量，学习的成果。我们许多家长在检查孩子的作业时往往会问：作业做出来了吗？很少关注孩子作业的书写质量。潦草、马虎的书写习惯一旦形成想要变更就不简单了，所以要尽早使孩子养成正确的书写习惯。特殊是小学一年级，孩子的手部肌肉起先发育，这是练习写字的最佳时期。假如家长能够在这个时期赐予肯定的协作指导，会取得很好的效果。指导时，要让孩子保持端正的坐姿和正确的握笔姿态。我们老师都知道，只要字迹工整的孩子学习成果大都非常优秀，因为一个字一个字仔细书写的过程熬炼了孩子的留意力。提高了孩子学习的质量。所以，写好字是学习的基础。总之一句话，希望家长本着

23、对孩子负责的看法去仔细督促孩子每次作业。假如家长不在意作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种状况出现：不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺瞒、隐瞒作业。字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的看法。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如一个生字的书写，出现错误，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长对学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的

24、家长忙着工作，挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培育放在第一位。小学老师演讲稿 篇五五月的无锡，百花吐艳，芳香四溢，林木葱郁。在繁华的市中心，有一座闹中取静的校内，在这个钢筋水泥的城市中显得特别醒目，靓丽，这就是后西溪中心小学。推开校门，四目展望，“尊师，守纪，勤学，求真”的校风映入眼帘。整齐的校内环境，错落有致的建筑结构，参天的大树，婆娑的树影，洒落校内的阳光，这一切的一切都让人感到校内建设者的独具匠心。闲逛后小，你到处能听到孩子们银铃般的笑声，

25、看到孩子们阳光般的笑容。你看，教室里，孩子们坐得端端正正，袁泓老师正在黑板上书写着生，孩子们跟着一笔一画的写着，那模样透出了好学上进的心情。快瞧，操场上，孩子们跟严伟亮老师在学习做操，随着老师的口哨声，那一举手，一投足，大有青出于蓝胜于蓝的气概。轻轻地走过教室走廊，电脑房里，孩子们用幼嫩的双手敲打着键盘，徐佳栋老师在孩子们中间指导着，哒哒的敲击声透出了孩子们欢快的心声。英语课上，孩子们用稚嫩的童声跟着王丽珍老师学说着“a，b，c，d”队日课上，孩子们神气地站在讲台前，讲着“三顾茅庐”的故事，台下看到的是孩子们全神贯注的小脸和秦正老师会心的笑容。多媒体教室内，孩子们头戴小动物的头饰，和着音乐，表

26、演着课本剧，响起的是老师为他们傲慢的掌声。这一幅幅生动的画面，洋溢着澎湃的生命活力，浓缩着后小团员老师的教化志向和不懈追求，探究一条让学生有健康的体魄，有健全的人格，有探究的意识，有创新的精神的素养教化的新路子。我们树立创新的理念：人类社会的发展史，就是一部创新史。假如没有创新，人类社会就不行能发展。现代教化重视学生的主体发展，强调学生在学习活动中养成独立自主、创新探究等素养。那就要求老师首先要有创新的理念。这种创新理念是丰富多彩的，是时代要求的，这种理念主要体现为：要对自身素养提出更高的要求，要敢于突破传统的教化观念和教学的束缚，紧跟时代步伐的新教学理念，采纳新的教学模式和方法，为学生创设自

27、由自在，和谐美妙的思维空间，让学生尽情地参加和创建。我们的校内充盈着创新的气息：新的时代创建着新的世界，新的世界期盼着新的一代，如何使学生成为既继承中华民族优秀传统文化，又具有现代精神的人才？那就须要创建内涵丰富，不断创新的学校文化氛围，促使师生共同协调发展。闲逛于后小，到处体现着一派朝气。校门口的喷水池水花交织，鱼儿在自由的游着，显出校内悠闲的气质。楼梯口处，“请轻轻行走”“请小声说话”等温顺，亲切的提示语提示孩子们遵守规范，与环境友好相处。“让每一堵墙都说话，供应师生更多展示自己的舞台”是学校领导的共识，在学校的橱窗里，走廊上，墙壁上，布满了学生的书画作品，活动剪影，构成了艺术的海洋。正是

28、这美丽，和谐的校内环境，让后小的老师和学生时时到处受到善的启迪，美的熏陶。我们的课堂涌现着创新的活力：后小的团员老师都深深的明白，课堂是教学的主战场，是文化传递，沟通，创新的殿堂。因此，每个后小的团员老师都充分挖掘课堂中的文化因素，使每一堂课都体现出创新的活力。镜头一，我们在生活中学习。看，元圆老师正带领着孩子们在展示“今日我做饭”的活动呢。孩子们把自己从家里带来的做菜工具摆放整齐，配料一排开，有模有样地做起了小厨师。课堂成了“舞台”，学生人人参加，个个争着表现。他们小脸通红，争着让老师尝尝自己亲自做的小菜，每个孩子在展示中熬炼了自己的实力，学会了帮助父母做家务的本事。镜头二，我们在情境中学习

29、。快听，一年级2班传出了法官的声音，“鼻子”和“耳朵”正在控诉小主子对自己的暴行。原来这是袁泓老师帮孩子们创设的学习情景。孩子们争着说自己的看法，簇新的说法，充溢童趣的语言，使课堂充溢了欢乐。在双方律师的辩论中，爱惜鼻子、耳朵的感情自然滋生，人人成了维护正义的小法官。镜头三，我们在嬉戏中学习。一只只小兔子在操场上欢奔乱跳，是严老师带着孩子们在学蹲着跳呢。“同学们，请你们自己来练习打靶”，杨佳老师正在电脑室教孩子们学习打。每次打对了母，电脑都会有激励性的话语，孩子们听了更加起劲了，在开心的氛围中进行着原本枯燥的打练习。镜头四，我们在网络中学习。“神州五号”顺当升空，平安返回，民族英雄杨利伟出现在

30、孩子们的面前，这一个个生动的画面通过网络呈现在每个孩子面前。这是唐敏老师上的一堂综合实践课。孩子们通过网络自己找寻关于航天的学问和图片，依据自己的理解向同学们介绍，做到了资源共享。新的学习方式与课程的整合，使我们有利的对传统的课堂重新进行谛视、相识，对课堂进行全面的彻底的系统的革新，架构一种“新课堂”。“新课堂”以生本教化理念为架构的基石，以学生好学为基本价值取向，一切为了学生，高度敬重学生，全面依靠学生，把学生当作课堂最为重要的资源，使学生真正成为课堂的主子。这种架构努力使课堂从老师表演的舞台变为师生互动的平台，从学问传授的场所变为学生自主探究的空间，从训练的工厂变为特性发展的天地。老师成为

31、了帮助学生“寻求源泉”的引导者，“授之以渔”的启发者，“教其游泳”的指导者。我们主动展示着创新的成果：墙上是孩子们自己书写的画，黑板上是孩子们自己动手设计的板报。橱窗里贴着孩子们自己创办的小报。团员老师们协作学校的教化，还引领着孩子们开展丰富多彩的课外活动。在艺术节上，在诗朗诵竞赛中，在硬笔书法竞赛中，在美工作品展览会上，到处都有老师细心指导下的优秀作品。体育场上，孩子们矫捷的身手，敏捷的动作都浸透着老师的心血，每一块金牌中都有老师的汗水。每一张奖状里都有老师的功劳。播撒点点希望，育得桃李芳香。五月的阳光暖暖的，柔柔的，亮亮的，洒满了整个后小的校内。培育人才，传承文明，发展创新，与时俱进，是我

32、们后小团员老师恒久坚持的教化信念。我们情愿用我们的青春在校内的百花丛中喷绘最艳丽的色调，谱写最绚丽的诗句。我们的青春和希望一起飞扬！小学老师演讲稿 篇六“小时候，我以为你很神气，说上一句话也震天动地，小时候，我以为你很神奇，让全部的难题成了乐趣.长大后我就成了你.”一首美丽的歌曲，使我充溢了对老师、对教化事业的热切憧憬。可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群绚丽的小太阳时，我的心里直犯嘀咕。做一个孩子王，和孩子沟通，这就是我终身与之奋斗的事业吗？他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望。面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢？工作以来，我不只

33、一次问过自己。 有句话说的好，不是工作适应你，而是你去适应工作，作为一名青年老师，我更应当以饱满的热忱，主动、主动地看法去学习，迎接挑战。在工作中，常常向其它老师请教，参与外出培训，以及个人有针对性地学习，力争使自己成为一名家长满足、学校放心、孩子喜爱的老师。如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为老师的我们，往往是两袖清风，囊中羞怯。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个漂亮的微笑，一个激励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个奇妙的心弦，就能带给他们无限快乐？“秋雨过后初晴的一天，班上有个小女生迟到了，于是我将心中满腔的怨气都用在指

34、责她身上。看着她落下的泪水和刺眼的乡下人的装扮，我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午，我一个人闷在屋里无所事事，突然听见门外传来了一声怯怯的“报告”声，开门见是早上迟到挨批的她，便没好气的问什么事，她憋着张红红的脸低声说：“老师，对不起，我今日早上迟到了?”“迟到了还来找我？”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇，片刻两滴凉爽的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到：“老师，今日我上学的时候，路过我家田里，望见有棵橘子树上红了一个橘子，我想摘来带给您吃。没想到下来的时候从树上摔了下来。”说完，她轻轻地从背后递上了一个橘子。一时，我无言以对，走过去挽起她的衣袖，呈现在我眼前

35、的是一条带着血印的伤痕，久久地，我注视着，只觉得眼前模糊一片.心中被内疚和华蜜充溢。”类似的感动信任我们都曾拥有过。在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对老师的含义也有更深刻地相识。不错，老师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求学问，纯净的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由学问、情感、志向、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。老师的一举一动将会影响这些纯净孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的学问充溢自己，让自身的学问与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的老师。正如一位名人说：“教学对老师本人，来说也是一种最高

36、意义的自我教化。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华人自己。 虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感；虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情。我要在人生的沙漠里播种绿洲。我喜爱走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我一声老师,我喜爱登上讲台,看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔,为年幼无知的学子导航,为他们开启才智之门,帮他们点燃志向之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们漂亮着我的人生,他们让我更深的感受到老师这个职业的华蜜。我本是一个极平常的人,因为做了一名老师,我的人生才有了不平常的意义。看看我的身边,同龄老师们把青春札根于三尺讲台而无怨无悔;中年老师们将家庭搁置

37、一旁,而全身心地扑在教学工作上;老老师如一头黄牛埋头苦干而不知疲乏。许很多多人的事迹在激励和鞭策着我,他们就这样静默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”,坚守在三尺讲台上。小学老师演讲稿 篇七有这样一位平凡的小学老师，潜心在那三尺讲台，展示着自己的才华，引领全校，辐射全镇，打造信息技术教化的光环！有这样一位学生们心中的良师益友，他亲善的看法、亲切的话语、精湛的指导，构建出课堂的和谐，令学生钦佩、感动并受益！有这样一位一般的共青团员，深爱自己的事业赛过一切，静默无闻地倾情于团堡这片热土，让最漂亮的青春年华在基础教化的最前线熊熊燃烧！他就是xx一个一般的共青团员，一位一般的小学老师。xx，诞生于19

38、82年9月3日，现年25岁，20xx年7月毕业于师范学院计算机科学与技术专业，20xx年8月参与“农村资教行动”，经双向选择自愿到xx工作，被安排xx小学，任信息技术课老师。从教以来，xx始终工作在教学第一线，他忠诚教化事业，爱岗敬业，为人师表，具有剧烈的事业心和责任感。在教学、科研等方面取得了突出成果，精彩地完成了各项工作任务，受到全校师生员工的广泛赞誉和高度评价。在为事业奋斗的过程中树立起了师德风尚的榜样，成为其他老师的表率。20xx年秋，他刚刚走上讲台，就表现出了良好的素养，以先进的教化理念、教学方法和纯熟的专业技能赢得了同事们的好评和学生们的认可。自工作以来，他把“认仔细真做人、踏踏实

39、实办事”作为自己的座右铭，感受和创建生活的美妙与和谐，用老师的职业道德和学校的办学宗旨严格规范自己的从教言行，体现出一名老师的良好风范和当代高校生的时代风采。他常说：“教化教学工作是一个塑造人类灵魂的困难系统工程，要想成为一名合格的人民老师，必需全方位、多层次的科学学问武装自己的头脑”。他更是这样做的。自参与工作以来，xx充分利用课余时间，勤奋学习，刻苦钻研文化学问，广泛涉猎不同的学问领域，先后自修中国古代文学史、中西方哲学史，并作了大量的读书笔记。不仅如此，xx对待教学工作更是仔细负责，一丝不苟，从备、教、批、辅、查的教学五环上，从严要求，细心备课，虚心请教教学能手和同行。山区条件滞后，信息

40、技术课根本无法让学生们上机操作，为了提高学生对信息技术学问的学习爱好，他大胆地进行了教学改革尝试。小学信息技术课在一般人的眼里认为是不测试的学科，教好教坏无关紧要。可他不那么想，他认为培育学生的正确学习方法，激发学生探究自然、追求真理，探究无穷宇宙的奇妙的爱好，必需从娃娃抓起。因此，他锐意进取，大胆创新，主动进行教学改革试验。他创设的“激趣释疑验证”的教学模式深受学生的欢迎。所谓激趣，就是在上每一节课时，把学生要驾驭的学问要点用故事、嬉戏、魔术等方法向学生进行悬念式的推介，调动学生的求知欲望，使学生只知其外不知其内，极大地调动了学生的新奇心、神奇感及渴求解决迷的欲望。所谓释疑，就是对学问要点对

41、学生进行科学阐述。信息技术是一门新兴学科，同时也是一门飞速发展的学科，从师范毕业后，xx始终不断的坚持学习，注意理论联系实际，注意涉猎和积累多方面的学问，注意思索、探究和创新；努力提高自身业务素养，不断更新学问结构。他认为老师要把学习当作一种责任和使命，通过自学、进修和实践熬炼，使自己能够始终站在理论的前沿、学问的前沿、实践的前沿履行“传道、授业、解惑”的神圣职责。小学老师演讲稿 篇八老公在六点半左右起床，匆忙洗漱，去组织他的学生们上早自习。他是一名中学语文老师，是一名班主任，还兼任着学生处副主任的工作。除了节假日，他留给我们母子俩的几乎都是匆忙的背影。7点20分，和上小学四年级的儿子搭乘同事

42、的车赶往离中学三公里处的镇中心小学校。长江边上，大佛身旁，古树环保，丹桂飘香我们的学校坐落在镇街对面靠江的山坡上。阳光正好，走进办公室，瞥见桌上已经摆了一朵红色绸布小花 ，晨曦照射下，显得特殊艳丽。第一节课是5。2班的语文课，整理好今日应当完成的案头工作，拿出抽屉里的仪容镜，微笑着看看自己，告知自己：“李老师，今日的你很棒！”绕过阶梯，教室门紧紧关闭着，教室里显得特殊宁静，嘿，孩儿们要给惊喜了么？当我推开门的那一刹那，几个孩子嬉笑着奔过来，往我身上撒着花瓣，我惊呼：“哇！这是好莱坞明星走红毯的节奏么？”全班孩子嘿嘿嘿地笑了起来。秋丽捂着嘴，笑容神奇而可爱。黑板上写着：“老师，您辛苦了！”用彩色

43、粉笔画上的小草、鲜花蜂拥着几棵小树，一轮红彤彤的太阳升起在黑板的一角。“老师，等等！我们还有节目。请观赏我们送给您的礼物。”班长不待我反应过来，就把我拉到一旁的椅子坐下。女孩子们伴随着老师，你好！的歌曲朗诵起诗歌。男孩儿们则不知从哪里弄到了小苹果的音乐拷到了多媒体上，尽然学着跳坝坝舞的大妈跳起舞蹈来，动作夸张而搞笑“在哪儿弄到的多媒体讲台钥匙！”我严厉地指责道，脸上却不由自主地笑了，转过身，抹一把眼睛，湿漉漉的.，竟是泪这学期孩子们成为五年级生了，长高了一大截，有好多已经比我高出了很多，从村小转来十多个孩子，教室一下子显得拥挤了些。还好，都长大了，上课比以前更遵守纪律。班上增加了很多寄宿生，有

44、好多都是留守儿童，他们的寄宿自理实力须要培训。这一周多，上班时间甚至放学后，我都在宿舍和教室之间跑来跑去。除了上课，还有很多班主任必需完成的工作，开学忙到现在，似乎每天连坐下来的时间都没有，而今日，最终坐下来，最终在孩子们给我的惊喜中坐下来了，好好享受他们回报给我的这一场特别的“表演”。参与工作整整十五年，记得刚工作时，也流过泪，或者是为了工作的失误，为了赛课时自己对自己近乎苛刻的完备要求，也或者是为着某个不明事理的家长但第一次，我被孩子们的特别礼物感动得泪如雨下。感谢孩子们，感谢那些，在今日想起我来的人们！这个日子，我不想人们提到蜡烛、太阳、灯塔，我只想说“9月10日”这个日子和平常一样，和

45、充溢酸甜苦辣的每一天一样。尽管平凡，但我们要欢乐，要开朗，要暖和，要坚韧，满怀激情地面对这平平经常的每一天。瞧我的面前，那一群孩子，有人说，他们的名字叫今日我们所须要的很多东西都可以等待，唯独孩子不能等。现在，他的骨骼正在成形，他的血液正在流淌，他的心智正在发育。我们不能对他们讲：明天再说。所以，面对那一个个充溢朝气和活力的“今日”，作为一名一般的清贫的农村老师，我的职业幻想便是：用爱，用执着的责任心守护好我们站立的这一方孕育着“今日”的“脚下天堂”。小学老师演讲稿 篇九敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我们都明白:老师是一个崇高的职业，他们被比作燃烧自我照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不

46、倦的春蚕，用自我的奉献，成就着我们每个人光明的将来。总觉得蜡烛和春蚕的比方过于残忍，因为，我期望我们的老师能够和我们一齐，恒久守望青春而不会老去。我更觉得他们是照亮我生命的那缕阳光，恒久散布在我的四周，给我悄无声息的暖和。记得六年级时教我们数学的李老师，不高不矮，不胖不瘦，戴着一副金丝眼镜，文诌诌的。他是我们的年级主任，每一天有很多事情要去做，一个年级有九个班，全部的常规管理都由他负责，但是徐老师不会因此丢下学生。他是个非常有职责感的好老师。刚上六年级时，我根本不明白学习的紧迫感，每一天像个幼儿园的小挚友那样玩个痛快，一点危机感也没有。那一天，李老师给我们上第一节课，阳光很好，我拿着新买的三角

47、板对着阳光玩，阳光射进来，经过反射，在屋顶上构成了一个明晃晃的点。当时李老师正在讲解一道例题，我玩得正兴奋，他突然停了下来，比照着座次表点到了我的名字:“张嘉扬，你来回答一下这个问题”。这时，全班的目光都集中到了我的身上，我不知所措地愣在那儿，脸涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。之后，李老师又随意点了另外几个同学回答，他们都对答如流。徐老师对我后面的那个同学说:“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。李老师装作又生气又好笑的样貌说:“哎谁让你坐下去的?算了算了，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。在那一年的期中考试中，我的数学发挥得很不志向，在徐老师的自习课上

48、，我壮起胆子小声地问:“李老师，我是不是下降了好多名次?”说完我不敢正视老师的眼睛。他听完也没有说话，只是微微笑笑说:“以后努力点儿就好了。”直到此刻，每当我玩兴正浓的时候，都会想到他的那些激励的话，以及他总是对我充溢期望的眼神，真的，就像是一缕阳光，扫去我内心的阴霾，给我悄无声息的暖和。这样的好老师，我遇到许很多多，在那里请允许我对你们说一声:多谢你，我的老师，我的阳光!小学老师演讲稿 篇十敬重的领导、尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是：老师，您辛苦了，我们感谢您!在这收获喜悦和华蜜的季节里，我们兴奋地迎来了我们国家的第31个老师节。这是一个令人感动的日子，此时此刻，无论用什么方式、也难以表达我对我们老师的感恩之心!尊敬的老师啊、在这个特别的日