大班优秀游戏教案《翻翻乐》.docx

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1、大班优秀游戏教案翻翻乐 大班优秀嬉戏教案翻翻乐适用于大班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿培育合作意识，养成遵守规则的好习惯，在玩的过程中进行按规律排列及比较10以内数的大小，情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得，快来看看幼儿园大班优秀嬉戏翻翻乐教案吧。 1、在玩的过程中进行按规律排列及比较10以内数的大小。2、培育合作意识，养成遵守规则的好习惯。3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4、体验合作创编嬉戏的乐趣。1、格子图棋谱若干。2、收集黄、红两种颜色的饮料瓶盖，在瓶盖的正面分别贴上打印好的10以内数字。3、将黄、红两种颜色的瓶盖分别放在操作盒里。一、有规律排序。1、这里有两种颜色的积木，谁

2、能用一隔一间隔排列的方法给它们排排队。小结：看看他是怎么排?对了，从左往右横着一隔一排的。2、(出示竖纸条)看，纸条竖过来了，怎样也可以一隔一排排队呢?谁来试试?小结：竖着的时候，从上往下一隔一排的。3、(出示格子棋谱)看，这是什么?那我们就用刚才一隔一的方法来排一排，留意：每一行要一隔一排列，每一列也要一隔一排列，每个格子放一块积木，全部格子都放满。留意有数字的一面朝下。两个挚友合作完成。4、胜利了吗?哪些孩子胜利了?把你们的结果拿上来给大家看看。我们来看看，是不是每一行都一隔一呢?每一列是不是也都一隔一呢?二、嬉戏：翻翻乐1、介绍规则：刚才我们把有数字的一面藏起来了，为什么呢?其实这是一个

3、好玩的嬉戏，名字叫翻翻乐。怎么玩呢?这个嬉戏须要几个人玩呢?为什么呢?那两个人先商议一下，一个选红色，一个就是?(蓝色)那谁先起先翻呢?。用石头剪刀布的方法，赢的人先起先翻，可以翻自己的颜色，也可以翻对方的颜色，大家轮番翻。谁来跟我玩一玩?(请一名幼儿示范)靠在一起的两个数字哪个大?它是什么颜色?刚才谁选的蓝色?大的可以把小的吃掉，我就可以把红色吃掉，吃掉的积木放在自己身边。嬉戏接着进行，直到全部的积木都翻过来，没有积木可以吃，嬉戏就结束。谁吃掉的积木越多，谁就赢了。留意了只能吃别人最靠近自己的积木。2、嬉戏起先吧。3、提出要求：谁赢了?你和谁玩的?你吃了他几个?那你吃了她几个?那谁赢了。吃掉的积木是最靠近自己的，斜着不能吃。我们再来试试。4、好不好玩?那我们交换挚友再来玩一次。外围的孩子不动，里面的孩子起立，第一个孩子过来，其他孩子往旁边移一个椅子。起先吧。小百科：翻翻乐，是一款记忆类型的小嬉戏，嬉戏中玩家只要找出两张相同的一样的水果就能得分，直到在限定的时间内翻出全部的水果就算过关。