大班社会教案《学来的本领》.docx
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1、大班社会教案学来的本领 大班社会教案学来的本事适用于大班的社会主题教学活动当中,让幼儿情愿沟通,清晰明白地表达自己的想法,在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点,知道动物的本事很大,人的本事更大,培育幼儿英勇、活泼的特性,快来看看幼儿园大班社会学来的本事教案吧。 活动目标:1、在看看讲讲中了解多种动物的习性和特点,知道动物的本事很大,人的本事更大。2、情愿沟通,清晰明白地表达自己的想法。3、培育幼儿英勇、活泼的特性。4、通过调查、视察、体验、合作探究等活动,熬炼学生动手动脑的实力,培育学生的创新意识和实力。活动打算:功夫熊猫的动画、图片活动过程:一、你们有看过功夫熊猫吗?里面有哪些小动物?(毒蛇
2、、猴子、熊猫、老虎、螳螂)今日我把它们带来了,我们一起来看一看。(看录像)你看到了什么?它在干什么?(丹顶鹤用翅膀挡飞镖;蛇在扭来扭去,躲火;老虎在与敌人打架,爱护自己)我们请这些小动物来介绍自己的本事。(看录像)(蛇拳、猴拳、虎拳、螳螂拳、鹤拳)你还知道哪些动物有本事?(雪豹、小狗、蜘蛛、小猫)这么多小动物,虽然它们长得不一样,但它们的本事大不大?二、1、我们人的本事也很大,今日我给你们带来了几样东西,看看是人借了谁的本事造成的。图片:叉子、飞机、云梯、迷彩服(请幼儿先自己想象、介绍)、2、配对:我给你们选了4种小动物,请你们来配配对(刺猬、蝙蝠、长颈鹿、迷彩服)3、飞机上还有一种独创-雷达
3、,你们知道雷达是学什么制造的吗?(幼儿说,但不在点子上)4、我们现在就来解答这个问题。(看录像关于蝙蝠)蝙蝠是靠嘴巴和耳朵辨别方向的。三、小动物的本事真大,其实我们人的本身也有许多独创,我们一起来看看,这是什么?单杠学的谁?这是什么?(孔雀舞的姿态)学的谁?(孔雀)拳击,学的谁?(老虎、猩猩、争老婆、大象鼻子)游泳的姿态是学的谁?奥运会上谁游得最快/(鲨鱼、青蛙、碟泳 )游得快,不仅与游泳的姿态有关,其实还有一个隐私就是他身上的衣服?你们认为身上的衣服是什么做的,是学的谁?(鲨鱼皮革)动物本身的本事大,人也学到了它们的本事,人的本事也很大!四、你们知道功夫熊猫后来学了一个什么本事?什么功夫?究竟学了什么本事?我们把它请出来。(看最终一段功夫熊猫动画)你们知道熊猫用的是什么功夫?中国功夫你们是怎么知道中国功夫的?(幼儿园里的功夫社团)我们班。是社员,我们一起跟他来学学 中国功夫。放音乐,学功夫。小百科:本事即实力,就是指顺当完成某一活动所必需的主观条件。实力是干脆影响活动效率,并使活动顺当完成的特性心理特征。实力总是和人完成肯定的活动相联系在一起的。离开了详细活动既不能表现人的实力,也不能发展人的实力。
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