大班体育活动教案《翻滚乐》含反思.docx

《大班体育活动教案《翻滚乐》含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班体育活动教案《翻滚乐》含反思.docx（3页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班体育活动教案翻滚乐含反思 大班体育活动教案翻滚乐含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿初步驾驭侧身翻滚的要领，能主动探究垫子的不同玩法，增进创建性运动思维，培育团体合作精神，体验嬉戏的欢乐，快来看看幼儿园大班体育活动翻滚乐含反思教案吧。 活动目标：1.能主动探究垫子的不同玩法，增进创建性运动思维。2.初步驾驭侧身翻滚的要领。3.培育团体合作精神，体验嬉戏的欢乐。4.培育竞争意识，体验嬉戏带来的挑战与欢乐。5.激励幼儿主动参加嬉戏，体验嬉戏带来的欢乐。活动打算：1、大体操垫。2、蘑菇若干，滚筒3嬉戏场景、音乐。活动过程：一、起先部分师生共同在草地上和垫子上做热身操。1.老师带领幼儿在

2、草坪上做踏步、立正、稍息等动作。2.带幼儿在垫子上做踏步、立正、稍息等动作。二、基本部分1玩2块分开平铺的垫子（1）探究在平铺垫子上的各种爬的方法。（2）幼儿探讨协商后找出好玩的方法进行侧身翻滚动作练习。2玩两块合在一起的垫子。师：刚刚我们小挚友是一个人过这个垫子的，现在老师请你跟你的好挚友两个人用侧身翻滚的方法来过这个垫子。（1）幼儿探究各种玩法并沟通、练习。（2）老师找出两个拉着手侧滚的表扬。（老师示范，幼儿每人练习一次拉手侧身翻滚）3.嬉戏：采蘑菇师：我们今日学习了一个新的本事叫侧身翻滚，看！那边有一块蘑菇地，你们想去采蘑菇吗？嬉戏方法：利用老师供应的圆桶侧滚过垫子。师：看，这是滚筒，请

3、小挚友借助滚筒用刚刚学的侧身翻滚的方法过这条路，你们会不会？滚过去之后还有一条小溪，怎么过去呢？（踩在石头上面）总结：我们借助滚筒滚过去，再走过小溪去采一个蘑菇。谁来试一下？全体幼儿去采蘑菇。三、结束部分师：你们都采到蘑菇了吗？（采到了）小挚友们真能干，我们一起来庆祝一下吧！ 随音乐放松。活动反思：1、 在课前装备上，我做得很充分，基本上完成了我本次课的教学内容和教学目标。2、课中敬重幼儿，让幼儿自主学习，探究学习。3、本次课中，幼儿激情相当高，学习练习的爱好很高。4、通过老师们的听课，得到了许多的珍贵看法。5、在教学中，对于幼儿教化的组织教学，幼儿主动性的调动等，都应当努力去提高。6、留意语言的组织，我教学活动的组织。小百科：翻滚，指水 上下滚动；作滚翻、转体动作。