初二学生学习计划五篇最新.docx
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1、初二学生学习计划五篇最新 1、早上起床限制在6点至6点半左右,然后立刻去做一下运动,也许持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环),。然后你吃一下早餐等等的。2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外.下面是我收集整理的初二学生学习安排五篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。 篇一 初二暑期学习安排1、早上起床限制在6点至6点半左右,然后立刻去做一下运动,也许持续到7点钟(适当的运动有助于大脑血液循环),。然后你吃一下早餐等等的。 2、上午时间大可不必疯狂地做作业。你可以先看一些英文的书(课外的,但是适合生的),那样有助于培育语感、积累词汇;然后(也许10点)你可以看一些文
2、学类的课外书(当然不是英文的了)。适当地让自己有一个闲适的状态。 再说一下,你可以有针对地看书,上午你也可以看一些自己较弱的学科的书 3、下面说说下午的任务(遗忘说了,午饭之前你也可以去运动一下)。下午,人的一般留意力不太简单集中,那么你可以做一些暑假作业,注意理解。因为下午背的东西,一般都不太简单记住。 4、晚上,你不必太惊慌,假如略微勤奋点的话,你可以再做做作业;但我觉得晚上大可以看一下课外书,看一些,或许去散漫步。到8、9点时就可以睡觉了5、总的来说,你一天要有9-10小时的睡眠时间,劳逸结合,才可以有较好的状态去迎接。我们一起努力吧!加油!生暑假1:我是名打算的学生现在暑假中想米一份好
3、的学习安排 我要精确的比如一天几点到几点干什么等等 ?我早上8点起床(8到11点) ?下午2点起先(2到5点) ?晚上不学 ?真想要一份好的学习安排呀 ?我以前的安排效果不大所以想要参考一下大家的看法 ?心得共享:100天全职考研英语学习安排 ? 复习内容: ? 第一层次:大纲词汇两遍,以谢振元词汇和马德高星火式词汇为载体,两本不同的书主要是为了能多一点簇新感,原来考研已经够枯燥的了,再老对着同一本书,不更愁吗。 ? 其次层次:精细区分不同词汇及其用法,以朱泰祺复习指导中的词汇部分和新东方词汇课堂为载体进行复习;学习新2、3册,提高实力。 ? 第三层次:以历年真题为中心,通过新东方Flash讲
4、解,系统驾驭考点和解题;同时结合王长喜三轮过关的进度,完成非听力部分。 ? 时间支配: ? 新概念:23小时/天,每天复习2课,先听一听新东部的讲座,他的课讲的挺慢的,不过对教材内容有所扩展,从基础的角度讲,对写作应当有比较好的。11月中旬前底完成其次册,1月前完成第三册。假如能达到目标,应当可以达到考研的要求。 ? 大纲词汇:1.5小时/天,第一遍慢一些,用40天的时间;其次遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背这么多遍吗?纯以大纲来背单词,三遍可能是比较好的,假如还不能驾驭和运用就应当用阅读等其他方法去解决了,不过现在时间来不及所以只有背两遍了。不知道有没有依据新大纲编的词
5、汇书,假如有的话还是用新的比较好。 ? 朱泰祺复习指导中的词汇部分,以为这部分是他的精华,其余的是垃圾,不要误会,垃圾也可以再利用的,只是我们时间不多,学就要学精华部分。这部分很枯燥、综合性和难度比较高又简单遗忘,所以把他支配在两次大纲词汇的中间,同时又处于大纲词汇和新东方词汇课堂的中间,()。(表格传不上来,所以说的比较累,要是我没说明白或是你们没听明白,就再想想)。假如第一遍大纲词汇背的顺当,朱泰祺词汇就从11月初起先,用30天每天1 .5小时的时间完成一遍,假如其他的都复习顺当,就再背一遍,假如来不及就算了,老朱在他的讲座里说要背n遍。 ? 新东方词汇课堂,1 .5小时/天,12月起先学
6、习,支配在这个时候主要是复习两个月了,已经有些基础了,而且可能由于长时间看书会眼痛,可以闭着眼听。 ? 历年真题是复习的核心内容,1 .5小时/天,这部分具有综合性的作用,现在才起先复习,即使基础不好也应当放在最先。预料用30天的时间,假如须要可以再延长15天。当然,真题复习一遍是不够的,11月份应当在第一遍的基础上再用1个月的时间再来一遍。 ? 王长喜三轮过关,1小时/天,别太当回事,附带的做做,好多东西都是历年的真题,选择这本书主要是因为他有时间支配,其他的考研书多没有这种支配,而且书不是王长喜编的,印刷质量挺好,价格比 暑假学习安排2: 高校生暑假学习安排 这两天专家系统的东西最终有点眉
7、目了,心情不错,希望能始终顺当的进展下去。下那位东南高校的,感谢跟他的。接下来先好好读文献,打算6号的,希望这次能做好。这两天状态真的不错,很满意,希望始终这样下去,希望把专家系统做好,把九度做好。一个过的真快啊,不知不觉又到暑假了。暑假,要把室的做好,希望的时候,我的程序有很大的进展了,甚至于争取能有7点起床 上午:8点-9点,英语单词,英语是不能放下的。9点-11点,专家系统 中午:11点-13点,午饭、午休等。下午:13点-17点,专家系统。晚上:17点-19点,晚饭等,在九度灌灌,呵呵。 19点-23点,PHP学习、算法导论学习(暑假就学这两个吧,做人不能太贪心啊)除此之外,看点文学书
8、,提高下自己的人文素养,呵呵。以上这些,写给自己,暑假是一道分水岭,希望过完暑假,看到一个不一样的自己,加油! ! “高校生暑假学习安排范文”一文由51论文网收集整理,并不表明我们授权您运用该文,因从运用或转载高校生暑假学习安排范文一文引起的法律纠纷请自负。如该文注明白作者及出处,请在转载引用时保留,感谢您的!初二暑假学习安排表随文赠言:篇二 初二暑期学习安排有人说“黑色的高三”、“灰色的初三”,这意思当然是不言而喻的;但我想告知各位,真正进入初中毕业阶段的人生学习生涯中的第一次拼搏并没有如此可怕和乏味,而是充溢色调和富有机遇,只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力,通过“中考”,每一个学生
9、都能升入适合自己的学校。也就是说,在“初三”这块调色板上专心调色,初中毕业阶段的学习生活决不会是“灰色”的。 俗话说“良好的开端是胜利的一半”,作为一名即将进入初三的学生,如何开好这个“头”呢?用好暑假的这段时间就是一个绝佳的机会。一、准初三生暑期安排:放松、学习和收心三阶段过了暑假,新初三生就要迎来惊慌的初三生活了,但不少学生假期只顾玩儿,开学后收不回心。在这里提示新初三生,合理支配假期生活,在放松身心的同时,不能彻底放弃学习。李华开学就升入高一了,可说起去年暑假他仍懊悔不已。那个暑假他不是打嬉戏就是和同学聚会,直到开学前一天,还上了一通宵的网。开学快一个月了,他还迟迟不能进入学习状态,耽搁
10、了不少时间。据了解,新初三生简单走两个极端,要么用劲儿“学”,要么用劲儿“玩”。早在放假前,不少新初三生就准备在这个暑假“疯玩儿”一把,他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了,没时间玩了。假期中,他们每天睡到中午才起,然后就上网打嬉戏、看电视。与之相反,有的学生却早早就报了几个辅导班,想为初三做打算。他们每天从柳南跑到柳北或者城中鱼峰,忙着补习、辅导,假期过得比上学还累。新初三生将迎来惊慌的复习冲刺阶段,这个假期能否利用好特别重要,一味学习会让自己没开学就已乏累不堪。因此,新初三生假期要劳逸结合,可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。第一阶段要放松。和同学一起参与适当的体育熬炼,为中考体育做打
11、算;到博物馆、科技馆、天文馆等处参观,拓宽学问面;到图书馆看看感爱好的书籍,阅读一些课外读物增长学问,并积累作文素材。这个阶段可视为刚刚过去的七月份。其次阶段要适当学习。此时暑期已经过半,初三生要制订一个详细的学习计划,将学过的学问回顾一下,并总结归纳。从现在起先到八月二十五日就是这个阶段。第三阶段要收心。开学前一周,新初三生要起先收心了,为开学做好打算。可以尝试做一个初三复习安排表,找找感觉,为即将起先的初三生活做好心理打算。二、准初三生暑假如何有效进行适当学习一个将要读初三的学生怎样支配自己的假期学习呢?关键要敬重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律,会学习的学生擅长从老师那里学会
12、这些规律,并能在这些规律的指导下开心的学习。比如说英语单词,谁都会忘,只不过要懂得记忆的规律,反复地去相识它,才能牢牢地记住它。学习没有定法,但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说特别特别重要。你要弄明白你学习的时候学什么?“学习基础学问,基本方法”渐渐地才会形成实力。你有了这个目标,进步会很大哟,特殊是数学,你可以试试呀!下面提出一些详细的建议:多看书做“书虫”升入初三后,学生要更重视平常学问的积累,多看书,做“书虫”,从书中吸取养分。初三生平常多看有益的课外书对自己帮助很大,读书不仅要专心,更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假,给自己支配早读时间,将初一、初二背诵过的诗词、文章,全部
13、作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯,落在笔头的学问点更简单记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。除了书籍外,学生还要做一个勤奋的阅读者,充分利用课余时间,阅读健康的报纸杂志。学生要学会观赏报纸杂志中的文章及标题,如作文报、读者等,养成剪报和摘抄的好习惯,扩充自己的学问储备。学生可利用假期多去图书馆、多逛书店,学习课外学问,做一只“书虫”。有条件的孩子可配备现代汉语词典、成语字典、古汉语字典、唐诗三百首、宋词精选等书。主动思索学“活”学问初三的数学更深、更难了,但只要
14、驾驭正确的学习方法,学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教,更要靠自己主动去理解、驾驭。学生要主动主动地发觉问题,注意新旧学问间的内在联系,不满意于现成的思路和结论,常常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行,只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本学问既要能钻进去,又要能跳出来,结合自身特点,找到最佳学习方法。不但语文要记笔记,数学也要记笔记。特殊是对概念的理解和数学规律的总结,对老师课堂中拓展的课外学问也要登记来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题,以及自己存在的未解决的问题,以便今后将其补上;把平常简单出错的学问或推理登记来,以防再犯,通过找错、改错达到最终防错的目的。初
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