《大学生人民法院实习报告3篇精选.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生人民法院实习报告3篇精选.docx(21页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学生人民法院实习报告3篇精选 实习单位:济南市中级人民法院实习时间:20xx年3月至4月实习内容:了解中级法院系统工作概况、熟识中级法官办案流程、开庭旁听、装订卷宗、写有关文书等。由于行政诉讼法的修改,必需立案,告市政府的都转为中.下面是我收集整理的高校生人民法院实习报告3篇精选,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇1 高校生人民法院实习报告实习单位:济南市中级人民法院实习时间:20xx年3月至4月实习内容:了解中级法院系统工作概况、熟识中级法官办案流程、开庭旁听、装订卷宗、写有关文书等。由于行政诉讼法的修改,必需立案,告市政府的都转为中院审现在来中院的案子,这一年里行政的超过民事的,成为最多的
2、,刑事的则少得多。行政案子从一审二审二百个到现在单是二审就八百个,这是翻了多少倍。行政庭因此由原来的两个合议庭增加到了四个。立案庭将案子分给各个法官,由于我们办公室里的法官结案很快,分下来的案子也多,三四月份立的案子往往都支配到了六七月份。民庭有法官助理,但是行政庭没有,法官和书记员的工作量就相对大了。好多工作多亏有实习生分担。员额制改革还在逐步推动,将使一些法官待遇提高,一些则降低。书记员每个季度会统计工作量,工作量是按字数算的,一般一个案子一万字左右,上个季度我们办公室书记员80多万,少的书记员才20万,差距很大。说实话,若没有实习生,这些工作单靠书记员一人是难以完成的。每个办公室有一到三
3、名实习生,民庭是最多的,刑庭最少,实习生大多会选择民庭。实习生主要是来自学校和律所,实习一两个月后,一批批更换,源源不断。实习生须要办理实习证,以便出入法院。这两个月做了许多工作,学到许多,也有许多感悟。接下来具体介绍一下我在实习中的经验。一、整理裁判文书。下来了裁判文书,每份都复印十份以上,要扣核对无异的章,折叠、装订,邮寄、填写回执单。有一次出了8份判决,印了80份,每份好几页,这一系列干完须要好几个小时。几乎每天都须要去立案大厅邮寄,那里为邮局工作人员设了窗口,每天四点前送去邮寄,少则两三份,多则十多份。二、写各种文书、材料。除了写一些杂乱的东西,我还学会了写传票,退卷函,证据书目,审理
4、报告等。三、写案卷封皮。案号,案由、当事人,审判员及书记员,立案及结案日期,原审法院及案号,一审、二审结果,保管期限,正副卷册数,页数。通过看卷宗,主要是立案审批表和裁判文书才找这些信息。每份卷宗的正副卷封皮都须要写,有的两三册正卷,就须要写好几遍。通过这些,了解了一审案件若是作出判决,卷宗保存60年,若裁定则是20年,上诉案件都是保管20年。另外,审理的案件大多是上诉案子,一审结果基本都是裁决驳回,二审维持原判。四、接听电话与来访人。由于法官和书记员因为开庭经常不在,须要帮忙接听电话。每天会接到许多电话,过来送材料的,交费的,领文书、上诉状等的,询问开庭支配以及案情的,来见法官的。通过一段时
5、间的熟识,知道了不要跟当事人说太多,尤其是案情,你很可能说错了。曾接到一个当事人电话,说怎么不开庭就出判决了,怎么案卷还没送到高院,我吸取教训,不能说太多,说我只是实习生,不知道不了解。她不依不挠,竟然又问课本上怎么学的,还说要找媒体。再就是之前对不能私下会见法官理解错了,当事人可以打电话或者来法院询问法官的。五、订卷归档。案子审结后须要将案卷材料归档,但之前的打算工作许多。实习的这段日子基本隔一周就有二三十本案卷归档。材料齐后,要把案卷送去扫描室逐页扫描,加盖骑缝章。一般这二十多本卷须要几天的时间,扫描后要根据书目排序,包括立案审批表、起诉书、送达回证、答辩状、当事人代理人身份证明、证据、传
6、票、开庭笔录及裁判文书等等。排序后须要编页码、编页码须要登记每样材料多少页,正副卷各多少页等信息,之后就是订卷宗。正副卷分别钻孔,穿线,贴封条,扣章。行政案子案卷相对较厚,订卷宗这项浩繁的任务是最费时费劲的。另外,只要开庭审理的案子都要将庭审录像可在光盘上,而且是两份,光盘上、光盘外科上以及内侧都要写上案号,双方当事人,开庭时间,刻录人与刻录时间。一个案子从立案到最终归档,要遵循这各种繁杂的程序,而且程序越来越严格,每个流程都须要登记。比如之前裁判文书印好了干脆去拿就好,各个合议庭相互捎带下来,后来要求必需拿着发文稿去领,而且登记。因为行政庭大多是告政府的案子,许多都是政府不遵循合法合理的程序
7、办事,尤其是之前。虽然改善了,但涉及到拆迁,还是问题百出。六、旁听。实习的另一方面的内容就是开庭时去旁听,在庭审现场感受庭审氛围。在肃穆的庭审中,审判人员审查明事、总结争议焦点、适用法律、限制局面的实力,全都能在这个过程中得到很好的体现。同时,有的法官会表现得很不耐烦,有的法官则会很亲切,有的法官审理中很拖沓,有的法官则干脆利落。审判人员的形象素养亦能在此过程中得到很好的的展示。书记员做庭审记录,同步到法官以及双方当事人的电脑上,可以随时订正,免去了审完后再去一一核对,打印出来各方签字即可。庭审结束,审判人员会探讨案件,我们实习生也会发表自己的看法,请教他们一些尚不懂的问题。去听了一个比较少见
8、的评烈士的案子。原告是死去男士的父亲,为儿子申报烈士没被批准告到了中院。觉得因为抢劫被杀害就要评烈士,的确很不合理,这样的例子太多了,烈士终归是少数人,比较神圣的。假如按评定标准,在这样的年头没多少人。可是发觉一些省真的给抓小偷的,遭报复的交警评了烈士,法官马彩云被杀后被评为烈士也是备受争议。发觉评定是多么的主观,地区差异,价值推断差距如此之大。原告的儿子被杀了是可怜,但是该去提起民事赔偿以及工伤抚恤金,结果都没有,被公司一味蛊惑去评烈士,老人这些年来到处喊冤。案件的争议焦点是被害人究竟是防卫被杀还是为了爱护集体财产被杀。法官们觉得不能通过刑事判决以及抢劫犯来认定被害人的动机和客观行为,原告的
9、证据则是公司、村委会觉得是烈士就该评为烈士。法官们看法不一,整个行政庭还探讨了这个案子。案子首先是合议庭探讨,看法不统一整个行政庭的法官会一起探讨,还是难得出结论的则上报审委会。审委会每周二开会,一个法院审委会就一个,每周二集中探讨提交的案子,包括民事刑事和行政。除了旁听行政案子,还去旁听了一个聋哑人告珠宝店的民事案子,那么大一个法庭,就四个实习生旁听。刑事和行政案子旁听人员多些。法官、被告代理人说完那个手语老师都要翻译给原告,原告表达看法后那老师再翻译给我们听,时间多了一倍以上,大多是在等待。许多法律术语当事人是不太懂的,也不好表达,就写在纸上,太不简单了。民事案件,流程省了许多,不像刑事和
10、行政,宣读法庭纪律、请审判员入庭,宣读身份,总之能省则省。翻译费了那么多时间一个小时就结束了,而行政的案子大多一个多小时,调查都超过一个小时。而民事案件开庭的少,大多是调查,而且二三非常钟就完事,差距很大。八、其他。法官在不同庭的待遇相差很大。在民庭,当事人往往很敬重法官,很协作工作。而在行政庭,许多当事人不敬重法官,扰乱庭审;有的是是闹事专业户,告状专业户,没事就过来告,反正就50块钱,告着玩或者出口气或者捞点钱。课本上课堂上学到的都是民告官难,实践中才知道不仅仅如此。实习时遇到法官在做调查时,旁听的人坐满了,拍手,起哄,始终扰乱法庭,法警都过来了。调查后来没进行下去,据说他们是特地过来找茬
11、儿的。每个政府机关都有固定的参与庭审的代表,隔三差五来一趟。而政府一般居高临下,也不主动协作,原告或上诉人往往觉得法院与政府机关是一伙的,偏向政府,对于法官很不敬重与信任,往往喜爱闹大出一口气。原告一方的律师也利用托付人不懂法律撺掇闹事。有一次组织双方证据交换,证据交换是指庭审前双方当事人在法官的主持下沟通案件的事实和证据方面的信息。行政案子往往证据许多,组织证据交换是为了开庭审理提高效率,原告的律师竟然说交换证据不就是过来交换一下证据就行了。托付人觉得律师做得很对,盲目听从。时间久了,法官会出现倦怠,觉得民事刑事案子是真的在解决问题,能解决问题,有些成就感。可是对于行政案子,原告一方一般证据
12、不足,恳求得不到支持,明明政府理屈但是很难判其败诉。总结经过在济南市中级人民法院行政庭这两个月短暂的实习生活,我不仅巩固了所学的法学专业学问,还熬炼了法律实践实力。通过与该法院各位老师的沟通与沟通,提高了我的实践实力,人际交往往实力,增长了社会阅历,开阔了眼界,令我受益匪浅。我也深深地感受到自己对所学的学问驾驭的不坚固,和在实践应用过程中专业学问的匮乏,以及实践阅历的不足。4月份熊秉元老师来我校做讲座,强调要先了解社会再了解法律,联系到最近的实习,课本课堂上跟实践中的法律真的差很远。我将在今后的学习、生活和工作中倍加努力、勤奋学习,以驾驭更多的学问与阅历。篇2 高校生人民法院实习报告一、实习单
13、位及岗位简介在大四的最终一个学期,我迎来了毕业实习。本次实习支配在开学后的六周,其主要目的是让我们把在学校所学学问与实践相结合,通过对司法实践的了解进一步深化对所学法律学问的理解和驾驭。我此次在邢台县人民法院实习。邢台县人民法院是基层法院,共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭),还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭,民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件,后我又到执行局呆了一段时间。我在这里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书,还有
14、几次与其他工作人员到当事人居处地调查。二、实习过程概述去实习时老师对我们说实习能否学到东西,关键不在于老师和法官,而在于自己,只有你带着一双求知的眼睛去视察、探求,才能学有所获。而且老师反复强调实习的重要性,特殊要求我们仔细对待实习。实习的第一天,确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭,我便坐在旁听席上旁听。这是一起比较简洁的合同纠纷案件,庭审程序进行得很快,在双方当事人拒绝调解后,法庭听取了当事人的最终陈述,法官宣布合议庭和议后择日宣判,庭审结束。下午我被支配在庭内整理卷宗。从其次天起先,我每天8点15左右赶到法院,先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每天上午开庭,不开庭又没什
15、么详细工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。下午很少开庭,只有一次因上午没有审理完毕,下午接着开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我支配了练习撰写判决书的工作,把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书,写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外,也同样是整理卷宗。三、实习主要状况及体会在实习期间,我主要做了以下工作:1、整理卷宗。在实习期间帮助法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例,涉及到事实的认定、证据的采信、责任的划分等。在此过程中,通过对卷宗的翻阅和向书记员询问,我对
16、合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了具体了解。2、旁听案件。市场经济飞速发展的同时,人们法律权利意识不断增加,再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少,导致民一庭的案件相对较多,且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事,有足够的案件旁听。以前在学校我参与过刑事案件的模拟法庭,刑事案件很注意程序,法庭审理肃穆。但在这里,旁听民事审判后感觉庭审比较随意,气氛比较缓和,有些程序性问题也省略了。通过旁听案件,我对民事审判的特点和程序有了具体的了解,相识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的冲突,促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩处犯罪不同,民事案件的志向结果应当是让双方当事人
17、实现共赢而又不失法律的尊严,这一点对法官的个人素养要求很高,这个素养不仅仅是法律方面学问要渊博,更要求法官有很高的人格魅力。3、书写法律文书。在实习的6周中,帮助庭长草拟了 7份民事判决书,在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本状况,然后是原告知称,写原告的诉讼恳求、事实和理由,再写“被告辨称”,其内容是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分,写法院对证据的接受和不予接受的理由及认定的事实。此后是本院认为,写明判决的理由和所依据的法律,最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长,他对我写的判决书做了许多修改。他说:“你前边
18、写的还可以,但在经审理查明一部分存在问题较多,措辞不够严谨,用语欠规范,陈述过于简洁,逻辑有失严密,劝服力不足。”的确,我在写“经审理查明”部分时,写得过于概括,庭长说这部分要把案件全部的相关事实都加以分析,写出对证据接受和不接受的理由,因为判决要让原告、被告双方看,他们可能都不懂法律,作为一个法律文书撰写者,你要让诉讼双方看了以后,通过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决,这样才能让判决具有劝服力,才会是一个胜利的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析,并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过,
19、惋惜当时认为只是考查课,没有仔细学习。现在很懊悔在学校是没能好好学习这门课,以至现在不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的学问,希望下次遇到类似状况时可以精彩完成。4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的,有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款,即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺当执行,这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿,因为他们通晓法律。曾经有一个案件,申请人知道被执行人把钱存进了银行,但执行人员去查询后根本没有发觉被申请人的账户,这确定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件假如部门之间协调合力执行,会大
20、大提高执行的效率。实习期间,我利用这次难得的机会努力工作,严格要求自己,虚心向法官求教,努力学习法律、法规等学问,利用空余时间仔细学习一些课本之外的相关学问,驾驭了一些基本的法律技能,从而进一步巩固了自己所学的学问,为以后真正从事法律实践工作打下了基础。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中,我深深地感觉到自己所学学问的肤浅和专业学问的匮乏,刚起先,对一些工作无从下手,茫然不知所措,这让我感到特别难受。在学校时总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发觉自己知之甚少,须要学的许多,这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。以上或许是我一个人的感觉,不过有一点参与实习的同学都应当有所
21、相识:我们的法学教化和实践的要求是有肯定距离的。法学是一门实践性很强的学科,它须要理论的指导,但其发展和意义要在实践中才能实现,并且它的主要目的是为社会实践服务。所以,我们的法学教化应当与实践更紧密的结合起来,在采纳理论与实践相结合的办学模式时,对实践加以重视,更多的增加实践所占比例。在实习过程中,我发觉法律的普及与公民法律意识的提高特别重要。我国为推动法治建设而进行了多年的普法教化活动,取得了很大的成就,人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参与旁听的好几起案件中,当事人都没有请代理律师,而是自行抗辩和辩护,而且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。虽然我国的普法工作取得了以上很大成
22、就,但是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候,人们对法律条文是知道的,但却未能正确的理解它,以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平常不注意用法律爱护自己的合法权益,最终导致冲突加深,对簿公堂,以至于原来可以避开通过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的状况,他们质疑发律的公允和正义。所以我国应当而且必需加大法制贯彻、普及的力度,逐步建立人们对法律的信仰,只有这样法治建设才能取得巨大的进步。这一个多月的实习使我深刻的相识到,除了要有很好的业务素养外,在工作中与同事保持良好的关系也是很重要的。做事先做人,只有先处理好人际关系,才能在工作中作出更
23、大的成果。对于我们这样即将步入社会的人来说,须要学的东西许多,四周的每个人都可能是我们的老师,只要我们留意视察和学习,工作与生活中四周的同事和挚友会教给我们许多学问和道理。四、自我评价在实习期间,我严格遵守工作纪律,不迟到、不早退,仔细完成法官和书记员交给的工作,得到了民一庭全体人员的好评,同时也发觉了自己的很多不足之处,找到了以后努力的方向。通过一个月短暂而又充溢的实习,我发觉实践阅历的欠缺使自己在工作中捉襟见肘,力不从心。在几位法官的帮助下,实习期间我努力将自己在学校所学的理论学问与实践相结合,用理论指导实践,在实践中自己的学问得到了巩固和发展,解决实际问题的实力也得到了熬炼。同时,实习开
24、阔了自己的视野,使我对法律解决实际问题的程序有所了解,对专业用语有了进一步的驾驭,法律文书的写作实力也有了显著的提高。此外,我还相识了几位法官和律师挚友,通过与他们的沟通和相处沟通,使我学到许多为人处世的方法,这些都是在书上学不到的。最终,我想借此机会,再一次向为我的实习供应帮助和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的老师、及在实习过程中帮助我的挚友致以诚心的感谢!篇3 高校生人民法院实习报告为检验自己的爱好爱好,对自己所选择的专业和将来的职业进行重新谛视,为自己将来的职业发展方向提前做好前提,为尽快调整好职业发展道路,实现自己从校内到社会的无缝连接。以下是我在法院参与实习的状况:一、实习时间:
25、6月28日-12月12日二、实习地点:*人民法院三、实习目的:从三月份打算司考以来,对法律学问的学习日益深化,法律基础学问进一步扎实、理论水平也有明显提高,但是对于实务接触甚少,所学理论学问无法在实践中得到验证,也就不能发觉不足,反过来影响了理论水平的进一步提高。徐新意老师始终教育我们要理论实践相结合,对任何理论学问,终究都要通过实践的检验。此次在武进法院的实习让我们开阔眼界,学会处理好学校教化与社会实践的关系,以理论为基础,通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论学问相结合,以期达到提高法律素养和实务水平的目的。四、实习内容:此次实习,主要在诉讼服务中心绽开,小组五个人分工不同,作为
26、组长,我的主要任务是听庭审以及帮助其他组员的工作,也有幸接触更多,学到更多。 首先,翻阅和整理案卷。案卷整理工作具有重要意义,每个审结的案件都要刚好订卷归档,以备日后查阅。刚起先整理的时候比较生疏,时有差错,后来通过向书记员请教,我很好地驾驭了整个卷宗整理和装订过程,能够独立完成案卷装订工作。整理案卷也为我供应了接触各类案件的机会,当我仔细查阅和整理浓缩了多方工作流程的卷宗之后,我逐步了解到一个案件从公安机关立案侦查到检察院审查起诉再到一审法院审理判决的详细工作程序,并从中体会到案件审理的基本思路。每个案件审理终结后的退卷工作和向人民法院寄送关于死刑复核的案件材料,又让我对二审案件的整个审理过
27、程有了清晰的认知。其次,参与案件旁听。在实习期间,每天早上我都旁听两到三场庭审,从简易程序到一般程序简化审,从民事合同纠纷到刑事犯罪,我都仔细旁听、记录。在旁听过程中,我感受到了审判人员公正、中立的审案看法,以及公诉人和辩护人激烈的辩论。庄重的法庭、严格的程序,无不折射出法律的肃穆和公正。从审判人员对被告的发问中,能体会到审判人员对于整个案件审理思路的把握,更好地了解案件事实。而在公诉人和辩护人的争辩中,我又能了解到案件争议的焦点。观摩法庭庭审还让我对刑事案件庭审的整个过程有了更加直观生动的了解,比起书本上枯燥的文字表述,庭审让诉讼程序更形象详细,记忆深刻。最终,书写法律文书。这几天,我们还接
28、待了武进区横林镇的几位当事人,帮助他们书写起诉状、申请执行书、复原申请执行书等。法律文书不仅格式要规范,内容更要合法、合理、合情。虽然在校期间已经学习了法律文书的写作,对法律文书也有了肯定的了解,但是在实际写法律文书的的过程中,我深切地感受到法律要想运用的好、有劝服力,光靠书本上的学问是不够的,肯定要多进行实务熬炼。事后,当事人因为我们绵薄的帮助而连连感谢,更让我们坚决了走法律之路,用法来捍卫公民的权益。五、实习感悟:(一)对法院工作有了更加直观深化的了解。实习之前,对法院及法官的相识仅限于书本学问和一些影视作品中的形象,印象比较模糊而且带有明显的模式性。真正接触之后才发觉实际的法院工作跟想象
29、的相差巨大。1.法院工作的重要性。法院工作干脆关系社会公允正义的实现。在刑庭实习,接触到的都是一些恶性刑事案件,每一个案件的处理都关系到诸多人的切身利益,所以每个案件都须要以公正客观的心态对待,确保受害人利益得到切实保障,被告人得到应有惩处,正义得到伸张。2.法院工作的困难性和严谨性。在实习过程中,接触到的案件跟书本上学的案例相差悬殊。教材中的案例都是经过反复推敲筛选、确定没有争议之后才被选入的。但是实践中的案例很少具有这样的典型性,案件事实具有诸多模糊之处,而且还有很多其他的因素须要考虑,每个案件都须要法官耗费大量的心血反复推敲、斟酌,有的甚至通过数次合议仍不能达成统一看法。在这种状况下,并
30、不是简洁的以少数听从多数,而是允许保留少数人看法,并随合议笔录一共提交审判委员会定夺。3.法官工作的艰辛。真实的法官工作远没有电视上写的那样轻松满意。恰恰相反,法官工作实属不易。不仅要面对案件双方的双重压力,还还要抵挡来自不同方面的拉拢诱惑。每个案件,法官们都会尽心调解,以求被害人能够得到限度的补偿,被告人能够得到肯定的宽恕;每个案件,法官们都会反复斟酌,以求客观公正;每次二审开庭,法官们都是周密支配、紧凑高效。但是法官们的努力却经常得不到理解。实习期间,常常遇到群众上访、静坐,甚至冲击法院,法官的工作环境须要更加切实的保障。(二)法律普及的重要性。虽然我们的普法工作始终未间断,但是现实状况却
31、极不乐观。尤其是针对未成年人的法律宣扬,明显还有很多须要改进、加强之处。我们合议庭审理的案件中,未成年人犯罪案件占有相当比例。犯罪年龄的低龄化、犯罪手段的残忍、对生命的漠视以及对法律的无所畏惧,让具有多年审判阅历的法官们都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子,他们在作案的时候没有基本的法律常识,不计后果,图一时之快而走上犯罪的道路,给自己、家人以及整个社会造成巨大的损害。看着他们在庭审时的忏悔,父母在旁听席上静默地流泪,以及被害人亲属的哀思欲绝,我的心里非常难受,每个案件背后都是两个甚至更多家庭的灾难。对于未成年犯罪社会具有不行推卸的责任,在这个物欲横流的社会,我们更要做好法制宣扬与教
32、化工作,从娃娃抓起,避开他们染上社会的不良风气,走上不归路。(三)要时刻留意加强学习。首先,向四周具有丰富法律实践阅历的人学习,学习别人优秀的实力,优良的工作习惯和思维技巧。法官们都具有长期司法审判工作阅历,他们学识渊博、执法如山,合议案件时能快速抓住案件的关键点进行剖析,庭审时对庭上状况的发展具有很强的掌控实力,他们的言传身教让我获益良多。通过与他们的接触和沟通让我对法官这个神圣的职业更加的憧憬。对于我这样一个即将步入社会的学生而言,须要学习的东西许多,四周的同事就是的老师,正所谓“三人行,必有我师”,可以向他们学习许多学问、道理,博采众家之长,以人之长补己之短。其次,不断加强法律学问的学习
33、。随着社会环境的巨大改变以及我国法治的渐渐完善,每年有很多部法律法规出台。假如满意于现状,你会发觉你所驾驭的法律学问很快就会过时。作为一名法律人,必需有足够强的学习实力,时刻留意把握法律的最新动向。在实习时我发觉,每名审判人员的书架上都有着数量众多的法律专著及经典案例汇编,在审判工作之余,他们都特别留意法律学问的更新。总而言之,作为一名法律人,学习无处不在,法律工作本身就是一个不断学习的过程。许多事情,你只有深化其中才能够真正的了解,通过其他途径得到的难免会有偏差。法学是一门实践性很强的学科,法学的发展是在实践中完成的。通过实习,我开阔了视野,熟识了法院的工作流程,驾驭了一些基本的法律技能,同时还培育了自己的团队合作精神和独立工作实力。此外,我还结交了很多挚友,我们相互沟通,相互促进,直到现在还保持着亲密的联系。从他们身上我不仅学到了法律学问,还学到为人处事的方法,这些都是我将来走上工作岗位的珍贵财宝。在此我由衷地向为我供应帮助和指导的老师们表示感谢,感谢你们赐予我们珍贵的实习机会,在我们的人生经验中留下宝贵的一笔。
限制150内