小班安全优质教案《在家中玩耍》含反思.docx

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1、小班安全优质教案在家中玩耍含反思 小班平安优质教案在家中玩耍含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿依据已有阅历，在木偶表演中，发觉他人活动的危急，并主动为他们提出平安建议，在参与活动中通过视察和探讨，了解在家庭环境中活动时的平安留意事项，培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力，快来看看幼儿园小班平安优质在家中玩耍含反思教案吧。 活动目标：1、在参与活动中通过视察和探讨，了解在家庭环境中活动时的平安留意事项。2、依据已有阅历，在木偶表演中，发觉他人活动的危急，并主动为他们提出平安建议。3、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。4、培育幼儿英勇、活泼的特性。活动打算：1、

2、事先与住在幼儿园旁边的幼儿家长联系。2、小男孩和小女孩的木偶。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、带幼儿参与真实的家庭环境，激发幼儿的学习爱好。老师：今日老师要带小挚友们去一个小挚友家做客，你们想去吗？2、幼儿视察客厅，了解在客厅的平安留意点。（1）视察客厅，熟识客厅中的摆放。老师：我们先来到他们家的客厅，发觉客厅中存在的危急。（2）引导幼儿观看木偶表演，发觉客厅存在的危急。老师：请小挚友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？老师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。老师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？3、引导

3、幼儿视察餐厅，知道在餐厅中的平安留意点。（1）引导幼儿视察餐厅，了解餐厅中的物品摆放（2）引导幼儿观看玩偶表演，发觉餐厅中存在的危急。4、引导幼儿视察卧房，知道在卧房中的平安留意点。（1）引导幼儿视察卧房，了解卧房中的物品摆放。（2）引导幼儿观看玩偶表演，发觉卧房中存在的危急。5、观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。老师：今日我们去做客，发觉了小弟弟和小妹妹的危急，我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀留意些什么呢？ 教学反思： 作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。 小百科：玩耍，读音是wn shu，汉语词语，意思是做轻松开心的活动，嬉戏。