大班主题教案《谢谢你》含反思.docx

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1、大班主题教案谢谢你含反思 大班主题教案感谢你含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿正确、流利、有感情地朗读课文，相识17个生字，其中会写8个，体会佳佳与小鸟之间的感情，激发爱惜小鸟、关爱动物的情感，快来看看幼儿园大班主题感谢你含反思教案吧。 世界上每个人都生活在特定的社会关系中，都和四周的人存在着千丝万缕的联系。正因为如此，每个人在享受社会所带来的种种便利的同时，也须要担当对社会的责任和义务。对于幼儿园大班的孩子来说，了解他人的工作对自己生活的重要意义，萌发对他人赐予帮助的感恩之心，不仅是他们亲社会心理发展的重要内容，同时对于培育他们的社会责任感也具有良好的启蒙教化价值。感谢你正是这样一个

2、关注人与人之间相互关系和情感表达的教化主题。感谢你是我们在日常生活中常常说到、听到的一句话。在这简洁而平凡的三个字里折射着我们心灵的感动和真诚的谢意，蕴含着美妙的故事和动人的体验。感谢你把我们的视线聚焦在身边的人和事上，让我们专心去发觉生活中人们的价值和相互的关系，体验人与人之间的共生存以及和谐美妙的情感。本主题从须要感谢的人切入，让孩子通过了解自己的父母、小区工作人员、幼儿园各部门的工作人员，知道自己每天的生活离不开别人的劳动和付出，萌发对职业的爱好。其次阶段各种各样的职业，引导幼儿进一步相识生活中的常见职业，主要通过文学故事、歌曲、嬉戏、美术作品观赏等让幼儿了解各种职业的特点，体验人们在劳

3、动中的辛苦和欢乐。在此基础上，老师还可以依据本班幼儿的实际须要，选择孩子感爱好的职业进行细致而深化的了解。在调查、实地参观、采访、仿照嬉戏等活动中发展幼儿的探究爱好、社会交往和语言表达实力。第三阶段感谢和接受感谢。这一阶段的重点是让幼儿尝试表达感谢，并在体验被感谢的基础上萌发初步的社会责任感，学会用感恩的心去面对自己四周的亲人、挚友、师长以及赐予自己帮助的生疏人。其中的亲子公益活动既是对主题教化的一个总结，展示主题所具有的现实意义，同时也传达了老师、幼儿与家长共同成长的教化理念。值得关注的是，本主题始终贯穿职业认知和情感培育两条线索。这两条线索相互交织，相互补充，相互激发，保证了活动教化价值的

4、有效实现。老师在组织活动的过程中要充分挖掘可利用的教化资源，从孩子的生活阅历入手，注意孩子职业内容的理解和人们工作状态的体验。活动不能仅仅局限在幼儿园，还要延长到社区、家庭和社会。让我们和孩子一起关注我们的社会，关注他人的劳动，发自内心地、由衷地对帮助过我们的人说声:感谢你；让我们共同献出爱心和汗水，体验被别人感谢的华蜜和欢乐；让我们把友爱和勤劳的种子播撒到孩子幼小的心灵中，让他们对生活充溢阳光的热忱和真诚。教学目标：1.相识17个生字，其中会写8个。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会佳佳与小鸟之间的感情，激发爱惜小鸟、关爱动物的情感。4.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。5.培育幼儿的尝

5、试精神。活动反思：1、老师的看法亲切亲善，刚起先出示感谢二字，深深吸引了幼儿，为下文做好了很好的铺垫。2、在教学活动其次环节我要感谢你中，深深表现了感情的流露，同时，让孩子们懂得感谢身边的人，应当把他们牢记在心。3、整个教学活动，对于大班幼儿来说，时间偏短，上了也许20分钟，可适当延长时间，这样就最好了。4、在让幼儿分组探讨，说说感谢的话时，可以让更多的幼儿用真挚的语言说一说，这样更能突出孩子感情的色调。5、在给客人送花时，可激励幼儿热忱道谢，也可干脆跟想说的老师说一句感恩的话。对于社会课，最主要的就是让幼儿懂得情感的流露。在邱老师的带领下，孩子们慢慢的流露着那份情，同时，带动了更多的幼儿。使孩子们进一步了解了身边的各位老师，为他们呢做了许多事情。小百科：“感谢”是汉语中表达感谢的常用词语。